SlideShare a Scribd company logo
‫למנכ‬ ‫שיתופים‬ ‫פורום‬"‫חברתיים‬ ‫לים‬
‫מנחה‬:‫גוברין‬ ‫ליאת‬
‫ט‬ ‫מחזור‬'
‫בניהולי‬ ‫הארגון‬ ‫הצגת‬:
‫פועלים‬ ‫איך‬?
(‫נעשה‬ ‫אם‬)...
‫יקרה‬ ‫מה‬/‫ישתנה‬
‫למוטבים‬?(‫אז‬)...
‫אסטרטגיות‬
‫של‬ ‫הפעולה‬
‫הארגון‬
‫המוטבים‬
‫הישירים‬
‫החברה‬
‫הצורך‬
‫החברתי‬
‫מדוע‬?‫המניע‬,
‫לפועלנו‬ ‫הסיבה‬
‫תפקיד‬ ‫הגדרת‬ ‫מהי‬?
‫תיאור‬‫של‬ ‫פורמאלי‬‫התפקיד‬:
‫התפקיד‬ ‫מרכיבי‬,‫המשימות‬,‫התפקיד‬ ‫מטרת‬,‫תפוקות‬
‫מצופות‬.
‫של‬ ‫פורמאלי‬ ‫תיאור‬‫לארגון‬ ‫ביחס‬ ‫התפקיד‬:
‫המשבצת‬‫העובד‬ ‫שובץ‬ ‫בה‬ ‫הארגונית‬,‫בהיררכיה‬ ‫מקומו‬,
‫עבודה‬ ‫וממשקי‬ ‫כפיפות‬.
‫המנכ‬ ‫של‬ ‫התפקיד‬ ‫מרכיבי‬"‫בישראל‬ ‫החברתי‬ ‫ל‬
‫תפקיד‬ ‫תפיסת‬ ‫מהי‬?
‫סובייקטיבית‬-
‫היא‬‫בה‬ ‫הדרך‬‫רואה‬‫את‬ ‫העובד‬‫תפקידו‬
‫בהתאם‬ ‫אותו‬ ‫ומבצע‬
‫הפרשנות‬‫שעושה‬‫להגדרת‬ ‫העובד‬
‫שקיבל‬ ‫התפקיד‬
‫תפקיד‬ ‫תפיסת‬ ‫מהי‬?
‫היא‬ ‫תפקיד‬ ‫תפיסת‬‫עיקריים‬ ‫מרכיבים‬ ‫שלושה‬ ‫של‬ ‫שילוב‬:
‫בעל‬ ‫של‬ ‫המקצוע‬‫התפקיד‬
‫ההקשר‬-‫התפקיד‬ ‫מתבצע‬ ‫שבו‬ ‫הארגון‬,‫סביבת‬‫העבודה‬.
‫התפקיד‬ ‫הגדרת‬‫לארגון‬ ‫הגיעו‬ ‫עם‬ ‫התפקיד‬ ‫מבעל‬ ‫הנדרשת‬.
‫בארגון‬ ‫פועל‬ ‫הוא‬ ‫כאשר‬ ‫מסוים‬ ‫מקצוע‬ ‫בעל‬ ‫של‬ ‫הביטוי‬ ‫היא‬ ‫תפקיד‬ ‫תפיסת‬
‫מסוים‬.
‫ביטוי‬ ‫נותנת‬ ‫התפקיד‬ ‫תפיסת‬‫האדם‬ ‫של‬ ‫הסובייקטיבית‬ ‫לחוויה‬-‫מכלול‬
‫שבו‬ ‫האופן‬ ‫וכלפי‬ ‫תפקידו‬ ‫כלפי‬ ‫פרט‬ ‫של‬ ‫והתפיסות‬ ‫האמונות‬‫משפיע‬ ‫הוא‬
‫זולתו‬ ‫ועל‬ ‫עצמו‬ ‫על‬(‫תפקיד‬ ‫מהגדרת‬ ‫בשונה‬'‫יבשה‬'.)
‫החזון‬ ‫היא‬ ‫התפקיד‬ ‫תפיסת‬/‫מאמין‬ ‫האני‬/‫המצפן‬‫את‬ ‫לכוון‬ ‫שאמור‬
‫בתפקידו‬ ‫האדם‬ ‫ופעולות‬ ‫החלטות‬.
CEO
‫למנכ‬ ‫שיתופים‬ ‫פורום‬"‫חברתיים‬ ‫לים‬
‫מנחה‬:‫גוברין‬ ‫ליאת‬
‫ט‬ ‫מחזור‬'

More Related Content

What's hot

2นำเสนอสื่อ1 13
2นำเสนอสื่อ1 132นำเสนอสื่อ1 13
2นำเสนอสื่อ1 13Piboon Yasotorn
 
การเขียนภาพกระจกนูน
การเขียนภาพกระจกนูนการเขียนภาพกระจกนูน
การเขียนภาพกระจกนูนsripai52
 
การเขียนบรรณานุกรมจากหนังสือ
การเขียนบรรณานุกรมจากหนังสือการเขียนบรรณานุกรมจากหนังสือ
การเขียนบรรณานุกรมจากหนังสือusaneetoi
 
ใบงานที่18คาร์โบไฮเดรค
ใบงานที่18คาร์โบไฮเดรคใบงานที่18คาร์โบไฮเดรค
ใบงานที่18คาร์โบไฮเดรคTANIKAN KUNTAWONG
 
วิจัยในชั้นเรียน ส่งเสริมทักษะการค้นคว้าความรู้เรื่องไม้ดอกไม้ประดับและพืชผัก...
วิจัยในชั้นเรียน ส่งเสริมทักษะการค้นคว้าความรู้เรื่องไม้ดอกไม้ประดับและพืชผัก...วิจัยในชั้นเรียน ส่งเสริมทักษะการค้นคว้าความรู้เรื่องไม้ดอกไม้ประดับและพืชผัก...
วิจัยในชั้นเรียน ส่งเสริมทักษะการค้นคว้าความรู้เรื่องไม้ดอกไม้ประดับและพืชผัก...
รัชศวรรณ มูลหา
 
สื่อการสอน เรื่อง เครื่องดื่มเพื่อสุขภาพ
สื่อการสอน เรื่อง เครื่องดื่มเพื่อสุขภาพสื่อการสอน เรื่อง เครื่องดื่มเพื่อสุขภาพ
สื่อการสอน เรื่อง เครื่องดื่มเพื่อสุขภาพ
Beerza Kub
 
أنماط الشخصية والتعامل معها
أنماط الشخصية والتعامل معهاأنماط الشخصية والتعامل معها
أنماط الشخصية والتعامل معها
رؤية للحقائب التدريبية
 
סדנת ראיונות למנהלים
סדנת ראיונות למנהליםסדנת ראיונות למנהלים
סדנת ראיונות למנהלים
DavidDudiInbar
 
כניסה לתפקיד בארגון
כניסה לתפקיד בארגוןכניסה לתפקיד בארגון
כניסה לתפקיד בארגוןShlomo Rothschild
 
ד"ר ירון זיו - אסרטיביות מול פאסיביות ואגרסיביות
ד"ר ירון זיו - אסרטיביות מול פאסיביות ואגרסיביותד"ר ירון זיו - אסרטיביות מול פאסיביות ואגרסיביות
ד"ר ירון זיו - אסרטיביות מול פאסיביות ואגרסיביות
ירון זיו
 
تنمية الجدارات الإدارية
تنمية الجدارات الإداريةتنمية الجدارات الإدارية
تنمية الجدارات الإدارية
رؤية للحقائب التدريبية
 
เฉลยแบบฝึกหัดงานเกษตร ม.1 new
เฉลยแบบฝึกหัดงานเกษตร ม.1 newเฉลยแบบฝึกหัดงานเกษตร ม.1 new
เฉลยแบบฝึกหัดงานเกษตร ม.1 newjuckit009
 
مهارات ادارة الوقت
مهارات ادارة الوقتمهارات ادارة الوقت
مهارات ادارة الوقتu083125
 
Lesson3 plamtreproduce2561
Lesson3 plamtreproduce2561Lesson3 plamtreproduce2561
Lesson3 plamtreproduce2561
Wichai Likitponrak
 
กริยาช่วยมีด้วยกันทั้งหมด 24 ตัวดังนี้
กริยาช่วยมีด้วยกันทั้งหมด 24 ตัวดังนี้กริยาช่วยมีด้วยกันทั้งหมด 24 ตัวดังนี้
กริยาช่วยมีด้วยกันทั้งหมด 24 ตัวดังนี้Netnapa Iamanupong
 
How to Plan for Yourself
How to Plan for YourselfHow to Plan for Yourself
How to Plan for YourselfMUFIX Community
 
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวังวิชาภาษามัธยม
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวังวิชาภาษามัธยมผลการเรียนรู้ที่คาดหวังวิชาภาษามัธยม
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวังวิชาภาษามัธยม
ssusere4367d
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การจัดการในบ้าน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การจัดการในบ้าน หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การจัดการในบ้าน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การจัดการในบ้าน
lukhamhan school
 
เงื่อนลูกเสือ
เงื่อนลูกเสือเงื่อนลูกเสือ
เงื่อนลูกเสือ23250945
 

What's hot (20)

2นำเสนอสื่อ1 13
2นำเสนอสื่อ1 132นำเสนอสื่อ1 13
2นำเสนอสื่อ1 13
 
การเขียนภาพกระจกนูน
การเขียนภาพกระจกนูนการเขียนภาพกระจกนูน
การเขียนภาพกระจกนูน
 
การเขียนบรรณานุกรมจากหนังสือ
การเขียนบรรณานุกรมจากหนังสือการเขียนบรรณานุกรมจากหนังสือ
การเขียนบรรณานุกรมจากหนังสือ
 
ใบงานที่18คาร์โบไฮเดรค
ใบงานที่18คาร์โบไฮเดรคใบงานที่18คาร์โบไฮเดรค
ใบงานที่18คาร์โบไฮเดรค
 
วิจัยในชั้นเรียน ส่งเสริมทักษะการค้นคว้าความรู้เรื่องไม้ดอกไม้ประดับและพืชผัก...
วิจัยในชั้นเรียน ส่งเสริมทักษะการค้นคว้าความรู้เรื่องไม้ดอกไม้ประดับและพืชผัก...วิจัยในชั้นเรียน ส่งเสริมทักษะการค้นคว้าความรู้เรื่องไม้ดอกไม้ประดับและพืชผัก...
วิจัยในชั้นเรียน ส่งเสริมทักษะการค้นคว้าความรู้เรื่องไม้ดอกไม้ประดับและพืชผัก...
 
สื่อการสอน เรื่อง เครื่องดื่มเพื่อสุขภาพ
สื่อการสอน เรื่อง เครื่องดื่มเพื่อสุขภาพสื่อการสอน เรื่อง เครื่องดื่มเพื่อสุขภาพ
สื่อการสอน เรื่อง เครื่องดื่มเพื่อสุขภาพ
 
أنماط الشخصية والتعامل معها
أنماط الشخصية والتعامل معهاأنماط الشخصية والتعامل معها
أنماط الشخصية والتعامل معها
 
סדנת ראיונות למנהלים
סדנת ראיונות למנהליםסדנת ראיונות למנהלים
סדנת ראיונות למנהלים
 
พลเมืองโลก1
พลเมืองโลก1พลเมืองโลก1
พลเมืองโลก1
 
כניסה לתפקיד בארגון
כניסה לתפקיד בארגוןכניסה לתפקיד בארגון
כניסה לתפקיד בארגון
 
ד"ר ירון זיו - אסרטיביות מול פאסיביות ואגרסיביות
ד"ר ירון זיו - אסרטיביות מול פאסיביות ואגרסיביותד"ר ירון זיו - אסרטיביות מול פאסיביות ואגרסיביות
ד"ר ירון זיו - אסרטיביות מול פאסיביות ואגרסיביות
 
تنمية الجدارات الإدارية
تنمية الجدارات الإداريةتنمية الجدارات الإدارية
تنمية الجدارات الإدارية
 
เฉลยแบบฝึกหัดงานเกษตร ม.1 new
เฉลยแบบฝึกหัดงานเกษตร ม.1 newเฉลยแบบฝึกหัดงานเกษตร ม.1 new
เฉลยแบบฝึกหัดงานเกษตร ม.1 new
 
مهارات ادارة الوقت
مهارات ادارة الوقتمهارات ادارة الوقت
مهارات ادارة الوقت
 
Lesson3 plamtreproduce2561
Lesson3 plamtreproduce2561Lesson3 plamtreproduce2561
Lesson3 plamtreproduce2561
 
กริยาช่วยมีด้วยกันทั้งหมด 24 ตัวดังนี้
กริยาช่วยมีด้วยกันทั้งหมด 24 ตัวดังนี้กริยาช่วยมีด้วยกันทั้งหมด 24 ตัวดังนี้
กริยาช่วยมีด้วยกันทั้งหมด 24 ตัวดังนี้
 
How to Plan for Yourself
How to Plan for YourselfHow to Plan for Yourself
How to Plan for Yourself
 
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวังวิชาภาษามัธยม
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวังวิชาภาษามัธยมผลการเรียนรู้ที่คาดหวังวิชาภาษามัธยม
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวังวิชาภาษามัธยม
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การจัดการในบ้าน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การจัดการในบ้าน หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การจัดการในบ้าน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การจัดการในบ้าน
 
เงื่อนลูกเสือ
เงื่อนลูกเสือเงื่อนลูกเสือ
เงื่อนลูกเสือ
 

Similar to פורום שיתופים למנכלים ט' מצגת תפיסת תפקיד

Doc 280114 109791
Doc 280114 109791Doc 280114 109791
Doc 280114 109791sheatufim
 
מצגת אימון צוות שדות ישראל
מצגת אימון צוות שדות ישראלמצגת אימון צוות שדות ישראל
השפעה חברתית
השפעה חברתית השפעה חברתית
השפעה חברתית
sheatufim
 
ניהול אנשים בארגון חברתי
ניהול אנשים בארגון חברתיניהול אנשים בארגון חברתי
ניהול אנשים בארגון חברתי
sheatufim
 
פתיחת תכנית ליבה
פתיחת תכנית ליבהפתיחת תכנית ליבה
פתיחת תכנית ליבהsheatufim
 
פורום שיתופים מחזור ז ניהול חברתי זה מקצוע
פורום שיתופים מחזור ז  ניהול חברתי זה מקצועפורום שיתופים מחזור ז  ניהול חברתי זה מקצוע
פורום שיתופים מחזור ז ניהול חברתי זה מקצועsheatufim
 
ניהול קשר עם מגזר עסקי
ניהול קשר עם מגזר עסקיניהול קשר עם מגזר עסקי
ניהול קשר עם מגזר עסקי
sheatufim
 
תפקיד המנכ"ל בניהול קשר עם מגזר עסקי
תפקיד המנכ"ל בניהול קשר עם מגזר עסקיתפקיד המנכ"ל בניהול קשר עם מגזר עסקי
תפקיד המנכ"ל בניהול קשר עם מגזר עסקי
sheatufim
 
מפגש שני 11.6.14 שקף הגדרות
מפגש שני 11.6.14  שקף הגדרותמפגש שני 11.6.14  שקף הגדרות
מפגש שני 11.6.14 שקף הגדרותsheatufim
 
מיצוב ומיתוג
מיצוב ומיתוגמיצוב ומיתוג
מיצוב ומיתוג
sheatufim
 
מודל לניתוח תפקיד מנכלית - שיתופים
מודל לניתוח תפקיד מנכלית - שיתופיםמודל לניתוח תפקיד מנכלית - שיתופים
מודל לניתוח תפקיד מנכלית - שיתופיםsheatufim
 
מצגת השפעה חברתית
מצגת השפעה חברתיתמצגת השפעה חברתית
מצגת השפעה חברתית
sheatufim
 
ניהול כישרונות (טאלנטים) בארגונים
ניהול כישרונות (טאלנטים) בארגוניםניהול כישרונות (טאלנטים) בארגונים
ניהול כישרונות (טאלנטים) בארגונים
DavidDudiInbar
 
פיתוח צוות בשדות ישראל
פיתוח צוות בשדות ישראלפיתוח צוות בשדות ישראל
הקמה תיכון ועיצוב ארגון
הקמה   תיכון ועיצוב ארגוןהקמה   תיכון ועיצוב ארגון
הקמה תיכון ועיצוב ארגון
LeadersNet.co.il
 
איך לבנות תכנית אפשריבריא בשיתוף העובדים
איך לבנות תכנית אפשריבריא בשיתוף העובדיםאיך לבנות תכנית אפשריבריא בשיתוף העובדים
איך לבנות תכנית אפשריבריא בשיתוף העובדים
Efshari Bari
 
השפעה חברתית
השפעה חברתיתהשפעה חברתית
השפעה חברתית
sheatufim
 
תפקיד המנהל החברתי בניהול משאבי אנוש
תפקיד המנהל החברתי בניהול משאבי אנושתפקיד המנהל החברתי בניהול משאבי אנוש
תפקיד המנהל החברתי בניהול משאבי אנושsheatufim
 

Similar to פורום שיתופים למנכלים ט' מצגת תפיסת תפקיד (20)

Doc 280114 109791
Doc 280114 109791Doc 280114 109791
Doc 280114 109791
 
Forum2
Forum2Forum2
Forum2
 
מצגת אימון צוות שדות ישראל
מצגת אימון צוות שדות ישראלמצגת אימון צוות שדות ישראל
מצגת אימון צוות שדות ישראל
 
השפעה חברתית
השפעה חברתית השפעה חברתית
השפעה חברתית
 
ניהול אנשים בארגון חברתי
ניהול אנשים בארגון חברתיניהול אנשים בארגון חברתי
ניהול אנשים בארגון חברתי
 
פתיחת תכנית ליבה
פתיחת תכנית ליבהפתיחת תכנית ליבה
פתיחת תכנית ליבה
 
פורום שיתופים מחזור ז ניהול חברתי זה מקצוע
פורום שיתופים מחזור ז  ניהול חברתי זה מקצועפורום שיתופים מחזור ז  ניהול חברתי זה מקצוע
פורום שיתופים מחזור ז ניהול חברתי זה מקצוע
 
ניהול קשר עם מגזר עסקי
ניהול קשר עם מגזר עסקיניהול קשר עם מגזר עסקי
ניהול קשר עם מגזר עסקי
 
תפקיד המנכ"ל בניהול קשר עם מגזר עסקי
תפקיד המנכ"ל בניהול קשר עם מגזר עסקיתפקיד המנכ"ל בניהול קשר עם מגזר עסקי
תפקיד המנכ"ל בניהול קשר עם מגזר עסקי
 
Forum3
Forum3Forum3
Forum3
 
מפגש שני 11.6.14 שקף הגדרות
מפגש שני 11.6.14  שקף הגדרותמפגש שני 11.6.14  שקף הגדרות
מפגש שני 11.6.14 שקף הגדרות
 
מיצוב ומיתוג
מיצוב ומיתוגמיצוב ומיתוג
מיצוב ומיתוג
 
מודל לניתוח תפקיד מנכלית - שיתופים
מודל לניתוח תפקיד מנכלית - שיתופיםמודל לניתוח תפקיד מנכלית - שיתופים
מודל לניתוח תפקיד מנכלית - שיתופים
 
מצגת השפעה חברתית
מצגת השפעה חברתיתמצגת השפעה חברתית
מצגת השפעה חברתית
 
ניהול כישרונות (טאלנטים) בארגונים
ניהול כישרונות (טאלנטים) בארגוניםניהול כישרונות (טאלנטים) בארגונים
ניהול כישרונות (טאלנטים) בארגונים
 
פיתוח צוות בשדות ישראל
פיתוח צוות בשדות ישראלפיתוח צוות בשדות ישראל
פיתוח צוות בשדות ישראל
 
הקמה תיכון ועיצוב ארגון
הקמה   תיכון ועיצוב ארגוןהקמה   תיכון ועיצוב ארגון
הקמה תיכון ועיצוב ארגון
 
איך לבנות תכנית אפשריבריא בשיתוף העובדים
איך לבנות תכנית אפשריבריא בשיתוף העובדיםאיך לבנות תכנית אפשריבריא בשיתוף העובדים
איך לבנות תכנית אפשריבריא בשיתוף העובדים
 
השפעה חברתית
השפעה חברתיתהשפעה חברתית
השפעה חברתית
 
תפקיד המנהל החברתי בניהול משאבי אנוש
תפקיד המנהל החברתי בניהול משאבי אנושתפקיד המנהל החברתי בניהול משאבי אנוש
תפקיד המנהל החברתי בניהול משאבי אנוש
 

More from sheatufim

המגרש 2022 מצגת למשתתפים.pdf
המגרש 2022 מצגת למשתתפים.pdfהמגרש 2022 מצגת למשתתפים.pdf
המגרש 2022 מצגת למשתתפים.pdf
sheatufim
 
מה אני עושה כשאין לי מושג מה לעשות - גדי ברייר
מה אני עושה כשאין לי מושג מה לעשות - גדי בריירמה אני עושה כשאין לי מושג מה לעשות - גדי ברייר
מה אני עושה כשאין לי מושג מה לעשות - גדי ברייר
sheatufim
 
Gadi breir
Gadi breirGadi breir
Gadi breir
sheatufim
 
מהו מהלך משותף
מהו מהלך משותףמהו מהלך משותף
מהו מהלך משותף
sheatufim
 
להיות שותף במהלך משותף
להיות שותף במהלך משותףלהיות שותף במהלך משותף
להיות שותף במהלך משותף
sheatufim
 
Liat2111
Liat2111Liat2111
Liat2111
sheatufim
 
Inbar2111
Inbar2111Inbar2111
Inbar2111
sheatufim
 
Liat2111
Liat2111Liat2111
Liat2111
sheatufim
 
First meeting
First meetingFirst meeting
First meeting
sheatufim
 
Invest roundtable
Invest roundtableInvest roundtable
Invest roundtable
sheatufim
 
Magen haiim
Magen haiimMagen haiim
Magen haiim
sheatufim
 
Web third sector
Web third sectorWeb third sector
Web third sector
sheatufim
 
פילנתרופיה בקולקטיב אימפקט - הזדמנות לשינוי הפרדיגמה
פילנתרופיה בקולקטיב אימפקט - הזדמנות לשינוי הפרדיגמהפילנתרופיה בקולקטיב אימפקט - הזדמנות לשינוי הפרדיגמה
פילנתרופיה בקולקטיב אימפקט - הזדמנות לשינוי הפרדיגמה
sheatufim
 
מצגת מפגש רשת השותפים של 5פי2 יוני 2018
מצגת מפגש רשת השותפים של 5פי2 יוני 2018מצגת מפגש רשת השותפים של 5פי2 יוני 2018
מצגת מפגש רשת השותפים של 5פי2 יוני 2018
sheatufim
 
מדידה משותפת
מדידה משותפתמדידה משותפת
מדידה משותפת
sheatufim
 
Readyness assesment and connunity engagement in collective impact
Readyness assesment and connunity engagement in collective impactReadyness assesment and connunity engagement in collective impact
Readyness assesment and connunity engagement in collective impact
sheatufim
 
מצגת סיכום שולחן חינוך 2017
מצגת סיכום שולחן חינוך 2017מצגת סיכום שולחן חינוך 2017
מצגת סיכום שולחן חינוך 2017
sheatufim
 
חשיבה אסטרטגית
חשיבה אסטרטגיתחשיבה אסטרטגית
חשיבה אסטרטגית
sheatufim
 
שיעורים במנהיגות
שיעורים במנהיגותשיעורים במנהיגות
שיעורים במנהיגות
sheatufim
 
תכנון אסטרטגי
תכנון אסטרטגיתכנון אסטרטגי
תכנון אסטרטגי
sheatufim
 

More from sheatufim (20)

המגרש 2022 מצגת למשתתפים.pdf
המגרש 2022 מצגת למשתתפים.pdfהמגרש 2022 מצגת למשתתפים.pdf
המגרש 2022 מצגת למשתתפים.pdf
 
מה אני עושה כשאין לי מושג מה לעשות - גדי ברייר
מה אני עושה כשאין לי מושג מה לעשות - גדי בריירמה אני עושה כשאין לי מושג מה לעשות - גדי ברייר
מה אני עושה כשאין לי מושג מה לעשות - גדי ברייר
 
Gadi breir
Gadi breirGadi breir
Gadi breir
 
מהו מהלך משותף
מהו מהלך משותףמהו מהלך משותף
מהו מהלך משותף
 
להיות שותף במהלך משותף
להיות שותף במהלך משותףלהיות שותף במהלך משותף
להיות שותף במהלך משותף
 
Liat2111
Liat2111Liat2111
Liat2111
 
Inbar2111
Inbar2111Inbar2111
Inbar2111
 
Liat2111
Liat2111Liat2111
Liat2111
 
First meeting
First meetingFirst meeting
First meeting
 
Invest roundtable
Invest roundtableInvest roundtable
Invest roundtable
 
Magen haiim
Magen haiimMagen haiim
Magen haiim
 
Web third sector
Web third sectorWeb third sector
Web third sector
 
פילנתרופיה בקולקטיב אימפקט - הזדמנות לשינוי הפרדיגמה
פילנתרופיה בקולקטיב אימפקט - הזדמנות לשינוי הפרדיגמהפילנתרופיה בקולקטיב אימפקט - הזדמנות לשינוי הפרדיגמה
פילנתרופיה בקולקטיב אימפקט - הזדמנות לשינוי הפרדיגמה
 
מצגת מפגש רשת השותפים של 5פי2 יוני 2018
מצגת מפגש רשת השותפים של 5פי2 יוני 2018מצגת מפגש רשת השותפים של 5פי2 יוני 2018
מצגת מפגש רשת השותפים של 5פי2 יוני 2018
 
מדידה משותפת
מדידה משותפתמדידה משותפת
מדידה משותפת
 
Readyness assesment and connunity engagement in collective impact
Readyness assesment and connunity engagement in collective impactReadyness assesment and connunity engagement in collective impact
Readyness assesment and connunity engagement in collective impact
 
מצגת סיכום שולחן חינוך 2017
מצגת סיכום שולחן חינוך 2017מצגת סיכום שולחן חינוך 2017
מצגת סיכום שולחן חינוך 2017
 
חשיבה אסטרטגית
חשיבה אסטרטגיתחשיבה אסטרטגית
חשיבה אסטרטגית
 
שיעורים במנהיגות
שיעורים במנהיגותשיעורים במנהיגות
שיעורים במנהיגות
 
תכנון אסטרטגי
תכנון אסטרטגיתכנון אסטרטגי
תכנון אסטרטגי
 

פורום שיתופים למנכלים ט' מצגת תפיסת תפקיד

  • 1. ‫למנכ‬ ‫שיתופים‬ ‫פורום‬"‫חברתיים‬ ‫לים‬ ‫מנחה‬:‫גוברין‬ ‫ליאת‬ ‫ט‬ ‫מחזור‬'
  • 2. ‫בניהולי‬ ‫הארגון‬ ‫הצגת‬: ‫פועלים‬ ‫איך‬? (‫נעשה‬ ‫אם‬)... ‫יקרה‬ ‫מה‬/‫ישתנה‬ ‫למוטבים‬?(‫אז‬)... ‫אסטרטגיות‬ ‫של‬ ‫הפעולה‬ ‫הארגון‬ ‫המוטבים‬ ‫הישירים‬ ‫החברה‬ ‫הצורך‬ ‫החברתי‬ ‫מדוע‬?‫המניע‬, ‫לפועלנו‬ ‫הסיבה‬
  • 3. ‫תפקיד‬ ‫הגדרת‬ ‫מהי‬? ‫תיאור‬‫של‬ ‫פורמאלי‬‫התפקיד‬: ‫התפקיד‬ ‫מרכיבי‬,‫המשימות‬,‫התפקיד‬ ‫מטרת‬,‫תפוקות‬ ‫מצופות‬. ‫של‬ ‫פורמאלי‬ ‫תיאור‬‫לארגון‬ ‫ביחס‬ ‫התפקיד‬: ‫המשבצת‬‫העובד‬ ‫שובץ‬ ‫בה‬ ‫הארגונית‬,‫בהיררכיה‬ ‫מקומו‬, ‫עבודה‬ ‫וממשקי‬ ‫כפיפות‬.
  • 4. ‫המנכ‬ ‫של‬ ‫התפקיד‬ ‫מרכיבי‬"‫בישראל‬ ‫החברתי‬ ‫ל‬
  • 5. ‫תפקיד‬ ‫תפיסת‬ ‫מהי‬? ‫סובייקטיבית‬- ‫היא‬‫בה‬ ‫הדרך‬‫רואה‬‫את‬ ‫העובד‬‫תפקידו‬ ‫בהתאם‬ ‫אותו‬ ‫ומבצע‬ ‫הפרשנות‬‫שעושה‬‫להגדרת‬ ‫העובד‬ ‫שקיבל‬ ‫התפקיד‬
  • 6. ‫תפקיד‬ ‫תפיסת‬ ‫מהי‬? ‫היא‬ ‫תפקיד‬ ‫תפיסת‬‫עיקריים‬ ‫מרכיבים‬ ‫שלושה‬ ‫של‬ ‫שילוב‬: ‫בעל‬ ‫של‬ ‫המקצוע‬‫התפקיד‬ ‫ההקשר‬-‫התפקיד‬ ‫מתבצע‬ ‫שבו‬ ‫הארגון‬,‫סביבת‬‫העבודה‬. ‫התפקיד‬ ‫הגדרת‬‫לארגון‬ ‫הגיעו‬ ‫עם‬ ‫התפקיד‬ ‫מבעל‬ ‫הנדרשת‬. ‫בארגון‬ ‫פועל‬ ‫הוא‬ ‫כאשר‬ ‫מסוים‬ ‫מקצוע‬ ‫בעל‬ ‫של‬ ‫הביטוי‬ ‫היא‬ ‫תפקיד‬ ‫תפיסת‬ ‫מסוים‬. ‫ביטוי‬ ‫נותנת‬ ‫התפקיד‬ ‫תפיסת‬‫האדם‬ ‫של‬ ‫הסובייקטיבית‬ ‫לחוויה‬-‫מכלול‬ ‫שבו‬ ‫האופן‬ ‫וכלפי‬ ‫תפקידו‬ ‫כלפי‬ ‫פרט‬ ‫של‬ ‫והתפיסות‬ ‫האמונות‬‫משפיע‬ ‫הוא‬ ‫זולתו‬ ‫ועל‬ ‫עצמו‬ ‫על‬(‫תפקיד‬ ‫מהגדרת‬ ‫בשונה‬'‫יבשה‬'.) ‫החזון‬ ‫היא‬ ‫התפקיד‬ ‫תפיסת‬/‫מאמין‬ ‫האני‬/‫המצפן‬‫את‬ ‫לכוון‬ ‫שאמור‬ ‫בתפקידו‬ ‫האדם‬ ‫ופעולות‬ ‫החלטות‬.
  • 7. CEO
  • 8. ‫למנכ‬ ‫שיתופים‬ ‫פורום‬"‫חברתיים‬ ‫לים‬ ‫מנחה‬:‫גוברין‬ ‫ליאת‬ ‫ט‬ ‫מחזור‬'