1. Відділ освіти Криворізької райдержадміністрації
методичний кабінет
Методичне об’єднання
вчителів хімії
2011 – 2012 н.р.

2. Методичне об’єднання вчителів хімії
працює над проблемою:
Активізація розумової діяльності учнів шляхом використання
інноваційних технологій креативної освіти
на уроках хімії
Керівник методичного об’єднання:
вчитель Недайводської
загальноосвітньої школи-сад
Яровий
Василь
Володимирович

3. РМК Структура методичної роботи
Колективні
форми роботи
Методобєднання,
Школа Участь у
семінари-практикуми, Творчі групи
круглі столи молодого вчителя виставці ППД
Індивідуальні
форми роботи
Організація
Консультпункти
самоосвіти вчителів
Робота з творчо
обдарованими дітьми
Конкурси,
Олімпіади МАН Клуб “Ерудит”
web-олімпіади

4. Завдання, які стоять перед методичним
об’єднанням вчителів хімії:
• Вивчення методичних рекомендацій, нормативних
документів, ознайомлення з новими методами й
технологіями, психолого – педагогічними розробками,
науково – методичною літературою з теорії та практики
педагогічної освіти;
• Організація безперервного підвищення рівня
кваліфікації та професійної майстерності педагогічних
працівників;
• Апробація та впровадження сучасних педагогічних
технологій.
• Виявлення і поширення позитивного й успішного досвіду
роботи педагогічних колективів;
• Проведення олімпіад, творчих конкурсів, семінарів,
конференцій тощо.

5. В районі працює 24 вчителі хімії
За наслідками атестації
кваліфікаційну категорію 13%
мають: 9%
26%
Вч. методист-6 вчителів
Старший. вчитель--1
Спец. вищої категорії 6 вчителів;
Спец.першої категорії 6 вчителів; 52%
Спец.другої категорії 2 вчителі;
в ища категорія
Спеціаліст 3 вчитель перша категорія
друга категорія
спеціаліст

6. План засідань методичного
об’єднання
• Аналіз роботи методичного об’єднання в
минулому навчальному році.
Вересень 2012
• Про проведення І та ІІ туру Всеукраїнської
олімпіади з хімії та участь у роботі Малої академії
наук
Січень 2013
• Підготовка до державної підсумкової атестації та
зовнішнього незалежного оцінювання.
Квітень 2013

7. Тематика семінарських занять
• Розвиток креативного потенціалу вчителя шляхом удосконалення
роботи інноваційними та іншими формами роботи
Надеждівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
• Технології формування пізнавальної компетентності учнів у навчанні
хімії
Недайводська загальноосвітня
школа І-ІІІ ступенів

8. В районі
діє дві творчі групи
вчителів хімії
Впровадження
Створення умов
інформаційно – комунікаційних
для реалізації творчих
технологій на уроках хімії
здібностей учнів

9. План роботи творчих груп
• Підбір та опрацювання науково-методичної літератури з даної проблеми. Вивчення
перспективного педагогічного досвіду
(вересень)
• Розробка моделей, схем, рекомендацій щодо впровадження інновацій у практику
роботи. Апробація теоретичних положень та методичних рекомендацій
(листопад)
• Відпрацювання умов, за яких можлива реалізація рекомендацій. Аналіз результатів
упровадження інноваційних процесів
(грудень-січень)
• Узагальнення досвіду роботи членів творчої групи: розробка методичних рекомендацій
та порад щодо впровадження у практику роботи інноваційних технологій
(лютий)
• Захист напрацювань творчої групи на засіданні методичної ради.
(березень)
• Підготовка рекомендацій з досвіду роботи творчої групи
(квітень)

10. Творча група
Впровадження інформаційно-комунікаційних
технологій на уроках хімії
Мета: Ефективне використання інформаційних технологій при
вивченні природничих дисциплін
Шляхи реалізації проблеми:
• Апробація електронних засобів навчання
• Проведення уроків з використанням ІКТ
• Моделювання інтегрованих уроків хімії, біології,
географії, інформатики з використанням
інформаційно –комунікаційних технологій

11. Склад творчої групи
• Яровий Василь Володимирович– вчитель
методист Недацводськоїї загальноосвітньої школи
- сад, керівник творчої групи
• Сорока Л.П.- вчитель методист Надеждівської
Л.П.
загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів
• Зубченко В.О.- вчитель методист Широківської
загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів
• Герун Г.В.- вчитель методист Веселівської
загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів
• Мельникова Н..М.- вчитель вищої категорії
Червонозабійницької загальноосвітньої школи І-ІІІ
ступенів
• Польовий Василь Володимирович– вчитель
методист Гейківськоїї загальноосвітньої школи.

12. Творча група
Створення умов для реалізації
творчих здібностей учнів
Мета:
• Створення максимально сприятливих умов для розвитку творчо
обдарованих дітей, самозростання і розвитку творчого потенціалу
вчителів
Шляхи реалізації:
• Створення банку даних учнів, що мають нахил і здібності до вивчення наук
природничого циклу.
• Залучення обдарованих дітей до роботи в МАН
• Підготовка учасників районних, обласних, всеукраїнських олімпіад, конкурсів
• Науково-методичне забезпечення роботи з обдарованими дітьми
• Розробка дидактичних матеріалів, тематичних тестових завдань.

13. Школа молодого вчителя
Дані про молодих вчителів Криворізького району 2011/2012
навчальний рік:
Макаренко Ольга Петрівна – Кіровської загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Кваліфікація за дипломом –
біологія і хімія
Предмети що викладає -
і хімія

14. Досягнення вчителів РМО
• Їх досвід занесено до “Спадщини Дніпропетровщини” – Сорока Л. П.(Надеждівська СЗШ),
Герун Г. В.(Веселівська СЗШ)
• Їх друкують у фахових журналах – Мельникова Н. А. (Червонозабійницька СЗШ)
• Їх учні займають призові місця на олімпіадах – Сорока Л. П. (Надеждівська СЗШ), Зубченко В. О.
(Широківська СЗШ), Герун Г. В. .(Веселівська СЗШ)
• Роботи їх вихованців виборюють нагороди в акціях та конкурсах – Яровий В. В. (Недайводська
СЗШ-сад, - Прокопець О.І.(Валівська СЗШ),
• Їх кабінети є найкращими в районі –Зубченко В. О.(Широківська СЗШ), Герун Г. В. .(Веселівська
СЗШ), Галетка К. А. (Лозоватка № 1)
• Вони приймають участь в районних та обласних конкурсах – Яровий В. В. (Недайводська СЗШ-
сад, ).), Мельникова Нат. Андр. (Червонозабійницька СЗШ) Сорока ЛП. Надеждівська СЗШ
Польовий В.В. Гейківська СЗШ
• Займаються науковою роботою та привчають учнів до цього – Герасимчук О. О. (Красінська
СЗШ)
• Їх школи є опорними –, Сорока Л. П., (Надеждівська СЗШ), Зубченко В. О. .(Широківська СЗШ),
Герун Г. В. .(Веселівська СЗШ)
• Їх школи вивчають поглиблено хімію - Сорока Л. П. (Надеждівська СЗШ), Герун Г. В. .(Веселівська
СЗШ)
• Їх досвід вивчається молодими педагогами - Прокопець О.І.(Валівська СЗШ), Польовий В. В.
(Гейківська СЗШ), Зубченко В. О. .(Широківська СЗШ),Герун Г.О. Веселівська СЗш

15. Наші досягнення
• Тимофіїв Богдан (11 клас), переможець обласного етапу конкурсу на кращу
медіа листівку до ” Року хімії ”
• (11 клас), переможець конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт Малої
академії наук України (хімія)
• Польовий Іван(11клас), переможець районих етапів предметних олімпіад
(географія, історія, хімія)

16. 80
70
60
50
40
30
20
10
0
виконувати виконувати виконувати розв’язувати складати розв’язувати
лабораторні та різнорівневі завдання в аналогічні опорні схеми, проблемно-
практичні тестові групі завдання за конспекти, пошукові,
роботи завдання готовою алгоритми пізнавальні
схемою задачі