1.  กาหนดวันรับสมัครและสอบคัดเลือก
ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 4 ต้องมีคุณสมบัติ ดังนี้
1. สาเร็จการศึกษาช่วงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตาม โรงเรียนสมเด็จพิทยาคม อาเภอสมเด็จ
หลักสูตรของกระทรวงศึกษาธิการหรือกาลังเรียนอยู่ จังหวัดกาฬสินธุ์ ได้กาหนดวันรับสมัครและสอบคัดเลือก
ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2553 นักเรียนที่ร่วมโครงการห้องเรียน EIS (English for
2. ผลการเรียนเฉลี่ยรวม 5 ภาคเรียน ไม่ต่ากว่า Integrated Studies) ประจาปีการศึกษา 2554 ดังนี้
3.00 และวิชาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์
ภาษาอังกฤษ ไม่ต่ากว่า 3.00 วัน – เวลา รายการ สถานที่
3. เป็นโสด 12-16 มี.ค. 54 รับสมัคร ห้องวิชาการ
โรงเรียน
4. มีความประพฤติเรียบร้อย มีระเบียบวินัย และ 08.30น. – 16.30 น. ม.1 และ ม.4
อยู่ร่วมกับผูอื่นได้
้ 18 มี.ค. 54 ประกาศรายชื่อ โรงเรียน
5. มีสุขภาพร่างกายสมบูรณ์แข็งแรง ผู้มีสิทธิ์สอบ
6. ผูปกครองมีความพร้อมที่จะให้การสนับสนุน
้ 19 มี.ค. 54 - สอบข้อเขียน ม.1 โรงเรียน
ค่าใช้จ่ายตลอดเวลาที่ศกษาอยู่
ึ 20 มี.ค. 54 - สอบข้อเขียน ม.4
09.00น. – 15.30น.
22 มี.ค. 54 ประกาศผลและ โรงเรียน
 เอกสารประกอบการรับสมัคร
09.00น. – 15.30น. รายงานตัว ม.1
1. ใบสมัครพร้อมรูปถ่ายชุดนักเรียนหน้าตรง
23 มี.ค. 54 - ประกาศผลสอบ ม.4 โรงเรียน
ขนาด 1 นิว จานวน 2 แผ่น
้
27 มี.ค. 54 - รายงานตัว ม.4
โรงเรียนสมเด็จพิทยาคม
2. สาเนาทะเบียนบ้าน 09.00น. – 15.30น. อาเภอสมเด็จ จังหวัดกาฬสินธุ์
3. ระเบียนแสดงผลการเรียน (ปพ.1) 2 เม.ย. 54 - มอบตัว ม.1 โรงเรียน สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 24
4. ใบรับรองการตรวจร่างกาย 3 เม.ย. 54 - มอบตัว ม.4 โทรศัพท์/โทรสาร 0-4386-1137
5. สาเนาทะเบียนบ้านของบิดา-มารดา
09.00น. – 16.30 น. http://www.somdetpit.ac.th
E-Mail : somdetpit.spk@gmail.com

2.  หลักการและเหตุผล จากเหตุผลดังกล่าว โรงเรียนสมเด็จพิทยาคม  ค่าใช้จ่าย (รายปี)
จากหลักการจัดการศึกษาตาม พ.ร.บ.แห่งชาติ จึงเปิดห้องเรียน EIS ในปีการศึกษา 2554 ทั้งนีเพื่อพัฒนา
้
ความสามารถด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เป็นนักเรียนชั้น ค่าใช้จ่าย (รายปี)
พ.ศ.2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม พ .ศ.2545 มาตรา 8(2) ให้
ยอด และยกระดับการเรียนด้านภาษาอังกฤษของนักเรียนให้ สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และชันมัธยมศึกษาปีที่ 4
้
สังคมมีส่วนร่วมจัดการศึก ษาและ (3) การพัฒนา สาระและ
สามารถสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งเป็นการเตรียม ที่ รายการ จานวนเงิน หมายเหตุ
กระบวนการเรียนรู้ ให้เป็นไปอย่าง ต่อเนื่อง โดยมีแนวทางการ
ประชากรรุ่นใหม่สู่ประชาคมโลกในอนาคตต่อไป ความผูกพันที่ 1 กิจกรรมปรับความรู้พื้นฐาน 800 บาท
จัดการศึกษาตามมาตรา 22...กระบวนการจัดการศึกษาต้อง
จะใช้ความรู้ความสามารถกลับมาพัฒนาท้องถิ่นในอนาคตต่อไป 2 เรียนภาษาอังกฤษนอกเวลา 1,000 บาท
ส่งเสริมให้ผู้เรียนพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มศักยภาพ 3 ศึกษาดูงานในประเทศ 1,500 บาท
มาตรา24(5) สถานศึกษาและผู้มีสวนเกี่ยวข้องต้องส่งเสริม
่ 4 ค่ายวิชาการ 1,500 บาท
สนับสนุนให้ผู้สอนจัดบรรยากาศ สิ่งแวดล้อม สื่อการเรียน  วัตถุประสงค์ 5 การนาเสนอผลงาน EIS 200 บาท
และอานวยความสะดวก เพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้และมี 1. เพื่อพัฒนาศักยภาพของผู้เรียน 6 การศึกษาดูงานตงประเทศ
า - **สมัครใจ
ความรอบรู้ รวมทั้งสามารถใช้กระบวนการวิจัยเป็นส่วนหนึ่ง 2. เพื่อเตรียมคนสูประชาคมโลก
่ รวม 5,000 บาท
ของกระบวนการเรียนรู้ ทังนี้ผู้เรียนและผู้สอน อาจเรียนรู้ไป
้ 3. เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนวิทย าศาสตร์
พร้อมกัน จากสื่อการเรียนการสอนและแหล่งวิทยาการ คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษและคอมพิวเตอร์  คุณสมบัติของนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการ
ประเภทต่างๆ และมาตรา 30 ให้สถานศึกษาต้องพัฒนา 4. เพื่อให้โรงเรียนมีความหลากหลาย นักเรียนสามารถเลือก ห้องเรียน EIS (English for Integrated Studies)
กระบวนการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ รัฐมนตรีว่าการ เรียนได้ตามความต้องการ
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ต้องมีคุณสมบัติ ดังนี้
กระทรวงศึกษาธิการ โดยนายชินวรณ์ บุญยะเกียรติ ให้ 5. เพื่อพัฒนาครู ด้านวิทย์- คณิต-ภาษาอังกฤษ คอมพิวเตอร์
1. สาเร็จการศึกษา ชันประถมศึกษาปีที่ 6 ตามหลักสูตรของ
้
จัดการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ด้วย และเทคนิคการจัดการเรียนการสอน
กระทรวงศึกษาธิการหรือกาลังเรียนอยูในชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
่
ภาษาอังกฤษ เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาสู่สากล และ
ปีการศึกษา 2553
จากการดาเนินงานโค รงการห้องเรียนบูรณาการ  การจัดการเรียนการสอน
2. มีผลการเรียนเฉลี่ยรวมในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และชัน ้
ภาษาอังกฤษกับวิชาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และ จัดหลักสูตรโดยเรียนวิชา วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์
ประถมศึกษาปีที่ 5 ไม่ต่ากว่า 3.00 วิชาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์
คอมพิวเตอร์ ตามรูปแบบ EIS (English for Integrated และคอมพิวเตอร์ เป็นภาษาอังกฤษ
ภาษาอังกฤษ ไม่ต่ากว่า 3.00
Studies) นอกจากจะส่งผลให้ผู้เรียนสามารถแสดงออก ซึ่ง
3. เป็นโสด
ทักษะการใช้ภาษาอังกฤษได้อย่างดี และผลสัมฤทธิ์ทางการ
4. มีความประพฤติเรียบร้อย มีระเบียบวินัย และอยูร่วมกับผู้อื่นได้
่
เรียน วิทย์ – คณิต – อังกฤษ สูงขึ้นอย่ างชัดเจนแล้ว ผู้สอนที่
5. มีสุขภาพร่างกายสมบูรณ์แข็งแรง
ไม่เคยใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อการเรียนการสอนมาก่อน
6. ผู้ปกครองมีความพร้อมที่จะให้การสนับสนุนค่าใช้จ่าย
สามารถใช้ภาษาอังกฤษสื่อสารและสอนได้อย่างมี
ตลอดเวลาที่ศึกษาอยู่
ประสิทธิภาพ