В рамках дистанционного курса "Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в образовательном процессе современной школы". Подробности http://schoolnano.ru/e-learning

2. Сопровождение
Суть сопровождения состоит в том, чтобы научить ребенка
самостоятельно справляться с широким кругом сложных и
интересных проблем. Развитие человека происходит за счет
решения им различных жизненных задач. Следовательно,
сопровождать – значит помогать развитию.
Сопровождение
Индивидуально
ориентированное
Системно
ориентированное

3. С какими проблемами сталкивается
ребенок в процессе обучения и развития?
 Трудности в учебе
 Проблемы «школьной карьеры» или выбора
образовательного маршрута, выбора профиля
обучения, досугового самоопределения
 Проблемы во взаимоотношениях
 Проблемы в области формирования здорового
образа жизни и сохранения здоровья

4. Направления комплексного
сопровождения
Профилактика и
преодоление
трудностей в учебе
Профилактика и
преодоление
социальноэмоциональных проблем
Выбор
образовательного
маршрута,
профиля
обучения.
Досуговое
самоопределение
Программы индивидуального
сопровождения
Здоровье.
Формирование
культуры
здорового
образа
жизни
Интегрированное
обучение
Программы системного
сопровождения

5. Уровни организации помощи
ребенку в решении проблем

6. Взаимодействие в системе
комплексного сопровождения
Воспитательная
служба
Центр
дополнительного
образования
Разработка и
реализация программ
сопровождения
Досуговое
самоопределение
учащихся
Служба сопровождения
«Учитель»
• Реализация программ
Служба сопровождения «Ученик»
Методическое
объединение классных
руководителей
ППМС-центр
•Руководитель
•Педагоги-психологи
•Логопеды
•Социальный педагог
Администрация
•Выявление и анализ проблем школы
•Разработка системно ориентированных программ
сопровождения учащихся
• Консультативное сопровождение
• Повышение психологопедагогической компетентности
учителя
• Сопровождение учителя
Районные и городские
службы
Оказание социальной,
информационной и др. видов
помощи ребенку или его семье вне
школы

7. ППМС-центр комплексного
сопровождения
РУКОВОДИТЕЛЬ ППМСЦЕНТРА
СОЦИАЛЬНЫЙ
ПЕДАГОГ
ПЕДАГОГПСИХОЛОГ
РОДИТЕЛИ
УЧЕНИК
УЧИТЕЛЯ
ЛОГОПЕД,
СПЕЦИАЛИСТ
ПО БИОЛОГИЧЕСКОЙ
ОБРАТНОЙ
СВЯЗИ
ПСИХОЛОГПРОФКОНСУЛЬТАНТ
ЛОГОПЕД
Работа центра сопровождения носит
характер командного
взаимодействия: принцип
мультидисциплинарности сочетается
с принципом комплексного подхода к
проблеме в развитии ребенка.
Наряду с диагностикой,
информационной поддержкой и
сопровождением важной функцией
центра является проектирование
условий профилактики проблем у
учащихся

8. Программы системного
сопровождения
• «Первые шаги»
• «Адаптация. Преемственность»
• «Учись учиться»
• «Секреты успешной учебы»
• «Остров дружбы»
• «Дружный класс»
• «Я выбираю здоровье»
• «Я учусь выбирать»
• «Город разных точек зрения»
• «Шаги к успеху»
Проекты
• «Абитур-классе»
• «Инклюзивное
образование
• «Музей и
музейщики» и др.

9. Здоровье. Профилактика и преодоление
социально-эмоциональных проблем
Программы
«Остров Дружбы»
«Город разных точек зрения»
Путешествуя по «Городу…» ученики
знакомятся с разными вариантами
социального взаимодействия, учатся
толерантности
•Буклет для ученика
•Макет города, игрушки
«Дружный класс
Без агрессии»
Развитие толерантности,
противодействие агрессии,
формирование детского
коллектива
•Буклет «Ты не один»
•Фильм «Чучело»
•Серия мультфильмов
«Здоровье. Я выбираю
здоровье»
Формирование культуры здорового
образа жизни
•Тетрадь здоровья
•Метод биологической
обратной связи

10. Выбор образовательного маршрута
«Первые шаги»
Программы
Помощь в выборе
образовательного маршрута
при поступлении ребенка в
первый класс
• Карта индивидуального
сопровождения
• Пробный урок
• Буклеты для
родителей
«Выбор -9»
Помощь в выборе
профильного класса
• Портфолио
старшеклассника
• Дневник «Выбор»
«Я учусь выбирать»
Помощь в выборе при переходе на
предпрофильное обучение
• Портфолио «Я учусь
выбирать»
• Буклеты для учеников,
родителей, классного
руководителя
и учителей
«Выбор – 10-11»
Помощь в профессиональном
самоопределении
• Дневник «Выбор»
•Портфолио
«Шаги к успеху»

11. Предупреждение и преодоление учебных
затруднений
Программы
«Шаги к успеху»
Формирование у
старшеклассника мировоззрения
успешного человека
• Портфолио старшеклассника
«Шаги к успеху»
• Клуб интересных встреч «Твой
шаг к успеху»
«Секреты успешной учебы»
«Учись учиться»
Предупреждение и преодоление
трудностей в учебе
•Портфолио ученика
•Рабочая тетрадь ученика
•Буклеты для ученика, учителей и
родителей
Взаимодействие психолога и
логопеда с целью преодоления
трудностей на уроках русского
языка у учащихся 3(4)-5 классов
•Портфолио «Я учусь учиться»
•Праздник достижений

12. Адаптация
Преемственность
Адаптация – 1
Сопровождение ребенка на
этапе поступления в 1 класс
•
Компьютерная игра «Мои
первые шаги в школе»
•
Настольная игра «Я иду в 1
класс»
•
Дневничок «Мои первые
шаги в школу»
Преемственность
Адаптация – 5
Сопровождение учеников при
переходе из начальной школы
в 5 класс
• Путеводитель для ученика
•
Видеописьмо будущим
ученикам 5 класса
Преемственность
Адаптация – профиль
Сопровождение учеников при
переходе на предпрофильное
обучение
• Видеоэкскурсия для учеников
• Портфолио
«Я учусь выбирать»