SlideShare a Scribd company logo
โรงเรียนกันตะบุตร สานักงานดุสิต
1. หาจานวนวิธีต่างๆโดยใช้กฎเกณฑ์เบื้องต้นเกี่ยวกับการนับได้
2. หาจานวนวิธีโดยใช้วิธีการเรียงสับเปลี่ยนหรือการจัดหมู่ได้
3. หาปริภูมิตัวอย่างเหตุการณ์ จานวนสมาชิกของปริภูมิตัวอย่างและจานวนเหตุการณ์ได้
4. หาความน่าจะเป็นของเหตุการณ์ต่างๆที่น่าสนใจได้
5. ใช้กฎที่สาคัญบางประการของความน่าจะเป็นไปใช้แก้ปัญหาได้
ประกอบด้วย
- เนื้อหา ตัวอย่าง แบบฝึกหัดพร้อมเฉลย
1. กฎเบื้องต้นเกี่ยวกับ
การคูณ
2. กฎเบื้องต้นเกี่ยวกับ
การบวก
ทฤษฎีเกี่ยวกับการนับ
หลักการนับ
ถ้าการทางานหนึ่งมีวิธีการทา k วิธี คือวิธีที่ 1 ถึงวิธีที่ k โดยที่
การทางานวิธีที่ 1 มีวิธีทา n1 วิธี
การทางานวิธีที่ 2 มีวิธีทา n2 วิธี
การทางานวิธีที่ k มีวิธีทา nk วิธี
และวิธีการทางานแต่ละวิธีแตกต่างกันแล้ว
จานวนวิธีทางานนี้เท่ากับ n1+n2+….+nk วิธี
2.หลักการคูณ
ถ้าการทางานหนึ่งมีวิธีการทา k วิธี คือวิธีที่ 1
ถึงวิธีที่ k โดยที่
การทางานวิธีที่ 1 มีวิธีทา n1 วิธี
การทางานวิธีที่ 2 มีวิธีทา n2 วิธี
การทางานวิธีที่ k มีวิธีทา nk วิธี
และวิธีการทางานแต่ละวิธีแตกต่างกันแล้ว
จานวนวิธีทางานนี้เท่ากับ n1 . n2 . n3 ...nk วิธี
ตัวอย่างที่ 1
1.ห้องประชุมแห่งหนึ่งมีประตู 4 ประตู เมื่อ
เข้าประตูใดแล้วห้ามออกประตูนั้น จงหา
จํานวนวิธีเข้าไปแล้วออกมาจากห้องประชุมนั้น
วิธีทํา ขั้นตอนที่ 1
ขั้นตอนที่ 2
ดังนั้น จํานวนวิธีทั้งหมดที่จะเข้าออกห้อง
ประชุมคือ 4x 3 = 12
เลือกเข้า 4 ประตู เลือกออก 3 ประตู
ตัวอย่างที่ 2
 2. มีกล่อง 5 ใบ วางเรียงกันเป็นแถวตรง จะมีกี่วิธี ที่จะนาบอล 4 ลูกใส่กล่องทีละ
1 ลูก (ห้ามใส่กล่องซ้า)
 วิธีทา งาน คือ การนาลูกบอล 4 ลูก ใส่กล่อง5 ใบ
 ขั้นตอนที่ 1 บอลใบที่ 1 สามารถเลือกใส่กล่องได้ 5 วิธี (สามารถใส่ใบไหนก็ได้)
 ขั้นตอนที่ 2 บอลใบที่ 2 สามารถเลือกใส่กล่องได้ 4 วิธี
 (เพราะว่าเหลืออยู่ 4 กล่อง)
 ขั้นตอนที่ 3 บอลใบที่ 3 สามารถเลือกใส่กล่องได้ 3 วิธี
 ขั้นตอนที่ 4 บอลใบที่ 4 สามารถเลือกใส่กล่องได้ 2 วิธี
 ดังนั้น จานวนวิธีทั้งหมดที่จะนาลูกบอล 4 ลูกไปใส่กล่องทีละลูกเท่ากับ
 5x4x3x2 =120 วิธี
การทดลองสุ่ม
คือ การที่ผลลัพธ์อาจเกิดขึ้นได้
แตกต่างกัน และเราไม่สามารถทํานาย
ผลลัพธ์ได้อย่างแน่นอน
เช่น การทอดลูกเต๋าลงในถ้วยเป็นการ
ทดลองสุ่ม ซึ่งเราไม่ทราบผลลัพธ์ว่า
ลูกเต๋า จะหงายขึ้นหน้าใด
ปริภูมิตัวอย่างหรือแซมเปิลสเปซ (S)
เหตุการณ์ (E)
 ให้ E เป็นเหตุการณ์ใดๆ
 n(E) แทนจานวนสมาชิกของเหตุการณ์(E)
 S เป็นปริภูมิตัวอย่างหรือแซมเปิลสเปซ
 n(S) แทนจานวนสมาชิกของแซมเปิลสเปซ
 P(E) แทนความน่าจะเป็นที่จะเกิดเหตุการณ์ E
 P(E) =
)S(n
)E(n
สมบัติความน่าจะเป็น
 1. 0≤P≤1
 2. P(S) = 1
 3. P(E) =0 (หมายถึง เหตุการณ์นี้ไม่มีทาง
เกิดขึ้นเลย)
 4. P(E)=1 (หมายถึง เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นอย่าง
แน่นอน)
 5. P(E1 U E2) = P(E1) + P(E2) - P(E1 E2)
 6. P(E') =1-P(E)

ตัวอย่างที่ 1
1. ในการทอดลูกเต๋า 2 ลูกได้ S คือ
S={(1,1) ,(1,2),…,(1,6)
(2,1),(2,2),.....,(2,6)
(3,1),(3,2),….(3,6)
(6,1),(6,2),.....(6,6)}
ให้ E1 แทนเหตุการณ์ทอดลูกเต๋า 2 ลูกพร้อมกัน
ได้ผลบวกของแต้มเป็น 7
ดังนั้น E1 เท่ากับ
{(1,6),(2,5),(3,4),(4,3),(5,2),(6,1)}
n(E1) = 6
ตัวอย่างที่ 2



1.มีหนังสือภาษาไทยเหมือนกัน3 เล่ม อังกฤษต่างกัน2 เล่ม
ฝรั่งเศสเหมือนกัน 5 เล่ม ถ้าต้องการจัดหนังสือทั้งหมดบนชั้น
หนังสือเดียวกันจะมีวิธีการจัดได้ 5,040 วิธี เมื่อหนังสือเล่มใด
อยู่ที่ใดก็ได้ (ใช้เมาส์คลิ๊กคําตอบที่ถูกที่สุด)
ถูก ไม่ถูก
2. มีนักเรียนชาย 6 คนและนักเรียนหญิง 6 คนยืนเรียง
กันเป็นวงกลมได้ทั้งหมดกี่วิธี เมื่อให้ชายกับหญิงยืน
สลับกัน
12 วิธี 24 วิธี
48 วิธี 120 วิธี
3.1 ไม่มีเงื่อนไข ตอบ
3.2 สีขาวอยู่ติดกันและสีแดงอยู่ติดกัน
ตอบ
<Keypad will appear here based on
shape and location of this rectangle.>
4. กล่องใบหนึ่งมีลูกบอลอยู่ 12 ลูก สีแดง 5 ลูก
ขาว 4 ลูก และสีน้าเงิน 3 ลูก ถ้าหยิบลูกบอล 3 ลูก
จากกล่องนี้ จงหาจานวนวิธีที่ (ให้ใช้เมาส์ลาก
คาตอบที่ถูกต้องมาเติมในช่องว่าง)
1 ได้ลูกบอลสีขาว 1 ลูก ตอบ วิธี
2 ได้สีขาวอย่างน้อย 1 ลูก ตอบ วิธี
112
182120
164
5. จัดคน 7 คนนั่งรอบโต๊ะกลม ซึ่งในจํานวนนี้มี
หน่อย นิดและมดรวมอยู่ด้วยจะจัดได้กี่วิธีที่จะให้
หน่อยนั่งติดกับนิดและมดเสมอ จงเขียนคําตอบลง
ในช่องที่กําหนดให้
<Scoreboard will appear here, leave shape as-is.>

More Related Content

What's hot

การคูณและการหารเลขยกกำลัง
การคูณและการหารเลขยกกำลังการคูณและการหารเลขยกกำลัง
การคูณและการหารเลขยกกำลัง
ทับทิม เจริญตา
 
เอกสารประกอบการเรียน เรื่องแผนภูมิวงกลม
เอกสารประกอบการเรียน เรื่องแผนภูมิวงกลมเอกสารประกอบการเรียน เรื่องแผนภูมิวงกลม
เอกสารประกอบการเรียน เรื่องแผนภูมิวงกลม
kroojaja
 
ระบบสมการเชิงเส้น
ระบบสมการเชิงเส้นระบบสมการเชิงเส้น
ระบบสมการเชิงเส้น
Ritthinarongron School
 
เฉลยข้อสอบ Onet ปี 53
เฉลยข้อสอบ Onet ปี 53เฉลยข้อสอบ Onet ปี 53
เฉลยข้อสอบ Onet ปี 53
Seohyunjjang
 
แบบทดสอบ เรื่อง สัญกรณ์วิทยาสตร์
แบบทดสอบ เรื่อง สัญกรณ์วิทยาสตร์แบบทดสอบ เรื่อง สัญกรณ์วิทยาสตร์
แบบทดสอบ เรื่อง สัญกรณ์วิทยาสตร์
ทับทิม เจริญตา
 
แบบทดสอบรวม ม.1 ภาคเรียนที่ 2
แบบทดสอบรวม ม.1 ภาคเรียนที่ 2แบบทดสอบรวม ม.1 ภาคเรียนที่ 2
แบบทดสอบรวม ม.1 ภาคเรียนที่ 2
kanjana2536
 
คณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลา
คณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลาคณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลา
คณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลา
พัน พัน
 
แบบทดสอบก่อนเรียนเลขยกกำลัง
แบบทดสอบก่อนเรียนเลขยกกำลังแบบทดสอบก่อนเรียนเลขยกกำลัง
แบบทดสอบก่อนเรียนเลขยกกำลัง
ทับทิม เจริญตา
 
4. กลวิธี star
4. กลวิธี star4. กลวิธี star
4. กลวิธี star
krurutsamee
 
ปลายภาค คณิต ม.4 เทอม 1 ชุดที่ 1
ปลายภาค คณิต ม.4 เทอม 1 ชุดที่ 1ปลายภาค คณิต ม.4 เทอม 1 ชุดที่ 1
ปลายภาค คณิต ม.4 เทอม 1 ชุดที่ 1
คุณครูพี่อั๋น
 

What's hot (20)

การคูณและการหารเลขยกกำลัง
การคูณและการหารเลขยกกำลังการคูณและการหารเลขยกกำลัง
การคูณและการหารเลขยกกำลัง
 
Final 31201 53
Final 31201 53Final 31201 53
Final 31201 53
 
เอกสารประกอบการเรียน เรื่องแผนภูมิวงกลม
เอกสารประกอบการเรียน เรื่องแผนภูมิวงกลมเอกสารประกอบการเรียน เรื่องแผนภูมิวงกลม
เอกสารประกอบการเรียน เรื่องแผนภูมิวงกลม
 
ข้อสอบคณิต สายศิลป์
ข้อสอบคณิต สายศิลป์ข้อสอบคณิต สายศิลป์
ข้อสอบคณิต สายศิลป์
 
ระบบสมการเชิงเส้น
ระบบสมการเชิงเส้นระบบสมการเชิงเส้น
ระบบสมการเชิงเส้น
 
ใบงานเรื่องปริมาตรทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก
ใบงานเรื่องปริมาตรทรงสี่เหลี่ยมมุมฉากใบงานเรื่องปริมาตรทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก
ใบงานเรื่องปริมาตรทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก
 
เฉลยข้อสอบ Onet ปี 53
เฉลยข้อสอบ Onet ปี 53เฉลยข้อสอบ Onet ปี 53
เฉลยข้อสอบ Onet ปี 53
 
เอกสารประกอบการเรียนการสอน
เอกสารประกอบการเรียนการสอนเอกสารประกอบการเรียนการสอน
เอกสารประกอบการเรียนการสอน
 
แบบทดสอบ เรื่อง สัญกรณ์วิทยาสตร์
แบบทดสอบ เรื่อง สัญกรณ์วิทยาสตร์แบบทดสอบ เรื่อง สัญกรณ์วิทยาสตร์
แบบทดสอบ เรื่อง สัญกรณ์วิทยาสตร์
 
แบบทดสอบ เรื่องพหุนาม
แบบทดสอบ เรื่องพหุนามแบบทดสอบ เรื่องพหุนาม
แบบทดสอบ เรื่องพหุนาม
 
แบบทดสอบรวม ม.1 ภาคเรียนที่ 2
แบบทดสอบรวม ม.1 ภาคเรียนที่ 2แบบทดสอบรวม ม.1 ภาคเรียนที่ 2
แบบทดสอบรวม ม.1 ภาคเรียนที่ 2
 
คณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลา
คณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลาคณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลา
คณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลา
 
แบบทดสอบก่อนเรียนเลขยกกำลัง
แบบทดสอบก่อนเรียนเลขยกกำลังแบบทดสอบก่อนเรียนเลขยกกำลัง
แบบทดสอบก่อนเรียนเลขยกกำลัง
 
4. กลวิธี star
4. กลวิธี star4. กลวิธี star
4. กลวิธี star
 
นวัตกรรมเลขยกกำลังชุดที่ 1
นวัตกรรมเลขยกกำลังชุดที่ 1นวัตกรรมเลขยกกำลังชุดที่ 1
นวัตกรรมเลขยกกำลังชุดที่ 1
 
ช่วงและการแก้อสมการ
ช่วงและการแก้อสมการช่วงและการแก้อสมการ
ช่วงและการแก้อสมการ
 
ชุดฝึกทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและฟังก์ชันลอการิทึม
ชุดฝึกทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและฟังก์ชันลอการิทึมชุดฝึกทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและฟังก์ชันลอการิทึม
ชุดฝึกทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและฟังก์ชันลอการิทึม
 
ข้อสอบสมาคมฯ ทศนิยมและเศษส่วน
ข้อสอบสมาคมฯ ทศนิยมและเศษส่วนข้อสอบสมาคมฯ ทศนิยมและเศษส่วน
ข้อสอบสมาคมฯ ทศนิยมและเศษส่วน
 
ปลายภาค คณิต ม.4 เทอม 1 ชุดที่ 1
ปลายภาค คณิต ม.4 เทอม 1 ชุดที่ 1ปลายภาค คณิต ม.4 เทอม 1 ชุดที่ 1
ปลายภาค คณิต ม.4 เทอม 1 ชุดที่ 1
 
1.4 สถิติเชิงอนุมาน
1.4 สถิติเชิงอนุมาน1.4 สถิติเชิงอนุมาน
1.4 สถิติเชิงอนุมาน
 

Viewers also liked

การให้คะแนนแบบรูบิค[1]
การให้คะแนนแบบรูบิค[1]การให้คะแนนแบบรูบิค[1]
การให้คะแนนแบบรูบิค[1]
Siriphan Kristiansen
 
ลำดับและอนุกรม
ลำดับและอนุกรมลำดับและอนุกรม
ลำดับและอนุกรม
rdschool
 
CEREC 30
CEREC 30CEREC 30
CEREC 30
Lalamay
 

Viewers also liked (19)

การให้คะแนนแบบรูบิค[1]
การให้คะแนนแบบรูบิค[1]การให้คะแนนแบบรูบิค[1]
การให้คะแนนแบบรูบิค[1]
 
แบบฝึกเสริมทักษะ ความน่าจะเป็น
แบบฝึกเสริมทักษะ  ความน่าจะเป็นแบบฝึกเสริมทักษะ  ความน่าจะเป็น
แบบฝึกเสริมทักษะ ความน่าจะเป็น
 
Probability
ProbabilityProbability
Probability
 
ลำดับและอนุกรม
ลำดับและอนุกรมลำดับและอนุกรม
ลำดับและอนุกรม
 
ความน่าจะเป็น
ความน่าจะเป็นความน่าจะเป็น
ความน่าจะเป็น
 
ความน่าจะเป็น(Probability)
ความน่าจะเป็น(Probability)ความน่าจะเป็น(Probability)
ความน่าจะเป็น(Probability)
 
ลำดับและอนุกรม
ลำดับและอนุกรมลำดับและอนุกรม
ลำดับและอนุกรม
 
สรุปเนื้อหาเซต(ม.6 พื้นฐาน)
สรุปเนื้อหาเซต(ม.6 พื้นฐาน)สรุปเนื้อหาเซต(ม.6 พื้นฐาน)
สรุปเนื้อหาเซต(ม.6 พื้นฐาน)
 
สรุปสูตรเรื่อง เซต
สรุปสูตรเรื่อง เซตสรุปสูตรเรื่อง เซต
สรุปสูตรเรื่อง เซต
 
Matki
MatkiMatki
Matki
 
J1 テイラー
J1 テイラーJ1 テイラー
J1 テイラー
 
Health matrix
Health matrixHealth matrix
Health matrix
 
Quadrant holdings issa asad
Quadrant holdings issa asadQuadrant holdings issa asad
Quadrant holdings issa asad
 
Feed Normalization with Ember Data 1.0
Feed Normalization with Ember Data 1.0Feed Normalization with Ember Data 1.0
Feed Normalization with Ember Data 1.0
 
CEREC 30
CEREC 30CEREC 30
CEREC 30
 
Meet the DIVA - by: Sandeep & Ankit
Meet the DIVA - by: Sandeep & Ankit Meet the DIVA - by: Sandeep & Ankit
Meet the DIVA - by: Sandeep & Ankit
 
Secrets of Google VRP by: Krzysztof Kotowicz, Google Security Team
Secrets of Google VRP by: Krzysztof Kotowicz, Google Security TeamSecrets of Google VRP by: Krzysztof Kotowicz, Google Security Team
Secrets of Google VRP by: Krzysztof Kotowicz, Google Security Team
 
Brigade panorama
Brigade panoramaBrigade panorama
Brigade panorama
 
Presentation at the USP VC L&T Forum
Presentation at the USP VC L&T ForumPresentation at the USP VC L&T Forum
Presentation at the USP VC L&T Forum
 

Similar to ความน่าจะเป็น

Probability
ProbabilityProbability
Probability
krubud
 
Probability[1]
Probability[1]Probability[1]
Probability[1]
numpueng
 
122121
122121122121
122121
kay
 
ความน่าจะเป็น เลขที่13
ความน่าจะเป็น เลขที่13ความน่าจะเป็น เลขที่13
ความน่าจะเป็น เลขที่13
I'am Son
 
Prob[1]
Prob[1]Prob[1]
Prob[1]
IKHG
 
นำเสนอ
นำเสนอนำเสนอ
นำเสนอ
guesta51216
 
ความน่าจะเป็น
ความน่าจะเป็นความน่าจะเป็น
ความน่าจะเป็น
Akkradet Keawyoo
 
ความน่าจะเป็น
ความน่าจะเป็นความน่าจะเป็น
ความน่าจะเป็น
Aon Narinchoti
 

Similar to ความน่าจะเป็น (20)

72 การนับและความน่าจะเป็น ตอนที่7_ความน่าจะเป็น2
72 การนับและความน่าจะเป็น ตอนที่7_ความน่าจะเป็น272 การนับและความน่าจะเป็น ตอนที่7_ความน่าจะเป็น2
72 การนับและความน่าจะเป็น ตอนที่7_ความน่าจะเป็น2
 
Prob Theory1
Prob Theory1Prob Theory1
Prob Theory1
 
Probability
ProbabilityProbability
Probability
 
Probability[1]
Probability[1]Probability[1]
Probability[1]
 
122121
122121122121
122121
 
Probability
ProbabilityProbability
Probability
 
ความน่าจะเป็น เลขที่13
ความน่าจะเป็น เลขที่13ความน่าจะเป็น เลขที่13
ความน่าจะเป็น เลขที่13
 
Prob[1]
Prob[1]Prob[1]
Prob[1]
 
Prob[3]
Prob[3]Prob[3]
Prob[3]
 
666
666666
666
 
Prob[1]
Prob[1]Prob[1]
Prob[1]
 
Prob[1]
Prob[1]Prob[1]
Prob[1]
 
Prob[1]
Prob[1]Prob[1]
Prob[1]
 
Add m6-2-chapter1
Add m6-2-chapter1Add m6-2-chapter1
Add m6-2-chapter1
 
66 การนับและความน่าจะเป็น ตอนที่1_การนับเบื้องต้น
66 การนับและความน่าจะเป็น ตอนที่1_การนับเบื้องต้น66 การนับและความน่าจะเป็น ตอนที่1_การนับเบื้องต้น
66 การนับและความน่าจะเป็น ตอนที่1_การนับเบื้องต้น
 
นำเสนอ
นำเสนอนำเสนอ
นำเสนอ
 
ความน่าจะเป็น
ความน่าจะเป็นความน่าจะเป็น
ความน่าจะเป็น
 
ความน่าจะเป็น
ความน่าจะเป็นความน่าจะเป็น
ความน่าจะเป็น
 
การให้เหตุผล
การให้เหตุผลการให้เหตุผล
การให้เหตุผล
 
ความน่าจะเป็น
ความน่าจะเป็นความน่าจะเป็น
ความน่าจะเป็น
 

ความน่าจะเป็น