п. Известковый

2. ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА пос. Известковый АМУРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ХАБАРОВСКОГО КРАЯ за 2010 – 2011 учебный год Сергей Дмитриевич Довгаленко директор

3. Структура доклада Аннотация Основная часть Приложения

4. Аннотация Публичный доклад МОУ СОШ пос. Известковый Амурского муниципального района Хабаровского края является средством обеспечения информационной открытости и прозрачности нашего образовательного учреждения.Доклад призван информировать родителей (законных представителей обучающихся), самих обучающихся, учредителя и общественность об основных результатах и проблемах функционирования и развития школы, её образовательной деятельности.

5. Основная часть 1. Общая характеристика образовательного учреждения Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа ранее как «Падалинская средняя школа» начала свою деятельность в 1973 году. Учредителем является администрация Амурского муниципального района в лице управления образования администрации Амурского муниципального района. Средняя общеобразовательная школа пос. Известковый является юридическим лицом и действует на основании лицензии, свидетельства о государственной аккредитации, выданных в 2010 году, Устава школы. МОУСОШпос. Известковый расположена по адресу: ул. Центральная 14а, тел (42142) 48-5-74

6. Состав обучающихся В школе обучалось 244 учащихся. Скомплектовано 16 классов, из них: 1 ступень – 87 учеников, 6 классов 2 ступень – 129 учеников, 8 классов 3 ступень – 28 учеников, 2 класса

7. Основные позиции плана программы развития в отчётный период Совершенствование системы школьных олимпиад, конкурсов, раз- личных игр и проектов, интеллектуальных марафонов, а также принципов анализа результатов районных и городских мероприятий подобного типа -2009-2011 гг. с последующей доработкой. Создание индивидуальных учебных планов, ориентированных на оптимальную реализацию социального, интеллектуального и творческого потенциала ребенка – 2010-2011 гг. с последующей доработкой. Создании и совершенствовании программ и методик преподавания единого курса социальной адаптации и творческого развития. Организация рейтинга педагогических работников, способных к реализации концепции развития школы, с обязательным стимулированием их деятельности – 2010-2011 гг.

10. Воспитательная деятельность В основу воспитательной системы школы положены, базовые элементы, которые сложились исторически, тесно взаимосвязаны, взаимообусловлены и являются фундаментом воспитательного процесса. Это – 1. Патриотическое воспитание учащихся 2. Занятость учащихся и детское самоуправление. 3.Работа с родителями

12. Районный этап V краевого конкурса «Знатоки избирательного права»

13. Проект «Фотография на память», посвященном 65-летию окончания Второй мировой войны

14. Районный конкурс патриотической песни «Край родной, навек любимый»

15. Краевая викторина «Что в имени твоем, Амур»

16. Районный конкурс стихотворений «Край родной навек любимый»

17. Районная акция «Туризм в нашей жизни»

19. Внеурочная деятельность Всего на базе школы занято 43% учащихся

20. Секция Киокушинкай карате -до, под руководством Климович В.А.уже не первый год дает хорошие результаты. 14-15 мая Участвуя в Открытом Первенстве и Чемпионате в пос. Чегдомын по киокушинкай карате-до, посвященному Дню Победы в ВОВ от нашей школы принимало участие 6 учащихся. Первые и вторые места заняли наши воспитанники.

24. Организация питания Школьная столовая рассчитана на 120 посадочных мест, оборудована современной мебелью, сушильными аппаратами, заключён договор на поставку бутилированной воды. Организовано горячее питание. На бесплатной основе питается 96 человек, платно – 137 человек.

26. акция «Внимание-дети!» ;

27. викторина «Знатоки правил дорожного движения» ;

28. Работа, направленная на формирование правильного поведения на улицах и дорогах посёлка, города является планомерной и систематической.

30. Проведен месячник «Здоровый образ жизни».

32. - награждены грамотой Министерства образования Хабаровского края – 1

33. -награждены грамотой Управления образования администрации Амурского муниципального района – 22

34. -награждены грамотой главы Амурского муниципального района-4 Профессиональный потенциал.docпедагогического коллектива показывает тенденцию роста самостоятельности творческих групп педагогов.

35. Участие педагогов в конкурсах различного уровня (победители и призеры)

37. Успеваемость (%) -100%

39. Итоги обязательного экзамена по математике, 9 класс –средний балл 3,1

40. Итоги обязательного экзамена по русскому языку в 11-х классах - средний балл 53

42. Социальная активность

43. Финансовое обеспечение Финансирование по направлениям:

44. Развитие материально-технической базы: спортивный зал требует капитального переоборудования также требуется оснащение учебных кабинетов современной школьной мебелью. Развитие системы профилактической работы с детьми, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Повышение мотивации педагогов к профессиональному росту. Корректировка мероприятий по здоровьесбережению. Основные сохраняющиеся проблемы Внимание коллектива в следующем 2011-2012 учебном году будет направлено на решение следующих задач:

45. Тема работы школы: « Формирование учебно-познавательной компетентности как основа достижения современного качества образования». Основные направления развития учреждения на 2011-2012 учебный год.

47. 2. Продолжить работу по повышению уровня профессионализма педагогов

48. 3. Внедрение здоровьесберегающих технологий в урочной и внеурочной деятельности

49. 4. Совершенствование системы воспитательной работы в классных коллективах.

50. 5 .Создание системы поддержки талантливых детей, их сопровождения в течение всего периода обучения в школе.

52. Доклад подписывается совместно директором учреждения и председателем УС.

53. Публикуется и распространяется в школьной газете, в сети интернет, родительских собраниях, педагогическом совете, собрании трудового коллектива.

54. В докладе указываются способы обратной связи (включая электронные).