Музеї при СЗШ № 34 ім. Маркіяна Шашкевича Галицького району м. ЛьвоваLOCKETUM
При СЗШ № 34 функціонує 3 музеї:
Історико-меморіальний музей митрополита Андрея Шептицького;
Музей Першої Української Дивізії Національної Армії;
Музей Маркіяна Шашкевича.
Бій під Крутами відбувся 29 січня 1918 поблизу станції Крути (нині село Пам’ятне Борзнянського р-ну Чернігівщини) під час наступу на Київ більшовиків. Cпіввідношення сил становило 1 до 10 не на користь українців, а співвідношення втрат – 1 до 3 – на користь українців
Музеї при СЗШ № 34 ім. Маркіяна Шашкевича Галицького району м. ЛьвоваLOCKETUM
При СЗШ № 34 функціонує 3 музеї:
Історико-меморіальний музей митрополита Андрея Шептицького;
Музей Першої Української Дивізії Національної Армії;
Музей Маркіяна Шашкевича.
Бій під Крутами відбувся 29 січня 1918 поблизу станції Крути (нині село Пам’ятне Борзнянського р-ну Чернігівщини) під час наступу на Київ більшовиків. Cпіввідношення сил становило 1 до 10 не на користь українців, а співвідношення втрат – 1 до 3 – на користь українців
Найцікавіші міста Чернігівщини: (краєзнавчо-пізнавальний тревелог-екскурсія для учнів 5-9 класів)
Наша рідна Україна славиться безліччю дивовижних скарбів – природних об’єктів, пам’яток культури та визначних місць. Ми пропонуємо тобі долучитися до нового цікавого інтерактивного проекту від Національної бібліотеки України для дітей «Подорож містами України», у якому ти відкриєш для себе найкращі краєзнавчі перлини Батьківщини. Друга зупинка присвячена Чернігівській області – регіону сучасної України з найбагатшою історією, мальовничою природою та вишуканими архітектурними творіннями. Тож вирушай у мандрівку до легендарного Чернігова, гетьманського Батурина, неповторного Ніжина, княжого Новгород-Сіверського та доблесних Прилуків.
Навчальна практика 2016. Враження. Захоплення красою українських міст. Святогір'я, Прелесне, Дружківка, Запоріжжя та інше. Зустрічі з творчими людьми на базі ЦДЮТ м.Добропілля. Залучення дітей до позашкільної освіти. Перші кроки школярів на шляху пізнання своєї рідної Батьківщини. Рідна Донеччина у спогадах і фотографіях.
Презентація до 70-річчя В'ячеслава Григоровича Кушніра,
доктора історичних наук, професора, декана факультету історії та філософії Одеського національного університету імені І.І. Мечникова, голови Одеської організації Національної спілки краєзнавців України, члена правління Національної спілки краєзнавців України, члена Ученої ради ОННБ, голови ГО "Міжнародний центр по роботі з українцями за кордоном" (МЦРУК), кавалера ордена «За заслуги» IIІ ступеня, заслуженого працівника освіти України
Міжнародний день пам’яток та історичних місць припадає на неділю 21 квітня 2021 року. Свято встановлено в Україні «…на підтримку ініціативи вчених, архітекторів, реставраторів, працівників державних органів охорони пам'яток історії та культури…» згідно з Указом Президента України «Про День пам'яток історії та культури» від 23 серпня 1999 року. Його завдання – нагадати суспільству про необхідність збереження культурної спадщини, створеної зусиллями багатьох народів за всю історію людства.
Пам’ятки історії та культури України за своєю суттю є надзвичайно різноманітними, адже держава практично стала колискою Русі і стиком культур східних і західних слов’ян. Україна вміщує на своїй території багато історичних і архітектурних пам’яток, а 10 із них включені до Світової спадщини ЮНЕСКО.
Відділ мистецтв, до Міжнародного дня пам’яток та історичних місць, підготував віртуальний перегляд об’єктів Світової спадщини ЮНЕСКО в Україні «Безцінні скарби рідної культури».
Важливою складовою частиною гібридної агресії Росії проти України та вкрай небезпечною зброєю масового інформаційного ураження став сконструйований російською пропагандою образ Донбасу як «особливого» регіону, який внаслідок свого історичного минулого завжди був переважно радянським і ніколи – українським.
Конструювання та поширення у публічному просторі такого образу варто розглядати як інформаційно-психологічну спецоперацію, мета і завдання якої очевидні: нав’язуючи суспільству сприйняття Донбасу як однозначно чужого та ворожого до України й усього українського, проштовхуючи ідею відмови від регіону, активізуючи дезінтеграційні настрої та дії, завадити консолідації нації та сприяти поразці Української держави у війні за Незалежність і Соборність.
На превеликий жаль, російській пропаганді вдалося поширити в українському інформаційному просторі потрібний їй образ «неукраїнського» і «люмпенізованого» Донбасу. Цьому сприяють і розповсюджені в соціальних мережах безвідповідальні висловлювання публічних осіб про Донбас, як про «гангрену», яку необхідно рішуче відрізати, «чужу чужину» тощо.
Автори впевнені, що в українському дискурсі потрібно формувати образ Донбасу як невідокремної частини України, без реінтеграції якої неможливі ані консолідація української політичної нації, ані Соборна Українська держава.
Знайомство з нормативною базою реформи НУШ, критеріями уроку НУШ, структурою типової та модельних навчальних програм, різнорівневих інтерактивних вправ і завдань з української мови для п’ятикласників.
СШ № 275 імені Володимира Кравчука. Про хід та результати впровадження науково-дослідної та експериментальної роботи за темою: «Формування загальнонавчальних компетентностей учнів на засадах інтегративно-діяльнісного підходу за науково-педагогічним проектом «Росток»
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
О.В.Дудар. Елементи музейної педагогіки у виховній роботі
1. Елементи
музейної педагогіки
у виховній роботі
О. В. Дудар,
доцент кафедри методики
суспільно-гуманітарної освіти і виховання
ІППО КУ імені Бориса Грінченка,
кандидат історичних наук
4. Сімейне виховання
Дозвілля в музеї
ДЕНЬ НАРОДЖЕННЯ
В МУЗЕЇ дає можливість
оригінально
і за доступною ціною
відсвяткувати подію,
що буває раз на рік,
а також поглянути на
музей по-новому,
дізнатися дещо цікаве і
просто провести час із
користю та
задоволенням.
Для зручності
пропонується декілька
форм проведення
6. Краєзнавчий напрямок виховної роботи
Унікальні моменти життя і
розвитку Київщини:
У 1796 році німецький
інженер Краніх віднайшов
біля будівель Межигірського
монастиря в Києві поклади
каоліну. Глина стала
сировиною для виготовлення
посуду на побудованій поряд
керамічній мануфактурі.
При фабриці від 1826 року
діяла художня школа.
Фабрика виготовляла чайний
і столовий посуд (зокрема,
з українською рельєфною
орнаментикою), декоративні
писанки, вази, тарілки,
скульптурні вироби тощо.
7. Моральне виховання
Діяльність меценатів,
завдяки яким Україна
має унікальні музейні
колекції.
Богдан і Варвара Ханенки:
колекція мистецтва
Сходу та Заходу