SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
อาจารย ณัฐสิทธิ์ (อ.ปุก)
www.hot-ed.co.th
1
บทที่ 1 การเขียนตัวเลขแทนจํานวน
1.1 นิยาม
จํานวน คือ สิ่งที่บอกปริมาณวามีมากหรือนอย
ตัวเลข คือ สัญลักษณที่ใชแทนจํานวน
เลขโดด คือ ตัวเลขตัวเดียวหรือหลักเดียวมี 10 ตัว ไดแก 0, 1, 2, … , 9
จํานวนเต็ม
คือ จํานวนที่เกิดจากการนําเลขโดดมาสรางเปนระบบตัวเลขฐานสิบมีทั้งคาลบ คาศูนยและคาบวกไดแก …, -7, -6, -5, -4,
-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, …
(1) จํานวนเต็มบวก หรือ จํานวนนับ หรือ จํานวนธรรมชาติ คือ จํานวนเต็มที่เปนคาบวกที่เริ่มตนตั้งแต 1 และเพิ่มขึ้นทีละ 1
ไปเรื่อย ๆ ไมมีที่สิ้นสุด ไดแก 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, …
(2) จํานวนเต็มลบ คือ จํานวนเต็มที่เปนคาลบที่เริ่มตนตั้งแต -1 และลดลงทีละ 1 ไปเรื่อย ๆ ไมมีที่สิ้นสุด ไดแก -1, -2, -3,
-4, -5, -6, -7, …
(3) จํานวนเต็มศูนย คือ จํานวนเต็มที่มีคาศูนย ไดแก 0
เศษสวน คือ จํานวนที่เกิดจากเลขที่เปนสวนมาหารเลขที่เปนเศษไมลงตัว ไดแก
2
1
,
3
1
,
7
4
, …
ลองทําดู
1. วงกลมนี้เปนจํานวนหรือตัวเลข_______________________
2. คําวา “หาพันหนึ่งรอยเอ็ด” เปนจํานวนหรือตัวเลข_______________________
3. นิโคล มีเงิน 5,000,000 บาท คําวา “5,000,000” เปนจํานวนหรือตัวเลข_______________________
4. ตัวเลข 0, 1, 2, ...… ,9 เรียกวา_______________________
5. ตัวเลข 0, 1, 2, 3, 4, 5, … เปนจํานวนนับทั้งหมดใชหรือไม_______________________
6. ตัวเลข 11 เปนเลขโดดใชหรือไม_______________________
7. 10,101,101,101 อานวา_______________________
8. จงเรียงลําดับจํานวนเหลานี้ -6, -21, 0, 5, -81, 62, -34, 51, 27, -35 จากนอยไปหามาก_______________________
อาจารย ณัฐสิทธิ์ (อ.ปุก)
www.hot-ed.co.th
2
1.2 คาประจําหลัก
คือ คาที่กําหนดขึ้นตามตําแหนงของตัวเลขนั้น ๆ เชน ในระบบเลขฐานสิบคาประจําหลักไดแก หลักหนวย (1 หรือ 10o
),
สิบ (101
), รอย (102
), พัน (103
), หมื่น (104
), แสน (105
), ลาน (106
) เปนตน
หลักที่ ชื่อหลัก คาประจําหลัก
หนึ่ง หลักหนวย 1 = 100
สอง หลักสิบ 10 = 101
สาม หลักรอย 102
สี่ หลักพัน 103
หา หลักหมื่น 104
หก หลักแสน 105
เจ็ด หลักลาน 106
1.3 คาของตัวเลข คาของตัวเลขในแตละหลัก หาไดจาก
ตัวเลขในหลักนั้น x คาประจําหลักนั้น
ตัวอยางที่ 1.1 มีเลขฐานสิบเปน 1,253,607 จะไดวา เลข 1 ในเลขฐานสิบนี้มีคาเปน 1 x 106
, เลข 7 มีคาเปน 7 x 1 เปนตน
การหาจํานวนเทาของเลข 2 ตัว
ตัวอยางที่ 1.2 ถามวา a เปนกี่เทาของ b จะได
b
a
เทา
การเขียนตัวเลขแทนจํานวนในรูปกระจาย
ตัวอยางที่ 1.3 152 = (1 x 102
) + (5 x 10) + (2 x 1)
1188 = (1 x 103
) + (1 x 102
) + (8 x 10) + (8 x 1)
อาจารย ณัฐสิทธิ์ (อ.ปุก)
www.hot-ed.co.th
3
ลองทําดู
1. เลข 8 ในจํานวน 756,834,200 อยูในหลักที่_______________________ มีชื่อหลักวา_______________________
มีคาประจําหลักคือ_______________________
2. คาประจําหลักของเลข 0 ใน 2,052,631 มีคาเปนกี่เทาของคาประจําหลักของเลข 3 _______________________
3. คาของเลข 6 ใน 2,750,651 มีคาเปนกี่เทาของคาประจําหลักของเลข 7 _______________________
4. คาประจําหลักของเลข 3 ใน 3,452,691 มีคาเปนกี่เทาของคาของเลข 2 _______________________
5. จากตัวเลข 7,128,000 ถามวา คาของเลข 7 เปนกี่เทาของคาของเลข 2 _______________________
6. 105
เปนคาประจําหลักของหลักใด_______________________
7. (3 x 104
) + (9 x 102
) + 3 = _______________________
8. (5 x 104
) + (2 x 102
) + (1 x 10) - (3 x 103
) - (4 x 102
) + 2 = _______________________
9. (2 x 106
) + (7 x 105
) + (1 x 104
) + (6 x 102
) + (6 x 10) + (7 x 1) = _______________________
10. (5 x 106
) + (3 x 105
) + (8 x 104
) + (6 x 103
) + (4 x 102
) + (7 x 10) + (5 x 1) = _______________________
11. (2 x 106
) + (4 x 105
) + (9 x 104
) + (2 x 103
) + (4 x 102
) + (5 x 10) = _______________________
12. จงเขียน 7,603,214 ใหอยูในรูปการกระจาย _______________________
13. จงเขียน 85,003,908 ใหอยูในรูปการกระจาย _______________________
1.4 เลขยกกําลัง
นิยาม: ถา a เปนจํานวนใด ๆ และ n เปนจํานวนเต็มบวก แลว
a...aaaaan
×××××=
an
เรียกวา เลขยกกําลัง
a เรียกวา ฐาน ของเลขยกกําลัง
n เรียกวา เลขชี้กําลัง
ตัวอยางที่ 1.4 105
= 10 x 10 x 10 x 10 x 10
หมายเหตุ: เลขใดก็ตามยกกําลังศูนยมีคาเทากับ 1 เชน 100
= 1 เปนตน
เลข 1 ยกกําลังเทาใดก็ตามมีคาเทากับ 1 เสมอ เชน 1-1
= 1, 10
= 1, 11
= 1 เปนตน
อาจารย ณัฐสิทธิ์ (อ.ปุก)
www.hot-ed.co.th
4
การเขียนตัวเลขใหอยูในรูปเลขยกกําลัง
ให a เปนจํานวนนับที่มีคานอยที่สุด
n เปนจํานวนเต็มศูนยหรือจํานวนเต็มบวก
จะไดวา a000 … = a x 10n
n ตัว
ตัวอยางที่ 1.5 1500 = 15 x 102
7127000 = 7127 x 103
15,000,000,000 = 15 x 109
การบวกและการลบเลขยกกําลัง
สมบัติการแจกแจง
ถา a , b และ c เปนจํานวนใด ๆ แลว
a x ( b ± c ) = ( a x b ) ± ( a x c )
(a ± b ) x c = ( a x c ) ± ( b x c )
ตัวอยางที่ 1.6 (3 x 104
) + (9 x 103
) + (7 x 102
) + 4 = 39,704
(15 x 102
) + (13 x 102
) = 28 x 102
(13 x 102
) + (27 x 102
) = 40 x 102
= 4 x 103
อาจารย ณัฐสิทธิ์ (อ.ปุก)
www.hot-ed.co.th
5
ลองทําดู
1. 106
เปนเลขยกกําลังที่มีฐานเปน _______________________ และมีเลขชี้กําลังเปน_______________________
2. 46
เปนเลขยกกําลังที่มีฐานเปน _______________________ และมีเลขชี้กําลังเปน_______________________
3. 10 เปนเลขยกกําลังที่มีฐานเปน _______________________ และมีเลขชี้กําลังเปน_______________________
4. 345 x 107
เปนจํานวนที่มีเลขศูนยกี่ตัว_______________________
5. 327 x 105
เปนจํานวนที่มีเลขศูนยกี่ตัว_______________________
6. 628 x 1013
เปนจํานวนที่มีเลขศูนยกี่ตัว_______________________
7. 7 + 103
เปนจํานวนที่มีเลขศูนยกี่ตัว_______________________
8. 51 + 105
เปนจํานวนที่มีเลขศูนยกี่ตัว_______________________
9. 572 + 106
เปนจํานวนที่มีเลขศูนยกี่ตัว_______________________
10. (9 x 103
) + (1 x 104
) + (7 x 105
) + (5 x 102
) = a x 102
จงหาคาของ a _______________________
11. (3 x 106
) + (8 x 105
) + (2 x 104
) + (6 x 102
) = a x 103
จงหาคาของ a _______________________
12. (9 x 103
) + (1 x 102
) + (7 x 1) + (5 x 105
) = a x 104
จงหาคาของ a _______________________
13. (7 x 104
) + (2 x 103
) + (8 x 102
) + (4 x 10) + (4 x 1) = (a x 104
) + (b x 103
) + (c x 102
) + (d x 10) + e จงหาคาของ a, b, c, d, e
ตามลําดับ_______________________
14. (2 x 10) + (8 x 100
) + (4 x 102
) = (a x 102
) + (b x 10) + c จงหาคาของ a, b, c ______________
15. (3 x 102
) + (5 x 10) + (7 x 100
) + (9 x 103
) = (a x 103
) + (b x 102
) + (c x 10) + d จงหาคาของ a, b, c, d _____________
16. (12 x 104
) + (2 x 102
) + (8 x 1) + (4 x 10) = (a x 104
) จงหาคาของ a _______________________
17. 1014
เปนกี่เทาของ 107
_______________________
18. 1011
เปนกี่เทาของ 106
_______________________
19. 10141
เปนกี่เทาของ 1071
_______________________
20. a3
แทน 27 x 103
จงหาคาของ a _______________________
21. a4
แทน 81 x 104
จงหาคาของ a _______________________
22. a3
แทน 64 x 103
จงหาคาของ a _______________________

More Related Content

What's hot

ความน่าจะเป็นม.52007
ความน่าจะเป็นม.52007ความน่าจะเป็นม.52007
ความน่าจะเป็นม.52007Krukomnuan
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3Janova Kknd
 
การบวกลบจำนวนเต็ม
การบวกลบจำนวนเต็มการบวกลบจำนวนเต็ม
การบวกลบจำนวนเต็มJiraprapa Suwannajak
 
6.2ฐาน6 2 เลขยกกำลัง
6.2ฐาน6 2  เลขยกกำลัง6.2ฐาน6 2  เลขยกกำลัง
6.2ฐาน6 2 เลขยกกำลังChitpol Kamthep
 
เรื่องการคูณจำนวนเต็ม
 เรื่องการคูณจำนวนเต็ม เรื่องการคูณจำนวนเต็ม
เรื่องการคูณจำนวนเต็มAena_Ka
 
ความน่าจะเป็น
ความน่าจะเป็นความน่าจะเป็น
ความน่าจะเป็นKrutom Nyschool
 
ความน่าจะเป็น
ความน่าจะเป็นความน่าจะเป็น
ความน่าจะเป็นAkkradet Keawyoo
 
ความน่าจะเป็น เลขที่13
ความน่าจะเป็น เลขที่13ความน่าจะเป็น เลขที่13
ความน่าจะเป็น เลขที่13I'am Son
 
คณิตศาสตร์ ม.1 การบวกจำนวนเต็ม
คณิตศาสตร์ ม.1 การบวกจำนวนเต็มคณิตศาสตร์ ม.1 การบวกจำนวนเต็ม
คณิตศาสตร์ ม.1 การบวกจำนวนเต็มkanda_rs
 
ความน่าจะเป็น
ความน่าจะเป็นความน่าจะเป็น
ความน่าจะเป็นAon Narinchoti
 
แก้อสมการ 2
แก้อสมการ 2แก้อสมการ 2
แก้อสมการ 2suwanpinit
 
Arithmetic บวกลบคูณหาร
Arithmetic บวกลบคูณหารArithmetic บวกลบคูณหาร
Arithmetic บวกลบคูณหารb39suki
 
ความน่าจะเป็น
ความน่าจะเป็นความน่าจะเป็น
ความน่าจะเป็นRitthinarongron School
 

What's hot (18)

สรุปสถิติ
สรุปสถิติสรุปสถิติ
สรุปสถิติ
 
ความน่าจะเป็นม.52007
ความน่าจะเป็นม.52007ความน่าจะเป็นม.52007
ความน่าจะเป็นม.52007
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
การบวกลบจำนวนเต็ม
การบวกลบจำนวนเต็มการบวกลบจำนวนเต็ม
การบวกลบจำนวนเต็ม
 
Test
TestTest
Test
 
6.2ฐาน6 2 เลขยกกำลัง
6.2ฐาน6 2  เลขยกกำลัง6.2ฐาน6 2  เลขยกกำลัง
6.2ฐาน6 2 เลขยกกำลัง
 
Set(เซต)
Set(เซต)Set(เซต)
Set(เซต)
 
เรื่องการคูณจำนวนเต็ม
 เรื่องการคูณจำนวนเต็ม เรื่องการคูณจำนวนเต็ม
เรื่องการคูณจำนวนเต็ม
 
ความน่าจะเป็น
ความน่าจะเป็นความน่าจะเป็น
ความน่าจะเป็น
 
ความน่าจะเป็น
ความน่าจะเป็นความน่าจะเป็น
ความน่าจะเป็น
 
1ทดสอบก่อนเรียน46
1ทดสอบก่อนเรียน461ทดสอบก่อนเรียน46
1ทดสอบก่อนเรียน46
 
ความน่าจะเป็น เลขที่13
ความน่าจะเป็น เลขที่13ความน่าจะเป็น เลขที่13
ความน่าจะเป็น เลขที่13
 
คณิตศาสตร์ ม.1 การบวกจำนวนเต็ม
คณิตศาสตร์ ม.1 การบวกจำนวนเต็มคณิตศาสตร์ ม.1 การบวกจำนวนเต็ม
คณิตศาสตร์ ม.1 การบวกจำนวนเต็ม
 
Realnumbers
RealnumbersRealnumbers
Realnumbers
 
ความน่าจะเป็น
ความน่าจะเป็นความน่าจะเป็น
ความน่าจะเป็น
 
แก้อสมการ 2
แก้อสมการ 2แก้อสมการ 2
แก้อสมการ 2
 
Arithmetic บวกลบคูณหาร
Arithmetic บวกลบคูณหารArithmetic บวกลบคูณหาร
Arithmetic บวกลบคูณหาร
 
ความน่าจะเป็น
ความน่าจะเป็นความน่าจะเป็น
ความน่าจะเป็น
 

Similar to การเขียนตัวเลขแทนจำนวน [เนื้อหา]

บทที่ 1.ทบทวนคณิตศาสตร์
บทที่ 1.ทบทวนคณิตศาสตร์บทที่ 1.ทบทวนคณิตศาสตร์
บทที่ 1.ทบทวนคณิตศาสตร์PumPui Oranuch
 
วิธีการแก้โจทย์ตามขั้นตอน
วิธีการแก้โจทย์ตามขั้นตอนวิธีการแก้โจทย์ตามขั้นตอน
วิธีการแก้โจทย์ตามขั้นตอนทับทิม เจริญตา
 
เอกนาม
เอกนามเอกนาม
เอกนามkrookay2012
 
การหาค่าจำนวนแบบซ้ำซ้อน
การหาค่าจำนวนแบบซ้ำซ้อนการหาค่าจำนวนแบบซ้ำซ้อน
การหาค่าจำนวนแบบซ้ำซ้อนbenjalakpitayaschool
 
bit byte
bit bytebit byte
bit bytepaween
 
Mai p diamond2551
Mai p diamond2551Mai p diamond2551
Mai p diamond2551krulerdboon
 
การแยกตัวประกอบพหุนาม
การแยกตัวประกอบพหุนามการแยกตัวประกอบพหุนาม
การแยกตัวประกอบพหุนามAon Narinchoti
 
Factoring of polynomials2
Factoring of polynomials2Factoring of polynomials2
Factoring of polynomials2Aon Narinchoti
 
6.2ฐาน6 2 เลขยกกำลัง
6.2ฐาน6 2  เลขยกกำลัง6.2ฐาน6 2  เลขยกกำลัง
6.2ฐาน6 2 เลขยกกำลังlongman12
 

Similar to การเขียนตัวเลขแทนจำนวน [เนื้อหา] (20)

57 submath
57 submath57 submath
57 submath
 
บทที่ 1.ทบทวนคณิตศาสตร์
บทที่ 1.ทบทวนคณิตศาสตร์บทที่ 1.ทบทวนคณิตศาสตร์
บทที่ 1.ทบทวนคณิตศาสตร์
 
วิธีการแก้โจทย์ตามขั้นตอน
วิธีการแก้โจทย์ตามขั้นตอนวิธีการแก้โจทย์ตามขั้นตอน
วิธีการแก้โจทย์ตามขั้นตอน
 
Pat1 53-03+key
Pat1 53-03+keyPat1 53-03+key
Pat1 53-03+key
 
60 real
60 real60 real
60 real
 
Math1
Math1Math1
Math1
 
เอกนาม
เอกนามเอกนาม
เอกนาม
 
การหาค่าจำนวนแบบซ้ำซ้อน
การหาค่าจำนวนแบบซ้ำซ้อนการหาค่าจำนวนแบบซ้ำซ้อน
การหาค่าจำนวนแบบซ้ำซ้อน
 
bit byte
bit bytebit byte
bit byte
 
Pat1 55-10+key
Pat1 55-10+keyPat1 55-10+key
Pat1 55-10+key
 
Real content
Real contentReal content
Real content
 
Real content
Real contentReal content
Real content
 
ppset
ppsetppset
ppset
 
Mai p diamond2551
Mai p diamond2551Mai p diamond2551
Mai p diamond2551
 
Add m1-1-chapter2
Add m1-1-chapter2Add m1-1-chapter2
Add m1-1-chapter2
 
การแยกตัวประกอบพหุนาม
การแยกตัวประกอบพหุนามการแยกตัวประกอบพหุนาม
การแยกตัวประกอบพหุนาม
 
Factoring of polynomials2
Factoring of polynomials2Factoring of polynomials2
Factoring of polynomials2
 
คณิตศาสตร์
คณิตศาสตร์คณิตศาสตร์
คณิตศาสตร์
 
ใบงานเลขยกกำลังม.5
ใบงานเลขยกกำลังม.5ใบงานเลขยกกำลังม.5
ใบงานเลขยกกำลังม.5
 
6.2ฐาน6 2 เลขยกกำลัง
6.2ฐาน6 2  เลขยกกำลัง6.2ฐาน6 2  เลขยกกำลัง
6.2ฐาน6 2 เลขยกกำลัง
 

การเขียนตัวเลขแทนจำนวน [เนื้อหา]

  • 1. อาจารย ณัฐสิทธิ์ (อ.ปุก) www.hot-ed.co.th 1 บทที่ 1 การเขียนตัวเลขแทนจํานวน 1.1 นิยาม จํานวน คือ สิ่งที่บอกปริมาณวามีมากหรือนอย ตัวเลข คือ สัญลักษณที่ใชแทนจํานวน เลขโดด คือ ตัวเลขตัวเดียวหรือหลักเดียวมี 10 ตัว ไดแก 0, 1, 2, … , 9 จํานวนเต็ม คือ จํานวนที่เกิดจากการนําเลขโดดมาสรางเปนระบบตัวเลขฐานสิบมีทั้งคาลบ คาศูนยและคาบวกไดแก …, -7, -6, -5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, … (1) จํานวนเต็มบวก หรือ จํานวนนับ หรือ จํานวนธรรมชาติ คือ จํานวนเต็มที่เปนคาบวกที่เริ่มตนตั้งแต 1 และเพิ่มขึ้นทีละ 1 ไปเรื่อย ๆ ไมมีที่สิ้นสุด ไดแก 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, … (2) จํานวนเต็มลบ คือ จํานวนเต็มที่เปนคาลบที่เริ่มตนตั้งแต -1 และลดลงทีละ 1 ไปเรื่อย ๆ ไมมีที่สิ้นสุด ไดแก -1, -2, -3, -4, -5, -6, -7, … (3) จํานวนเต็มศูนย คือ จํานวนเต็มที่มีคาศูนย ไดแก 0 เศษสวน คือ จํานวนที่เกิดจากเลขที่เปนสวนมาหารเลขที่เปนเศษไมลงตัว ไดแก 2 1 , 3 1 , 7 4 , … ลองทําดู 1. วงกลมนี้เปนจํานวนหรือตัวเลข_______________________ 2. คําวา “หาพันหนึ่งรอยเอ็ด” เปนจํานวนหรือตัวเลข_______________________ 3. นิโคล มีเงิน 5,000,000 บาท คําวา “5,000,000” เปนจํานวนหรือตัวเลข_______________________ 4. ตัวเลข 0, 1, 2, ...… ,9 เรียกวา_______________________ 5. ตัวเลข 0, 1, 2, 3, 4, 5, … เปนจํานวนนับทั้งหมดใชหรือไม_______________________ 6. ตัวเลข 11 เปนเลขโดดใชหรือไม_______________________ 7. 10,101,101,101 อานวา_______________________ 8. จงเรียงลําดับจํานวนเหลานี้ -6, -21, 0, 5, -81, 62, -34, 51, 27, -35 จากนอยไปหามาก_______________________
  • 2. อาจารย ณัฐสิทธิ์ (อ.ปุก) www.hot-ed.co.th 2 1.2 คาประจําหลัก คือ คาที่กําหนดขึ้นตามตําแหนงของตัวเลขนั้น ๆ เชน ในระบบเลขฐานสิบคาประจําหลักไดแก หลักหนวย (1 หรือ 10o ), สิบ (101 ), รอย (102 ), พัน (103 ), หมื่น (104 ), แสน (105 ), ลาน (106 ) เปนตน หลักที่ ชื่อหลัก คาประจําหลัก หนึ่ง หลักหนวย 1 = 100 สอง หลักสิบ 10 = 101 สาม หลักรอย 102 สี่ หลักพัน 103 หา หลักหมื่น 104 หก หลักแสน 105 เจ็ด หลักลาน 106 1.3 คาของตัวเลข คาของตัวเลขในแตละหลัก หาไดจาก ตัวเลขในหลักนั้น x คาประจําหลักนั้น ตัวอยางที่ 1.1 มีเลขฐานสิบเปน 1,253,607 จะไดวา เลข 1 ในเลขฐานสิบนี้มีคาเปน 1 x 106 , เลข 7 มีคาเปน 7 x 1 เปนตน การหาจํานวนเทาของเลข 2 ตัว ตัวอยางที่ 1.2 ถามวา a เปนกี่เทาของ b จะได b a เทา การเขียนตัวเลขแทนจํานวนในรูปกระจาย ตัวอยางที่ 1.3 152 = (1 x 102 ) + (5 x 10) + (2 x 1) 1188 = (1 x 103 ) + (1 x 102 ) + (8 x 10) + (8 x 1)
  • 3. อาจารย ณัฐสิทธิ์ (อ.ปุก) www.hot-ed.co.th 3 ลองทําดู 1. เลข 8 ในจํานวน 756,834,200 อยูในหลักที่_______________________ มีชื่อหลักวา_______________________ มีคาประจําหลักคือ_______________________ 2. คาประจําหลักของเลข 0 ใน 2,052,631 มีคาเปนกี่เทาของคาประจําหลักของเลข 3 _______________________ 3. คาของเลข 6 ใน 2,750,651 มีคาเปนกี่เทาของคาประจําหลักของเลข 7 _______________________ 4. คาประจําหลักของเลข 3 ใน 3,452,691 มีคาเปนกี่เทาของคาของเลข 2 _______________________ 5. จากตัวเลข 7,128,000 ถามวา คาของเลข 7 เปนกี่เทาของคาของเลข 2 _______________________ 6. 105 เปนคาประจําหลักของหลักใด_______________________ 7. (3 x 104 ) + (9 x 102 ) + 3 = _______________________ 8. (5 x 104 ) + (2 x 102 ) + (1 x 10) - (3 x 103 ) - (4 x 102 ) + 2 = _______________________ 9. (2 x 106 ) + (7 x 105 ) + (1 x 104 ) + (6 x 102 ) + (6 x 10) + (7 x 1) = _______________________ 10. (5 x 106 ) + (3 x 105 ) + (8 x 104 ) + (6 x 103 ) + (4 x 102 ) + (7 x 10) + (5 x 1) = _______________________ 11. (2 x 106 ) + (4 x 105 ) + (9 x 104 ) + (2 x 103 ) + (4 x 102 ) + (5 x 10) = _______________________ 12. จงเขียน 7,603,214 ใหอยูในรูปการกระจาย _______________________ 13. จงเขียน 85,003,908 ใหอยูในรูปการกระจาย _______________________ 1.4 เลขยกกําลัง นิยาม: ถา a เปนจํานวนใด ๆ และ n เปนจํานวนเต็มบวก แลว a...aaaaan ×××××= an เรียกวา เลขยกกําลัง a เรียกวา ฐาน ของเลขยกกําลัง n เรียกวา เลขชี้กําลัง ตัวอยางที่ 1.4 105 = 10 x 10 x 10 x 10 x 10 หมายเหตุ: เลขใดก็ตามยกกําลังศูนยมีคาเทากับ 1 เชน 100 = 1 เปนตน เลข 1 ยกกําลังเทาใดก็ตามมีคาเทากับ 1 เสมอ เชน 1-1 = 1, 10 = 1, 11 = 1 เปนตน
  • 4. อาจารย ณัฐสิทธิ์ (อ.ปุก) www.hot-ed.co.th 4 การเขียนตัวเลขใหอยูในรูปเลขยกกําลัง ให a เปนจํานวนนับที่มีคานอยที่สุด n เปนจํานวนเต็มศูนยหรือจํานวนเต็มบวก จะไดวา a000 … = a x 10n n ตัว ตัวอยางที่ 1.5 1500 = 15 x 102 7127000 = 7127 x 103 15,000,000,000 = 15 x 109 การบวกและการลบเลขยกกําลัง สมบัติการแจกแจง ถา a , b และ c เปนจํานวนใด ๆ แลว a x ( b ± c ) = ( a x b ) ± ( a x c ) (a ± b ) x c = ( a x c ) ± ( b x c ) ตัวอยางที่ 1.6 (3 x 104 ) + (9 x 103 ) + (7 x 102 ) + 4 = 39,704 (15 x 102 ) + (13 x 102 ) = 28 x 102 (13 x 102 ) + (27 x 102 ) = 40 x 102 = 4 x 103
  • 5. อาจารย ณัฐสิทธิ์ (อ.ปุก) www.hot-ed.co.th 5 ลองทําดู 1. 106 เปนเลขยกกําลังที่มีฐานเปน _______________________ และมีเลขชี้กําลังเปน_______________________ 2. 46 เปนเลขยกกําลังที่มีฐานเปน _______________________ และมีเลขชี้กําลังเปน_______________________ 3. 10 เปนเลขยกกําลังที่มีฐานเปน _______________________ และมีเลขชี้กําลังเปน_______________________ 4. 345 x 107 เปนจํานวนที่มีเลขศูนยกี่ตัว_______________________ 5. 327 x 105 เปนจํานวนที่มีเลขศูนยกี่ตัว_______________________ 6. 628 x 1013 เปนจํานวนที่มีเลขศูนยกี่ตัว_______________________ 7. 7 + 103 เปนจํานวนที่มีเลขศูนยกี่ตัว_______________________ 8. 51 + 105 เปนจํานวนที่มีเลขศูนยกี่ตัว_______________________ 9. 572 + 106 เปนจํานวนที่มีเลขศูนยกี่ตัว_______________________ 10. (9 x 103 ) + (1 x 104 ) + (7 x 105 ) + (5 x 102 ) = a x 102 จงหาคาของ a _______________________ 11. (3 x 106 ) + (8 x 105 ) + (2 x 104 ) + (6 x 102 ) = a x 103 จงหาคาของ a _______________________ 12. (9 x 103 ) + (1 x 102 ) + (7 x 1) + (5 x 105 ) = a x 104 จงหาคาของ a _______________________ 13. (7 x 104 ) + (2 x 103 ) + (8 x 102 ) + (4 x 10) + (4 x 1) = (a x 104 ) + (b x 103 ) + (c x 102 ) + (d x 10) + e จงหาคาของ a, b, c, d, e ตามลําดับ_______________________ 14. (2 x 10) + (8 x 100 ) + (4 x 102 ) = (a x 102 ) + (b x 10) + c จงหาคาของ a, b, c ______________ 15. (3 x 102 ) + (5 x 10) + (7 x 100 ) + (9 x 103 ) = (a x 103 ) + (b x 102 ) + (c x 10) + d จงหาคาของ a, b, c, d _____________ 16. (12 x 104 ) + (2 x 102 ) + (8 x 1) + (4 x 10) = (a x 104 ) จงหาคาของ a _______________________ 17. 1014 เปนกี่เทาของ 107 _______________________ 18. 1011 เปนกี่เทาของ 106 _______________________ 19. 10141 เปนกี่เทาของ 1071 _______________________ 20. a3 แทน 27 x 103 จงหาคาของ a _______________________ 21. a4 แทน 81 x 104 จงหาคาของ a _______________________ 22. a3 แทน 64 x 103 จงหาคาของ a _______________________