Презентація підручників

1. Підручник — надійний
путівник у світі знань

2. Новий конкурс підручників триває!
2 березня 2015 р. завершився
перший етап Всеукраїнського
конкурсу підручників.
Усі надіслані підручники були
ретельно розглянуті експертними
комісіями, до складу яких увійшли
вчителі, науковці, фахівці з усіх
галузей освіти.

3. Новий конкурс підручників триває!
Оригінал-макети підручників, що пройшли експертизу,
були розміщені на Репозитарії для участі в другому
етапі конкурсу — відборі вчителями.

4. Новий конкурс підручників триває!
Другий етап конкурсу розпочався 2 березня і триватиме до
15 квітня 2015 року. Упродовж цього періоду вчителі мають
можливість ознайомитися з електронними версіями
підручників та обрати один із них на репозитарії за адресою
http://ua.lokando.com/start.php

5. Новий конкурс підручників триває!
Саме ті підручники, які оберуть
учителі для своїх шкіл,
і отримають їхні учні в новому
навчальному році.
Прозорість і безпосередня участь учителів у виборі
є головними принципами нового конкурсу.

6. Підручники з історії, що пройшли експертизу

7. Автори нових підручників з історії
• Гісем Олександр Володимирович — учитель-
методист, кандидат історичних наук, викладач ЗНЗ
«Міжнародна українська школа» м. Києва.
• Мартинюк Олександр Олександрович —
учитель-методист, учитель вищої категорії середньої
загальноосвітньої школи № 138 м. Києва.

8. Авторське бачення структури й змісту сучасного
підручника
 Відповідність вимогам
чинної навчальної
програми

9. Авторське бачення структури й змісту сучасного
підручника
 Доступність, цікавість
та зручність подання
й оформлення матеріалу
для учнів, батьків
і вчителів

10. Авторське бачення структури й змісту сучасного
підручника
 Самодостатність:
підручник є інструментом
для самостійного навчання,
що спонукає учнів до
пізнавальної активності
та саморозвитку

11. Реалізація виховних можливостей предмета
Формування світогляду
дитини з урахуванням
загальнолюдських цінностей

12. Мотивація навчальної діяльності учнів
Підручник містить багато
цікавого та пізнавального
матеріалу, що спонукатиме
учнів до самостійного пошуку
інформації для поглиблення
власних знань.

13. Українознавче наповнення змісту підручників
У підручниках
прослідковується
українознавча лінія, що не
тільки несе інформаційне
навантаження, але й має
великий виховний вплив.

14. Практична спрямованість навчального матеріалу
Підручник містить:
 Розробки всіх програмових
практичних занять

15. Диференційований підхід до навчання
Підручник містить:
 Матеріал і завдання як для
індивідуальної, так і для
групової й колективної
роботи учнів

16. Чіткість структурування навчального матеріалу
Навчальний матеріал
поділено за розділами, які
складаються з параграфів, що
відповідають певній темі. У
межах параграфів виділено
окремі пункти відповідно до
змісту поданого матеріалу.

17. Технічні засоби полегшення користування
підручником
Для ефективної роботи з
підручником у передмові
учням надається докладне
пояснення, як працювати з
назвами та позначками
рубрик підручника. Кожна з
рубрик виділена окремим
кольором.

18. Структура нових підручників з історії
 Перед початком кожного
параграфа розміщено рубрику
“Опрацювавши цей параграф,
ви дізнаєтесь”, яка підготує
учнів до сприйняття нового
матеріалу.

19. Структура нових підручників з історії
Особливості підручника:
 Візуалізація текстового
матеріалу завдяки широкому
ілюстративному ряду, що
виступає як самостійне
джерело інформації

20. Структура нових підручників з історії
Особливості підручника:
 Наявність фрагментів
історичних джерел та
завдань до них

21. Структура нових підручників з історії
Особливості підручника:
 Визначення історичних
понять узгоджені з
програмовими вимогами та
винесені в окремі рубрики

22. Структура нових підручників з історії
Особливості підручника:
 Підручник містить тематичні
карти — джерело інформації

23. Структура нових підручників з історії
Наприкінці кожного параграфа
наведено:
 Висновки
 Дати найважливіших подій
 Запитання і завдання різного
рівня складності

24. Структура нових підручників з історії
Наприкінці підручників
запропоновано корисні
додатки:
 Словник термінів і понять
 Рекомендації щодо
складання тез, повідомлень,
історичних портретів,
написання рефератів тощо

25. Особливості нових підручників з історії
На полях підручників є посилання на
електронний освітній ресурс
«Інтерактивне навчання»
(interactive.ranok.com.ua),
на якому розміщено інтернет-додатки
до відповідного тексту.

26. Навчально-методичний комплект
На базі підручників планується
створити навчально-методичний
комплект, до якого увійдуть:
 Атлас
 Зошит контролю навчальних
досягнень
 Розробки уроків

27. Запрошуємо до діалогу щодо підручників:
pidruchnik-2015@ranok.com.ua