Секрет дидактичної “універсальної” казки : методичні рекомендації з казкотерапії / уклад. І. В. Отверченко. — Миколаїв : ОБЮ, 2017. — 23 с. — (Виховання дорослих та дітей казкою).
Секрет дидактичної “універсальної” казки : методичні рекомендації з казкотерапії / уклад. І. В. Отверченко. — Миколаїв : ОБЮ, 2017. — 23 с. — (Виховання дорослих та дітей казкою).
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
Нинішній етап розвитку економіки країни вимагає підвищеного попиту на сільськогосподарську продукцію, виробництво якої неможливе без розвинутого агропромислового комплексу. Тому вплив наукових розробок на сферу виробництва сільськогосподарської продукції набуває все більшої уваги, розцінюється як визначальний фактор інноваційного розвитку в розбудові продовольчого ринку України.
У сучасних умовах сільськогосподарського виробництва пріоритетним напрямком наукових досліджень є обґрунтування та удосконалення сучасних агротехнологій вирощування зернобобових культур на засадах енерго- і ресурсозбереження та екологічної безпечності. Зернобобові культури належать до цінних у продовольчому, кормовому та агроекологічному значенні рослин сільського господарства України.
За посівними площами та валовими зборами товарного насіння група зернобобових культур у світовому землеробстві займає друге місце після зернових. Така їхня позиція зумовлена тим, що вони є найдешевшим джерелом високоякісного білка для харчування людей і годівлі тварин та птиці. Крім цього, насіння бобових вирізняється позитивним впливом на здоров’я людей та тварин завдяки оптимально поєднаному в ньому амінокислотному складу, комплексу вітамінів, мінеральних елементів, інших біологічно активних сполук.
До 190-річчя від дня нродження українського письменника Юрія Федьковича пропонуємо переглянути віртуальну книжкову виставку, на якій представлена література про його життєвий шлях і твори автора.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.tetiana1958
Державний біотехнологічний університет.
Випуск магістрів-науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Спеціальність 133 "Галузеве машинобудування"
1. Забезпечення наступності між дошкільним вихованням і шкільним
навчанням дітей є одним з найважливіших завдань як педагогів,так і батьків.
Школа не повинна вносити різкого перелому в життя дитини.
«І нехай,ставши учнем,дитина продовжує робити сьогодні те,що
робила вчора. Нехай нове з’являється в її житті поступово і не збентежує
лавиною переживань» - сказав великий педагог Василь Сухомлинський.
Працюючи над втіленням цієї педагогічної істини між нашим
дошкільним навчальним закладом та Мурованокуриловецькою ЗОШ №2
налагоджено партнерство та співробітництво. З року в рік складається
план спільної роботи,який передбачає спільні заходи,за участі дошкільнят
та школярів,організаційну і методичну роботу з вихователями садка та
вчителями школи,адміністраціями закладів.
Ось і цього разу,теплого вересневого дня відбулася довгоочікувана
екскурсія наших старших вихованців до школи. Вихователі Швидка
Н.І.,Попик В.М. привели дітей на знайомство з будівлею школи,класом, та
їхньою майбутньою вчителькою, дали поняття про те,що всі діти із
шести років ідуть до школи,де їх вчать читати,писати,лічити,мислити.
Дошкільнята з радістю і з подивом поринули в атмосферу навчального
закладу. Вони побачили,яка школа порівняно з дитсадком велика,як багато
класів і як багато діток тут навчається. В першу чергу побували у своїй
майбутній класній кімнаті,посиділи за партами,відчули себе
першокласниками,у дітей поширювався інтерес до шкільного життя і вони
з захопленням розглядали все довкола.
Далі екскурсія продовжувалася коридорами школи,вчитель-початківець
Третяк Оксана Григорівна провела пізнавальну й цікаву екскурсію для наших
дошкільнят,виховувала інтерес до школи та бажання вчитися.
Діти побували в спортзалі, кімнаті відпочинку, учительській
і,звичайно,познайомилися зі своїми майбутніми вчителями та директором
школи Пушкар Л.М.,яка також дала їм свої настанови . Діти розглянули
шкільні стенди,мандрували великими,естетично оформленими
коридорами, але найбільше дітям запам’яталися знайомі обличчя
школярів,їх шкільна форма,які ще зовсім недавно були дошкільнятами
нашого садочка.
Проведена екскурсія викликала у дітей інтерес,приємні
враження,піднесений настрій та ще більше бажання іти до школи.
Завідуюча ДНЗ №1 «Дзвіночок» Багнатова Т.І.