2. Зміст
І. . Методична картка вчителя.
ІІ. Педагогічне кредо.
Методична тема
Мета і завданя педдіяльності
Форми гурткових занять
Методи навчання
Нагороди
ІІІ. Науково методична – діяльність:
Відкриті уроки
Проектна діяльність
ІV. Позаурочна діяльність.
Виховна робота
Наші експонати
•Участь у конкурсах
•Виставках
•У вільний час
•Досягнення гурткової роботи
3. Методична картка вчителя
•Прізвище, ім’я та по батькові: Букієвська Неля Леонідівна
•Дата і місце народження : 06.01.1979 р.н.,
Повна домашня адреса з поштовим індексом, телефон, е-mail : Вінницька обл.,
Тульчинський р-н., с. Печера, вул.. Чкалова, 2 тел. моб. 09965700566
•Які навчальні заклади закінчили, у якому році, спеціальність за дипломом: Вінницький
державний педагогічний університет, в 2006 році, спеціальність вчитель англійської
та української мов,.
•Місце роботи (повна назва, адреса, )
Сокілецька загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів,
Вінницька обл.., Немирівський р-н., с. Сокілець, вул.. Леніна, 15
Стаж роботи : загальний - 16
у тому числі педагогічний – 15.
• Кваліфікаційна категорія – вчитель І категорії.
•Методи: «Мозковий штурм», «Мікрофон», «Ажурна пилка», рольові ігри, конкурси,
робота в малих групах, «Навчаючи – учусь»
Мета – розвиток творчої особистості, здатної до свідомого національного самовизначення, підвищення творчого та культурного рівнів,
8. Мета – розвиток творчої
особистості, здатної до свідомого
національного самовизначення,
підвищення творчого та культурного рівнів,
здатність реалізувати
себе у житті, виборі майбутньої професії.
9. Практикую типи занять:
традиційні (засвоєння нового
матеріалу; формування
практичних умінь та
навичок;узагальнення; підсумкове
заняття; комбіноване заняття);
нетрадиційні (урок-вистава, урок-
естафета, урок-фантазія, урок-
конкурс, урок-рольова гра, урок-
казка, урок-подорож
Найпоширенішою формою навчально-
виховного процесу є урок (заняття),
10. Використовую групові та індивідуальні форми
організації навчання.
За дидактичними завданнями:
- методи, що сприяють початковому
засвоєнню навчального матеріалу
(інформаційно-розвиваючі методи(усний
виклад учителя, бесіда); евристично-
пошукові методи навчання (евристична
бесіда, диспут); дослідницький метод);
- методи, що сприяють закріпленню і
вдосконаленню набутих знань (вправи,
тренаж тощо).
