2. Детское творческое конструирование
– это один из видов деятельности, в
процессе которого решается большой
круг разнообразных воспитательных
задач:
от развития у детей моторики и
накопления сенсорного опыта до
формирования достаточно сложных
мыслительных действий, творческого
воображения и механизма управления
собственным поведением.

3. В центре конструирования дети учатся
строить самые разные постройки.

4. Данил построил для игрушек автобус.

5. Самвел строит игровую площадку.

6. Ярослав с удовольствием построил
машину.

7. Вадик построил целую усадьбу.

8. Оля построила декоративный заборчик
для парка.

9. Ребята увлеченно строят в группе, используя
знания полученные в центре конструирования.

10. В нашей группе дети с интересом строят
из крупного конструктора.

11. Свои постройки дети с удовольствием
обыгрывают.

12. Мальчики построили целый город, с
домами и улицами.

13. Даниил соорудил космическую ракету.

14. Известно, что детям нравится
конструировать, обыгрывать
постройки. Совместное
конструирование со взрослым
вызовет у детей ещё больший
интерес к этому виду детской
деятельности.