يتناول هذا الموضوع منهج النبي محمد صلى الله عليه وسلم في تربية الأطفال، مع التأكيد على أهمية تعزيز القيم الأخلاقية والتعليمية لدى النشء. كما يتطرق إلى الأساليب المختلفة التي استخدمها الرسول في التعامل مع الأطفال، مثل الحنو، والمداعبة، وعدم الكذب وتعليمهم الأمانة. يُبرز أهمية تربية النشء بشكل يُساعدهم على أن يكونوا ذرية صالحة تساهم في استمرار ذكر والدها بعد وفاته.

1. ‫منهج‬‫النبى‬‫صلى‬‫هللا‬‫عليه‬‫وسل‬‫م‬
‫فى‬‫تربية‬‫األطفال‬‫منهج‬‫النبي‬‫صلى‬
‫هللا‬‫عليه‬‫و‬‫سلم‬‫في‬
‫تربية‬‫األوالد‬

3. ‫المحاضرة‬
‫كيف‬‫أقيم‬‫نفسي‬‫في‬‫تربية‬‫أوالدي‬ .
.‫لماذا‬‫يجب‬‫علينا‬‫تربية‬‫ابنائن‬‫ا‬!!!
.‫دروس‬‫في‬‫معامالت‬‫الرسول‬‫مع‬
‫االوالد‬

4. ‫كيان‬‫الطفل‬‫عاطفي‬‫اكثر‬‫مما‬‫هو‬‫تفكيري‬
‫فهو‬‫يراقب‬‫الحركات‬‫اكثر‬‫مما‬‫يسمع‬‫الكالم‬

5. „ ‫عن‬‫أبي‬‫هريرة‬-‫رضي‬‫هللا‬‫عنه‬-‫أن‬‫رسول‬‫هللا‬-‫صلى‬‫هللا‬
‫عليه‬‫وسلم‬-‫قال‬:‫إذا‬‫مات‬‫ابن‬‫آدم‬‫انقطع‬‫عمله‬‫إال‬‫من‬
‫ثالث‬:‫صدقة‬‫جارية‬،‫أو‬‫علم‬‫ينتفع‬‫به‬،‫أو‬‫ولد‬‫صالح‬‫ي‬‫دعو‬
‫له‬،‫رواه‬‫مسلم‬
‫إنجاب‬‫الذرية‬‫الصالحة‬‫التي‬‫تكون‬‫ًا‬‫د‬‫امتدا‬‫لذكره‬‫بعد‬‫مماته‬
‫هدف‬‫إنجاب‬‫الولد‬‫الصالح‬‫يبقى‬‫هو‬‫المنشود‬،‫واألمل‬‫المعقود‬

6. ‫نعمة‬‫االطفال‬‫في‬‫حياتنا‬

7. ‫عالمات‬‫إذا‬‫وجدناها‬
=
‫نحن‬‫عنيفون‬‫معهم‬

8. ‫إختبار‬‫األباء‬
‫و‬‫االمهات‬

9. ‫انا‬‫حليمة‬
‫ووديعة‬‫ولكن‬
‫شخصيتي‬
‫تغيرت‬‫من‬
‫سنة‬

10. ‫عالمات‬‫إذا‬‫وجدناها‬
=
‫نحن‬‫عنيفون‬‫معهم‬
٧

11. ‫الكذب‬

12. ‫التالعب‬‫باالجابات‬

13. ‫الهروب‬‫من‬‫المنزل‬

14. 90 % ‫كانوا‬‫يضربون‬

15. https://www.youtube.com/watch?v=UvwXbB_FpMQ

16. ‫تذكر‬‫ان‬‫دخول‬‫االبناء‬‫ف‬‫ي‬
‫الفتنة‬‫امر‬‫طبيعي‬
‫ولكن‬‫المهم‬
‫معالجتها‬
‫بحكمة‬

17. ‫عدم‬‫االخبار‬‫بالحقيقة‬‫الكاملة‬

18. ‫كتوم‬

19. https://www.youtube.com/watch?v=8hGitQY7_fQ

20. ‫يعناد‬‫باستمرار‬

21. ‫الكذب‬
‫التالعب‬‫باالجابات‬
‫الهروب‬‫من‬‫المنزل‬
‫عدم‬‫االخبار‬‫بالحقيقة‬
‫الكاملة‬
‫كتوم‬
‫يعناد‬‫باستمرار‬
‫يعناد‬‫باستمرار‬

22. ‫اداب‬‫تعامل‬‫الرسول‬‫مع‬‫االطفال‬

23. ‫تشجيع‬‫الطفل‬‫على‬‫طلب‬‫العلم‬‫ومخالطة‬‫العلماء‬
‫لقد‬‫كنت‬‫على‬‫عهد‬‫رسول‬‫هللا‬‫صلى‬‫هللا‬‫عليه‬‫وسلم‬ًً‫ا‬‫غالم‬،‫فكنت‬‫أحفظ‬‫عنه‬‫فم‬ .
. ‫البخاري‬‫عن‬‫ابن‬‫عباس‬ : ‫كان‬‫عمر‬‫يدخلني‬‫مع‬‫أشياخ‬‫بدر‬
‫ففي‬‫حضور‬‫الناشئ‬‫مجالس‬‫العلماء‬‫ومن‬‫يكبرونه‬ً‫سنا‬ً‫وقدرا‬
ً‫تكريم‬‫له‬ً‫وتوسيع‬‫لمداركه‬ً‫وتبصير‬‫له‬‫بأمور‬‫الحياة‬

24. ‫المداعبة‬‫والتعليم‬‫بطريقة‬‫اللعب‬
‫كان‬‫النبي‬‫صلى‬‫هللا‬‫عليه‬‫وسلم‬‫أحسن‬‫الناس‬ً‫خلقا‬، : " ‫يا‬‫أبا‬‫عمير‬‫ما‬‫فعل‬‫النغير‬ "

25. ‫التلطف‬‫بهم‬‫واحترام‬‫مشاعرهم‬‫ومواساتهم‬
‫فقد‬‫روى‬‫أنه‬‫ذات‬‫مرة‬‫كان‬‫صلى‬‫هللا‬‫عليه‬
‫وسلم‬‫يمشي‬‫في‬‫السوق‬‫فرأى‬‫أبا‬‫عمير‬‫يبكي‬،
‫فسأله‬‫عن‬‫السبب‬‫فقال‬‫له‬ " ‫مات‬‫النغير‬‫يا‬
‫رسول‬‫هللا‬ " ‫فظل‬‫صلى‬‫هللا‬‫عليه‬‫وسلم‬‫يداعبه‬
‫ويحادثه‬‫ويالعبه‬‫حتى‬‫ضحك‬،‫فمر‬‫الصحابة‬
‫بهما‬‫فسألوا‬‫الرسول‬‫صلى‬‫هللا‬‫عليه‬‫وسلم‬‫عما‬
‫أجلسه‬‫معه‬،‫فقال‬‫لهم‬ " ‫مات‬‫النغير‬،‫فجلست‬
‫أواسي‬‫أبا‬‫عمير‬ ".

26. ‫التقرب‬‫إلى‬‫األطفال‬‫بالهدايا‬‫والهبات‬
‫اللهم‬‫بارك‬ " ‫ثم‬‫يدعو‬‫أصغر‬‫وليد‬‫يراه‬‫فيعطيه‬‫ذلك‬‫الثمر‬ .

27. ‫التأكيد‬‫على‬‫عدم‬‫غشهم‬‫أو‬‫الكذب‬‫عليهم‬
‫مما‬‫جاء‬‫في‬‫ذلك‬‫حديث‬‫عبد‬‫هللا‬‫بن‬‫عامر‬‫رضي‬‫هللا‬‫عنه‬،‫قال‬ : " ‫دعتني‬
‫أمي‬‫ورسول‬‫هللا‬‫صلى‬‫هللا‬‫عليه‬‫وسلم‬‫قاعد‬‫في‬‫بيتنا‬‫فقالت‬ : ‫ها‬‫تعال‬‫أعطيك‬ "
‫فقال‬‫لها‬‫صلى‬‫هللا‬‫عليه‬‫وسلم‬ : " ‫ما‬‫أردت‬‫أن‬‫تعطيه؟‬ "
‫"قالت‬ ‫أعطيه‬‫تمرا‬ " ،‫فقال‬‫لها‬ : " ‫أما‬‫أنك‬‫لو‬‫لم‬‫تعطيه‬ً‫شيئا‬‫كتبت‬‫عليك‬‫كذب‬‫ة‬

28. ‫التأديب‬‫بلطف‬‫مع‬‫بيان‬‫السبب‬
‫فعن‬‫أبي‬‫هريرة‬‫رضي‬‫هللا‬‫عنه‬
‫:قال‬ ‫أخذ‬‫الحسن‬‫بن‬‫علي‬‫رضي‬
‫هللا‬‫عنهما‬‫تمرة‬‫من‬‫تمر‬‫الصدقة‬،
‫فجعلها‬‫في‬‫فيه‬،‫فقال‬‫رسول‬‫هللا‬
‫صلى‬‫هللا‬‫عليه‬‫وسلم‬ : " ‫كخ‬،
‫كخ‬،‫ارم‬‫بها‬،‫أما‬‫علمت‬‫أنا‬‫ال‬
‫نأكل‬‫الصدقة؟‬ ".

29. ‫كالمه‬‫صل‬‫هللا‬‫عليه‬‫وسلم‬‫مع‬‫االطفال‬

30. ‫مبايعة‬‫النبي‬‫لالطفال‬

31. ‫طريقته‬‫في‬‫التعامل‬‫مع‬‫االطفال‬‫الذين‬‫يخطئون‬

32. ‫يحببكم‬‫هللا‬
ْ‫ل‬ُ‫ق‬‫ن‬ِ‫إ‬ْ‫م‬ُ‫ت‬‫ن‬ُ‫ك‬ْ‫ون‬ُّ‫ب‬ ِ‫ح‬ُ‫ت‬َْ‫اّلل‬‫ي‬ِ‫ن‬‫و‬ُ‫ع‬ِ‫ب‬َ‫ت‬‫ا‬‫ف‬

33. ‫إن‬‫أطفالنا‬‫نبتات‬‫طرية‬‫فإذا‬‫تركت‬‫دون‬‫ركائز‬‫مالت‬
‫واعوجت‬،‫فلتكن‬‫ركائزنا‬‫مستمدة‬‫من‬‫نهج‬‫رسولنا‬‫الكريم‬

34. https://www.facebook.com/groups/Arabbochum/
DESHARE.NET/GREENB

35. „ ‫ال‬‫تنسونا‬‫من‬‫الدعاء‬
‫أحمد‬‫رفاعي‬‫اللهيب‬