تناقش الوثيقة أنماط الشخصية المختلفة والعوامل التي تؤثر على تكوينها، بما في ذلك العوامل الوراثية والبيئية والتكوينية. كما تتناول مظاهر الغضب وكيفية التحكم فيه من خلال مراحل مختلفة، بالإضافة إلى العلاقات الاجتماعية للشخص. بالإضافة إلى ذلك، تستعرض الوثيقة تأثير العطف والغلظة في التعامل مع الآخرين.

1. ‫لطلب‬ ‫الشخصية‬ ‫األنماط‬
‫ة‬
‫المدارس‬
‫التدريبية‬ ‫للحقائب‬ ‫رؤية‬ ‫شركة‬

2. ‫الشخصيات‬ ‫أنواع‬
02
08
01
05
06 04
03
07
‫الحسية‬ ‫الشخصية‬
‫الحدسية‬ ‫الشخصية‬
‫العاطفية‬ ‫الشخصية‬
‫العقالنية‬ ‫الشخصية‬
‫المنفتحة‬ ‫الشخصية‬
‫التلقائي‬ ‫شخصية‬
‫االنطوائية‬ ‫الشخصية‬
‫الحاسم‬ ‫شخصية‬

3. ‫الشخصية‬ ‫محددات‬
2
‫البيئ‬ ‫العوامل‬
‫ية‬
1
‫الوراثية‬ ‫العوامل‬

4. ‫الوراثية‬ ‫العوامل‬
:
1
‫التكويني‬ ‫عد‬ُ‫ب‬‫ال‬
.
2
‫الصماء‬ ‫الغدد‬
.

5. ‫الشخصية‬ ‫نظريات‬
‫نظرية‬
‫هيبوقراط‬
.
‫نظرية‬
‫كرتشم‬
.
‫نظرية‬
‫شيلدون‬
.

6. ‫الغاضبة‬ ‫الشخصية‬
2
6
7 1
4
3
5
‫الصف‬ ‫في‬ ‫لزمالئه‬ ‫النقد‬ ‫توجيه‬
.
‫النابي‬ ‫واأللفاظ‬ ‫الشتائم‬ ‫توجيه‬
‫فيي‬ ‫ة‬
‫رأيه‬ ‫مخالفة‬ ‫حال‬
.
‫اخريري‬ ‫كتيب‬ ‫أو‬ ‫وكتبه‬ ‫دفاتره‬ ‫تمزيق‬
‫ن‬
‫زمالئه‬ ‫أحد‬ ‫من‬ ‫غضبه‬ ‫حالة‬ ‫في‬
.
‫بشك‬ ‫الدراسية‬ ‫المقاعد‬ ‫على‬ ‫الكتابة‬
ٍ
‫ل‬
‫منظرها‬ ‫يشوه‬
.
‫الصفية‬ ‫المقاعد‬ ‫إتالف‬
.
‫اخررين‬ ‫على‬ ‫البدني‬ ‫االعتداء‬
.
‫اخررين‬ ‫مع‬ ‫التشاجر‬
.
‫مظاهر‬
‫الغضب‬
:

7. ‫مراحيل‬ ‫ثيالث‬ ‫رالل‬ ‫من‬ ‫وإدارته‬ ‫بالغضب‬ ‫التحكم‬ ‫يتم‬
:
‫االستعداد‬ ‫مرحلة‬
‫المعرفي‬
.
1
‫تطبيق‬ ‫مرحلة‬
‫التدريب‬
.
3
‫اكتساب‬ ‫مرحلة‬
‫المهارات‬
.
2

8. 7
‫للعب‬ ‫له‬ ‫رفاقه‬ ‫دعوة‬ ‫من‬ ‫ا‬ً
‫ج‬‫انزعا‬ ‫يبدي‬
‫معهم‬
.
8
‫طلب‬ُ
‫ي‬ ‫عندما‬ ‫واالرتباك‬ ‫بالخجل‬ ‫يشعر‬
‫اجتماعي‬ ‫نشاط‬ ‫ممارسة‬ ‫منه‬
.
9
‫عن‬ ‫ا‬ً
‫د‬‫بعي‬ ‫أو‬ ‫بمفرده‬ ‫الجلوس‬ ‫يحب‬
‫اخررين‬
.
10
‫رفاقه‬ ‫مع‬ ‫عالقات‬ ‫إنشاء‬ ‫من‬ ‫يتهرب‬
.
11
‫منه‬ ‫أصغر‬ ‫هم‬ ‫ن‬َ
‫م‬ ‫يخالط‬
.
12
‫بطر‬ ‫نفسه‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬ ‫يستطيع‬ ‫ال‬
‫يقة‬
‫واضحة‬
.

9. ‫العطوفة‬ ‫الشخصية‬
‫م‬ ‫القلب‬ ‫ة‬ّ
‫ق‬‫ور‬ ‫والعطف‬ ‫الرأفة‬ ‫مشاعر‬ ‫غلبة‬
‫ع‬
‫ا‬ً
‫م‬‫عمو‬ ‫الناس‬
.
‫الغلظة‬ ‫إبداء‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫عدم‬
‫استعمال‬ ‫وعلى‬ ‫اخررين‬ ‫مع‬ ‫والشدة‬
‫المناسبة‬ ‫الترهيب‬ ‫أساليب‬
.
‫باخررين‬ ‫بالرأفة‬ ‫االستمتاع‬
،‫إليها‬ ‫واالطمئنان‬ ‫وإسعادهم‬
‫ا‬ً
‫م‬‫دائ‬ ‫الغلظة‬ ‫وكره‬
.
‫والمجادالت‬ ‫الخصومات‬ ‫عن‬ ‫االبتعاد‬
‫ظلمة‬ ‫من‬ ‫مع‬ ‫حتى‬ ‫العقوبات‬ ‫وإيقاع‬
.
‫المبالغ‬ ‫والتسامح‬ ‫واللين‬ ‫الضعف‬
‫فيه‬
‫يستحقه‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫مع‬ ‫حتى‬
.
‫الترغ‬ ‫أساليب‬ ‫استعمال‬ ‫إلى‬ ‫الميل‬
‫يب‬
‫فيها‬ ‫والمبالغة‬
,