More Related Content Similar to الدرس الخالمس ( النمو في مرحلة الطفولة المبكرة - ماقبل المدرسة )
Similar to الدرس الخالمس ( النمو في مرحلة الطفولة المبكرة - ماقبل المدرسة ) (12) الدرس الخالمس ( النمو في مرحلة الطفولة المبكرة - ماقبل المدرسة )1. قليال إال العلم من أوتيتم وما..
العظيم هللا صدق
الرحيم الرحمن هللا بسم
اإلنساني النمو وحدة
إعداد:التودري حسين عوض حسين
4. **مظاهــرالنمــو:
المبكرة الطفولة مرحلة في النمو(المدرس قبل ماة)
أ)النموالجسمي:تتمثلمظاهرالنموالجسميفياالتي:
-تستمراألسنانفيالظهورويكتملعدداألسنان،المؤقتةويبدأتساقطهالتظهر
األسنان،الدائمةويعانيبعضاألطفالمنالتسنين.
-تنمواألطرافنموا،سريعاوينموالجذعبدرجةمتوسطة.
-يتأثرالطولبإمكانيةالنمولدىالطفلويزدادنموالجذعواستطالةالعظاموفقدان
الشحمالذيكانمالحظافيمرحلةالرضاعة.
5. **مظاهــرالنمــو:
المبكرة الطفولة مرحلة في النمو(المدرس قبل ماة)
أ)النموالجسمي:تتمثلمظاهرالنموالجسميفياالتي:
-يزدادالوزنبمعدلكيلوجرامواحدتقريبافي،السنةويكونالبنونأقلوزنابدرجة
بسيطةمنالبنات.
-تبدأغضاريفالهيكلالعظمىللطفلبالتحولإلى،عظامويظلالهيكلالعظمىفيهذه
المرحلةغيرناضجوتزدادعظامالجسمحجماوعدداوصالبةمعالنمو.
-يتأثرالطولبإمكانيةالنمولدىالطفلويزدادنموالجذعواستطالةالعظاموفقدان
الشحمالذيكانمالحظافيمرحلةالرضاعة.
6. **مظاهــرالنمــو:
المبكرة الطفولة مرحلة في النمو(المدرس قبل ماة)
أ)النموالجسمي:تتمثلمظاهرالنموالجسميفياالتي:
-تنموالعضالتالكبيرةبصورةأسرعمنالعضالتالصغيرةالدقيقة.
ب)النموالعقلي:تمتدهذهالمرحلةمننهايةالعامالثانيللطفلوحتىالعامالسابع،له
وهيمرحلةالحسيوالتمركزحول،الذاتواليستطيعالطفلفيهذهالمرحلةأنيركز
علىبعدينأوأكثر.
7. **مظاهــرالنمــو:
المبكرة الطفولة مرحلة في النمو(المدرس قبل ماة)
ج)النمواالنفعالي:ومنأهممظاهرالنمواالنفعاليفيهذهالمرحلة:
*انفعالالخوف:يالحظأنالبناتأكثرتعرضاللخوفمن،الوالدكماأناألطفالبعضهم
يخافمن،الحيواناتأو،الظالمأواألطباءخاصةإذاكان،مريضاواعطائهالطبيب
،حقنةأودواءمرا.
*انفعالالغضب:تظهرنوباتالغضبلدىالطفلعندحرمانهمنإشباع،رغباتهأو
عندماتعاق،حركتهوتكونهذهالنوباتفيصورةاحتجاجوعناد،ومقاومةوقديثور
الطفلويرتمىعلىاألرضأويركلاألرضبكلتاقدميه.
8. **مظاهــرالنمــو:
المبكرة الطفولة مرحلة في النمو(المدرس قبل ماة)
ج)النمواالنفعالي:ومنأهممظاهرالنمواالنفعاليفيهذهالمرحلة:
*انفعالالغيرة:تدبنارالغيرةفينفسالطفلعندميالدطفلجديد.
د)النمواللغوي:فينهايةهذهالمرحلةيتسمالتعبيراللغويبالوضوح،والدقةوتختفي
األخطاءالتيكانتموجودةقبلذلكسواءفيالنطقالطفليلبعضالكلمات(قلم–
تلم)،(مدرسة–مترسة).أحمد–أمد)أوإبدالبعضالحروف(حامزبدالمنحازم).
9. **مظاهــرالنمــو:
المبكرة الطفولة مرحلة في النمو(المدرس قبل ماة)
يبدأالطفلفيهذهالمرحلةفيالتعلقبالوالدينخاصة،باألمكمايميزبيناألشخاص
المألوفينلهمثلاألبواألمواألشقاءوبين،الغرباءكمايستطيعالطفلفيهذهالمرحلة
باالبتساموالشعوربالراحةعندمايراهاوتعتبرهذهالمرحلةبدايةظهورالذكاء
االجتماعي.
كيفيةاكتسابالصفاتاإليجابيةفيهذهالمرحلة:
إذاتوافرتظروفنفسيةواجتماعيةمناسبةللطفلفإنهيكتسباالستقاللالذاتيوقوة
،اإلرادةوهذايتوقفعلىمدىمايشعربهمنمحبةمنالوالدينومدىرغبةالوالدين
فيالسماحألطفالهم،بالحريةوفيهذهالمرحلةيكتسبالطفلالقدرةعلىالتحكموتزداد
دافعيتهلإلنجاز.النهايــــــة