1. Школа, дитсадок, родина і я –
ми одна велика і дружна
щаслива сім'я
Співпраця Мар’ївської ЗШ І-ІІІ ступенів №2
та дитячого садка «Ягідка»

2. Наступність між
дошкільною і
початковою освітою
передбачає збереження
щасливого світу
дитинства, розвитку
творчості
дітей, поєднання ігрової
та навчальної діяльності

3. Нові стандарти освіти
впроваджуємо разом
Методичне об'єднання вихователів
дитсадка “Ягідка”і вчителів початкових
класів
Вчителі Мар´ївської загальноосвітньої школи І -ІІІ
ступенів №2 Ілюшечкіна А.П., Єфремова
В.С., Виборна Г.А., Орлова В.П. та вихователі
дитсадка “Ягідка” Чугай Н.П., Стрибкова Л.В.
зустрічаються для вирішення освітніх завдань.
Директор школи Запорожець Л.П. та завідуюча
дитсадком Кленова І.М. всіляко сприяють дружній
співпраці вчителів та вихователів.

4. Стоїть дивний будинок.
До нього – сто стежинок.
А в ньому – сто доріжок.
Там тупця двісті ніжок.
.
Руханки з малятами дитячого садка “Ягідка”
весело проводять школярі разом із вчителем
Виборною Г.А. та вихователем Чугай Н.П.

5. Ходила мудра казочка
В строкатім кожушку
Навчала уму-розуму
діток в нашім садку
Першокласники Мар´ївської ЗШ І-ІІІ ст. №2
зі своєю вчителькою Єфремовою В.С.
завітали в дитсадок “Ягідка” з виставою
“Колобок”

6. Хай маляток
розважають
наші коники
й ляльки,
бо у школі нас
чекають
гарні зошити
й книжки
Майстер-клас до Великодня з вихованцями дитсадка і
учнями 2 класу проводять вчитель Орлова В.П. та
вихователь Чугай Н.П.

7. Добре гратися надворі,
Добре вчитися у школі!
Вчитель Ілюшечкіна А.П. зустрічається з
майбутніми першокласниками в ігровому
куточку

8. Я беру в свою правицю
Із пеналу помічницю.
Крапка... Рисочка... Карлючка...
Разом пишем — я і... ручка.
Учні 4 класу приймають
“гостей”- малюків з
підготовчої групи

9. ...Учитель стає на місце кращого батька,
кращої матері. Він підхоплює з їхніх рук нитку
виховання в тому місці, де вони вже не взмозі
продовжувати.
Й.-Г. Песталоцці
Консультації для батьків майбутніх першокласників проводять
класоводи Мар´ївської ЗШ №2 Ілюшечкіна А.П. і Орлова В.П.

10. Зміна дитячого садка на шкільне середовище викликають суттєві
зміни в житті дітей шестирічного віку. Процес цей має відбуватися так, щоб
не порушити психічний стан дитини, її фізичне здоров´я.
Вихователі дитячого садка та вчителі початкової школи покликані
спільними зусиллями створювати комфортні умови для всебічного
розвитку кожної дитини.
Для реалізації освітніх завдань педагогічні колективи дитячого садка
“Ягідка” та вчителів початкових класів Мар´ївської загальноосвітньої
школи І-ІІІ ступенів №2 постійно проводять :
- методичне об´єднання “Державні стандарти впроваджуємо разом”
(директор школи Запорожець Л.П., завідуюча дитсадком Кленова І.М.)
- засідання “круглого столу” :“Адаптація до навчального процесу учнів
шестирічного віку” (вчитель Ілюшечкіна А.П., вихователь Стрибкова Л.В.)
- диспут “Заохочення і покарання” (вчитель Виборна Г.А., вихователь
Чугай Н.П.)
- педагогічний практикум для батьків “Дисципліна бажань” ( вчитель
Єфремова В.С., вихователь Стрибкова Л.В.)
- майстер-клас “Намалюю писанку, намалюю…” (вчитель Орлова
В.П., вихователь Чугай Н.П.)
Відтак, прагнемо, щоб перші кроки шестиліток у школі були для них і
їхніх батьків радісними і впевненими.
Спільні проблеми вирішуємо разом!

11. АВТОРИ
Ілюшечкіна А.П. – вчитель початкових класів
вищої категорії, «Відмінник освіти України»
Виборна Г.А.- вчитель початкових класів вищо
категорії, старший вчитель
Орлова В.П. – вчитель початкових класів вищо
категорії
Єфремова В.С. – вчитель початкових класів ви
категорії, вчитель-методист, «Відмінник освіти
України»