‫املؤلف‬/‫ماكسويل‬ ‫سي‬ ‫جون‬
‫كتاب‬ ‫ملخص‬
‫اجلزء‬
‫األول‬
‫تلخيص‬/‫م‬.‫زارعي‬ ‫سينا‬ 1
(‫املستويات‬
‫للقيادة‬ ‫اخلمسة‬)
‫للكت‬ ‫الرئيسة‬ ‫األفكار‬ ‫نشر‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫التلخيص‬‫اب‬
‫الكتاب‬ ‫قراءة‬ ‫عن‬ ‫يغين‬ ‫ال‬ ‫ولكنه‬.
‫عد‬ ‫فوائد‬ ‫وتضيف‬ ‫كثرية‬ ‫أبوابا‬ ‫تفتح‬ ‫القراءة‬‫ال‬ ‫يدة‬
‫ّصات‬‫خ‬‫املل‬ ‫ّرها‬‫ف‬‫تو‬.
‫تنبيه‬
2
‫ل‬ ‫املختلفة‬ ‫املستويات‬ ‫يشرح‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬‫لقادة‬
‫مستوى‬ ‫كل‬ ‫وسلبيات‬ ‫إجيابيات‬ ‫بيان‬ ‫مع‬.
‫ّمة‬‫د‬‫مق‬
3
-‫القيادة‬‫هي‬‫التأثري‬،‫فإذا‬‫ّن‬‫ك‬‫مت‬‫الناس‬‫من‬‫زيادة‬‫تأثريهم‬‫على‬
‫اآلخرين‬‫متكنوا‬‫من‬‫القيادة‬‫بفاعلية‬‫أكثر‬.
4
-‫إن‬‫التحدي‬‫يف‬‫عملية‬‫القيادة‬‫هو‬‫صنع‬‫التغيري‬‫وتيسري‬‫األم‬‫ور‬‫وهذا‬
‫يتطلب‬‫التحرك‬.
-‫كل‬‫ّم‬‫د‬‫تق‬‫حتققه‬‫يتيح‬‫لك‬‫أن‬‫تصبح‬‫أكثر‬‫فاعلية‬‫يف‬‫قي‬‫ادة‬‫اآلخرين‬
‫ألن‬‫مستوى‬‫تأثريك‬‫يتزايد‬‫كلما‬‫ارتقيت‬‫إىل‬‫مستوى‬‫أعلى‬.
-‫الطريق‬‫للقمة‬‫ليس‬،‫ممهدا‬‫ويف‬‫كل‬‫مرة‬‫ترتقي‬‫عليك‬‫أن‬‫تدفع‬
،‫املقابل‬‫ويف‬‫كل‬‫مرة‬‫ترتقي‬‫فيها‬‫إىل‬‫مستوى‬‫أعلى‬‫عليك‬‫أن‬‫ت‬‫كون‬‫أكثر‬
‫التزاما‬.
5
-‫لكي‬‫ترتقي‬‫إىل‬‫مستوى‬‫أعلى‬‫هناك‬‫العديد‬‫من‬‫األمور‬‫اليت‬‫جي‬‫ب‬‫أن‬
‫تسري‬‫يف‬‫مسارها‬،‫الصحيح‬‫ولكن‬‫أحيانا‬‫ما‬‫يتسبب‬‫خطأ‬‫واحد‬‫يف‬‫فشل‬
‫شخص‬‫ما‬.
-‫كلما‬‫زادت‬‫كفاءة‬‫القادة‬‫يف‬‫إحدى‬‫املؤسسات‬‫زادت‬‫كفاءة‬‫كل‬‫ف‬‫رد‬
،‫بها‬‫وعندما‬‫تتحسن‬‫اإلنتاجية‬‫تتحسن‬‫التفاعلية‬‫وترتفع‬‫امل‬‫عنويات‬.
-‫أحد‬‫أعباء‬‫القيادة‬‫أن‬‫من‬‫هم‬‫من‬‫حتت‬‫قيادتنا‬‫يسريون‬‫يف‬‫نفس‬
‫الطريق‬‫الذي‬‫نتخذه‬‫ألنفسنا‬.‫الوصول‬‫إلمكاناتنا‬‫يوفر‬‫بيئة‬‫ل‬‫آلخرين‬
‫للوصول‬‫إلمكاناتنا‬.
6
-‫إن‬‫كنت‬‫ترى‬‫أنك‬‫تقود‬‫ولكن‬‫ليس‬‫هناك‬‫من‬‫ُعك‬‫ب‬ّ‫ت‬‫ي‬‫فأنت‬‫ال‬‫ت‬‫قوم‬
‫بشيء‬‫سوى‬‫املشي‬.
-‫كل‬‫شخص‬‫لديه‬‫القدرة‬‫على‬‫ّر‬‫و‬‫التط‬‫قياديا‬.‫أن‬‫تصبح‬‫قائدا‬‫ل‬‫يس‬
‫لغزا‬‫بل‬‫ميكن‬‫تناول‬‫هذا‬‫األمر‬‫بشكل‬‫عملي‬‫جدا‬.‫وكل‬‫فرد‬‫لديه‬
‫الفرصة‬‫لريتقي‬‫إىل‬‫مستويات‬‫قيادة‬‫عليا‬.
7
‫األول‬ ‫املستوى‬:
‫ِب‬‫ص‬ْ‫ن‬َ‫مل‬‫ا‬
‫يتبعك‬‫ألنهم‬ ‫اآلخرون‬‫َمون‬‫ز‬ْ‫ل‬ُ‫م‬
‫بذلك‬.
-‫املنصب‬‫هو‬‫نقطة‬‫البداية‬‫لكل‬‫مستويات‬‫القيادة‬.‫هو‬‫الركيزة‬
‫والقاعدة‬‫اليت‬‫جيب‬‫أن‬‫تبنى‬‫عليها‬‫القيادة‬.
8
-‫أفضل‬‫القادة‬‫هم‬‫من‬‫ّزون‬‫ز‬‫يع‬‫القيادة‬‫عند‬‫األفراد‬‫معتمدين‬‫على‬
‫قدراتهم‬‫القيادية‬‫وليس‬‫اعتمادا‬‫على‬‫السياسة‬‫أو‬‫األسبقية‬‫أو‬‫امل‬‫ؤهالت‬
‫أو‬‫املالءمة‬.
-‫لن‬‫تنجح‬‫رحلتك‬‫مع‬‫املستويات‬‫اخلمسة‬‫للقيادة‬‫إال‬‫إذا‬‫ّست‬‫ر‬‫ك‬
‫نفسك‬‫لالرتقاء‬‫املستمر‬.‫إن‬‫اعتقدت‬‫أن‬‫املنصب‬‫هو‬‫الذي‬‫سيج‬‫عل‬
‫منك‬،‫قائدا‬‫فسيصعب‬‫عليك‬‫أن‬‫تصبح‬‫قائدا‬‫كفئا‬.
-‫إن‬‫القادة‬‫الذين‬‫يظنون‬‫أنهم‬‫قد‬‫ّقوا‬‫ق‬‫ح‬‫ما‬‫يكفي‬‫هم‬‫من‬‫يتسببو‬‫ن‬‫يف‬
‫األضرار‬‫البالغة‬‫ألي‬‫منظمة‬.
9
-‫عندما‬‫تصبح‬‫قائدا‬‫للمرة‬‫األوىل‬‫فإن‬‫صفحة‬‫قيادتك‬‫تكون‬‫ب‬‫يضاء‬
‫وأنت‬‫من‬‫ميلؤها‬‫بالطريقة‬‫اليت‬‫حتلو‬‫لك‬.
-‫إن‬‫كنت‬‫قائدا‬‫ناشئا‬‫فهذا‬‫هو‬‫الوقت‬‫األمثل‬‫لتفكر‬‫يف‬‫األسل‬‫وب‬
‫القيادي‬‫الذي‬‫ترغب‬‫يف‬‫أن‬‫تطوره‬.
-‫قيمك‬‫هي‬‫روح‬‫قيادتك‬‫وهي‬‫اليت‬‫توجه‬‫سلوكك‬.‫قبل‬‫أن‬‫تنمو‬
‫وتنضج‬‫كقائد‬‫عليك‬‫بشكل‬‫واضح‬‫ما‬‫هي‬‫قيمك‬‫وتلتزم‬‫بالتعا‬‫مل‬‫بها‬‫على‬
‫الدوام‬.
10
-‫إذا‬‫ّع‬‫ت‬‫مت‬‫القادة‬‫مبجموعة‬‫من‬‫القيم‬‫األخالقية‬‫الفاضلة‬‫وطبقوها‬،
‫حينها‬‫سيحرتم‬‫الناس‬‫شخصهم‬‫وليس‬‫فقط‬‫منصبهم‬.
-‫إن‬‫إحدى‬‫أهم‬‫صفات‬‫القيادة‬‫هي‬‫أن‬‫القادة‬‫دائما‬‫ما‬‫يأخذون‬‫بأيدي‬
‫تابعيهم‬‫إىل‬‫مكان‬‫ما‬.‫ال‬‫ّون‬‫ل‬‫يظ‬‫مكانهم‬.‫إن‬‫مل‬‫تكن‬‫هناك‬‫رحلة‬‫فل‬‫ن‬
‫تكون‬‫هناك‬‫قيادة‬.
-‫يركز‬‫القادة‬‫باملنصب‬‫على‬‫ّم‬‫ك‬‫التح‬‫بدال‬‫من‬‫املساهمة‬.‫فهم‬‫يع‬‫ملون‬
‫الكتساب‬‫األلقاب‬.‫يبذلون‬‫ما‬‫يف‬‫وسعهم‬‫للحصول‬‫على‬‫أكرب‬‫ق‬‫در‬‫من‬
‫املوظفني‬‫وأكرب‬‫ميزانية‬‫لصاحل‬‫توسيع‬‫نطاقهم‬‫والدفاع‬‫عنه‬.
11
-‫القادة‬‫املتعالون‬‫يصنعون‬‫بيئة‬‫عمل‬‫سلبية‬‫لشعورهم‬‫بعدم‬‫ا‬‫ألمان‬‫ومن‬
‫السهل‬‫زعزعتهم‬.‫هم‬‫يفزعون‬‫إن‬‫رؤوا‬‫أن‬‫هناك‬‫أفرادا‬‫ذوي‬‫قدرات‬
‫بدؤوا‬‫يف‬‫االرتقاء‬.
-‫يرحل‬‫القادة‬‫األكفاء‬‫عن‬‫أي‬‫منظمة‬‫عندما‬‫َمون‬‫ز‬‫ُل‬‫ي‬‫ّباع‬‫ت‬‫با‬‫قادة‬‫غري‬
‫أكفاء‬.‫ويرحل‬‫املوظف‬‫الكفء‬‫بأي‬‫منظمة‬‫عندما‬‫تكون‬‫بيئة‬‫العمل‬
‫سيئة‬.
-‫عندما‬‫يتبع‬‫األفراد‬‫القائد‬‫ألن‬‫عليهم‬،‫ذلك‬‫كذلك‬‫سيقومون‬‫ف‬‫قط‬‫مبا‬
‫عليهم‬‫فعله‬.‫لن‬‫ّم‬‫د‬‫يق‬‫األفراد‬‫أفضل‬‫ما‬‫لديهم‬‫لقادة‬‫ال‬‫ّونهم‬‫ب‬‫حي‬.
12
-‫القادة‬‫األكثر‬‫كفاءة‬‫ال‬‫ّون‬‫ل‬‫يستغ‬‫منصبهم‬‫على‬‫اإلطالق‬‫إلجناز‬‫ا‬‫ملهام‬
‫وإمنا‬‫يستفيدون‬‫من‬‫مهارات‬‫أخرى‬.
-‫احلقيقة‬:‫أنه‬‫إذا‬‫كان‬‫عليك‬‫أن‬‫خترب‬‫األفراد‬‫أنك‬‫أنت‬‫القائد‬‫ف‬‫اعلم‬
‫أنك‬‫لست‬‫كذلك‬.
-‫إن‬‫استمررت‬‫يف‬‫اعتمادك‬‫على‬‫منصبك‬‫لتدفع‬‫باآلخرين‬‫فقد‬‫ال‬
‫ّن‬‫ك‬‫تتم‬‫أبدا‬‫من‬‫التأثري‬‫عليهم‬‫وسيكون‬‫مستوى‬‫جناحك‬‫حمدودا‬‫د‬‫ائما‬.
13
-‫القادة‬‫األكفاء‬‫ال‬‫يتعاملون‬‫مع‬‫األمور‬‫على‬‫أنها‬،‫ّمات‬‫ل‬‫مس‬‫بل‬
‫يستمرون‬‫يف‬‫العمل‬‫والقيادة‬.‫هم‬‫يدركون‬‫أن‬‫القيادة‬‫ال‬‫بد‬‫من‬‫بن‬‫ائها‬
‫واكتسابها‬.
-‫حتى‬‫ميكننا‬‫القيام‬‫بأي‬‫شيء‬‫جديد‬‫يف‬،‫حياتنا‬‫علينا‬‫اخلر‬‫وج‬‫من‬
‫منطقة‬‫راحتنا‬‫وهذا‬‫ينطوي‬‫على‬‫املخاطرة‬‫واليت‬‫قد‬‫ترهبنا‬.
-‫إن‬‫أكرب‬‫عقبة‬‫قد‬‫تعوق‬‫منو‬‫القائد‬‫هي‬‫أن‬‫ّر‬‫ك‬‫يف‬‫من‬‫منطلق‬‫املنص‬‫ب‬،
‫ففي‬‫أي‬‫حلظة‬‫تعتقد‬‫أنك‬‫حققت‬،‫املبتغى‬‫اعلم‬‫أنك‬‫قد‬‫ّض‬‫ف‬‫خ‬‫ت‬‫سقف‬
‫توقعاتك‬‫عن‬‫نفسك‬‫وحططت‬‫من‬‫قدر‬‫قيادتك‬.
14
-‫املنصب‬‫القيادي‬‫ما‬‫هو‬‫إال‬‫نقطة‬‫بداية‬،‫فأن‬‫تلبث‬‫مكانك‬‫يع‬‫ين‬
‫أنك‬‫قد‬‫ال‬‫تبدأ‬‫فعليا‬‫يف‬‫رحلتك‬‫مع‬‫القيادة‬.
-‫إن‬‫معرفة‬‫شخصية‬‫الفرد‬‫ومعرفة‬‫العمل‬‫الذي‬‫يستطيع‬‫أداءه‬‫هو‬‫ما‬
ّ‫م‬‫يه‬،‫فعال‬‫إن‬‫كان‬‫العمل‬‫مميزا‬‫ويضيف‬‫قيمة‬،‫لألفراد‬‫فال‬‫يلزم‬‫إىل‬
‫جانبه‬‫لقب‬.
-‫األفراد‬‫هم‬‫من‬‫يقومون‬‫بإجناز‬‫املهام‬‫وليس‬‫كتاب‬‫قواعد‬‫العمل‬‫الذ‬‫ي‬
،‫يستخدمونه‬‫وألن‬‫األفراد‬‫هم‬‫الطاقة‬‫الكامنة‬‫يف‬‫كل‬،‫منظمة‬‫فهم‬
‫أصوهلا‬‫األكثر‬‫قيمة‬‫وتقديرا‬.
15
-‫وظيفة‬‫القائد‬‫ليس‬‫أن‬‫يعرف‬‫كل‬،‫شيء‬‫ولكن‬‫أن‬‫جيذب‬‫من‬‫يعل‬‫مون‬
‫ما‬‫ال‬‫يعلمه‬‫هو‬.
-‫القيادة‬‫ّة‬‫ق‬‫احل‬‫هي‬‫القيادة‬‫مع‬‫اآلخرين‬‫وليس‬‫فقط‬‫قيادة‬‫اآلخرين‬،
‫هي‬‫تتطلب‬‫التعاون‬‫والتشارك‬‫والتضحية‬‫بالطموح‬‫الشخصي‬‫األ‬‫ناني‬
‫لصاحل‬‫الفريق‬‫ولصاحل‬‫رؤية‬‫املنظمة‬.
-‫لن‬‫تنمو‬‫كقائد‬‫إال‬‫إذا‬‫التزمت‬‫بأن‬‫خترج‬‫من‬‫منطقة‬‫راحتك‬‫لتص‬‫بح‬
‫قائدا‬‫أفضل‬‫مما‬‫أنت‬‫عليه‬‫اليوم‬.
16
-‫من‬‫الطرق‬‫لتخفيف‬‫الرتكيز‬‫على‬‫اللقب‬‫أو‬‫املنصب‬‫أن‬‫توجهه‬‫أكثر‬
‫إىل‬‫رؤية‬‫املنظمة‬،‫ّر‬‫ك‬‫وف‬‫يف‬‫نفسك‬‫من‬‫منطلق‬‫أنك‬‫فرد‬‫ّد‬‫ه‬‫سيم‬‫ا‬‫لطريق‬
‫ألفراده‬‫لتحقيق‬‫هذه‬‫الرؤية‬.
-‫القادة‬‫األكفاء‬‫ال‬‫ميلكون‬‫كل‬‫اإلجابات‬‫ولكنهم‬‫ّفون‬‫ظ‬‫يو‬‫ويعهدون‬
‫بهذا‬‫األمر‬‫ملن‬‫ميكنه‬‫إجياد‬‫اإلجابات‬‫املرادة‬.
‫االلكرتوين‬ ‫يد‬‫رب‬‫ال‬:Zarie81@gmail.com
‫املدونة‬:http://bepositiveandmakelife.blogspot.com/
https://www.slideshare.net/seenaz
‫للتواصل‬
17

ملخص كتاب (المستويات الخمسة للقيادة) - الجزء الأول