Художньо-естетична освіченість і вихованість особистості

2. формувати в молоді естетичні
погляди, смаки, які ґрунтуються
на народній естетиці та
кращих надбаннях цивілізації.
МЕТА
ХУДОЖНЬО – ЕСТЕТИЧНОГО
ВИХОВАННЯ:

3. Національне виховання
передбачає вироблення умінь
власноручно примножувати
культурно – мистецьке
надбання народу, відчувати і
відтворювати прекрасне у
повсякденному житті.

4. ОСНОВНІ НАПРЯМКИ
ХУДОЖНЬО – ЕСТЕТИЧНОГО
ВИХОВАННЯ:
• Спираючись на засоби мистецтва і
дійсності, формувати у дитині
естетичну свідомість;
• розвивати почуття прекрасного
безпосередньо у процесі мистецтвом, у
ході художньо спілкування з природою,
творчої діяльності;

5. ОСНОВНІ НАПРЯМКИ
ХУДОЖНЬО – ЕСТЕТИЧНОГО
ВИХОВАННЯ:
• ознайомлювати учнівську молодь з
мистецькими скарбами (музичними,
танцювальними, декоративно – прикладними);
• залучення дітей до художньої
самодіяльності, участі у різноманітних
гуртках та студіях;

6. ОСНОВНІ НАПРЯМКИ
ХУДОЖНЬО – ЕСТЕТИЧНОГО
ВИХОВАННЯ:
• вивчення рідної мови, історії свого краю,
народного побуту, національних традицій,
звичаїв, обрядів, пісенного фольклору,
прислів’їв, вірувань;
• проведення народознавчої роботи

7. ФОРМИ РОБОТИ:
• виховні години;
• виховні бесіди, лекції, круглі столи

8. • концертні програми;
ФОРМИ РОБОТИ:
Концертна програма “Зорепад”

9. ФОРМИ РОБОТИ:
• місячник художньо-естетичного
виховання;
• загальноучилищні свята;
Конкурс “КВК”

10. ФОРМИ РОБОТИ:
• виставки художніх робіт учнів;
• галерея дитячих робіт;

11. ФОРМИ РОБОТИ:
• тематичні виставки-презентації творчих
робіт учнів;
Конкурс-виставка квіткових композицій до Дня Визволення Карлівщини
від німецько-фашистських загарбників

12. ФОРМИ РОБОТИ
• відвідування учнями музеїв та виставок;
Екскурсії до Карлівського краєзнавчого музею

13. ФОРМИ РОБОТИ
• робота гуртків художньо-естетичного
спрямування, організація роботи гуртків
за інтересами;
Заняття художнього гуртка
Заняття гуртка
по виготовленню
ляльок - мотанок
Заняття гуртка “Кухарики”

14. ФОРМИ РОБОТИ
• залучення дітей до участі у конкурсах та
виставках;
Конкурс-виставка до Великодніх свят

15. ФОРМИ РОБОТИ
• конкурси читців, вокалістів,
хореографічної майстерності;
Конкурс читців
до 200-річчя від Дня народження Т. Г. Шевченка

16. ФОРМИ РОБОТИ
• залучення творчо обдарованих дітей до
участі у заходах;
• ярмарок талантів;
Талановиті вокалісти
ПТУ№ 50 м. Карлівка
Євген Асташов, Ольга Шуряк
та Валентина Сулима
Новорічний концерт

17. ФОРМИ РОБОТИ
• зустрічі з творчими людьми;
Виступ хору ветеранів у ПТУ № 50 м. Карлівка

18. ФОРМИ РОБОТИ
• заохочення обдарованих дітей
(нагородження грамотами, подяками,
дипломами)
Копік А. та Данко Ю.
Сергійчук В. Семеренко Р.
Стоян І.
Гомзякова Ю.
Положишник Д.
Тягло Д. Сулима В.
Максимов В.

19. Обласний конкурс-виставка
“Воскресни, писанко!”