ыва

1. Методична проблема
Забезпечення якісної
освіти шляхом
упровадження
інноваційних технологій
Продуктивне навчання –
технологія, яка
забезпечує якісну
освіту.
Бур Олена Василівна, вчитель вищої
категорії, вчитель методист

2. ВІЗИТНА КАРТКА
Педагогічний стаж : 37 років
Освіта: Сумський державний педагогічний
інститут ім. А. С. Макаренко, 1977 рік
Спеціальність за дипломом: вчитель математики
Кваліфікаційна категорія: вища, учитель-методист
Назва закладу: ШНВК: спеціалізована школа I-II
ступенів-ліцей
Нагороди, відзнаки: почесна грамота
Міністерства освіти і науки України,2000 р.,
грамоти та подяки управління освіти Сумської
обласної державної адміністрації, 1993-2014рр.,
грамоти та подяки управління освіти
Шосткинської міськради, 1989-2014 рр., знак
«Відмінник освіти України» (посвідчення №32295,
1998р.), Заслужений вчитель України
(посвідчення № 2145 ,2000р.)

3. Науково-методична діяльність
 Керівник міської проблемної групи , член
обласної творчої групи (2010-2012рр)
 Виступи на конференціях, семінарах,
нарадах, естафетах (2011-2015рр)
 Член журі міського конкурсу
електронних продуктів вчителів
математики (2013р.).
 Виступи на засіданнях міської
методичної комісії .
 Член експертної ради з оцінки власних
методичних розробок вчителів
математики міста (2013р.).
 Член журі ІІ та ІІІ етапу Всеукраїнських
олімпіад з математики (2002-2015рр.)
 Член журі міської виставки «Освіта та
майстерність» (2014р.).
 Створення відеоролика для СОІППО
«Науково-педагогічний проект «Росток» в
дії» 05.03.2014
 Створення відеоролика «Чому наш
навчальний заклад хоче стати
учасником проекту «Відкритий світ» та
стати учасником проекту «Відкритий
світ» та узагальнення матеріалів для
проекту «Відкритий світ» (2013р.).

4.  Пропедевтична практика
Орієнтація
Презентація
Практика на прикладах
Керована практика
Незалежна практика
Домашня практика
Продуктивний урок – це основа
продуктивної педагогічної технології

5. Презентація
Це представлення, виклад
нових знань.
Я роблю усе, що для цього
необхідне: пояснюю,
показую, демонструю,
ілюструю, навожу
приклади.
Основним методом цього
етапу уроку- є
пояснювально-
ілюстративний.

6. КЕРОВАНА ПРАКТИКА
Проводиться під
керівництвом вчителя.
 Учні мають можливість
попрактикуватися в
присутності педагога.
 Вчитель -
індивідуальний
помічник.
 Інструктаж щодо
виконання завдань та
нагадає, якими
матеріалами можна або
треба користуватися.

7. ІКТ на сучасному уроці
 Індивідуальні консультації за
допомогою скайпу.
 Використання фотокамери для
виконання домашніх завдань
 Використання відеокамери для
перевірки домашнього завдання
 Графічні презентації за
допомогою графічного планшету
 Використання електронної
пошти.

8. Позакласна робота з предмету
 Тиждень математики , конкурси,
вікторини, випуск математичних
газет,
турніри
 2013 рік. Міжнародна
математична гра «Кенгуру» - 13
учнів
• Два відмінних результата
(Логвіна Ангеліна, Онщенко Олег)
• 8 добрих результатів
 2014 рік. Міжнародна
математична гра «Кенгуру» -25
учнів
• Три відмінних результата
(Логвіна Ангеліна , Онщенко
Олег, Радченко Артур)
• 14 добрих результатів

9. ДПА,ЗНО
 2012 рік. ЗНО . 11 клас.
Бабак Антон, Король Віталій ,
Борисов Олександр отримали 200
балів, середній бал - 180 балів.
 2014 рік. ДПА. 9 клас.
Високий
рівень
Достатній
рівень
Середній
рівень
Середній
бал
30 8 15 7 7,7

10. Олімпіади, ІІІ етап
 2011 рік. Бабак Антон,
Король Віталій, Похтель
Марина переможці ІІІ
етапу Всеукраїнських
учнівських олімпіад
 2012 рік. Бабак Антон,
переможець ІІІ етапу
Всеукраїнських
учнівських олімпіад
 2013 рік. Логвіна Ангеліна
переможець ІІІ та ІVетапу
Всеукраїнських
учнівських олімпіад
 2014 рік. Логвіна Ангеліна,
Басанець Євгеній
переможці ІІІ етапу
Всеукраїнських
учнівських олімпіад.
 2015 рік. Логвіна Ангеліна,
Гасс Леонід, Басанець
Євгеній-переможці ІІІ
етапу

11. Науково-дослідницька робота
учнів
 2011 рік. 3 учнів захищали свої
науково-дослідницькі проекти на ІІ
етапі конкурсу –захисту науково-
дослідницьких робіт МАН ( ІІ м., ІІІ
м.)
 2012рік. 2 учнів захищали свої
науково-дослідницькі проекти на ІІ
етапі конкурсу –захисту науково-
дослідницьких робіт МАН ( ІІ м., ІІІ
м.)
 2013 рік .11 учнів писали курсову
роботу з математики
 2014 рік . 5 учнів захищали свої
науково-дослідницькі проекти на І
етапі конкурсу –захисту науково-
дослідницьких робіт МАН
 2015 рік . Гасс Леонід та Колтуша
Владислав стали переможцями ІІ
етапу конкурсу –захисту науково-
дослідницьких робіт МАН

12.  http://elenaburshostka.blogspot.com

13. Методичні розробки ,
публікації
 Створення блогу та публікація методичних матеріалів .
 Методична розробка «Методичне забезпечення
вивчення теми «Перпендикуляр та похила» у 10 класі»
03.03.2014
 Навчання в Дистанційній академії Elnik за темою
«Навчальні матеріали у відеоформаті» , 2015
 Публікація циклу відеоматеріалів на еl-tube 03.02.2015
 Навчання на базі ДВНЗ «Університет менеджменту
освіти» з курсу «Інноваційний менеджмент та ІКТ в
освіті 23.02.2015 - 27.02.2015.
 Проходження підготовки з теми «Ефективне
використання інтерактивної дошки в навчальному
процесі» 2014р.
 Проходження навчального курсу Microsoft «Учителі в
онлайні», 2013р