الوثيقة تتناول برنامج تعليم نطق الطفل، حيث تركز الطالبة على كتابة الحروف والأشكال، مع أهداف قصيرة وطويلة المدى تشمل تحسين مهارات الكتابة. الوسائل المستخدمة تشمل تطبيقات تعليمية وتعزيزات مثل المدح والتصفيق. كما يتم تقييم تقدم الطالبة خلال أسبوع من التعلم.

1. ‫م‬‫حرفي‬ ‫نطق‬‫الطفل‬‫لتعليم‬,‫ن‬

2. ‫الطالبة‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬
‫الطالبة‬ ‫اسم‬:
‫اسية‬‫ر‬‫الد‬ ‫املرحلة‬:
‫ة‬‫ر‬‫املها‬ ‫نوع‬:‫اكاديمية‬ ‫ة‬‫ر‬‫مها‬

3. ‫األهداف‬
‫املدى‬‫قصير‬ ‫هدف‬:
‫م‬ ‫حرفي‬ ‫الطالبة‬‫تكتب‬ ‫أن‬,‫حركاتهم‬‫بجميع‬‫ن‬
‫واشكالهم‬.
‫املدى‬ ‫طويل‬ ‫هدف‬
‫حرف‬ ‫على‬‫ي‬‫تحتو‬ ‫جمل‬ ‫و‬‫كلمات‬ ‫الطالبة‬‫تكتب‬ ‫أن‬‫م‬ ‫ي‬,
‫اسيا‬‫ر‬‫د‬‫وتتقدم‬‫ن‬.

4. ‫المستخدمة‬ ‫الوسائل‬
‫ف‬‫و‬‫الحر‬‫نطق‬ ‫لتعليم‬ ‫التطبيقات‬(‫الجوال‬)
‫املغناطيسية‬‫ف‬‫و‬‫الحر‬‫لوحة‬

5. ‫المستخدمة‬ ‫المعززات‬
‫الطالبة‬ ‫مدح‬
‫للطالبة‬ ‫التصفيق‬
‫ف‬‫و‬‫الحر‬‫لتعليم‬ ‫تطبيقات‬‫و‬ ‫وسائل‬‫وجود‬

6. ‫الطالبة‬ ‫تقييم‬
‫اليوم‬
‫األول‬
‫اليوم‬
‫الثاني‬
‫اليوم‬
‫الثالث‬
‫اليوم‬
‫الرابع‬
‫اليوم‬
‫الخامس‬
‫اليوم‬
‫السادس‬
‫اليوم‬
‫السابع‬
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
‫النجاح‬ ‫نسبة‬