1

1. Конструктивная
Конструктивная деятельность
во 2-ой младшей группе
Воспитатель
Т.В. Шалашова

2. Конструктивная
Конструирование в детском саду является
продуктивным видом деятельности

3. Конструктивная
У детей обогащается
словарный запас.
Малыши запоминают названия
Деталей конструктора: кубик,
кирпичик, арка, треугольная
призма, брусок, цилиндр.

4. Конструктивная
В процессе конструктивной деятельности у детей
развивается мелкая мускулатура пальцев рук.

5. Конструктивная
Занимаясь конструированием, дети
учатся выполнять постройку устойчивой,
прочной и красивой.

6. На занятиях детям предоставляется право
выбора. Например, одни строят мост для
пешеходов, а другие для автомобилей.

7. Для обыгрывания построек используются
мелкие игрушки: машинки, куклы, матрешки,
животные и другие предметы.

9. Сегодня мы строили грузовые автомобили.

11. Мы перевозим животных в зоопарк

13. Строительство домиков для героев по
мотивам сказки «Репка»

14. Дети соотносят величину домика и
его героя

16. Конструируем в паре по замыслу

17. С интересом используется детьми
напольный конструктор «Полидрон»

18. Постройка используется в игре-
драматизации по стихотворению Перчатки

19. Наши родители являются членами
попечительского совета детского сада
С их помощью в группе появился магнитный
конструктор

20. У детей развивается фантазия и творчество

21. Дети с большим интересом играют
конструктором в свободное время