สรุปผลการดำเนินงานผู้อำนวยการโรงเรียน
•Download as DOC, PDF•
1 like•5,069 views
สรุปผลการดำเนินงานในรอบ 6 เดือน ของผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหมากแข้ง สพป.อด.1
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Viewers also liked
Viewers also liked (16)
Similar to สรุปผลการดำเนินงานผู้อำนวยการโรงเรียน
Similar to สรุปผลการดำเนินงานผู้อำนวยการโรงเรียน (20)
More from arunrat bamrungchit
More from arunrat bamrungchit (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (9)
สรุปผลการดำเนินงานผู้อำนวยการโรงเรียน
- 1. 1 ( ) ครั้งที่ 1 (1 เม.ย. 57) () ครั้งที่ 2 (1 ต.ค. 57) แบบรายงานผลการปฏิบัติงาน เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนขั้นเงินเดือน ของ () ผู้บริหารสถานศึกษา ( ) ผู้รักษาราชการแทนผู้อำานวยการสถานศึกษากรณี ตำาแหน่งว่าง 1. ข้าพเจ้า นายสุรพล สุขประเสริฐ อายุ 58 ปี วุฒิ กศ.ม. สาขา การบริหารสถานศึกษา 2. ปัจจุบันเป็นข้าราชการอันดับ คศ. 4 / ระดับ 9 ตำาแหน่งเลขที่ 1 ขั้น 69,810 บาท อาศัยเบิกอัตราเงินเดือน - บาท อายุราชการ 38 ปี เกษียณอายุ เมื่อวันที่ 1 ตุลาคม พ.ศ. 2559 3. ในครึ่งปีที่แล้วมา ลากิจ - ครั้ง - วัน ลาป่วย - ครั้ง - วัน รวม - ครั้ง - วัน 4. ในครึ่งปีที่แล้วมา ก. ได้รับอนุญาตให้ไปศึกษาในประเทศ หรือไปศึกษา ฝึกอบรม หรือดูงาน ณ ต่างประเทศ ตั้งแต่วันที่ 26 เดือน สิงหาคม พ.ศ.2557 ข. กลับจากลากศึกษาต่อ ฝึกอบรม หรือดูงาน ณ ต่างประเทศ ตั้งแต่วันที่ 31 เดือนสิงหาคม พ.ศ.2557 5. ในครึ่งปีที่แล้วมาจนถึงปัจจุบัน ก. ( ) อยู่ระหว่างสอบสวนทางวินัย ( ) ไม่อยู่ระหว่าง สอบสวนทางวินัย ข. ( ) ถูกลงโทษทางวินัย ( ) ไม่ถูกลงโทษทาง วินัย ค. ( ) ถูกฟ้องคดีอาญา ( ) ไม่ถูกฟ้องดดีอาญา 6.สรุปผลการปฏิบัติงานเฉพาะในรอบครึ่งปีที่แล้วมาเฉพาะงานที่ สำาคัญ ๆ โดยย่อ 1. การอบรมข้าราชการครูยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน O-NET 2. การศึกษาดูงานพัฒนาทักษะด้านการใช้ภาษาอังกฤษของ นักเรียน ณ ประเทศสิงคโปร์
- 2. 2 3. การส่งเสริมนักเรียนเข้าแข่งขันทักษะทางวิชาการระดับกลุ่ม โรงเรียน ระดับเขตพื้นที่การศึกษา 4. การบริหารจัดการด้านงบประมาณให้เป็นไปตามระเบียบของ ทางราชการอย่างมีประสิทธิภาพ 5. พัฒนาบุคลากรทางการศึกษาเตรียมความพร้อมสู่ประชาคม อาเซียน ขอรับรองว่ารายงานดังกล่าวข้างต้นเป็นความจริง ลงชื่อ (นายสุรพล สุขประเสริฐ) ผู้อำานวยการโรงเรียนบ้านหมากแข้ง สรุปผลการปฏิบัติงานที่สำาคัญ ๆ ตั้งแต่วันที่ 1 เมษายน 2557 จนถึง ปัจจุบัน และที่คาดว่าจะเกิดขึ้น จนถึง วันที่ 30 กันยายน 2557 ภารกิจ และ กลยุทธ์ ผลการดำาเนินการ หลักฐาน อ้างอิง ก.ภารกิจ 1.การบริหาร งานวิชาการ 1. โครงการศึกษาดูงาน สำาหรับครูภาษาอังกฤษ ที่ โรงเรียนสมุทรสาครวิทยาลัย และโรงเรียนเอกชัย สำาหรับครูผู้สอน IS ที่โรงเรียนวัด พรหมประสิทธิ์ และ โรงเรียนปทุมเทพวิทยาคาร กลุ่มบริหารวิชาการได้นำาคณะครูผู้ สอนวิชาภาษาอังกฤษ และครูผู้สอนวิชา IS ไปศึกษาดูงานเพื่อ นำากลับมาพัฒนาการเรียนการสอนของ ตนเอง อันจะนำาไปสู่การพัฒนาโรงเรียน ให้มีคุณภาพต่อไป 2. โครงการอบรมยกระดับผล สัมฤทธิ์ทางการเรียน O-NET โดยวิทยากรจาก สำานักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 ได้นำาครูผู้สอน ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 6 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 6 ของกลุ่มโรงเรียน รสรุปผลการ ดำาเนินงาน ตามโครงการ ในภาคผนวก สรุปผลการ ดำาเนินงาน ตามโครงการ ในภาคผนวก สรุปผลการ
- 3. 3 หมากแข้ง เข้ารับการอบรม รับทราบ แนวทางในการพัฒนาผู้เรียนเพื่อยก ระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน O-NET ปีการศึกษา 2557 3. โครงการพัฒนาทักษะภาษา อังกฤษที่ประเทศสิงคโปร์ การเข้ารับการฝึกทักษะภาษา อังกฤษ วันที่ 28 สิงหาคม 2557 ได้ นำานักเรียน เข้ารับการฝึก ประสบการณ์ทักษะทางภาษาต่าง ประเทศที่ประเทศสิงคโปร์ ณ Academies Australasia Singapore ซึ่งตั้งอยู่ที่ 51 Middle Rd, Singapore 188959 เป็นอีก 1 สาขา ของ Academies Australasia ก่อตั้งมากว่า 103 ปีนักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับ คำา ศัพท์ การอ่านและการพัฒนาความ เข้าใจ ในการอ่านภาษาอังกฤษ ส่ง เสริมทักษะการเขียนที่มีประสิทธิภาพ และความคิดสร้างสรรค์ โดยในช่วงแรก จะเป็นช่วง Ice-Breaking แนะนำา นักเรียนตัวเอง และทำาความคุ้นเคยกับ ครู และแยกกลุ่มเรียน เป็น 2 กลุ่ม เรียน ปะปนกับชาวต่างชาติ ระหว่างเวลา 09.00 – 12.00 น. ดำาเนินงาน ตามโครงการ ในภาคผนวก -3- ภารกิจ และกลยุทธ์ ผลการดำาเนินการ หลักฐานอ้างอิง ครูผู้สอนชาวไทย แยกเป็น 2 กลุ่ม เช่นเดียวกัน ในเวลา 13.00 น. นักเรียนและครูกลับมารวมกันที่ ห้องเดิม เลิกเรียนเวลา 16.00 น. รับเกียรติบัตร และกลับที่พัก 4. การจัดกิจกรรมวันอาเซียน โรงเรียนบ้านหมากแข้งเป็นที่ตั้ง ของศูนย์อาเซียน ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ดังนั้น ทุกวันที่ 8 กรกฎาคม จึงเป็นสถาน สรุปผลการ ดำาเนินงาน ใน ภาคผนวก สรุปผลการ
- 4. 4 ที่จัดกิจกรรมวันอาเซียน โดย โรงเรียนบ้านหมากแข้งรับหน้าที่ เป็นเจ้าภาพทุกปี 5. ส่งเสริมและสนับสนุนการนำา นักเรียนเข้าแข่งขัน ทักษะทางวิชาการ โรงเรียนได้มอบหมายให้ครูผู้ สอนทุกคนคัดเลือกนักเรียนที่มี ความรู้ความสามารถ เข้าแข่งขัน งานศิลปหัตถกรรมนักเรียนทุก รายงานตั้งแต่ระดับชั้นปฐมวัย จนถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เพื่อ เป็นการส่งเสริมให้นักเรียนกล้าคิด กล้าทำา อีกทั้งเพื่อเป็นการกระตุ้น การจัดการเรียนการสอนของครูได้ อีกทางหนึ่ง นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา ตอนปลาย ชนะเลิศ โครงงาน คณิตศาสตร์ รางวัลมูลนิธิพลเอก เปรม ติณสูลานนท์ และ ชนะเลิศ โครงงานคณิตศาสตร์ ระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย งานสัปดาห์ วิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎ อุดรธานี ดำาเนินงาน ใน ภาคผนวก 2. การบริหารงาน งบประมาณ 2.1 จัดทำาแผนปฏิบัติการประจำา ปีงบประมาณ - ทั้งสี่กลุ่มงานและบุคลากร ทั้งหมดได้ร่วมกันจัดแผนปฏิบัติ การประจำาปี การศึกษา 2557 2.2 จัดสรรงบประมาณดำาเนินงาน ตามกลยุทธ์ของโรงเรียน - ตามบันทึกเสนอที่ 378/2557 ลง วันที่ 6 พฤษภาคม 2557 เรื่อง การ จัดทำาแผนค่าใช้จ่ายประจำา ปีงบประมาณ พ.ศ. 2557(ภาคเรียน ที่ 1/2557) -แผนปฏิบัติการ ประจำาปีการ ศึกษา 2557 -บันทึกเสนอที่ 378/2557 ลว.6 พ.ค.57 และ บันทึกเพิ่มเติมที่ 561/2557 ลว.13 มิถุนายน 2557 ภารกิจ และกลยุทธ์ ผลการดำาเนินการ หลักฐานอ้างอิง
- 5. 5 มุ่งเน้นการใช้จ่ายเงินงบประมาณ เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ สอดคล้องกับนโยบายของรัฐบาล - ได้ปรึกษาหารือระหว่าง 4 กลุ่ม บริหารงาน และจัดสรรงบประมาณ ที่ได้รับไปยังกลุ่มงานต่าง ๆ - จัดทำารายละการใช้จ่ายเงินตาม แผนปฏิบัติการ/โครงการ ปีงบประมาณ 2557 รายละเอียดการ ใช้จ่ายเงินตาม แผนปฏิบัติการ/ โครงการ ปีงบประมาณ 2557 2.3 บริหารการเงิน บัญชี พัสดุและ สินทรัพย์ - มีคำาสั่งแต่งตั้งเจ้าหน้าที่การเงิน หัวหน้าเจ้าหน้าที่การเงินประจำา ปีงบประมาณ 2557 - มีคำาสั่งแต่งตั้งเจ้าหน้าที่พัสดุ หัวหน้าเจ้าหน้าที่พัสดุและหัวหน้า หน่วยงานพัสดุ - ระบบบัญชีโรงเรียน โรงเรียนบ้าน หมากแข้งใช้โปรแกรม ระบบบัญชี หน่วยงานย่อย พ.ศ. 2544 ลงบัญชี ผ่านระบบโปรแกรม และมีบัญชีทะเบียนคุมเงินทุก ประเภท 1. ทะเบียนคุมเงินอุดหนุนทั่วไป 2. ทะเบียนคุมเงินอุดหนุนอาหาร กลางวัน 3. ทะเบียนคุมเงินภาษี หัก ณ ที่ จ่าย 4. ทะเบียนคุมเงินรายได้สถาน ศึกษา 5. ทะเบียนย่อยคุมเงินรายได้อื่น - ระบบการจัดซื้อจัดจ้าง วงเงิน ตั้งแต่ 5,000 บาท ใช้ระบบการจัด ซื้อ จัดจ้างภาครัฐ(Thai Government Procurement e – GP) - มีทะเบียนพัสดุและสินทรัพย์ - จัดทำารายงานเงินคงเหลือประจำา -คำาสั่งโรงเรียน บ้านหมากแข้งที่ 178/2557 ลว.22 พฤศจิกายน 2556 คำาสั่งโรงเรียน บ้านหมากแข้งที่ 177/2557 ลว.22 พฤศจิกายน 2556 ทะเบียนคุมเงิน อุดหนุน ทั่วไป,เงิน อุดหนุนอาหาร กลางวัน, เงิน ภาษี หัก ณ ที่ จ่าย, เงินรายได้ สถานศึกษา, ทะเบียนย่อยคุม เงินรายได้อื่น ทะเบียนพัสดุ และสินทรัพย์ ทะเบียนเงินคง เหลือประจำา วัน,รายละเอียด การรับ -จ่ายเงิน ประจำาวัน
- 6. 6 วัน - สรุปรายละเอียดการรับ-จ่ายเงิน ประจำาวัน - บัญชีรับ – จ่ายรายได้สถาน ศึกษา - บัญชีรับ – จ่ายเงินอุดหนุนทั่วไป บัญชีรับ – จ่าย รายได้สถาน ศึกษา บัญชีรับ – จ่าย เงินอุดหนุน ทั่วไป คำาสั่งโรงเรียน บ้านหมากแข้งที่ 176/2557 ลว.22 พฤศจิกายน 2556 ภารกิจ และกลยุทธ์ ผลการดำาเนินการ หลักฐานอ้างอิง 2.4 การตรวจสอบ ติดตาม ประเมิน ผลและรายงานการใช้ - มีคำาสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการเก็บ รักษาเงิน ประจำาปีงบประมาณ 2557 - มีคำาสั่งแต่งตั้งเจ้าหน้าที่ตรวจ สอบการรับ –จ่ายเงินประจำาวันของ โรงเรียน - มีคำาสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการ ตรวจสอบพัสดุประจำาปี - มีเครื่องมือนิเทศติดตามการ พัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถาน ศึกษา ระยะที่ 1 ประจำาปีการศึกษา 2557 - จัดทำาทะเบียนเก็บหลักฐานการ จ่ายเงินทุกประเภทจัดเก็บอย่างมี ระบบตามงบรายงานเงินคงเหลือ ประจำาวัน คำาสั่งโรงเรียน บ้านหมากแข้งที่ 175/2557 ลว.22 พฤศจิกายน 2556 คำาสั่งโรงเรียน บ้านหมากแข้งที่ 134/2556 ลว.23 กันยายน 2556 เครื่องมือนิเทศ ติดตามการ พัฒนาคุณภาพ การศึกษาของ สถานศึกษา ระยะที่ 1 ประจำา ปีการศึกษา 2557 ทะเบียนเก็บ หลักฐานการ จ่ายเงินทุก ประเภททะเบียน
- 7. 7 เก็บหลักฐาน การจ่ายเงินทุก ประเภท 3. การบริหารงาน บุคคล 3.1 จัดทำาแผนปฏิบัติการ ประจำาปีงบประมาณ 2557 โดยมีความมุ่งหมายที่จะจัดการ ศึกษา พัฒนาครู และเยาวชนของ ชาติให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ เป็น คนดี คนเก่ง อยู่ร่วมกับสังคมอย่าง สงบสุข ซึ่งกลุ่มบริหารงานบุคคล ได้จัดทำาแผนงาน/โครงการ/ กิจกรรมที่สำาคัญ 2 โครงการ คือ 1. โครงการพัฒนาครูสู่ ประชาคมอาเซียนมีกิจกรรม 8 กิจกรรม คือ 1.1 กิจกรรมอบรมวินัย คุณธรรม จริยธรรมข้าราชการครู 1.2 กิจกรรมพัฒนาข้าราชการ ครูจัดทำาสื่อการเรียนการสอน 1.3 กิจกรรมอบรมการใช้ เทคโนโลยี และ ICT 1.4 กิจกรรมการประชุม ข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศึกษา - แผนงาน / โครงการ กลุ่มบริหาร งานบุคคล - รูปภาพ กิจกรรม ภารกิจ และกลยุทธ์ ผลการดำาเนินการ หลักฐานอ้างอิง 1.5 กิจกรรมการศึกษาดูงาน แหล่งเรียนรู้ภายในประเทศและ ต่างประเทศ 1.6 กิจกรรมการใช้ภาษาอังกฤษ และภาษาอาเซียนเพื่อการสื่อสาร 1.7 กิจกรรมอบรมข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา 2. โครงการสร้างเสริมขวัญ กำาลังใจข้าราชการครูและ บุคลากรทางการศึกษา มี 6 กิจกรรม 2.1 กิจกรรมตรวจสุขภาพ
- 8. 8 ประจำาปี 2.2 กิจกรรมจัดงานเกษียณ อายุราชการ 2.3 กิจกรรมมอบเกียรติบัตรให้ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศึกษาที่ไม่มีวันลา 2.4 กิจกรรมสวัสดิการเงิน กองทุน ดอกเบี้ยตำ่า 2.5 กิจกรรมฌาปนกิจ สงเคราะห์บุคคลในครอบครัว ข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศึกษา 2.6 กิจกรรมส่งเสริมสนับสนุน ข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศึกษา เพื่อรับคัดเลือกให้รับรางวัล ดีเด่นในสาขาต่าง ๆ 3.2 ผลการดำาเนินงานตาม โครงการจะเกิดการพัฒนา ด้านบุคลากร ดังนี้ 1. บุคลากรครู มีความรู้จาก การอบรมสัมมนา และมี ประสบการณ์จากการศึกษาแหล่ง เรียนรู้ทั้งในประเทศและต่าง ประเทศ สามารถนำามาพัฒนาการ เรียนการสอนให้คุณภาพและ ประสิทธิภาพ 2. บุคลากรครู มีความรู้ความ เข้าใจหลักธรรมคำาสอนของพระ สัมมาสัมพุทธเจ้า สามารถนำาไป ปรับในชีวิตประจำาวัน เป็นแบบอ บ่างที่ดีต่อศิษย์ สังคมและประเทศ ชาติต่อไป 3. บุคลากรครูมีความ ตระหนัก ในบทบาทหน้าที่ความ รับผิดชอบปฏิบัติหน้าที่ด้วยความ เสียสละ เพื่อพัฒนาการศึกษาให้มี คุณภาพ
- 9. 9 ภารกิจ และกลยุทธ์ ผลการดำาเนินการ หลักฐานอ้างอิง 4. บุคลากรครู ได้รับการ พัฒนาศักยภาพการผลิตสื่อ นวัตกรรม สามารถยกระดับผล สัมฤทธิ์ทางการเรียนให้สูงขึ้น 5. บุคลากรครู ได้รับทราบ แนวนโยบายของหน่วยงาน ระดับ กระทรวง เขตพื้นที่ สามารถนำาไป ปฏิบัติได้ถูกต้อง
- 10. 10 ภาคผนวก โครงการศึกษาดูงาน สำาหรับครูภาษาอังกฤษ ที่โรงเรียนสมุทรสาครวิทยาลัย และ โรงเรียนเอกชัย สำาหรับครูผู้สอน IS ที่โรงเรียนวัดพรหมประสิทธิ์ และ โรงเรียนปทุมเทพวิทยาคาร
- 11. 11 กลุ่มบริหารวิชาการได้นำาคณะครูผู้สอนวิชาภาษาอังกฤษ และ ครูผู้สอนวิชา IS ไปศึกษาดูงานเพื่อ นำากลับมาพัฒนาการเรียนการ สอนของตนเอง อันจะนำาไปสู่การพัฒนาโรงเรียนให้มีคุณภาพต่อไป ศึกษาดูงานโรงเรียนสมุทรสาครวิทยาลัย
- 12. 12
- 15. 15 โดยวิทยากรจาก สำานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา สมุทรปราการ เขต 2 ได้นำาครูผู้สอน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ของกลุ่มโรงเรียนหมาก แข้ง เข้ารับการอบรม รับทราบแนวทางในการพัฒนาผู้เรียนเพื่อยก ระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน O-NET ปีการศึกษา 2557 ได้แนวทางในการจัดกลุ่มผู้เรียน เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ ให้ตรงกับความรู้ความสามารถของผู้เรียนต่อไป
- 16. 16
- 17. 17
- 18. 18 โครงการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษที่ ประเทศสิงคโปร์ บทที่ 1 บทนำา
- 19. 19 1.1 หลักการและเหตุผล ในปี พ.ศ. 2558 จะมีการรวมกลุ่มอาเซียนหรือสมาคมประชาชาติ แห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (Association of South East Asian Nation หรือ ASEAN) ประเทศไทยจำาเป็นต้องพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ให้มีความพร้อมก่อน เข้าสู่ประชาคมอาเซียน (ASEAN Community) ซึ่งอาเซียนได้ กำาหนดให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาราชการ ดังนั้น การเรียนรู้ภาษา อังกฤษซึ่งถือว่าเป็นภาษาหลักของการสื่อสารจึงมีบทบาทสำาคัญมาก ไม่ว่าจะเป็นการใช้ในชีวิตประจำาวัน การใช้เพื่อการศึกษาค้นคว้า เรียนรู้ในทุกระดับชั้น รวมถึงการเชื่อมความสัมพันธ์เพื่อผูกมิตรไมตรี กับชาวต่างชาติ การรับรู้ข้อมูลข่าวสารทั้งทางวิทยุ โทรทัศน์ อินเตอร์เน็ต และสื่อต่างๆ ดังนั้น เพื่อให้นักเรียน ครู และบุคลากรที่ เกี่ยวข้องได้มีเจตคติที่ดีต่อการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อวัตถุประสงค์ต่างๆ ได้มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ มีความเป็นสากล ใฝ่เรียนรู้ให้ทันต่อ สังคมโลก มีทักษะการคิดและการดำาเนินชีวิตที่จะอยู่ในสังคมได้อย่าง มีความสุขทุกสถานการณ์ มีวินัย เห็นคุณค่าของตนเอง ตลอดจนมี ความรับผิดชอบต่อส่วนรวม รวมทั้งการเพิ่มและเปิดโอกาสในการ ฝึกฝน นั่นคือ การเพิ่มชั่วโมงบินด้วยการใช้ภาษาอังกฤษเพิ่มขึ้น อัน จะส่งผลต่อการพัฒนาชีวิตอย่างยั่งยืนสืบไป จากที่กล่าวมาข้างต้น ทางโรงเรียนบ้านหมากแข้งจึงเห็นความ สำาคัญของการพัฒนาศักยภาพ นักเรียน ครู บุคลากรในโรงเรียนให้มีทักษะพื้นฐานด้านภาษาอังกฤษ ที่ดียิ่งขึ้นไม่ใช่เฉพาะในห้องเรียนเท่านั้น แต่สามารถนำาไปใช้ได้ใน ชีวิตประจำาวัน การใช้เพื่อศึกษาต่อเพิ่มเติมหรือประกอบอาชีพใน อนาคต ดังนั้น การจัดโครงการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่ประเทศสิงคโปร์ เพื่อพัฒนาศักยภาพด้านภาษาอังกฤษโรงเรียนบ้านหมากแข้ง จะ เป็นการเสริมสร้างศักยภาพ ประสบการณ์ด้านภาษาอังกฤษ รวมถึง การใช้ชีวิตในต่างแดน ซึ่งเป็นประเทศในกลุ่มอาเซียนได้เป็นอย่างดี 1.2 วัตถุประสงค์ของการเดินทางศึกษาดูงาน 1) เพื่อพัฒนาการสื่อสารภาษาอังกฤษ ด้านการฟัง พูด อ่าน เขียน ของผู้เข้าร่วมโครงการให้ทัดเทียมกับประเทศเพื่อนบ้าน 2) เพื่อเรียนรู้วิถีชีวิตและวัฒนธรรม ของคนในประเทศมาเลเซียและ สิงคโปร์จากประสบการณ์ตรง 3) เพื่อให้ ครู นักเรียนเห็นความสำาคัญของภาษาอังกฤษ และ สามารถนำาไปปรับใช้ให้เกิดประโยชน์ในการเรียน การสอน การ ติดต่อสื่อสารเมื่อเจอชาวต่างชาติได้เป็นอย่างดี 1.3 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
- 20. 20 1) ครู นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูง ขึ้น 2) ครู นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการมีความรู้และประสบการณ์ด้าน ภาษาอังกฤษจากต่างประเทศ 3) ครู นักเรียนมีความมั่นใจในตนเอง สามารถพูดคุยกับชาวต่าง ชาติได้ดียิ่งขึ้น บทที่ 2 สรุปผลการศึกษาดูงาน 2.1 การเข้ารับการฝึกทักษะภาษาอังกฤษ วันที่ 28 สิงหาคม 2557 ได้นำานักเรียนเข้ารับการฝึก ประสบการณ์ทักษะทางภาษาต่างประเทศที่ประเทศสิงคโปร์ ณ Academies Australasia Singapore ซึ่งตั้งอยู่ที่ 51 Middle Rd, Singapore 188959 เป็นอีก 1 สาขา ของ Academies Australasia ก่อตั้งมากว่า 103 ปี และจดทะเบียนในตลาดหลักทรัพย์ของ ออสเตรเลีย และก่อตั้งในประเทศสิงคโปร์มานานกว่า 20 ปี นักเรียน ส่วนใหญ่เป็นเด็กในท้องถิ่นและเด็กต่างชาติที่ต้องการพัฒนาทักษะ ภาษาอังกฤษ ซึ่งได้รับการรับรองโดย SQC-PEO & EduTrust ของ ประเทศสิงคโปร์ นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับ คำาศัพท์ การอ่านและการพัฒนา ความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษ ส่งเสริมทักษะการเขียนที่มี ประสิทธิภาพและความคิดสร้างสรรค์ โดยในช่วงแรกจะเป็นช่วง Ice- Breaking แนะนำานักเรียนตัวเอง และทำาความคุ้นเคยกับครู หลังจาก นั้น ครูแจก worksheets จากหนังสือเรียน Headway Four edition ของ Oxford และเรียนโครงสร้าง ไวยากรณ์ present tense, past tense และ future tense ครูผู้สอนคือ Mr. Deniel วันที่ 29 สิงหาคม 2557 นักเรียนแยกกลุ่มเรียน เป็น 2 กลุ่ม เรียนปะปนกับชาวต่างชาติ ระหว่างเวลา 09.00 – 12.00 น. ครูผู้สอน ชาวไทย แยกเป็น 2 กลุ่มเช่นเดียวกัน ในเวลา 13.00 น. นักเรียนและ ครูกลับมารวมกันที่ห้องเดิม เลิกเรียนเวลา 16.00 น. รับเกียรติบัตร และกลับที่พัก 2.2 การทัศนศึกษาประเทศสิงคโปร์ ในช่วงหลังเลิกเรียนได้นำาครูและนักเรียนทัศนศึกษาสถานที่ ดังนี้ 1. Merlion Park รูปปั้นเมอร์ไลอ้อนสัญลักษณ์ของสิงคโปร์
- 21. 21 2. Suntec City และ Fountain of Wealth นำ้าพุแห่งความมั่งคั่ง แห่งเมืองสิงคโปร์ตั้งอยู่ท่ามกลางหมู่ตึกซันเทคซิตี้ ซันเทค มา จากคาในภาษาจีน แปลว่าความสาเร็จชิ้นใหม่ หมู่ตึกซันเทค สร้างขึ้นโดยนักธุรกิจชาวฮ่องกงซึ่งนับเป็นโครงการพาณิชย์ ขนาดใหญ่ที่สุดของเมือง พิเศษ 3. Marina Bay Sands อาคารสูง 57 ชั้น 3 หลังตั้งเรียงกัน โดด เด่นด้วยสระว่ายนำ้ากลางแจ้งใหญ่ที่สุดในโลกตั้งอยู่ชั้นบน รีสอร์ทหรูใหญ่ที่สุดในสิงคโปร์ มารีน่า เบย์ แซนด์ส ประกอบไป ด้วยห้องพักและห้องสูทกว่า 2,561 ห้อง โรงแรมยังมีไฮไลท์ คือ The Sands Sky Park ตั้งอยู่ชั้นที่ 57 ของโรงแรม (ไม่รวมค่า ขึ้น 20 เหรียญ ประมาณ 500 บาท) เป็นสถาปัตยกรรมรูปร่าง คล้ายเรือตั้งอยู่บนอาคารทั้ง 3 แซนด์ส สกาย พาร์คนี้ถือว่าเป็น สวนลอยฟ้าขนาดใหญ่ที่สุดในโลก มีพื้นที่กว้างขวางกว่า 12,400 ตร.ม. และจัดเป็นสวนลอยฟ้าที่มีความสูง 200 ม. บน สวนได้รับการตกแต่งอย่างสวยงาม มีต้นไม้ใหญ่ 250 ต้น และ ไม้ประดับอีก 650 ต้น มีร้านอาหารที่หรูหรา 4. ล่องแม่นำ้าสิงคโปร์ด้วยเรือ Bumboat 5. Tan Si Chong Su Temple วัดจีนเก่าแก่ที่มีความสวยงามตั้งอยู่ บริเวณริมแม่นำ้าสิงคโปร์ 6. Gardens by the Bay สวนต้นไม้ ดอกไม้ และ พันธ์พืชนานา ชนิด ที่ใหญ่ที่สุดในสิงคโปร์
- 22. 22 โครงการ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่ประเทศสิงคโปร์ แผนงาน กลุ่มบริหารวิชาการ , กลุ่มบริหารงานบุคคล สนองกลยุทธ์ สพป. กลยุทธ์ที่ 5 พัฒนาประสิทธิภาพการบริหาร จัดการศึกษา ตามแนวทางการ กระจายอำานาจทางการศึกษา หลักธรรมาภิบาล เน้นการมีส่วนร่วมจาก ทุกภาคส่วน และความร่วมมือกับองค์กรปกครอง ส่วนท้องถิ่นเพื่อส่งเสริม และสนับสนุนการจัดการศึกษา สนองตัวบ่งชี้ สมศ. ตัวบ่งชี้ที่ 7 ประสิทธิภาพของการบริหาร จัดการและการพัฒนา สถานศึกษา สนองกลยุทธ์โรงเรียน กลยุทธ์ที่ 7 แสวงหาภาคีเครือข่ายการมีส่วน ร่วมในการจัดการศึกษา ผู้รับผิดชอบ นายยรรยง พรหมสาขา ณ สกลนคร, นาย วัชรินทร์ หลงมีวงศ์ นางอรุณรัสมิ์ บำารุงจิตร เลขานุการ นางณัฐรียา ธานีวรรณ ผู้ช่วยเลขานุการ ระยะเวลาดำาเนินการ 27 – 30 สิงหาคม 2557 .................................................................................................. ....................................................................... หลักการและ เหตุผล
- 23. 23 ในปี พ.ศ. 2558 จะมีการรวมกลุ่มอาเซียนหรือสมาคม ประชาชาติแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (Association of South East Asian Nation หรือ ASEAN) ประเทศไทยจำาเป็นต้องพัฒนา ทรัพยากรมนุษย์ให้มีความพร้อมก่อนเข้าสู่ประชาคมอาเซียน (ASEAN Community) ซึ่งอาเซียนได้กำาหนดให้ภาษาอังกฤษเป็น ภาษาราชการ ดังนั้น การเรียนรู้ภาษาอังกฤษซึ่งถือว่าเป็นภาษาหลัก ของการสื่อสารจึงมีบทบาทสำาคัญมาก ไม่ว่าจะเป็นการใช้ในชีวิต ประจำาวัน การใช้เพื่อการศึกษาค้นคว้าเรียนรู้ในทุกระดับชั้น รวมถึง การเชื่อมความสัมพันธ์เพื่อผูกมิตรไมตรีกับชาวต่างชาติ การรับรู้ ข้อมูลข่าวสารทั้งทางวิทยุ โทรทัศน์ อินเตอร์เน็ต และสื่อต่างๆ ดังนั้น เพื่อให้นักเรียน ครู และบุคลากรที่เกี่ยวข้องได้มีเจตคติที่ดีต่อการใช้ ภาษาอังกฤษเพื่อวัตถุประสงค์ต่างๆ ได้มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ มี ความเป็นสากล ใฝ่เรียนรู้ให้ทันต่อสังคมโลก มีทักษะการคิดและการ ดำาเนินชีวิตที่จะอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุขทุกสถานการณ์ มีวินัย เห็นคุณค่าของตนเอง ตลอดจนมีความรับผิดชอบต่อส่วนรวม รวมทั้ง การเพิ่มและเปิดโอกาสในการฝึกฝน นั่นคือ การเพิ่มชั่วโมงบินด้วย การใช้ภาษาอังกฤษเพิ่มขึ้น อันจะส่งผลต่อการพัฒนาชีวิตอย่างยั่งยืน สืบไป จากที่กล่าวมาข้างต้น ทางโรงเรียนบ้านหมากแข้งจึงเห็นความ สำาคัญของการพัฒนาศักยภาพนักเรียน ครู บุคลากรในโรงเรียนให้มี ทักษะพื้นฐานด้านภาษาอังกฤษที่ดียิ่งขึ้นไม่ใช่เฉพาะในห้องเรียน เท่านั้น แต่สามารถนำาไปใช้ได้ในชีวิตประจำาวัน การใช้เพื่อศึกษาต่อ เพิ่มเติมหรือประกอบอาชีพในอนาคต ดังนั้น การจัดโครงการแลก เปลี่ยนเรียนรู้ที่ประเทศสิงคโปร์ เพื่อพัฒนาศักยภาพด้านภาษาอังกฤษ โรงเรียนบ้านหมากแข้ง จะเป็นการเสริมสร้างศักยภาพ ประสบการณ์ ด้านภาษาอังกฤษ รวมถึงการใช้ชีวิตในต่างแดน ซึ่งเป็นประเทศใน กลุ่มอาเซียนได้เป็นอย่างดี วัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาการสื่อสารภาษาอังกฤษ ด้านการฟัง พูด อ่าน เขียน ของผู้เข้าร่วมโครงการให้ทัดเทียมกับประเทศเพื่อนบ้าน 2) เพื่อเรียนรู้วิถีชีวิตและวัฒนธรรม ของคนในประเทศมาเลเซียและ สิงคโปร์จากประสบการณ์ตรง 3) เพื่อให้ ครู นักเรียนเห็นความสำาคัญของภาษาอังกฤษ และ สามารถนำาไปปรับใช้ให้เกิดประโยชน์ในการเรียน การสอน การ ติดต่อสื่อสารเมื่อเจอชาวต่างชาติได้เป็นอย่างดี เป้าหมาย
- 24. 24 ด้านปริมาณ 1) ครู นักเรียนที่สนใจพัฒนาศักยภาพด้านภาษาอังกฤษ จำานวน 44 คน ด้านคุณภาพ 1) ครู นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ภาษาอังกฤษดีขึ้น 2) ครู นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการมีความรู้และประสบการณ์ตรง ด้านภาษาอังกฤษจากประเทศเพื่อนบ้าน วิธีการดำาเนินงาน ลำาดั บที่ กิจกรรมที่ปฏิบัติ ระยะเวลาดำาเนิน งาน 1. สำารวจความต้องการของผู้เรียนที่มี ความสนใจในการพัฒนาภาษา อังกฤษ และมีศักยภาพที่จะร่วม โครงการได้ พฤษภาคม 2557 2. ติดต่อประสานงานหาข้อมูลของ โครงการ มิถุนายน 2557 3. ปรึกษาหารือ และแต่งตั้งคณะ กรรมการ มิถุนายน 2557 4. เขียนโครงการและขออนุมัติ มิถุนายน 2557 5. ดำาเนินการตามโครงการ ดังนี้ 1) ประชาสัมพันธ์โครงการ 2) รับสมัครผู้สนใจร่วมโครงการ 3) ติดต่อประสานงานกับหน่วยงาน ต้นสังกัด 4) ติดต่อประสานงานกับโรงเรียน นานาชาติในสิงคโปร์ 5) ดำาเนินการทำาเอกสารการเดินทาง ไปต่างประเทศ 6) ร่วมกิจกรรมโครงการจนสิ้นสุด โครงการ มิถุนายน – สิงหาคม 2557 6. ประเมินผลโครงการ กันยายน 2557 7. รายงานผลการดำาเนินงานตาม โครงการ ตุลาคม 2557
- 25. 25 งบประมาณ ผู้เข้าร่วมโครงการเป็นครู นักเรียน โรงเรียนบ้านหมากแข้ง จ.อุดรธานี โดยใช้งบประมาณคนละ 29,500 บาท รวมทั้งสิ้น 1,298,000 จากโครงการครูต่างชาติ แบ่งเป็น 1) ค่าตั๋วเครื่องบินไป-กลับ อุดรธานี-กรุงเทพฯ-สิงคโปร์- กรุงเทพฯ-อุดรธานี 2) ค่ารถบัสในประเทศสิงคโปร์ 3) ค่าเข้าร่วมกิจกรรม 4) ค่าที่พัก 5) ค่าทัศนศึกษา รวมบัตรผ่านประตูและอาหาร การประเมินผลการดำาเนินงาน ตัวชี้วัดความสำาเร็จ วิธีการวัดผล เครื่องมือที่ใช้ 1. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน - สอบถาม - แบบสอบถาม วิชาภาษาอังกฤษ คะแนน - ทดสอบ - แบบทดสอบ เฉลี่ยเพิ่มขึ้นร้อยละ 5 2. นักเรียนที่ร่วมโครงการมี ประสบการณ์การใช้ชีวิตใน ต่างประเทศ - สัมภาษณ์ - แบบสัมภาษณ์ ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1) ครู นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูง ขึ้น 2) ครู นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการมีความรู้และประสบการณ์ด้าน ภาษาอังกฤษจากต่างประเทศ 3) ครู นักเรียนมีความมั่นใจในตนเอง สามารถพูดคุยกับชาวต่าง ชาติได้ดียิ่งขึ้น
- 26. 26 บัญชีรายชื่อนักเรียนที่ขออนุญาตไปต่างประเทศ โรงเรียน บ้านหมากแข้ง สังกัดสำานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาอุดรธานี เขต 1 ตามโครงการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ที่ประเทศสิงคโปร์ เพื่อ เข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ ที่ Academies Australasia Singapore ณ ประเทศสิงคโปร์ จำานวน 20 ราย มีกำาหนด 3 คืน 4 วัน ตั้งแต่วันที่ 27 – 30 สิงหาคม 2557 ลำาดับที่ ชื่อ – สกุล ชั้นเรียน 1 เด็กชายจารุทัศน์ มุงคุณคำาชาว ป.5/1 2 เด็กหญิงจิรัชยา ทุนประเทือง ป.5/1 3 เด็กชายปฐวี ศรีสุวรรณ ป.5/2 4 เด็กชายชัชวัสส์ สุนารักษ์ ป.5/6 5 เด็กชายทักษพล กันหา ป.5/8 6 เด็กชายทวีพร ย่าพรหม ป.5/8 7 เด็กหญิงพัชรีภรณ์ โนนคู่เขตโขง ป.6/1 8 เด็กชายเทพรักษ์ กาสีใส ป.6/4 9 เด็กชายตรีภพ นามี ป.6/4 10 เด็กชายภูริศ เครือชารี ป.6/4 11 เด็กชายพรเทพ เบนฟอร์ด ม.1/1 12 เด็กชายปิยวัฒน์ ทวีสุข ม.1/1 13 เด็กหญิงธัญวรรณ แสงตรีสุ ม.1/1 14 เด็กหญิงภารดา หล่อตระกูล ม.2/2 15 เด็กชายอัครเดช เสโส ม.2/2 16 เด็กหญิงธนัญญา แซมโชติ ม.2/7 17 เด็กชายอรรณพ บาลี ม.3/2 18 เด็กหญิงเกวลีน ชัยวิรัตน์พงศ์ ม.3/2 19 เด็กชายพชรกมล จันทร์ตรี ม.3/2 20 เด็กชายจักรพงษ์ ศิริโส ม.4/1
- 27. 27 บัญชีรายชื่อข้าราชการขออนุญาตไปต่างประเทศ โรงเรียน บ้านหมากแข้ง สังกัดสำานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาอุดรธานี เขต 1 ตามโครงการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ที่ประเทศสิงคโปร์ เพื่อ เข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ ที่ Academies Australasia Singapore ณ ประเทศสิงคโปร์ จำานวน 24 ราย มีกำาหนด 3 คืน 4 วัน ตั้งแต่วันที่ 27 – 30 สิงหาคม 2557 ลำาดับ ที่ ชื่อ – สกุล ตำาแหน่ง / โรงเรียน 1 นายสุรพล สุขประเสริฐ ผู้อำานวยการโรงเรียนบ้าน หมากแข้ง 2 นายวัชรินทร์ หลงมีวงศ์ รองผู้อำานวยการโรงเรียน บ้านหมากแข้ง 3 นายสานิตย์ ศรีโพธิ์วัง ครู โรงเรียนบ้านหมากแข้ง 4 นายสวัสดิ์ สิทธิมาตย์ ครู โรงเรียนบ้านหมากแข้ง 5 นางอรุณรัสมิ์ บำารุงจิตร ครู โรงเรียนบ้านหมากแข้ง 6 นางณัฐรียา ธานีวรรณ ครู โรงเรียนบ้านหมากแข้ง 7 นางนันทนา วันเพ็ญ ครู โรงเรียนบ้านหมากแข้ง 8 นางพัชนี จำาปี ครู โรงเรียนบ้านหมากแข้ง 9 นางนันท์นภัส เรืองสินธุสถาพร ครู โรงเรียนบ้านหมากแข้ง 10 นางนุชรี ดวงมณี ครู โรงเรียนบ้านหมากแข้ง 11 นางสายฝน สิงห์เชิดชูวงศ์ ครู โรงเรียนบ้านหมากแข้ง 12 นางศรัญญา อัตปัญญา ครู โรงเรียนบ้านหมากแข้ง 13 นางสาวอรรถยา โกกิลานันท์ ครู โรงเรียนบ้านหมากแข้ง 14 นางเชาวรัตน์ ไชยนา ครู โรงเรียนบ้านหมากแข้ง 15 นางนิภา ต่ายดำารงค์ ครู โรงเรียนบ้านหมากแข้ง 16 นางเอวาลีน ชัยวิรัตน์พงศ์ ครู โรงเรียนบ้านหมากแข้ง 17 นางบุญศรี หิรัญรักษ์ ครู โรงเรียนบ้านหมากแข้ง 18 นางกัลยาณี พงศาวลี ครู โรงเรียนบ้านหมากแข้ง 19 นางประเสริฐศรี ใจประสาท ครู โรงเรียนบ้านหมากแข้ง 20 นางอุบลรัตน์ จงรักษ์ ครู โรงเรียนบ้านหมากแข้ง 21 นางวิมล คำามุกชิก ครู โรงเรียนบ้านหมากแข้ง 22 นางโฉมยงค์ รอดแพง ครู โรงเรียนบ้านหมากแข้ง 23 นางสาวลักษณา โพธิ์มลิวัลย์ ครู โรงเรียนบ้านหมากแข้ง 24 นายสมเด็จ จำาปี ครู โรงเรียนบ้านหมากแข้ง
- 28. 28 ข้อมูลทั่วไปของประเทศสิงคโปร์ ชื่อทางการ สาธารณรัฐสิงคโปร์ เมืองหลวง สิงคโปร์ พื้นที่ 697.1 ตารางกิโลเมตร ยอดเขาสูงที่สุดคือ Bukit Timah แม่นำ้า สายหลักคือ Singapore และ Rochor สิงคโปร์มีถนน และรถไฟเชื่อม กับมาเลเซีย ณ Singapore/Johor Causeway ระยะทางประมาณ 6 กม. ประชากร 4.2 ล้านคน (ชาวจีน 76% ชาวมาเลย์ 13.7% ชาวอินเดีย 8.4% และอื่นๆ 1.9% ) ซึ่งอยู่กันโดยไม่มีปัญหา ความขัดแย้งด้านเชื้อชาติ นอกจากนี้สิงคโปร์ยังเป็นประเทศในเอเชียที่มีการวางแผนครอบครัว ได้ดีมาก จนทำาให้จำานวนประชากรลดลง และก่อให้เกิดปัญหาการ ขาดแคลนแรงงานในอนาคต ภาษา ภาษาทางราชการ คือ ภาษามาเลย์ จีนกลาง ทมิฬ และอังกฤษ สิงคโปร์ส่งเสริมให้ประชาชนพูด 2 ภาษา โดยเฉพาะจีนกลาง ในขณะ ที่ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่ใช้ในการติดต่องานและในชีวิตประจำาวัน ศาสนา ศาสนาที่ประชาชนนับถือมีทั้งศาสนา พุทธ,ขงจื้อ,เต๋า,อิสลาม,คริสเตียนและฮินดู ไม่มีศาสนาประจำาชาติ ของสิงคโปร์อย่างไรก็ตาม ผู้คนในสิงคโปร์มีอิสระในการนับถือ ศาสนาที่กลาวมาแล้ว ก็ยังมีศาสนาอื่นๆ ที่เป็นกลุ่มเล็กอีกด้วย ได้แก่ ซิกซ์, ยิว ในบรรดาตึกเก่า ๆ ในสิงคโปร์ก็จะรวมไปถึง สุเหล่า, โบสถ์ และวัดต่าง ๆด้วย ในปี1990 มีการเก็บสถิตปรากฎว่าประชากรที่ อายุ10 ปีขึ้นไปจะนับถือศาสนาพุทธและเต๋ามากโดยในจำานวนนี้จะ เป็นคนจีนเสียส่วนใหญ่ และอาจมีการผสมผสานในความเชื่อของ ศาสนา แต่ละแห่งเข้าไปด้วย มีประมาณ 15 เปอร์เซนต์นับถือศาสนา อิสลาม 13 เปอร์เซนต์นับถือศาสนาคริสต์เตียน และ 4 เปอร์เซนต์ นับถือศาสนาฮินดู ซึ่งในจำานวนนี้เกือบทั้งหมดเป็นชาวอินเดีย การปกครอง ระบบสาธารณรัฐ มีประธานาธิบดีเป็นประมุข และมีนายกรัฐมนตรี เป็นหัวหน้ารัฐบาล รัฐสภามีวาระคราวละ 5 ปี นโยบายต่างประเทศ สิงคโปร์เน้นด้านเศรษฐกิจ เทคโนโลยีและการลงทุนจากต่างประเทศ อากาศ ร้อนชื้น มีฝนตกตลอดปี อุณหภูมิเฉลี่ย 26.8 องศาเซลเซียส
- 29. 29 สภาพภูมิอากาศ ประเทศสิงคโปร์มีสภาพภูมิอากาศคงที่มีอุณหภูมิสมำ่าเสมอและมี ฝนตกชุก สิงคโปร์ถูกจัดให้อยู่ในกลุ่มสภาพภูมิอากาศแบบป่าเขตร้อน ไม่มีการแบ่งฤดูเหมือนประเทศอื่นๆมีการแบ่งเป็น ฤดูร้อน ฤดูใบไม้ผลิ ฤดูใบไม้ร่วง หรือ ฤดูหนาว ด้วยความที่สิงคโปร์มีภูมิอากาศที่คงที่ จึง เป็นการดึงดูดให้นักท่องเที่ยวเข้ามาท่องเที่ยวตลอดปี โดยอุณหภูมิ จะ อยู่ระหว่าง 22 ถึง 34 องศาเซลเซียสค่าความชื้นโดยเฉลี่ยนอยู่ที่ 85% - 90% ในช่วงเช้า และ 55%-60% ในช่วงเที่ยง หากมีฝนตกชุก มาก ค่าความชื้นอาจสูงได้ถึง 100% ช่วงกลางปี ในเดือนมิถุนายน และ กรกฎาคม จัดเป็นเดือนที่ร้อนที่สุด และ เดือนพฤศจิกายน และ ธันวาคม เป็นช่วงฤดูมรสุม ซึ่งวัดจากพื้นดินที่ชุ่มชื้นและค่าความชื้น สูง อุณหภูมิตำ่าสุดที่เคยวัดได้ คือ 19.4 องศาเซลเซียส และมากที่สุด คือ 35.8 องศาเซลเซียส ประเทศสิงคโปร์ตั้งอยู่ใกล้เส้นศูนย์สูตร ทำาให้ภูมิอากาศมีความคงที่อยู่ตลอดปี สภาพภูมิอากาศมักมีส่วน สำาคัญเวลานักท่องเที่ยวเลือกที่จะไปท่องเที่ยวในที่ใดๆ และสิงคโปร์ดู จะตอบสนองความต้องการของนักท่องเที่ยวได้ดีที่สุด บางคนไม่ชอบ อากาศชื้นในเดือนพฤศจิกายน และธันวาคม แต่ 10 เดือนที่เหลือก็ยัง มีสภาพอากาศที่ดีให้กับนักท่องเที่ยวได้ สวนพฤกษศาสตร์ที่นี่ได้รับ การดูแลอย่างดี เป็นจุดท่องเที่ยวที่สวยงามสำาหรับนักท่องเที่ยวและ ชาวสิงคโปร์เอง ด้วยสภาพภูมิอากาศที่เหมาะสมนี้ ทำาให้นักท่องเที่ยว จากที่ต่างๆปรารถนาจะมาท่องเที่ยวที่สิงคโปร์อย่างน้อยสักครั้งหนึ่ง ในชีวิต ที่นี่เป็นเกาะที่ทำาให้คุณรู้สึกเหมือนอยู่ที่บ้าน ตอบสนองความ ต้องการของทุกคน การบริการ และความเป็นมิตรของชาวสิงคโปร์ ทำาให้การมาท่องเที่ยวที่นี่มีคุณค่าอย่างแท้จริง ในขณะที่กระแส โลกาภิวัฒน์ได้เกิดขึ้นในโลก และประเทศต่างๆเริ่มกลายเป็นเป็น ประเทศอุตสาหกรรม และวัฒนธรรมและเอกลักษณ์ของประเทศนั้นๆ เริ่มเสื่อมถอยลง เศรษฐกิจ สิงคโปร์จัดอยู่ในกลุ่มอุตสาหกรรมใหม่เช่นเดียวกับ ฮ่องกง ไต้หวัน และเกาหลีใต้ ผลิตภัณฑ์ส่งออกหลัก คือ ผลิตภัณฑ์จาก ปิโตรเลียม เครื่องจักร ผลิตภัณฑ์นำาเข้าส่วนใหญ่ ได้แก่ พลังงาน ( 40% ของการนำาเข้าทั้งหมด) และอาหาร นอกจากนั้น การท่องเที่ยว ก็นำารายได้เข้าประเทศมากเช่นกัน สังคม ชาวสิงคโปร์ถือว่ามาตรฐานการครองชีพของตนดีกว่าประเทศอื่น แต่ขณะเดียวกันความกลัวในจิตใจ คือ กลัวความล้มเหลวกับกลัวการ เสียเปรียบ -หน่วยราชการของสิงคโปร์มีประสิทธิภาพและรวดเร็วใน
- 30. 30 การทำางาน โดยมีเวลาทำางาน จันทร์-ศุกร์ 08.30-13.00 และ 14.00- 16.30 น. และเสาร์ 08.00-13.00 น. -การบริการทางการแพทย์ในสิงคโปร์แพงกว่า ประเทศไทยมาก และการซื้อยารักษาโรคประเภทยาปฏิชีวนะและ ยาอันตราย จะต้องมีใบสั่งแพทย์ แต่ยารักษาโรคพื้นฐานสามารถหา ซื้อได้ตามร้านขายยาทั่วไป วัฒนธรรมและประชากร จากการที่มีประชากรหลายเชื้อชาติ สิงคโปร์จึงมีผู้นับถือศาสนา ต่าง ๆ คือ พระพุทธศาสนา ศาสนาฮินดู คริสต์ศาสนา และลัทธิเต๋า ประชากรหนาแน่นสุดในภูมิภาค และเป็นประเทศเล็กที่สุดในภูมิภาค เป็นประเทศที่หนาแน่นเป็นอันดับ 2 ของโลก มีจำานวนประชากร ประมาณ 4.24 ล้านคน (2547) ประกอบด้วยชาวจีน (76.5%) ชาวมาเลย์ (13.8%) ชาวอินเดีย (8.1%) และอื่น ๆ (1.6%) นอกจากนี้สิงคโปร์ยังเป็นประเทศในเอเชียที่มีการวางแผน ครอบครัวได้ดีมาก จนทำาให้จำานวนประชากรลดลง และก่อให้เกิด ปัญหาการขาดแคลนแรงงานในอนาคต ระบบการศึกษาในประเทศสิงคโปร์ 1. การศึกษาก่อนวัยเรียน การศึกษาตามปกติจะเริ่มเมื่อเด็กอายุได้ 4 ปี เด็กอายุระหว่าง 4-6 ปี จะเข้ารับการศึกษาก่อนวัยเรียน ซึ่งมีโรงเรียนอนุบาลทั้งของรัฐ และเอกชน โดยเรียนตั้งแต่วันจันทร์ถึงวันศุกร์ ราว 3-4 ชั่วโมงใน แต่ละวัน เรียน 2 คาบต่อวัน 2. โรงเรียนประถมศึกษา เด็กอายุ 7-12 ปี ทุกคนในสิงคโปร์จะต้องใช้เวลาเรียน 6 ปีใน ระดับประถมศึกษา ประกอบด้วยการเรียนชั้นประถมต้น (foundation stage) 4 ปี ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-4 และชั้นประถมปลาย (orientation stage) อีก 2 ปี ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-6 วิชาใน ระดับนี้ประกอบด้วย ภาษาอังกฤษ ภาษาแม่ (Mother Tongue อัน ได้แก่ ภาษาจีน มาเลย์ หรือ ทามิล ตามเชื้อชาติของตนเอง) วิทยาศาสตร์ (เรียนตั้งแต่ชั้นประถมปีที่ 3 ) คณิตศาสตร์ ดนตรี ศิลป หัตถกรรม และการแกะสลัก วิชาพลเมืองและศีลธรรม สุขศึกษา สังคมศึกษา และฟิสิกส์ เมื่อเรียนจบชั้นประถมปีที่ 6 นักเรียนจะต้อง ทำาข้อสอบ Primary School Leaving Examination (PSLE) คะแนนที่ได้จะตัดสินว่านักเรียนจะเรียนต่อมัธยมศึกษาที่โรงเรียนใด 3. โรงเรียนมัธยมศึกษา
- 31. 31 นักเรียนที่อายุตั้งแต่ 13-16/17 ปี จะเข้ารับการศึกษาในระดับ มัธยมศึกษา ซึ่งมีทั้งหมด 5 แผน คือ หลักสูตร Special, Express, Normal, Integrated และ Specialised Program นักเรียนใน แผนการเรียน Special และ Express เมื่อเรียนจบในปีที่ 4 แล้วต้อง เข้าทำาข้อสอบระดับ ‘O’ levels (United Kingdom Cambridge ‘Ordinary’ Levels) สำาหรับนักเรียนในแผนการเรียน Normal เมื่อ เรียนจบในปีที่ 4 ต้องเข้าทำาข้อสอบระดับ ‘N’ levels นักเรียนกลุ่มนี้ จะสามารถเข้าสอบระดับ ‘O’ levels ได้ในปีถัดไป หากผลสอบของ ‘N’ levels อยู่ในระดับที่ดีพอ หลักสูตรวิชาในระดับชั้นมัธยมศึกษาจะประกอบด้วย วิชาภาษา อังกฤษ คณิตศาสตร์ ภาษาแม่ (จีน มาเลย์ หรือทมิฬ) วิทยาศาสตร์ และมนุษยศาสตร์ ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 นักเรียนสามารถเลือกได้ว่า จะเรียนทางสายศิลป์ วิทยาศาสตร์ ธุรกิจการค้าหรือสายวิชาชีพ หลักสูตรการเรียนการสอนในระดับชั้นมัธยมศึกษาในสิงคโปร์ได้รับ การยอมรับในระดับโลกว่า ทำาให้นักเรียนมีความสามารถในการ วิเคราะห์และมีความคิดสร้างสรรค์ การรับนักเรียนต่างชาตินั้นขึ้นอยู่ กับจำานวนที่นั่งว่างในแต่ละโรงเรียน 4. จูเนียร์ คอลเลจ/ เตรียมอุดมศึกษา เมื่อนักเรียนสอบ GCE ‘O’ Level ผ่านได้แล้ว นักเรียนสามารถ สมัครเข้าศึกษาต่อในระดับจูเนียร์ คอลเลจ เป็นเวลา 2 ปี หรือศึกษา ที่สถาบันกลางการศึกษา (centralised institute) เป็นเวลา 3 ปี เพื่อเตรียมศึกษาต่อระดับมหาวิทยาลัย จูเนียร์ คอลเลจ และ สถาบันกลางการศึกษาจะสอนทุกอย่างเพื่อเตรียมตัวให้นักเรียน เข้าศึกษาในระดับมหาวิทยาลัยได้ หลักสูตรหลักแบ่งเป็น 2 หลักสูตร คือ วิชาความรู้ทั่วไป (General Paper) และภาษาแม่ เมื่อเรียนจบจู เนียร์ คอลเลจ นักเรียนจะต้องสอบ Singapore-Cambridge General Certificate of Education ‘Advanced’ (GCE ‘A’ Level) โดยเลือก วิชาสอบสูงสุดได้ 4 วิชา จากวิชาในหมวดศิลปะ วิทยาศาสตร์และ ธุรกิจการค้า การรับนักเรียนต่างชาติก็ขึ้นอยู่กับที่นั่งว่างในโรงเรียน เช่นกัน ผลสอบระดับ ‘A’ levels นี้จะเป็นตัวตัดสินว่า นักเรียนจะไป เรียนต่อระดับอุดมศึกษาได้หรือไม่ ซึ่งมีมหาวิทยาลัยแห่งชาติให้เลือก 4 แห่ง กล่าวคือ มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์ (NUS) มหาวิทยาลัย เทคโนโลยีนันยาง (NTU) มหาวิทยาลัยการจัดการแห่งสิงคโปร์ (SMU) มหาวิทยาลัยการจัดการระหว่างประเทศสิงคโปร์ (SIM) นักเรียนสามารถเลือกที่จะเรียนหลักสูตรประกาศนียบัตร ใน โรงเรียนโพลีเทคนิคแห่งใดแห่งหนึ่งใน 5 แห่ง (เทียบเท่าระดับ
- 32. 32 อุดมศึกษา) หรือเรียนในสาขาวิชาชีพที่สถาบันเทคนิคศึกษา (ITE) ซึ่งเป็นสถาบันระดับเตรียมอุดมศึกษา ค่าเล่าเรียน สำาหรับโรงเรียนรัฐบาลและโรงเรียนที่สนับสนุนโดยรัฐบาล ค่า เล่าเรียน ปี 2013 ต่อเดือนจะเป็นดังนี้ · ชั้นประถม 350 เหรียญสิงคโปร์ · ชั้นมัธยม 450 เหรียญสิงคโปร์ · ชั้นจูเนียร์ คอลเลจ/ เตรียมอุดม 650 เหรียญสิงคโปร์ เทอมการศึกษาในประเทศสิงคโปร์ ปี 2014 Semester 1 เทอม 1 2 มกราคม – 14 มีนาคม เทอม 2 24 มีนาคม – 30 พฤษภาคม Semester 2 เทอม 3 30 มิถุนายน – 5 กันยายน เทอม 4 15 กันยายน – 14 พฤศจิกายน ที่มา : กระทรวงศึกษาธิการ ประเทศสิงคโปร์ (Ministry of Education, Singapore) โดยปกติ นักเรียนไทยนิยมไปเรียนที่สิงคโปร์ในระดับประถม ปลายและมัธยมต้น เพราะเป็นช่วงที่นักเรียนปรับตัวได้ง่ายและตอบรับ กับระบบการเรียนใหม่ ๆ ได้รวดเร็ว จะสังเกตได้ว่า เทอมการศึกษา ของโรงเรียนรัฐบาลในสิงคโปร์จะเริ่มต้นจากต้นปี จึงทำาให้นักเรียน ไทยไม่สามารถเข้าเรียนหลังจากจบปีการศึกษาไทยได้ในทันที นักเรียนที่ต้องการจะไปเรียนต่อโรงเรียนรัฐบาลส่วนใหญ่จึงจะเข้า เรียนในโรงเรียนเตรียมความพร้อมในช่วงเดือนมีนาคม หรือ เมษายน เพื่อให้มีศักยภาพที่ดีพอในการสอบเข้าโรงเรียนรัฐบาล (AEIS) ใน ช่วงเดือนกันยายนหรือตุลาคมของทุกปี และสามารถเข้าเรียนเทอมที่ 1 ของปีการศึกษาถัดไป ค่าครองชีพ มาตรฐานคุณภาพชีวิตของสิงคโปร์อยู่ในระดับต้นๆของเอเชีย เทียบกับประเทศอื่นๆในตะวันตกแล้วค่าครองชีพที่สิงคโปร์นับว่าไม่สูง มากนัก ราคาสินค้าพื้นฐานอย่างอาหาร หรือเสื้อผ้าก็นับว่าสมเหตุสม ผล นักเรียนต่างชาติในสิงคโปร์มีค่าใช้จ่ายโดยเฉลี่ย 750 ถึง 2,000 เหรียญสิงคโปร์ ต่อเดือน ซึ่งอาจต่างกันไปตามไลฟ์สไตล์และ หลักสูตรวิชาที่เลือกเรียนของแต่ละคน ข้อมูลจำาเพาะ
- 33. 33 เวลา เวลาของสิงคโปร์เร็วกว่าประเทศไทย 1 ชั่วโมง (GMT +8.00) ไฟฟ้า สำาหรับกระแสไฟทางสิงคโปร์ใช้เหมือนบ้านเราคือ 220 โวลต์ แต่ความแตกต่างนั้นคือ สิงคโปร์ ใช้เต้าเสียบแบบ 3 ขา (บ้านเราใช้ 2 ขา) ฉะนั้นอย่าลืมว่า ต้องนำา ปลั๊กต่อไปด้วย สกุลเงินตรา หน่วยเงินตราของสิงคโปร์คือ ดอลลาร์ (Singapore Dollar) โดยแบ่งค่าเงินต่าง ๆ ออกเป็นดังนี้ ธนบัตรมูลค่า S$2, S$5, S$10, S$20, S$50, S$100, S$500, S$1,000 และ S$10,000 เงินเหรียญ มีตั้งแต่ 1, 5, 10, 20 และ 50 เซนต์ รวมถึง S$ 1 กฎหมาย สิงคโปร์เป็นประเทศที่มีชื่อเสียงเป็นที่กล่าวขานในเรื่องความ ปลอดภัย ความสะอาด ประชากรมีมาตรฐานความเป็นอยู่ที่สูง เนื่องจากสิงคโปร์เป็นประเทศที่มีกฎหมายลงโทษร้ายแรง คือ การ ประหารชีวิต หรือโทษจำาคุกระยะยาว เช่น ที่สิงคโปร์นั้น ห้ามสูบบุหรี่ในที่สาธารณะอย่างเด็ดขาด หากฝ่าฝืนปรับถึง S$1,000 การทิ้งเศษขยะลงพื้น ฝ่าฝืนครั้งแรกถูกปรับ S$1,000 ครั้ง ต่อไป S$2,000 และต้องทำาความสะอาดในที่สาธารณะด้วย กฎหมาย นี้รวมถึงการห้ามถ่มนำ้าลายในที่สาธารณะ และห้ามเคี้ยวหมากฝรั่ง ด้วย ดังนั้น ไม่ควรนำาหมากฝรั่งไปที่สิงคโปร์ การเสพหรือจำาหน่ายยา เสพติดในประเทศสิงคโปร์นั้นมีความผิดขั้นร้ายแรงถึงประหารชีวิต ข้อมูลทั่วไปของสถานที่ฝึกทักษะภาษาอังกฤษ
- 34. 34 โรงเรียนเตรียมความพร้อมเพื่อสอบเข้าเรียนโรงเรียน รัฐบาล สถาบันเตรียมตัวเข้าเรียนในโรงเรียนรัฐบาลจัดเป็นด่านแรกที่ สำาคัญสำาหรับนักเรียนต่างชาติ ที่ต้องการจะเรียนต่อในโรงเรียน รัฐบาลของประเทศสิงคโปร์ สถาบันเหล่านี้จะทำาหน้าที่เตรียมนักเรียน ให้มีความพร้อมทั้งทางด้านภาษา และปรับพื้นฐาน ความรู้ของ นักเรียนต่างชาติให้เข้าใจและมีความพร้อมที่จะเรียนในโรงเรียน รัฐบาลสิงคโปร์ต่อไป อีกทั้ง ยังช่วยจัดหาโรงเรียนรัฐบาลที่เหมาะสม พร้อมกับพานักเรียนไปสอบตามโรงเรียนเหล่านั้นเมื่อจบหลักสูตรอีก ด้วย Academies Australasia Singapore เป็นสถาบันที่ได้รับการยอมรับและยกย่องไปทั่วโลก Academies Australasia ได้เปิดดำาเนินการสอนมามากกว่า 103 ปี มี ประสบการณ์อันยาวนานและประสบความสำาเร็จในการศึกษาทำาให้ สถาบันมีมาตรฐานที่สูง Academies Australasia เปิดทำาการเรียน การสอนเพื่อเตรียมนักเรียนต่างชาติมามากกว่า 20 ปี และมีชื่อเสียง ในการเตรียมนักเรียนต่างชาติในการเข้ามาศึกษาที่โรงเรียนรัฐบาล ของประเทศสิงค์โปร์ เตรียมความพร้อมให้กับนักเรียนที่จะเข้าเรียนทั้ง ในโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาที่เป็นของรัฐบาลสิงค์โปร์ โปรแกรมได้รับการออกแบบมาเป็นพิเศษเพื่อพัฒนาทักษะทางภาษาที่ จำาเป็น ภาษาอังกฤษสำาหรับเยาวชนนักเรียนนักศึกษาเพื่อเตรียมพวก เขาสำาหรับผู้ที่สำาคัญทั้งหมดเข้าสอบ โดยจะให้ความสำาคัญเป็นพิเศษ ถูกวางไว้ดังต่อไปนี้ · เรียนรู้โครงสร้างไวยากรณ์ที่สำาคัญ · เรียนรู้และขยายขอบเขตคำาศัพท์ · ความเชื่อมั่นในการอ่านและการพัฒนาความเข้าใจ · ส่งเสริมทักษะการเขียนที่มีประสิทธิภาพและความคิด สร้างสรรค์ ปีการศึกษาของแบ่งออกเป็นสี่เทอมของแต่เทอมมีระยะเวลาสาม เดือน ในแต่ละเทอมนักเรียนจะได้เรียนรู้และพัฒนาทักษะความรู้ใหม่ มีการเรียนรู้ในของหัวข้อที่น่าตื่นเต้นและกระตุ้นให้นักเรียนมีการ ปฏิบัติ คำาแนะนำาส่วนบุคคลที่จะใช้ทักษะเหล่านี้ในการอ่านการเขียน และการพูด สถาบันมีการดำาเนินการเพื่อประเมินความก้าวหน้าของ นักเรียนแต่ละคน ผู้ปกครองจะได้รับรายงานของนักเรียนในแต่ละ เทอม
- 35. 35 ภาพการศึกษาดูงาน ที่พัก Goldkist Beach Resort
- 36. 36 นักเรียนฝึกทักษะภาษาอังกฤษที่ Academies Australasia Singapore Merlion
- 37. 37 National Library of Singapore ล็อกเกอร์เก็บ สัมภาระ กำาหนดรหัสเอง ข้อกำาหนดการใช้ห้องสมุด ติดไว้ใต้พื้นบันไดเลื่อน ทางเข้าหอสมุดแห่งชาติสิงคโปร์
- 39. 39
- 40. 40 ส่งเสริมและสนับสนุนการนำานักเรียนเข้าแข่งขันทักษะ ทางวิชาการ โรงเรียนได้มอบหมายให้ครูผู้สอนทุกคนคัดเลือกนักเรียนที่มีความ รู้ความสามารถ เข้าแข่งขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนทุกรายงาน ตั้งแต่ระดับชั้นปฐมวัย จนถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เพื่อเป็นการส่งเสริม ให้นักเรียนกล้าคิด กล้าทำา อีกทั้งเพื่อเป็นการกระตุ้นการจัดการเรียน การสอนของครูได้อีกทางหนึ่ง นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ชนะเลิศ โครงงาน คณิตศาสตร์ รางวัลมูลนิธิพลเอกเปรม ติณสูลานนท์ และ ชนะเลิศ โครงงานคณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย งานสัปดาห์ วิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎอุดรธานี
- 41. 41 ลำา ดับ หมวดหมู่ รายการ ผู้เข้าแข่งขัน ผู้ฝึกสอน 1 ภาษาไทย การแข่งขันการเขียนเรียง ความและคัดลายมือ ม.1-ม.3 1. เด็กชายปรัชญา สี ขาว 1. นางนงนาฏ อิน สว่าง 2 ภาษาไทย การแข่งขันการท่องอาขยาน ทำานองเสนาะ ม.1-ม.3 1. เด็กหญิงอมรรัตน์ แด งสี 1. นางพิสมัย โสภา 3 ภาษาไทย การแข่งขันพาทีสร้างสรรค์ ม.1-ม.3 1. เด็กหญิงจิราพร สุโพ โฮง 2. เด็กชายภานุวัฒน์ ศรี สุธรรม 3. เด็กหญิงวรางคณา เ พ็ญศรี 1. นางพัฒนียา พัด ประดิษฐ 2. นางสาววรัญญา สุ ระการ 4 ภาษาไทย การแข่งขันการแต่งบทร้อย กรอง กาพย์ยานี ๑๑ ป.4-ป.6 1. เด็กหญิงนัฐญารัตน์ ทะวะลัย 2. เด็กหญิงสิริลักษณ์ ชิ นแสน 1. นางกิรณากร บึง ไสย์ 5 ภาษาไทย การแข่งขันการแต่งบทร้อย กรอง กลอนสุภาพ ม.1-ม.3 1. นางสาวกฤติยาภรณ์ วนะเจริญ 2. เด็กหญิงศิรินภา วรร ณบูรณ์ 1. นางพัฒนียา พัด ประดิษฐ 2. นางสาววรัญญา สุ ระการ 6 คณิตศาสตร์ การแข่งขันอัจฉริยภาพทาง คณิตศาสตร์ ม.1-ม.3 1. เด็กชายนนทพัฒน์ เ พิ่มพูนวงษ์ 1. นางสาวปรีดา พระ โรจน์
- 42. 42 7 คณิตศาสตร์ การประกวดโครงงาน คณิตศาสตร์ ประเภท 1 ม.1- ม.3 1. เด็กชายนรังสรรค์ รัก นำ้าเที่ยง 2. เด็กหญิงประกายพร ชูพรมวงศ์ 3. เด็กหญิงอารียา ชู พรหมวงศ์ 1. นายประครอง ระติ เดช 2. นางปัญญาพร ภา สอน 8 คณิตศาสตร์ การประกวดโครงงาน คณิตศาสตร์ ประเภท 2 ป.4- ป.6 1. เด็กหญิงณภัทร บุตร กัณหา 2. เด็กหญิงณัฏฐินี สุทธิ วรรณา 3. เด็กหญิงศุภรดา อิน อำาคา 1. นางกฤษฏิญา เฉล ยพิตร 2. นางพิมพ์หทัย ธาตุ ดี 9 คณิตศาสตร์ การแข่งขันสร้างสรรค์ผลงาน คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรม GSP ม.1-ม.3 1. เด็กชายรัชฏ มุกขะ กัง 2. เด็กชายศิลวัต วงศ์ นรัตน์ 1. นางปัญญาพร ภา สอน 2. นางสาวสุภาพร ช าญฉลาด 10 คณิตศาสตร์ การแข่งขันคิดเลขเร็ว ม.1- ม.3 1. เด็กชายนันทศักดิ์ ไช ยขวัญ 1. นายประคอง ระติ เดช 11 วิทยาศาสตร์ การแข่งขันอัจฉริยภาพทาง วิทยาศาสตร์ ม.1-ม.3 1. เด็กชายบดินทร์เดช ภ้านขุนทด 2. เด็กชายสุรเชษฐ์ ปรือ ทะเล 1. นางประเสริฐศรี ใ จประสาท 2. นางสาวพรกนก คำาศรี
- 43. 43 3. เด็กชายเกื้อกูล โคก สถาน 12 วิทยาศาสตร์ การประกวดโครงงาน วิทยาศาสตร์ ประเภททดลอง ม.1-ม.3 1. เด็กหญิงรักษ์ชนก ผ่ านแสนเสาร์ 2. เด็กชายอภิวัฒน์ ทับ ศรี 3. เด็กหญิงอาทิตติญา จันนาวัน 1. นางศุภวรรณ พรห มจารีย์ 2. นางอวยพร คัมมิ่ง ส์ 13 วิทยาศาสตร์ การประกวดโครงงาน วิทยาศาสตร์ ประเภทสิ่ง ประดิษฐ์ ม.1-ม.3 1. เด็กหญิงจินต์จุทา ทวี ไสย 2. เด็กหญิงจุฑามาศ โค ตรสีเมือง 3. เด็กหญิงพรพรรณ ท านา 1. นางศุภวรรณ พรห มจารีย์ 2. นางอวยพร คัมมิ่ง ส์ 14 วิทยาศาสตร์ การแข่งขันการแสดงทาง วิทยาศาสตร์(Science Show) ป.4-ป.6 1. เด็กหญิงธนัชชา สวัส ดี 2. เด็กหญิงนัฐฑริกา ผ ดุงสันต์ 3. เด็กหญิงอนัสตาเซีย สน้าคการ์ด 1. นางประมวล ใคร่ นุ่นกา 2. นางสาวอรรถยา โ กกิลานันท์