SlideShare a Scribd company logo
Елементи
музейної педагогіки
у виховній роботі
О. В. Дудар,
доцент кафедри методики
суспільно-гуманітарної освіти і виховання
ІППО КУ імені Бориса Грінченка,
кандидат історичних наук
Музей - сприятливе й перспективне
середовище для виховної роботи
Патріотичне виховання
 Глибше знайомство
з історією
(театралізована
екскурсія
«Музейні етюди» )
 Видатні Українці
Сімейне виховання
Дозвілля в музеї
 ДЕНЬ НАРОДЖЕННЯ
В МУЗЕЇ дає можливість
оригінально
і за доступною ціною
відсвяткувати подію,
що буває раз на рік,
а також поглянути на
музей по-новому,
дізнатися дещо цікаве і
просто провести час із
користю та
задоволенням.
 Для зручності
пропонується декілька
форм проведення
Естетичне виховання
 Концерт класичної
музики
«Весняна феєрія»
 Історія
музейного простору
Краєзнавчий напрямок виховної роботи
 Унікальні моменти життя і
розвитку Київщини:
У 1796 році німецький
інженер Краніх віднайшов
біля будівель Межигірського
монастиря в Києві поклади
каоліну. Глина стала
сировиною для виготовлення
посуду на побудованій поряд
керамічній мануфактурі.
При фабриці від 1826 року
діяла художня школа.
Фабрика виготовляла чайний
і столовий посуд (зокрема,
з українською рельєфною
орнаментикою), декоративні
писанки, вази, тарілки,
скульптурні вироби тощо.
Моральне виховання
 Діяльність меценатів,
завдяки яким Україна
має унікальні музейні
колекції.
Богдан і Варвара Ханенки:
колекція мистецтва
Сходу та Заходу

More Related Content

What's hot

музей чзш №14
музей чзш №14музей чзш №14
музей чзш №14
Віктор Савчин
 
Презентація етнографічного музею
Презентація етнографічного музеюПрезентація етнографічного музею
Презентація етнографічного музею
Igor Gis
 
шкільний музей
шкільний музейшкільний музей
шкільний музейdeadangelru
 
123
123123
123
kzsh22
 
АЛЬМАНАХ ШКІЛЬНИХ МУЗЕЇВ, МУЗЕЙНИХ КІМНАТ ТА КУТОЧКІВ ГЛУХІВЩИНИ
АЛЬМАНАХ ШКІЛЬНИХ МУЗЕЇВ, МУЗЕЙНИХ КІМНАТ ТА КУТОЧКІВ ГЛУХІВЩИНИАЛЬМАНАХ ШКІЛЬНИХ МУЗЕЇВ, МУЗЕЙНИХ КІМНАТ ТА КУТОЧКІВ ГЛУХІВЩИНИ
АЛЬМАНАХ ШКІЛЬНИХ МУЗЕЇВ, МУЗЕЙНИХ КІМНАТ ТА КУТОЧКІВ ГЛУХІВЩИНИ
glrayono
 
МУЗЕЙ ІСТОРІЇ ЧНТУ
МУЗЕЙ ІСТОРІЇ ЧНТУМУЗЕЙ ІСТОРІЇ ЧНТУ
МУЗЕЙ ІСТОРІЇ ЧНТУ
is1003
 
Iz zittja
Iz zittjaIz zittja
Iz zittja
AleksandrWas
 
Myzej
MyzejMyzej
Haj pragnut
Haj pragnutHaj pragnut
Haj pragnut
AleksandrWas
 
музей народознавства школи №2
музей народознавства школи №2музей народознавства школи №2
музей народознавства школи №2kalyna1996
 
Molodichenko na 28_12_12
Molodichenko na 28_12_12Molodichenko na 28_12_12
Molodichenko na 28_12_12Aleksey Naumuk
 
List
ListList
Внесок німців-колоністів у розвиток Таврії
Внесок німців-колоністів у розвиток ТавріїВнесок німців-колоністів у розвиток Таврії
Внесок німців-колоністів у розвиток Таврії
Viki Buriak
 
патр вих мцдют 9 грудня 97 2003 (2)
патр вих мцдют 9 грудня 97  2003 (2)патр вих мцдют 9 грудня 97  2003 (2)
патр вих мцдют 9 грудня 97 2003 (2)Svetlana Barvinchenko
 
Perel k tematichnikh_ekskurs_j
Perel k tematichnikh_ekskurs_jPerel k tematichnikh_ekskurs_j
Perel k tematichnikh_ekskurs_j
biblioteka_c
 
Звіт про роботу музею
Звіт про роботу музеюЗвіт про роботу музею
Звіт про роботу музеюufkbyf2205
 
Розклад для 1 курсу бакалаврату ЛФ КНУКІМ
Розклад для 1 курсу бакалаврату ЛФ КНУКІМРозклад для 1 курсу бакалаврату ЛФ КНУКІМ
Розклад для 1 курсу бакалаврату ЛФ КНУКІМ
Львівська філія КНУКІМ
 
Структура учнівського самоврядування
Структура учнівського самоврядуванняСтруктура учнівського самоврядування
Структура учнівського самоврядування
aliusia77
 
патріотичне виховання
патріотичне вихованняпатріотичне виховання
патріотичне виховання
Anatoly Tarasenko
 
музей
музеймузей
музей
PolinaMokrushina
 

What's hot (20)

музей чзш №14
музей чзш №14музей чзш №14
музей чзш №14
 
Презентація етнографічного музею
Презентація етнографічного музеюПрезентація етнографічного музею
Презентація етнографічного музею
 
шкільний музей
шкільний музейшкільний музей
шкільний музей
 
123
123123
123
 
АЛЬМАНАХ ШКІЛЬНИХ МУЗЕЇВ, МУЗЕЙНИХ КІМНАТ ТА КУТОЧКІВ ГЛУХІВЩИНИ
АЛЬМАНАХ ШКІЛЬНИХ МУЗЕЇВ, МУЗЕЙНИХ КІМНАТ ТА КУТОЧКІВ ГЛУХІВЩИНИАЛЬМАНАХ ШКІЛЬНИХ МУЗЕЇВ, МУЗЕЙНИХ КІМНАТ ТА КУТОЧКІВ ГЛУХІВЩИНИ
АЛЬМАНАХ ШКІЛЬНИХ МУЗЕЇВ, МУЗЕЙНИХ КІМНАТ ТА КУТОЧКІВ ГЛУХІВЩИНИ
 
МУЗЕЙ ІСТОРІЇ ЧНТУ
МУЗЕЙ ІСТОРІЇ ЧНТУМУЗЕЙ ІСТОРІЇ ЧНТУ
МУЗЕЙ ІСТОРІЇ ЧНТУ
 
Iz zittja
Iz zittjaIz zittja
Iz zittja
 
Myzej
MyzejMyzej
Myzej
 
Haj pragnut
Haj pragnutHaj pragnut
Haj pragnut
 
музей народознавства школи №2
музей народознавства школи №2музей народознавства школи №2
музей народознавства школи №2
 
Molodichenko na 28_12_12
Molodichenko na 28_12_12Molodichenko na 28_12_12
Molodichenko na 28_12_12
 
List
ListList
List
 
Внесок німців-колоністів у розвиток Таврії
Внесок німців-колоністів у розвиток ТавріїВнесок німців-колоністів у розвиток Таврії
Внесок німців-колоністів у розвиток Таврії
 
патр вих мцдют 9 грудня 97 2003 (2)
патр вих мцдют 9 грудня 97  2003 (2)патр вих мцдют 9 грудня 97  2003 (2)
патр вих мцдют 9 грудня 97 2003 (2)
 
Perel k tematichnikh_ekskurs_j
Perel k tematichnikh_ekskurs_jPerel k tematichnikh_ekskurs_j
Perel k tematichnikh_ekskurs_j
 
Звіт про роботу музею
Звіт про роботу музеюЗвіт про роботу музею
Звіт про роботу музею
 
Розклад для 1 курсу бакалаврату ЛФ КНУКІМ
Розклад для 1 курсу бакалаврату ЛФ КНУКІМРозклад для 1 курсу бакалаврату ЛФ КНУКІМ
Розклад для 1 курсу бакалаврату ЛФ КНУКІМ
 
Структура учнівського самоврядування
Структура учнівського самоврядуванняСтруктура учнівського самоврядування
Структура учнівського самоврядування
 
патріотичне виховання
патріотичне вихованняпатріотичне виховання
патріотичне виховання
 
музей
музеймузей
музей
 

Similar to О.В.Дудар. Елементи музейної педагогіки у виховній роботі

інформаційна довідка
інформаційна довідкаінформаційна довідка
інформаційна довідка
Andy Levkovich
 
О.В.Дудар. Музеї Києва: можливості українознавчої роботи
О.В.Дудар. Музеї Києва: можливості українознавчої роботиО.В.Дудар. Музеї Києва: можливості українознавчої роботи
О.В.Дудар. Музеї Києва: можливості українознавчої роботи
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Розвиток музейної справи в Україні у ХІХ –.pptx
Розвиток музейної справи в Україні у ХІХ –.pptxРозвиток музейної справи в Україні у ХІХ –.pptx
Розвиток музейної справи в Україні у ХІХ –.pptx
ssuserf420b6
 
Muzey kzsh 122
Muzey kzsh 122Muzey kzsh 122
Muzey kzsh 122
Юля Яловая
 
конспект уроку з історії україни 5 клас
конспект уроку з історії україни 5 класконспект уроку з історії україни 5 клас
конспект уроку з історії україни 5 клас
Наталія Бондаренко
 
Гурткова робота з історії (Фадєєва Н.М.)
Гурткова робота з історії (Фадєєва Н.М.)Гурткова робота з історії (Фадєєва Н.М.)
Гурткова робота з історії (Фадєєва Н.М.)
kristina300792
 
презентація .кіровоградській області 75
презентація .кіровоградській області 75презентація .кіровоградській області 75
презентація .кіровоградській області 75NataKvasha
 
перелік комплексних навчально тематичних екскурсій
перелік комплексних навчально тематичних екскурсійперелік комплексних навчально тематичних екскурсій
перелік комплексних навчально тематичних екскурсій
biblioteka_c
 
Українці в контексті розвитку світової цивілізації
Українці в контексті розвитку світової цивілізаціїУкраїнці в контексті розвитку світової цивілізації
Українці в контексті розвитку світової цивілізації
debron95
 
Найцікавіші міста Чернігівщини
Найцікавіші міста ЧернігівщиниНайцікавіші міста Чернігівщини
Найцікавіші міста Чернігівщини
НБУ для дітей
 
Відкриваємо Україну разом
Відкриваємо Україну разомВідкриваємо Україну разом
Відкриваємо Україну разом
Olena Sergiivna
 
Презентація до 70-річчя В'ячеслава Григоровича Кушніра
Презентація до 70-річчя В'ячеслава Григоровича КушніраПрезентація до 70-річчя В'ячеслава Григоровича Кушніра
Презентація до 70-річчя В'ячеслава Григоровича Кушніра
Odesa National Scientific Library
 
Безцінні скарби рідної культури
Безцінні скарби рідної культуриБезцінні скарби рідної культури
Безцінні скарби рідної культури
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
цуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііф...
цуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііф...цуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііф...
цуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііф...
Иван Колосинский
 
«Донбас»: переPROчитання образу
«Донбас»: переPROчитання образу«Донбас»: переPROчитання образу
«Донбас»: переPROчитання образу
Юрій Марченко
 
паспорт шкільного музею
паспорт шкільного музеюпаспорт шкільного музею
паспорт шкільного музеюIra Fridman
 
київ вічний і величний»3
київ вічний і величний»3київ вічний і величний»3
київ вічний і величний»3VitArt
 
Istorija ukrainy 7klas_sviderskyj_2015
Istorija ukrainy 7klas_sviderskyj_2015Istorija ukrainy 7klas_sviderskyj_2015
Istorija ukrainy 7klas_sviderskyj_2015
moyashkolamoyashkola
 

Similar to О.В.Дудар. Елементи музейної педагогіки у виховній роботі (20)

інформаційна довідка
інформаційна довідкаінформаційна довідка
інформаційна довідка
 
О.В.Дудар. Музеї Києва: можливості українознавчої роботи
О.В.Дудар. Музеї Києва: можливості українознавчої роботиО.В.Дудар. Музеї Києва: можливості українознавчої роботи
О.В.Дудар. Музеї Києва: можливості українознавчої роботи
 
Розвиток музейної справи в Україні у ХІХ –.pptx
Розвиток музейної справи в Україні у ХІХ –.pptxРозвиток музейної справи в Україні у ХІХ –.pptx
Розвиток музейної справи в Україні у ХІХ –.pptx
 
Muzey kzsh 122
Muzey kzsh 122Muzey kzsh 122
Muzey kzsh 122
 
конспект уроку з історії україни 5 клас
конспект уроку з історії україни 5 класконспект уроку з історії україни 5 клас
конспект уроку з історії україни 5 клас
 
Гурткова робота з історії (Фадєєва Н.М.)
Гурткова робота з історії (Фадєєва Н.М.)Гурткова робота з історії (Фадєєва Н.М.)
Гурткова робота з історії (Фадєєва Н.М.)
 
презентація .кіровоградській області 75
презентація .кіровоградській області 75презентація .кіровоградській області 75
презентація .кіровоградській області 75
 
публікація
публікаціяпублікація
публікація
 
перелік комплексних навчально тематичних екскурсій
перелік комплексних навчально тематичних екскурсійперелік комплексних навчально тематичних екскурсій
перелік комплексних навчально тематичних екскурсій
 
Українці в контексті розвитку світової цивілізації
Українці в контексті розвитку світової цивілізаціїУкраїнці в контексті розвитку світової цивілізації
Українці в контексті розвитку світової цивілізації
 
Найцікавіші міста Чернігівщини
Найцікавіші міста ЧернігівщиниНайцікавіші міста Чернігівщини
Найцікавіші міста Чернігівщини
 
Відкриваємо Україну разом
Відкриваємо Україну разомВідкриваємо Україну разом
Відкриваємо Україну разом
 
Презентація до 70-річчя В'ячеслава Григоровича Кушніра
Презентація до 70-річчя В'ячеслава Григоровича КушніраПрезентація до 70-річчя В'ячеслава Григоровича Кушніра
Презентація до 70-річчя В'ячеслава Григоровича Кушніра
 
52 музей
52 музей52 музей
52 музей
 
Безцінні скарби рідної культури
Безцінні скарби рідної культуриБезцінні скарби рідної культури
Безцінні скарби рідної культури
 
цуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііф...
цуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііф...цуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііф...
цуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііфцуафііф...
 
«Донбас»: переPROчитання образу
«Донбас»: переPROчитання образу«Донбас»: переPROчитання образу
«Донбас»: переPROчитання образу
 
паспорт шкільного музею
паспорт шкільного музеюпаспорт шкільного музею
паспорт шкільного музею
 
київ вічний і величний»3
київ вічний і величний»3київ вічний і величний»3
київ вічний і величний»3
 
Istorija ukrainy 7klas_sviderskyj_2015
Istorija ukrainy 7klas_sviderskyj_2015Istorija ukrainy 7klas_sviderskyj_2015
Istorija ukrainy 7klas_sviderskyj_2015
 

More from Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ

Нова українська школа навчаємось по-новому
Нова українська школа навчаємось по-новомуНова українська школа навчаємось по-новому
Нова українська школа навчаємось по-новому
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходуМоделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мовиКомпетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
Розвиток соціокультурної компетентності  у процесі ознайомлення з художньою к...Розвиток соціокультурної компетентності  у процесі ознайомлення з художньою к...
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Організація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчанняОрганізація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчання
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Початкова школа: освіта для життя
Початкова школа: освіта для життяПочаткова школа: освіта для життя
Початкова школа: освіта для життя
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Перспективи співпраці України з НАТО
Перспективи співпраці України з НАТОПерспективи співпраці України з НАТО
Перспективи співпраці України з НАТО
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. КазкотерапіяТ.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Самоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часуСамоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часу
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 

More from Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ (20)

Нова українська школа навчаємось по-новому
Нова українська школа навчаємось по-новомуНова українська школа навчаємось по-новому
Нова українська школа навчаємось по-новому
 
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходуМоделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
 
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мовиКомпетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
 
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
 
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
 
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
 
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
 
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
 
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
 
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
Розвиток соціокультурної компетентності  у процесі ознайомлення з художньою к...Розвиток соціокультурної компетентності  у процесі ознайомлення з художньою к...
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
 
Організація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчанняОрганізація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчання
 
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
 
Початкова школа: освіта для життя
Початкова школа: освіта для життяПочаткова школа: освіта для життя
Початкова школа: освіта для життя
 
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
 
Перспективи співпраці України з НАТО
Перспективи співпраці України з НАТОПерспективи співпраці України з НАТО
Перспективи співпраці України з НАТО
 
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. КазкотерапіяТ.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
 
Самоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часуСамоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часу
 
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
 
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
 
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
 

Recently uploaded

29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
olaola5673
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
estet13
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 

Recently uploaded (10)

29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 

О.В.Дудар. Елементи музейної педагогіки у виховній роботі

  • 1. Елементи музейної педагогіки у виховній роботі О. В. Дудар, доцент кафедри методики суспільно-гуманітарної освіти і виховання ІППО КУ імені Бориса Грінченка, кандидат історичних наук
  • 2. Музей - сприятливе й перспективне середовище для виховної роботи
  • 3. Патріотичне виховання  Глибше знайомство з історією (театралізована екскурсія «Музейні етюди» )  Видатні Українці
  • 4. Сімейне виховання Дозвілля в музеї  ДЕНЬ НАРОДЖЕННЯ В МУЗЕЇ дає можливість оригінально і за доступною ціною відсвяткувати подію, що буває раз на рік, а також поглянути на музей по-новому, дізнатися дещо цікаве і просто провести час із користю та задоволенням.  Для зручності пропонується декілька форм проведення
  • 5. Естетичне виховання  Концерт класичної музики «Весняна феєрія»  Історія музейного простору
  • 6. Краєзнавчий напрямок виховної роботи  Унікальні моменти життя і розвитку Київщини: У 1796 році німецький інженер Краніх віднайшов біля будівель Межигірського монастиря в Києві поклади каоліну. Глина стала сировиною для виготовлення посуду на побудованій поряд керамічній мануфактурі. При фабриці від 1826 року діяла художня школа. Фабрика виготовляла чайний і столовий посуд (зокрема, з українською рельєфною орнаментикою), декоративні писанки, вази, тарілки, скульптурні вироби тощо.
  • 7. Моральне виховання  Діяльність меценатів, завдяки яким Україна має унікальні музейні колекції. Богдан і Варвара Ханенки: колекція мистецтва Сходу та Заходу