1. Описание целей профиля « Подготовка МОП»,
практики на предприятиях города.
Личный опыт организации практики.
Учитель трудового обучения: Угрина Лидия Валерьевна.
Одним из главных направлений работы школы для успешной
самореализации в обществе является трудовое обучение учащихся.
Цель трудового обучения: создание условий для формирования необходимых
компетенций у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья,
направленных на максимальное развитие способности к труду, привитие
практических навыков, социализацию и интеграцию в обществе.
Помочь личности активно включиться в социальную среду, в общественный
труд — одна из главных задач обучения и воспитания детей.
Одним из приоритетных направлений работы является дальнейшее
трудоустройство детей, получение ими профессионального образования.
Обучение по профилю «Подготовка МОП» ведется по программе под
редакцией В.В.Воронковой. Данная программа предусматривает подготовку
учащихся к выполнению обязанностей уборщиков служебных и
производственных помещений, пищеблоков, мойщиков посуды, дворников,
рабочих прачечной, санитаров в больницах и поликлиниках.
В 5 - 7 классах учащиеся приобретают навыки и умения, которые служат
основой для обучения на санитаров и уборщиков разных помещений.
В 8 - 9 классах школьники специализируются на определенных работах
согласно условиям базового учреждения (предприятия) и предполагаемому
трудоустройству.
Теоретическое обучение организуется на базе кабинета СБО, материально-
техническая база которого полностью обновлена. Уделяется большое внимание
формированию у детей профессиональных представлений и понятий,
терминологии, технике безопасности.
Теория закрепляется в практическом обучении на базе данного кабинета, а
так же на пришкольном участке и в пищеблоке школьной столовой.
Так же практическая деятельность осуществляется на базе предприятий
города.
Отношения с предприятиями выстраиваются на договорной основе.
Все девочки проходят необходимую медицинскую комиссию, имеют
медицинские книжки.
Целью прохождения данной практики является формирование и развитие у
учащихся профессионального мастерства на основе изучения опыта работы
конкретных организаций, учреждений, предприятий, привитие навыков
самостоятельной работы в условиях реально функционирующего производства.
2. В период с 7- 9 класс учащиеся прошли практическую подготовку на
следующих предприятиях:
- Механическая прачечная ООО »Снежинка»;
- МБДОУ детский сад №7;
- МБУЗ «Кунгурская детская городская поликлиника»;
- Спортивный клуб «Лига».
Таким образом, правильная организация обучения учащихся основам
профиля «Подготовка МОП» позволяет им успешно социализироваться в
дальнейшей жизни и продолжить обучение в условиях профессиональных
училищ.
