SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
Download to read offline
أولا : التعبير الوظيفى 
 البرقية 
 اللافتة 
 الإعلان 
 التلخيص 
 الإرشادات 
 الزيارة 
 بطاقة الدعوة 
 الرسالة ) الوظيفية الشخصية ( – 
 التقرير 
ثانيا : التعبير الإبداعى 
ثالثــًا : تدريبات إختبارية 
المرحلة 
الإعدادية 
والثانوية
الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى 
هى نشاط كتابى يقصد به إخبار فرد أو هيئة بحدث مهم على وجه السرعة 
البرقية : شكل من أشكال التعبير عن الآراء والمعلومات والمشاعر نحو موقف أو 
مطلب هام يرسل إلى شخص بعينه 
ما يجب أن تراعيه فى البرقية 
 الإيجاز والدقة اللغوية 
 اتباع النظام فى تسجيل المعلومات 
 كتابة اسم المرسل إليه ، وعنوانه أعلى البرقية فى ناحية اليمين 
 تسجيل موضوع البرقية فى الوسط 
 كتابة اسم المرسل وعنوانه أسفل البرقية 
اسم المرسل إليه 
عنوان المرسل إليه 
نص البرقية 
عليك اختيار كلمات مناسبة ، مع إيجاز غير مخل 
اسم المرسل 
عنوان المرسل
الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى 
 
اكتب برقية إلى صديق لك لتهنئته بالنجاح والتوفيق 
الإجابة 
اسم المرسل إليه ............. 
العنوان ....................... 
كلل الله مجهودك بالنجاح ،، فمبارك لك 
اسم المرسل .......... 
العنوان ................ 
 
ارسل برقية إلى صديقك تشاطره فيها الأحزان لوفاة أحد اقاربه 
الإجابة : 
اسم المرسل إليه ............. 
العنوان ....................... 
نشاطركم الأحزان / للفقيد الرحمة وللأسرة خالص العزاء 
اسم المرسل .......... 
العنوان ............... 
نموذج
الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى 
 
اكتب برقية إلى عمك لتهنئته بسلامة الوصول بعد أداء فريضة الحج 
الإجابة : 
اسم المرسل إليه ............. 
العنوان ....................... 
حج مبرور ، وذنب مغفور ، وعود محمود 
اسم المرسل .......... 
العنوان ................ 
 
اكتب برقية إلى قريب تهنئه بمولوده الجديد 
الإجابة : 
اسم المرسل إليه ............. 
العنوان ....................... 
أجمل التهانى بالمولود السعيد 
اسم المرسل .......... 
العنوان ................
الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى 
 
تدريبات يجيب عنها الطالب 
 
أرسل برقية إلى صديقك لتهنئته بالشفاء من إجراء عملية جراحية 
 
اكتب برقية إلى زميلك بمناسبة عيد ميلاده 
 
ابعث برقية إلى المنتخب القومى لكرة القدم لفوزه بكأس الأمم الإفريقية
الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى 
عند كتابة اللافتة يجب الآتى 
 الإيجاز والدقة 
 أن يكون مضمون اللافتة واضحـًا 
 تحديد المستوى الثقافى للمخاطب بها 
 حسن التنظيم والتوضيح وجمال الخط 
 أن تعلق فى مكان بارز وواضح 
 أن تثير الانتباه فى الألوان 
 
اكتب ثلاث لافتات عن النظافة 
 الإجابة 
 النظافة من الإيمان 
 النظافة سلوك حضارى 
 حافظوا على نظافة مدرستكم 
 
تدريبات يجيب عنها الطالب 
 اكتب ثلاث لافتات عن أهمية القراءة 
 اكتب ثلاث لافتات عن اشتراك التلاميذ الرياضيين فى مباريات الفصول 
 اكتب لافتة تدعو فيها زملاءك إلى الاتحاد
الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى 
تهدف الإعلانات إلى توجيه بعض التعليمات والإرشادات للالتزام بنظام محدد من خلال 
عمل ثقافى أو اجتماعى ويجب فيها 
الإيجاز والدقة 
تحديد المستوى الثقافى للمخاطب بها 
حسن التنظيم والتوضيح وجمال الخط 
تحديد الزمان والمكان 
 تحديد وظيفة الإعلان : كدعوة إلى عمل ثقافى أو اجتماعى ، أو التريج لسلعة ، أو عمل 
تجارى أو صناعى . 
 تحديد زمان محدد لما يدعو إليه الإعلان 
 تحديد مكان محدد لما يدعو إليه الإعلان 
 تحديد مناسبة محددة لما يدعو إليه الإعلان 
 يستخدم الإعلان داخل المدرسة وخارجها ، وفى المؤسسات ، ووسائل الإعلام المختلفة من 
صحافة ، وإذاعة مرئية ومسموعة
الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى 
اسم المشارك موضوع الندوة مكان الندوة زمان الندوة 
 اكتب إعلانا  سلعة " ما " 
 اكتب إعلانا  اجتماعيا تدعو فيه إلى التبرع لفئة معينة من فئات المجتمع 
 اكتب إعلانا  تدعو فيه جماعة الرحلات إلى رحلة لشرم الشيخ 
 
املأ الفراغ فى الإعلان الاتى بما يتمم المعنى : 
تعلن مدرسة ............. عن القيام برحلة إلى .............. يوم ............. بتاريخ 
....................، الساعة ..................، فعلى الراغبين فى الاشتراك مراجعة 
........................ بالمدرسة . 
اكتب إعلانا عن ندوة ثقافية تقيمها جماعة الصحافة بمدرستك 
لاحظ أن 
الإعلان يتضمن 
نموذج
الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى 
 
الإجابة 
إعلان 
تعلن جماعة أصدقاء البيئة عن فتح باب الاشتراك ، فعلى من يرغب أن يتقدم بتسجيل 
اسمه يوم السبت ...../ ..... / لدى الأستاذ المشرف ، وذلك بمكتبة المدرسة ، 
بعد إجراء اختبار قدرات للمتقدمين ولا شك أن جماعة أصدقاء البيئة إلى جانب وظيفتها 
فى حماية البيئة من التلوث سوف يكون لها دور فى تجميل البيئة وبعث الجمال فيها 
وفى نفوسنا وفى الحياة 
 
تدريبات يجيب عليها الطالب 
o اكتب إعلانا عن موعد رحلة إلى الأقصر وأسوان 
o اكتب إعلانا عن موعد ندوة ثقافية تقام فى مكتبة المدرسة 
o اكتب إعلانا عن دعوة اجتماع مجلس الآبار للمدرسة 
اكتب إعلانا ، تدعو فيه زملاءك للاشتراك فى جماعة >> أصدقاء البيئة << 
موضحا فيه الخبرات التى يمكن أن يكتسبها الطالب من المشاركة فى هذه 
الجماعة
الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى 
 اقرأ الفقرات قراءة واعية متأنية 
 اجعل لكل فقرة عنوانا مناسبا يحمل الفكرة الرئيسية 
 احذف الأفكار الفرعية والتفاصيل والأمثلة والشواهد 
 اجمع الفكار الرئيسية بعضها إلى بعض فى فقرة 
 اربط بين الجمل والعبارات بأدوات الربط المناسبة 
 اربط بين الجمل والعبارات بأدوات الربط المناسبة 
 ضع علامات الترقيم فى مكانها المناسب 
 اترك مسافة " كلمة " قبل بداية الفقرة 
 إلغاء المترادفات والإطناب والتكرار 
 اكتب التلخيص المطلوب بأسلوبك
الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى 
) (اكتب أربعة إرشادات لمن يتردد على مكتبة المدرسة ، ولا يلتزم بآدابها 
العبارات يجب أن تكون موجزة دقيقة غير مخلة بالمعنى . – – 
 حافظ على الكتاب فهو صديقك الوفى 
 الكتاب ملك لك ولغيرك 
 الهدوء ضرورة للاستمتاع بالمكتبة 
) ( اكتب عبارتين تدعو فيهما إلى ترشيد استهلاك المياة 
لاحظ أن 
مثال
الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى 
 تحديد الأهداف  تحديد المكان  تحديد الزمان 
تحديد المشاركين وعددهم  تحديد وسيلة الانتقال 
 ذكر مشاهدات الزيارة  تحديد نتائج الزيارة 
ضع خطة مع زملائك لزيارة دار أيام ، وسجل ذلك ؟ 
لاحظ أن 
عناصر تسجيل الزيارة إلى مكان معين تتضمن 
سؤال
الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى 
 البسملة  اسم الداعى  مناسبة الدعوة 
 الزمان  المدعو  مكان الدعوة 
 اجتماع رسمى  ندوة ثقافية أو اجتماعية أو دينية 
 حفل عقد قران أو زفاف أو خطبة  حفل تخرج أو نجاح أو تكريم 
هى بطاقة للدعوة إلى حضور حفل معين أو اجتماع " ما " 
عناصر بطاقة الدعوة 
مجالات بطاقة الدعوة
الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى 
اكتب بطاقة دعوة إلى زملائك تدعوهم لحضور حفل تكريم معلم اللغة العربية لحصوله 
على جائزة المعلم المثالى 
نموذج 
بسم الله الرحمن الرحيم 
يسر ........... دعوة سيادتكم لحضور حفل ................ ، وذلك فى تمام الساعة 
................ من مساء يوم ................... الموافق ..................... عنوان الحفل 
............................ 
بسم الله الرحمن الرحيم 
الأستاذ .................... المبجل 
يتشرف .............. بدعوة سيادتكم لحضور .................. التى تقيمها ................ 
تحت عنوان ................، وذلك فى تمام الساعة ............... يوم ................ بمقر 
.............. 
سؤال
الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى 
) ( الرسالة الوظيفية : وهى رسالة إلى مسئول فى الدولة بغرض أمر من أمور الحياة 
 الشكوى  العمل  الرغبة فى التوظيف  تحقيق مصلحة 
 تقديم مقترحات  الاستعلام عن أمر من الأمور 
 الإيجاز  الوضوح  الدقة  اسلوبها علمى 
 خال من الخيال والعاطفة  تتناول حقائق علمية موثقة 
 البسملة  المكان والزمان 
 المرسل إليه ، وذكر صفته الوظيفية ) يمين الرسالة ( 
 عنوان موضوع الرسالة 
 اسم المرسل ) يسار الرسالة ( 
السلام والتحية ) يمين الرسالة ولفظة " وبعد " ( 
اسم مقدم الرسالة وعنوانه ) يسار الرسالة ( 
مجالاتها 
خصائصها 
عناصر الرسالة الوظيفية
الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى 
اكتب رسالة وظيفية إلى مدير أحد البنوك تطلب العمل فى البنك مدة الإجازة الصيفية 
نموذج للإجابة 
بسم الله الرحمن الرحيم 
المكان : ................... 
الزمان : ................... 
المرسل إليه : 
الأستاذ : ..................................... 
مدير بنك : ...................... المحترم 
الموضوع : طلب العمل فى البنك مدة الإجازة الصيفية 
مقدم الطلب : ............................................. 
التحية : السلام عليكم ورحمة الله وبركاته . وبعد 
موضوع الرسالة : 
فـ .............................................................................................. 
الخاتمة : وتفضلوا بقبول فائق الاحترام 
الاسم : ....................... 
العنوان : ....................... 
سؤال
الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى 
) ب ( الرسالة الشخصية : 
وهى رسالة موجهة من شخص إلى آخر تربط بينهما علاقة قرابة أو صداقة 
التهنئة والتعزية أو الشكر أو الاطمئنان أو بث الأشواق وغير ذلك من الأمور 
الشخصية 
 تزخر بالعاطفة  ألفاظها موحية بالمشاعر 
أسلوبها أدبى  تمتلئ بالصور الخيالية والمحسنات البديعية 
 البسملة " فى المنتصف " 
 المكان والتاريخ " إلى اليمين " 
 المرسل إليه " إلى اليمين " 
 التحية الافتتاحية وبعد : السلام عليكم ورحمة الله وبركاته . وبعد 
 المقدمة وتشمل : التحية للمرسل إليه والسؤال عن صحته وأحواله 
 الموضوع : عرض لجوهر الرسالة ، وهدفها 
 الخاتمة : وتشتمل على وصية أو طلب 
 التحية الختامية : السلام 
 التوقيع " إلى اليسار " 
مجالاتها 
خصائصها 
عناصر الرسالة الشخصية
الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى 
) ( اكتب رسالة إلى أخيك الذى نجح فى الحصول على رسالة الدكتوراه فى هندسة الصواريخ من 
الولايات المتحدة الأمريكية . 
) ( اكتب رسالة إلى أمك تبثها أشواقك ، وتخبرها بنجاحك فى الالتحاق بعمل مناسب فى إحدى 
البلاد الشقيقة ، ولا ينقصك إلا رؤياها 
نموذج 
بسم الله الرحمن الرحيم 
المكان والتاريخ : ................... 
المرسل إليه : ........................ 
............................. 
التحية الافتتاحية : ...................................... 
موضوع الرسالة : 
.............................................................................................. .. 
................................................................................................. 
التحية الخاتمة : ............................................................ 
التوقيع : ...................... 
الاسم : ....................... 
العنوان : ....................... 
سؤال
الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى 
) ( تقرير عن رحلة ، أو زيارة أو نشاط ، أو مشاهدات . 
) ( تقرير عن محاضرة أو ندوة . 
) ( تقرير عن كتاب . 
العنوان البيانات التوثيقية 
( بالنسبة للتقرير رقمى ) ( فهما يتضمنان : التاريخ المكان المشاركين الحاضرين . – – – - 
( بالنسبة للتقرير رقم ) ( فهو يتضمن : اسم الكتاب اسم المؤلف رقم الطبعة سنة الطبع . – – – 
يتضمن موضوع التقرير عن ) الزيارة أو الرحلة أو النشاط ( : - 
المشاهدات الوقائع الأحداث التى تم رصدها – – 
يتضمن موضوع التقرير عن ) الكتاب ( : أبواب الكتاب وفصوله محتواه الثقافى والعلمى – – - 
أسلوب الكاتب ولغته 
يتضمن موضوع التقرير عن ) المحاضرة أو الندوة ( : الأفكار و الخيرات التى تم عرضها - 
النتائج والتوصيات : وتحمل المقترحات و الآراء و الأفكار 
أشكال التقرير وموضوعاته 
أجزاء التقرير 
موضوع التقرير
الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى 
يسمى التقرير بحسب : 
أ هدفه وموضوعه : زيارة ، رحلة ، كتاب - 
ب مجاله : صحفى ، إذاعى ، سياسى ، اقتصادى ، رياضى ، دينى . - 
وضوح الأفكار الدقة فى العبارة والسهولة 
تنظيم الأفكار وترتيبها وحسن عرضها البعد عن الخيال والعاطفة 
اكتب تقريرًا عن زيارة للمتحف المصرى بميدان التحرير - 
اكتب تقريرًا عن كتاب " الأغانى " لأبى الفرج الأصفهانى - 
اكتب تقريرًا عن ندوة دينية عقدت فى مدرستك بمناسبة المولد النبوى - 
المجتمع ملىء بالمتناقضات ؛ اكتب ثلاث جمل من تعبيرك تحت العنوان التالى : " يعجبنى " - 
وأخرى تحت عنوان " لا يعجبنى " 
 يعجبنى معاملة المدرس لطلابه برفق ولكن بحسم 
 لا يعجبنى التساهل المخل لبعض المدرسين تجاه طلابهم 
نموذج إجابة السؤال الرابع 
أسماء التقرير 
أسلوب التقرير 
سؤال
الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى 
 موضوعات محللة إلى افكار وعناصر 
الموضوع الأول 
النظافة والوعى الصحى وقاية من الأمراض والأوبئة 
الأفكار 
/ الوقاية خير من العلاج فيجب أن نحارب المرض قبل وقوعه 
/ المحافظة على النظافة سلاح ضرورى للوقاية من المرض ، فنظافة الطعام تمنع 
الجراثيم ، ونظافة الملابس والمساكن تطهر الجسم وتجعله صحيحا لا يضعف 
/ الوعى الصحى يستلزم معرفة الأمراض المنتشرة وفهم الإرشادات الصحية للوقاية 
منها فلا تتناول الأطعمة من الباعة الجائلين أو العمال المرضى أو الذين لا يهتمون 
بالنظافة 
/ يجب مكافحة الحشرات الضارة كالذباب والبعوض وغيرها 
/ يجب ترك العادات السيئة ) فلا نبصق على الأرض ، ولا نأكل الفاكهة إلا بعد 
غسلها جيدا ، ولا نهمل غسل أيدينا قبل الأكل ( 
/ عدم الاهمال فى المرض مهما كان حتى لا يستفحل ويصعب علاجه
الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى 
الموضوع الثانى 
بالعلم والإيمان نبنى دولة التحضر والتقدم 
الأفكار 
/ التعاون بين المواطنين دليل على الحب والوفاء 
/ استمرار التقدم يحتاج إلى العلم وتطبيقه فى كل ميدان 
/ العلم وحده لا يكفى للتقدم 
/ الحاجة إلى الإيمان والخلاق الكريمة والمثل العليا والقيم الروحية ليكون علما نافعا 
/ بلادنا عريقة فى الحضارة تعتمد على الإيمان والعلم فى تقدمها الحديث
الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى 
) أ ( اكتب فى أحد الموضوعين التاليين 
فى الشارع يرى الإنسان ويسمع ما يستريح إليه وما ينفر منه . اكتب عن ذلك ، – 
واذكر ما يجعل الشارع متعه للبصر وراحة للسمع 
لك صديق فى بلد عربى طلب منك أن تحدثه عن مظاهر النهضة فى بلدك ، فماذا – 
كتبت له ؟ 
) ب ( اكتب لافته تدعو فيها التجار إلى عدم الجشع وعدم رفع الأسعار 
) أ ( اكتب فى أحد الموضوعين التاليين 
تدعو جميع الأديان إلى الإخاء والتسامح والمحبة وتحض على العيش بسلام ، ومن – 
يتبع غير ذلك فهو يخالف صحيح الدين ويهدد سلامة المجتمع 
العمل هو السبيل الوحيد لنهضة المجتمع وتقدمه وله مكانة بارزة فى الأديان – 
السماوية جميعا ، وكان الأنبياء يأكلون من عمل أيديهم 
) ب ( اكتب برقية إلى صديق لك تهنئه بسلامة وصوله لأرض الوطن 
تدريبات يجيب الطالب عليها
الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى 
) أ ( اكتب برقية لزميلك لتهنئته بحصوله على جائزة فى المقال الصحفى 
) ب ( اكتب فى أحد الموضوعين الآتيين 
العلم نبراس هداية ومعول هدم ، كيف نسمو به ليخدم البشرية ؟ – 
غرّه الجاة وخدعته الثروة والصحة فانصرف إلى اللهو حتى فقد كل شيىء ، – 
اكتب قصته . 
) أ ( اكتب فى أحد الموضوعين الآتيين 
/ حب الوطن من الإيمان ، فما واجبك نحو الوطن ؟ 
/ اكتب رسالة تشكر فيها معلميك على على الجهود التى يبذلونها فى تربيتك وتثقيفك 
) ب ( اكتب ثلاث إرشادات تحث فيها زملائك على ممارسة الرياضة 
) أ ( لخص الفقرة الآتية فى سطرين ، ثم ضع عنوانا لها 
)) الأمل رحمة من الله للإنسان لولاه ما غرس شجرة ، ولا أرضعت أم ولدًا وهو 
المحرك الأول للنجاح ، فلو مات لانقطع الرجاء وخاب السعى ، ولولاه ما عبر عابر 
بحرًا ، ولا ركب الإنسان صعبـًا ، ولا تحققت للبشرية آية حضارة ، والطالب يجتهد من 
أجل التفوق وتحقيق ما يريد عن طريق العمل ، والله لا يضيع أجر العاملين (( 
) ب ( اكتب فى أحد الموضوعين التاليين 
/ الغش هو سرقة جهد الغير والتعود عليه يؤدى إلى إدمانه وعدم ثقة الناس فى مرتكبه 
/ فى الليل ينام معظم الناس ولكن هناك من يقضى الليل فى عمل دائب ويسهر من 
أجل راحة الآخرين " تحدث عن نماذج من أمثال هؤلاء وما يقومون به "
الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى 
) أ ( اكتب فى احد الموضوعين الآتيين 
النظافة والوعى الصحى وقاية من الأمراض ووسيلة للامان والطمأنينة – 
اهتمام الدولة بالشباب أثمر عن افراز أبطال ساهموا فى رفع علم مصر فى جميع – 
المحافل الدولية عن اهتمام الدولة بالشباب وأثره ؟ 
) ب ( اكتب برقية إلى الأمين العام للأمم المتحدة تدعوه فيها ) ألا ينسى الطفولة المعذبة 
فى فلسطين (

More Related Content

What's hot

استراتجيات التعلم النشط
استراتجيات التعلم النشطاستراتجيات التعلم النشط
استراتجيات التعلم النشطessam yahia Ahmed
 
طريقة العرض العملي
طريقة العرض العمليطريقة العرض العملي
طريقة العرض العمليhessah_8s
 
البحث التربوي
البحث التربويالبحث التربوي
البحث التربويELOTMANI_Docs
 
التعلم القائم هام على المشروع
التعلم القائم هام على المشروعالتعلم القائم هام على المشروع
التعلم القائم هام على المشروعelkhaiatassiut
 
تطبيقات لإدارة وقت الحصة.pptx
تطبيقات لإدارة وقت الحصة.pptxتطبيقات لإدارة وقت الحصة.pptx
تطبيقات لإدارة وقت الحصة.pptxssuser19e2861
 
الحيل الدفاعية النفسية اللاشعوريه
الحيل الدفاعية النفسية اللاشعوريهالحيل الدفاعية النفسية اللاشعوريه
الحيل الدفاعية النفسية اللاشعوريهmaha_j
 
عرض مهارة التلخيص .هـ
عرض مهارة التلخيص .هـعرض مهارة التلخيص .هـ
عرض مهارة التلخيص .هـنوره صالح
 
استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„
استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„
استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„teacher
 
[جدول المواصفات لإعداد الإختبارات
[جدول المواصفات لإعداد الإختبارات [جدول المواصفات لإعداد الإختبارات
[جدول المواصفات لإعداد الإختبارات d004931
 
تصنيف الوسائل التعليمية
تصنيف الوسائل التعليميةتصنيف الوسائل التعليمية
تصنيف الوسائل التعليميةMostafa Gawdat
 
الأسئلة الموضوعية
الأسئلة الموضوعيةالأسئلة الموضوعية
الأسئلة الموضوعيةHashim ElHadi
 
الديداكتيك ح1 المثلث الديداكتيكي.11.7.2016 ملوك
الديداكتيك ح1 المثلث الديداكتيكي.11.7.2016 ملوكالديداكتيك ح1 المثلث الديداكتيكي.11.7.2016 ملوك
الديداكتيك ح1 المثلث الديداكتيكي.11.7.2016 ملوكmed mel
 
εικόνα της γέννησης του χριστού
εικόνα της γέννησης του χριστούεικόνα της γέννησης του χριστού
εικόνα της γέννησης του χριστούdesphan
 
μέγας αθανάσιος
μέγας αθανάσιοςμέγας αθανάσιος
μέγας αθανάσιοςs konstant
 
التقويم اهميته وادواته
التقويم اهميته وادواتهالتقويم اهميته وادواته
التقويم اهميته وادواتهMagdy Aly
 
القراءة السريعة
القراءة السريعةالقراءة السريعة
القراءة السريعةAhmed El-gazali
 

What's hot (20)

استراتجيات التعلم النشط
استراتجيات التعلم النشطاستراتجيات التعلم النشط
استراتجيات التعلم النشط
 
طريقة العرض العملي
طريقة العرض العمليطريقة العرض العملي
طريقة العرض العملي
 
ΕΚΑΤΟΝΤΑΠΥΛΙΑΝΗ ΠΑΡΟΥ
ΕΚΑΤΟΝΤΑΠΥΛΙΑΝΗ ΠΑΡΟΥΕΚΑΤΟΝΤΑΠΥΛΙΑΝΗ ΠΑΡΟΥ
ΕΚΑΤΟΝΤΑΠΥΛΙΑΝΗ ΠΑΡΟΥ
 
البحث التربوي
البحث التربويالبحث التربوي
البحث التربوي
 
التعلم القائم هام على المشروع
التعلم القائم هام على المشروعالتعلم القائم هام على المشروع
التعلم القائم هام على المشروع
 
تطبيقات لإدارة وقت الحصة.pptx
تطبيقات لإدارة وقت الحصة.pptxتطبيقات لإدارة وقت الحصة.pptx
تطبيقات لإدارة وقت الحصة.pptx
 
الحيل الدفاعية النفسية اللاشعوريه
الحيل الدفاعية النفسية اللاشعوريهالحيل الدفاعية النفسية اللاشعوريه
الحيل الدفاعية النفسية اللاشعوريه
 
عرض مهارة التلخيص .هـ
عرض مهارة التلخيص .هـعرض مهارة التلخيص .هـ
عرض مهارة التلخيص .هـ
 
استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„
استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„
استراتيجيات التدريس الفعال الفعال„
 
[جدول المواصفات لإعداد الإختبارات
[جدول المواصفات لإعداد الإختبارات [جدول المواصفات لإعداد الإختبارات
[جدول المواصفات لإعداد الإختبارات
 
تصنيف الوسائل التعليمية
تصنيف الوسائل التعليميةتصنيف الوسائل التعليمية
تصنيف الوسائل التعليمية
 
الأسئلة الموضوعية
الأسئلة الموضوعيةالأسئلة الموضوعية
الأسئلة الموضوعية
 
فن مهارة التلخيص
فن مهارة التلخيصفن مهارة التلخيص
فن مهارة التلخيص
 
الأدارة الصفية الفعالة
الأدارة الصفية الفعالةالأدارة الصفية الفعالة
الأدارة الصفية الفعالة
 
3.η καινη διαθηκη α
3.η καινη διαθηκη  α3.η καινη διαθηκη  α
3.η καινη διαθηκη α
 
الديداكتيك ح1 المثلث الديداكتيكي.11.7.2016 ملوك
الديداكتيك ح1 المثلث الديداكتيكي.11.7.2016 ملوكالديداكتيك ح1 المثلث الديداكتيكي.11.7.2016 ملوك
الديداكتيك ح1 المثلث الديداكتيكي.11.7.2016 ملوك
 
εικόνα της γέννησης του χριστού
εικόνα της γέννησης του χριστούεικόνα της γέννησης του χριστού
εικόνα της γέννησης του χριστού
 
μέγας αθανάσιος
μέγας αθανάσιοςμέγας αθανάσιος
μέγας αθανάσιος
 
التقويم اهميته وادواته
التقويم اهميته وادواتهالتقويم اهميته وادواته
التقويم اهميته وادواته
 
القراءة السريعة
القراءة السريعةالقراءة السريعة
القراءة السريعة
 

More from أمنية وجدى

اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم أمنية وجدى
 
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائيةقواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائيةأمنية وجدى
 
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018أمنية وجدى
 
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...أمنية وجدى
 
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...أمنية وجدى
 
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت
 2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي   Time for englishبوكلت  2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي   Time for englishبوكلت
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت أمنية وجدى
 
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأولبوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأولأمنية وجدى
 
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...أمنية وجدى
 
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...أمنية وجدى
 
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربيةدفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربيةأمنية وجدى
 
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزيةدفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزيةأمنية وجدى
 
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدىمذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدىأمنية وجدى
 
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017أمنية وجدى
 
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...أمنية وجدى
 
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...أمنية وجدى
 
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام أمنية وجدى
 
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العاممذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العامأمنية وجدى
 
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...أمنية وجدى
 
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول   الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول   الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...أمنية وجدى
 

More from أمنية وجدى (20)

اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
 
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائيةقواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
قواعد الانجليزية للمرحلة الابتدائية
 
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
نماذج استرشادية فى الرياضيات للصف السادس الابتدائى بمواصفات 2018
 
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
 
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
بنك أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائى - الترم الأول 2018 - time fo...
 
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت
 2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي   Time for englishبوكلت  2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي   Time for englishبوكلت
2018 الترم الأول - الصف الاول الابتدائي Time for englishبوكلت
 
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأولبوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
بوكلت أسئلة اللغة الإنجليزية للصف الثانى الابتدائى - الترم الأول
 
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
بنك أسئلة فى اللغة الإنجليزية على الوحدات الثلاثة الأولى للصف الثالث الابتدائ...
 
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
بوكلت اللغة العربية بالتدريبات لثانية حضانة Arabic booklet kg2 first term 201...
 
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربيةدفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة العربية
 
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزيةدفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
دفتر تحضير مادة الرياضيات لجميع المراحل التعليمية باللغة الانجليزية
 
50 exams 1p s2
50 exams 1p s250 exams 1p s2
50 exams 1p s2
 
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدىمذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
مذكرة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الثانى 2017 أ . أمنية وجدى
 
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
كراسة اختبار اللغة العربية للثانوية العامة 2017
 
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
 
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية للصف السادس الابتدائى 2017 بالتعديل الجديد للترم...
 
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مراجعة كتاب المعاصر فى العلوم ( لغات ) للصف السادس الابتدائى لنصف العام
 
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العاممذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
مذكرة مراجعة التربية الدينية الإسلامية للصف السادس الابتدائى لنصف العام
 
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
بوكلت المتميز فى الرياضيات للصف السادس الابتدائي 2017 الفصل الدراسى الأول أ/ ...
 
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول   الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول   الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
معدل نماذج استرشادية امتحان الترم الأول الصف الرابع الابتدائي حسب النظام ال...
 

Recently uploaded

محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 

Recently uploaded (19)

محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 

الأوائل فى التعبير الإبداعى والوظيفى

  • 1. أولا : التعبير الوظيفى  البرقية  اللافتة  الإعلان  التلخيص  الإرشادات  الزيارة  بطاقة الدعوة  الرسالة ) الوظيفية الشخصية ( –  التقرير ثانيا : التعبير الإبداعى ثالثــًا : تدريبات إختبارية المرحلة الإعدادية والثانوية
  • 2. الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى هى نشاط كتابى يقصد به إخبار فرد أو هيئة بحدث مهم على وجه السرعة البرقية : شكل من أشكال التعبير عن الآراء والمعلومات والمشاعر نحو موقف أو مطلب هام يرسل إلى شخص بعينه ما يجب أن تراعيه فى البرقية  الإيجاز والدقة اللغوية  اتباع النظام فى تسجيل المعلومات  كتابة اسم المرسل إليه ، وعنوانه أعلى البرقية فى ناحية اليمين  تسجيل موضوع البرقية فى الوسط  كتابة اسم المرسل وعنوانه أسفل البرقية اسم المرسل إليه عنوان المرسل إليه نص البرقية عليك اختيار كلمات مناسبة ، مع إيجاز غير مخل اسم المرسل عنوان المرسل
  • 3. الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى  اكتب برقية إلى صديق لك لتهنئته بالنجاح والتوفيق الإجابة اسم المرسل إليه ............. العنوان ....................... كلل الله مجهودك بالنجاح ،، فمبارك لك اسم المرسل .......... العنوان ................  ارسل برقية إلى صديقك تشاطره فيها الأحزان لوفاة أحد اقاربه الإجابة : اسم المرسل إليه ............. العنوان ....................... نشاطركم الأحزان / للفقيد الرحمة وللأسرة خالص العزاء اسم المرسل .......... العنوان ............... نموذج
  • 4. الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى  اكتب برقية إلى عمك لتهنئته بسلامة الوصول بعد أداء فريضة الحج الإجابة : اسم المرسل إليه ............. العنوان ....................... حج مبرور ، وذنب مغفور ، وعود محمود اسم المرسل .......... العنوان ................  اكتب برقية إلى قريب تهنئه بمولوده الجديد الإجابة : اسم المرسل إليه ............. العنوان ....................... أجمل التهانى بالمولود السعيد اسم المرسل .......... العنوان ................
  • 5. الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى  تدريبات يجيب عنها الطالب  أرسل برقية إلى صديقك لتهنئته بالشفاء من إجراء عملية جراحية  اكتب برقية إلى زميلك بمناسبة عيد ميلاده  ابعث برقية إلى المنتخب القومى لكرة القدم لفوزه بكأس الأمم الإفريقية
  • 6. الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى عند كتابة اللافتة يجب الآتى  الإيجاز والدقة  أن يكون مضمون اللافتة واضحـًا  تحديد المستوى الثقافى للمخاطب بها  حسن التنظيم والتوضيح وجمال الخط  أن تعلق فى مكان بارز وواضح  أن تثير الانتباه فى الألوان  اكتب ثلاث لافتات عن النظافة  الإجابة  النظافة من الإيمان  النظافة سلوك حضارى  حافظوا على نظافة مدرستكم  تدريبات يجيب عنها الطالب  اكتب ثلاث لافتات عن أهمية القراءة  اكتب ثلاث لافتات عن اشتراك التلاميذ الرياضيين فى مباريات الفصول  اكتب لافتة تدعو فيها زملاءك إلى الاتحاد
  • 7. الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى تهدف الإعلانات إلى توجيه بعض التعليمات والإرشادات للالتزام بنظام محدد من خلال عمل ثقافى أو اجتماعى ويجب فيها الإيجاز والدقة تحديد المستوى الثقافى للمخاطب بها حسن التنظيم والتوضيح وجمال الخط تحديد الزمان والمكان  تحديد وظيفة الإعلان : كدعوة إلى عمل ثقافى أو اجتماعى ، أو التريج لسلعة ، أو عمل تجارى أو صناعى .  تحديد زمان محدد لما يدعو إليه الإعلان  تحديد مكان محدد لما يدعو إليه الإعلان  تحديد مناسبة محددة لما يدعو إليه الإعلان  يستخدم الإعلان داخل المدرسة وخارجها ، وفى المؤسسات ، ووسائل الإعلام المختلفة من صحافة ، وإذاعة مرئية ومسموعة
  • 8. الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى اسم المشارك موضوع الندوة مكان الندوة زمان الندوة  اكتب إعلانا  سلعة " ما "  اكتب إعلانا  اجتماعيا تدعو فيه إلى التبرع لفئة معينة من فئات المجتمع  اكتب إعلانا  تدعو فيه جماعة الرحلات إلى رحلة لشرم الشيخ  املأ الفراغ فى الإعلان الاتى بما يتمم المعنى : تعلن مدرسة ............. عن القيام برحلة إلى .............. يوم ............. بتاريخ ....................، الساعة ..................، فعلى الراغبين فى الاشتراك مراجعة ........................ بالمدرسة . اكتب إعلانا عن ندوة ثقافية تقيمها جماعة الصحافة بمدرستك لاحظ أن الإعلان يتضمن نموذج
  • 9. الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى  الإجابة إعلان تعلن جماعة أصدقاء البيئة عن فتح باب الاشتراك ، فعلى من يرغب أن يتقدم بتسجيل اسمه يوم السبت ...../ ..... / لدى الأستاذ المشرف ، وذلك بمكتبة المدرسة ، بعد إجراء اختبار قدرات للمتقدمين ولا شك أن جماعة أصدقاء البيئة إلى جانب وظيفتها فى حماية البيئة من التلوث سوف يكون لها دور فى تجميل البيئة وبعث الجمال فيها وفى نفوسنا وفى الحياة  تدريبات يجيب عليها الطالب o اكتب إعلانا عن موعد رحلة إلى الأقصر وأسوان o اكتب إعلانا عن موعد ندوة ثقافية تقام فى مكتبة المدرسة o اكتب إعلانا عن دعوة اجتماع مجلس الآبار للمدرسة اكتب إعلانا ، تدعو فيه زملاءك للاشتراك فى جماعة >> أصدقاء البيئة << موضحا فيه الخبرات التى يمكن أن يكتسبها الطالب من المشاركة فى هذه الجماعة
  • 10. الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى  اقرأ الفقرات قراءة واعية متأنية  اجعل لكل فقرة عنوانا مناسبا يحمل الفكرة الرئيسية  احذف الأفكار الفرعية والتفاصيل والأمثلة والشواهد  اجمع الفكار الرئيسية بعضها إلى بعض فى فقرة  اربط بين الجمل والعبارات بأدوات الربط المناسبة  اربط بين الجمل والعبارات بأدوات الربط المناسبة  ضع علامات الترقيم فى مكانها المناسب  اترك مسافة " كلمة " قبل بداية الفقرة  إلغاء المترادفات والإطناب والتكرار  اكتب التلخيص المطلوب بأسلوبك
  • 11. الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى ) (اكتب أربعة إرشادات لمن يتردد على مكتبة المدرسة ، ولا يلتزم بآدابها العبارات يجب أن تكون موجزة دقيقة غير مخلة بالمعنى . – –  حافظ على الكتاب فهو صديقك الوفى  الكتاب ملك لك ولغيرك  الهدوء ضرورة للاستمتاع بالمكتبة ) ( اكتب عبارتين تدعو فيهما إلى ترشيد استهلاك المياة لاحظ أن مثال
  • 12. الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى  تحديد الأهداف  تحديد المكان  تحديد الزمان تحديد المشاركين وعددهم  تحديد وسيلة الانتقال  ذكر مشاهدات الزيارة  تحديد نتائج الزيارة ضع خطة مع زملائك لزيارة دار أيام ، وسجل ذلك ؟ لاحظ أن عناصر تسجيل الزيارة إلى مكان معين تتضمن سؤال
  • 13. الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى  البسملة  اسم الداعى  مناسبة الدعوة  الزمان  المدعو  مكان الدعوة  اجتماع رسمى  ندوة ثقافية أو اجتماعية أو دينية  حفل عقد قران أو زفاف أو خطبة  حفل تخرج أو نجاح أو تكريم هى بطاقة للدعوة إلى حضور حفل معين أو اجتماع " ما " عناصر بطاقة الدعوة مجالات بطاقة الدعوة
  • 14. الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى اكتب بطاقة دعوة إلى زملائك تدعوهم لحضور حفل تكريم معلم اللغة العربية لحصوله على جائزة المعلم المثالى نموذج بسم الله الرحمن الرحيم يسر ........... دعوة سيادتكم لحضور حفل ................ ، وذلك فى تمام الساعة ................ من مساء يوم ................... الموافق ..................... عنوان الحفل ............................ بسم الله الرحمن الرحيم الأستاذ .................... المبجل يتشرف .............. بدعوة سيادتكم لحضور .................. التى تقيمها ................ تحت عنوان ................، وذلك فى تمام الساعة ............... يوم ................ بمقر .............. سؤال
  • 15. الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى ) ( الرسالة الوظيفية : وهى رسالة إلى مسئول فى الدولة بغرض أمر من أمور الحياة  الشكوى  العمل  الرغبة فى التوظيف  تحقيق مصلحة  تقديم مقترحات  الاستعلام عن أمر من الأمور  الإيجاز  الوضوح  الدقة  اسلوبها علمى  خال من الخيال والعاطفة  تتناول حقائق علمية موثقة  البسملة  المكان والزمان  المرسل إليه ، وذكر صفته الوظيفية ) يمين الرسالة (  عنوان موضوع الرسالة  اسم المرسل ) يسار الرسالة ( السلام والتحية ) يمين الرسالة ولفظة " وبعد " ( اسم مقدم الرسالة وعنوانه ) يسار الرسالة ( مجالاتها خصائصها عناصر الرسالة الوظيفية
  • 16. الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى اكتب رسالة وظيفية إلى مدير أحد البنوك تطلب العمل فى البنك مدة الإجازة الصيفية نموذج للإجابة بسم الله الرحمن الرحيم المكان : ................... الزمان : ................... المرسل إليه : الأستاذ : ..................................... مدير بنك : ...................... المحترم الموضوع : طلب العمل فى البنك مدة الإجازة الصيفية مقدم الطلب : ............................................. التحية : السلام عليكم ورحمة الله وبركاته . وبعد موضوع الرسالة : فـ .............................................................................................. الخاتمة : وتفضلوا بقبول فائق الاحترام الاسم : ....................... العنوان : ....................... سؤال
  • 17. الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى ) ب ( الرسالة الشخصية : وهى رسالة موجهة من شخص إلى آخر تربط بينهما علاقة قرابة أو صداقة التهنئة والتعزية أو الشكر أو الاطمئنان أو بث الأشواق وغير ذلك من الأمور الشخصية  تزخر بالعاطفة  ألفاظها موحية بالمشاعر أسلوبها أدبى  تمتلئ بالصور الخيالية والمحسنات البديعية  البسملة " فى المنتصف "  المكان والتاريخ " إلى اليمين "  المرسل إليه " إلى اليمين "  التحية الافتتاحية وبعد : السلام عليكم ورحمة الله وبركاته . وبعد  المقدمة وتشمل : التحية للمرسل إليه والسؤال عن صحته وأحواله  الموضوع : عرض لجوهر الرسالة ، وهدفها  الخاتمة : وتشتمل على وصية أو طلب  التحية الختامية : السلام  التوقيع " إلى اليسار " مجالاتها خصائصها عناصر الرسالة الشخصية
  • 18. الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى ) ( اكتب رسالة إلى أخيك الذى نجح فى الحصول على رسالة الدكتوراه فى هندسة الصواريخ من الولايات المتحدة الأمريكية . ) ( اكتب رسالة إلى أمك تبثها أشواقك ، وتخبرها بنجاحك فى الالتحاق بعمل مناسب فى إحدى البلاد الشقيقة ، ولا ينقصك إلا رؤياها نموذج بسم الله الرحمن الرحيم المكان والتاريخ : ................... المرسل إليه : ........................ ............................. التحية الافتتاحية : ...................................... موضوع الرسالة : .............................................................................................. .. ................................................................................................. التحية الخاتمة : ............................................................ التوقيع : ...................... الاسم : ....................... العنوان : ....................... سؤال
  • 19. الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى ) ( تقرير عن رحلة ، أو زيارة أو نشاط ، أو مشاهدات . ) ( تقرير عن محاضرة أو ندوة . ) ( تقرير عن كتاب . العنوان البيانات التوثيقية ( بالنسبة للتقرير رقمى ) ( فهما يتضمنان : التاريخ المكان المشاركين الحاضرين . – – – - ( بالنسبة للتقرير رقم ) ( فهو يتضمن : اسم الكتاب اسم المؤلف رقم الطبعة سنة الطبع . – – – يتضمن موضوع التقرير عن ) الزيارة أو الرحلة أو النشاط ( : - المشاهدات الوقائع الأحداث التى تم رصدها – – يتضمن موضوع التقرير عن ) الكتاب ( : أبواب الكتاب وفصوله محتواه الثقافى والعلمى – – - أسلوب الكاتب ولغته يتضمن موضوع التقرير عن ) المحاضرة أو الندوة ( : الأفكار و الخيرات التى تم عرضها - النتائج والتوصيات : وتحمل المقترحات و الآراء و الأفكار أشكال التقرير وموضوعاته أجزاء التقرير موضوع التقرير
  • 20. الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى يسمى التقرير بحسب : أ هدفه وموضوعه : زيارة ، رحلة ، كتاب - ب مجاله : صحفى ، إذاعى ، سياسى ، اقتصادى ، رياضى ، دينى . - وضوح الأفكار الدقة فى العبارة والسهولة تنظيم الأفكار وترتيبها وحسن عرضها البعد عن الخيال والعاطفة اكتب تقريرًا عن زيارة للمتحف المصرى بميدان التحرير - اكتب تقريرًا عن كتاب " الأغانى " لأبى الفرج الأصفهانى - اكتب تقريرًا عن ندوة دينية عقدت فى مدرستك بمناسبة المولد النبوى - المجتمع ملىء بالمتناقضات ؛ اكتب ثلاث جمل من تعبيرك تحت العنوان التالى : " يعجبنى " - وأخرى تحت عنوان " لا يعجبنى "  يعجبنى معاملة المدرس لطلابه برفق ولكن بحسم  لا يعجبنى التساهل المخل لبعض المدرسين تجاه طلابهم نموذج إجابة السؤال الرابع أسماء التقرير أسلوب التقرير سؤال
  • 21. الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى  موضوعات محللة إلى افكار وعناصر الموضوع الأول النظافة والوعى الصحى وقاية من الأمراض والأوبئة الأفكار / الوقاية خير من العلاج فيجب أن نحارب المرض قبل وقوعه / المحافظة على النظافة سلاح ضرورى للوقاية من المرض ، فنظافة الطعام تمنع الجراثيم ، ونظافة الملابس والمساكن تطهر الجسم وتجعله صحيحا لا يضعف / الوعى الصحى يستلزم معرفة الأمراض المنتشرة وفهم الإرشادات الصحية للوقاية منها فلا تتناول الأطعمة من الباعة الجائلين أو العمال المرضى أو الذين لا يهتمون بالنظافة / يجب مكافحة الحشرات الضارة كالذباب والبعوض وغيرها / يجب ترك العادات السيئة ) فلا نبصق على الأرض ، ولا نأكل الفاكهة إلا بعد غسلها جيدا ، ولا نهمل غسل أيدينا قبل الأكل ( / عدم الاهمال فى المرض مهما كان حتى لا يستفحل ويصعب علاجه
  • 22. الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى الموضوع الثانى بالعلم والإيمان نبنى دولة التحضر والتقدم الأفكار / التعاون بين المواطنين دليل على الحب والوفاء / استمرار التقدم يحتاج إلى العلم وتطبيقه فى كل ميدان / العلم وحده لا يكفى للتقدم / الحاجة إلى الإيمان والخلاق الكريمة والمثل العليا والقيم الروحية ليكون علما نافعا / بلادنا عريقة فى الحضارة تعتمد على الإيمان والعلم فى تقدمها الحديث
  • 23. الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى ) أ ( اكتب فى أحد الموضوعين التاليين فى الشارع يرى الإنسان ويسمع ما يستريح إليه وما ينفر منه . اكتب عن ذلك ، – واذكر ما يجعل الشارع متعه للبصر وراحة للسمع لك صديق فى بلد عربى طلب منك أن تحدثه عن مظاهر النهضة فى بلدك ، فماذا – كتبت له ؟ ) ب ( اكتب لافته تدعو فيها التجار إلى عدم الجشع وعدم رفع الأسعار ) أ ( اكتب فى أحد الموضوعين التاليين تدعو جميع الأديان إلى الإخاء والتسامح والمحبة وتحض على العيش بسلام ، ومن – يتبع غير ذلك فهو يخالف صحيح الدين ويهدد سلامة المجتمع العمل هو السبيل الوحيد لنهضة المجتمع وتقدمه وله مكانة بارزة فى الأديان – السماوية جميعا ، وكان الأنبياء يأكلون من عمل أيديهم ) ب ( اكتب برقية إلى صديق لك تهنئه بسلامة وصوله لأرض الوطن تدريبات يجيب الطالب عليها
  • 24. الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى ) أ ( اكتب برقية لزميلك لتهنئته بحصوله على جائزة فى المقال الصحفى ) ب ( اكتب فى أحد الموضوعين الآتيين العلم نبراس هداية ومعول هدم ، كيف نسمو به ليخدم البشرية ؟ – غرّه الجاة وخدعته الثروة والصحة فانصرف إلى اللهو حتى فقد كل شيىء ، – اكتب قصته . ) أ ( اكتب فى أحد الموضوعين الآتيين / حب الوطن من الإيمان ، فما واجبك نحو الوطن ؟ / اكتب رسالة تشكر فيها معلميك على على الجهود التى يبذلونها فى تربيتك وتثقيفك ) ب ( اكتب ثلاث إرشادات تحث فيها زملائك على ممارسة الرياضة ) أ ( لخص الفقرة الآتية فى سطرين ، ثم ضع عنوانا لها )) الأمل رحمة من الله للإنسان لولاه ما غرس شجرة ، ولا أرضعت أم ولدًا وهو المحرك الأول للنجاح ، فلو مات لانقطع الرجاء وخاب السعى ، ولولاه ما عبر عابر بحرًا ، ولا ركب الإنسان صعبـًا ، ولا تحققت للبشرية آية حضارة ، والطالب يجتهد من أجل التفوق وتحقيق ما يريد عن طريق العمل ، والله لا يضيع أجر العاملين (( ) ب ( اكتب فى أحد الموضوعين التاليين / الغش هو سرقة جهد الغير والتعود عليه يؤدى إلى إدمانه وعدم ثقة الناس فى مرتكبه / فى الليل ينام معظم الناس ولكن هناك من يقضى الليل فى عمل دائب ويسهر من أجل راحة الآخرين " تحدث عن نماذج من أمثال هؤلاء وما يقومون به "
  • 25. الأوائل فى التعبير – المرحلتين الإعدادية والثانوية – أ / أمنية وجدى ) أ ( اكتب فى احد الموضوعين الآتيين النظافة والوعى الصحى وقاية من الأمراض ووسيلة للامان والطمأنينة – اهتمام الدولة بالشباب أثمر عن افراز أبطال ساهموا فى رفع علم مصر فى جميع – المحافل الدولية عن اهتمام الدولة بالشباب وأثره ؟ ) ب ( اكتب برقية إلى الأمين العام للأمم المتحدة تدعوه فيها ) ألا ينسى الطفولة المعذبة فى فلسطين (