SlideShare a Scribd company logo
TAJUK : MUKASYAFAH DAN MUSYAHADAH
NAMA PENSYARAH :
PROF. MADYA DR. SYED HADZRULLATHFI BIN SYED OMAR
DISEDIAKAN OLEH : MUHAMMAD KHAIRILAZIEM BIN
KALIL (034641)
KELAS : ISM USULUDDIN DENGAN KEPUJIAN SEM7 (B)
MUKASYAFAH
 Kasyaf bermaksud penyingkapan rahsia alam ghaib melalui
pandangan mata hati.
 Ianya dimaksudkan kepada suatu kedudukan tertinggi yang diterima
oleh hamba tertentu dari kalangan ahli tasawuf atau waliullah.
 Orang yang berkenaan dianugerahkan Allah SWT dapat melihat
sesuatu yang ghaib melalui pandangan mata hati.
 Orang yang berkenaan mengalaminya setelah hijab yang menjadi
perantara di antara rahsia hati nurani dan rahsia Ilahi dibuka kesan
daripada rasa hampirnnya seseorang itu dengan Allah SWT.
 Ada satu cerita, bahawa Nabi Muhammad SAW nampak mayat
Najasyi yang bernama Raja Asyamah diperlihatkan Allah SWT kepada
Baginda.
 Nabi SAW pun teros solat ghaib ke atas raja itu.
• Mukasyafah ertinya, sebuah penyingkapan terhadap sesuatu yang
tersembunyi dan rahsia dari hijab (penghalang) yang datangnya dari
Allah SWT bagi seorang hamba yang dikehendakiNya menjadi terbuka
dan jelas baginya, namun tidak jelas bagi orang lain.
• Keadaan penyingkapan berpindah dari kehadiran hati (Muhadharah)
menuju penampakan yang sangat jelas. Dan orang yang telah
mencapai keadaan mukasyafah, akan terhampar oleh sifat-sifatNya
serta pengetahuan orang yang telah mencapai keadaan mukasyafah
akan didekatkan.
• Mukasyafah ialah jalinan secara rahsia antara dua batin. Maksudnya,
Mukasyafah salah satu dari dua orang yang saling mencintai, yang
mengetahui batin urusan dan rahsia yang satunya lagi. Jalinan ini
terjadi secara lembut dan penuh kasih sayang
• Jika seseorang telah sampai pada darjat makrifatullah, maka seakan
dia dapat melihat sifat-sifat kesempurnaan Allah SWT dan
keagunganNya sehingga rohnya merasakan kedekatan yang khusus.
1. Kasyaf Haq – Merupakan kasyaf pemberian dari Allah SWT, di mana
Allah telah membuka tabir baginya untuk melihat atau mengetahui
perkara ghaib. Kasyaf jenis ini adalah kasyaf tanpa adanya
keterlibatan makhluk jin.
2. Kasyaf Bathil – Merupakan kasyaf yang diakibatkan oleh kehadiran
makhluk jin dalam tubuh seseorang itu. Tida kira samada orang itu
ada gangguan, seperti saka atau pernah mempelajari ilmu tertentu
yang boleh menjadikan dia kasyaf.
3. Kasyaf Awal Bathil – Merupakan kasyaf yang pada awalnya sahaja
kasyaf batil, tetapi bertukar menjadi kasyaf tanpa jin. Ini kerana, jin
yang menyebabkan seseorang itu kasyaf telah keluar tapi orang
tersebut masih lagi mempunyai kebolehan kasyaf. Ini juga disebabkan
mata dalamnya telah terbuka tanpa ditutup. Ibarat jin keluar bilik tapi
tidak tutup lampu.
MUSYAHADAH
 Dari segi bahasa, musyahadah itu berasal dari rumpun kata ‘Syahida-
Shaahada’ yang bermaksud bersaksi, menyaksikan.
 Kata musyahadah disini bererti penyaksian , yang berertikan bahawa
suatu pandangan batin sebagai suatu penyaksian yang tidak diragukan
lagi.
 Untuk mencapai tingkat musyahadah ini, seseorang harus terlebih
dahulu bersungguh-sungguh dengan sepenuh hati demi untuk
mengamalkan ajaran-ajaran tasawuf untuk meningkatkan maqam
berikutnya.
 Musyahadah dalam istilah sufi adalah keadaan hati hamba itu
merasakan berhadapan dengan Allah. Ia merasakan Allah Taala itu
ibarat berada di hadapannya.
 Maksud disini, hanya ia merasakan hampirnya kepada Allah Taala,
ingat Dia dengan kebijakan Syuhud Dzauq, maka merasailah seolah-
olah Allah Taala itu berhadap-hadapan dengannya.
 Syeikh Imam al-Qusyairi
- Musyahadah adalah kehadiran al-Haq dalam hati tanpa rasa bingung
dan syak wasangka. Sebelumnya didahului Muhadharah (kehadiran hati),
kemudian diikuti Mukasyafah, iaitu kehadiran hati yang disertai kejelasan.
 Syeikh Amru bin Uthman al-Makki
- Hakikat Musyahadah adalah cahaya-cahaya tajalli (penglihatan
dengan mata hati kepada Allah) yang datang terus menerus pada hati
salik tanpa ditutupi sitru dan keterputusan, sebagaimana kedatangan
kilat yang tidak berhenti menyambar.
 KASAL
- Malas untuk mengerjakan ibadat kepada Allah SWT, padahal
sebenarnya kita boleh dan sanggup untuk melakukan ibadat tersebtu.
 FUTUR
- Iaitu bimbang/lemah pendirian, tidak memiliki tekad yang kuat kerana
terpengaruh dengan kehidupan duniawi
 MALAL
- (Pembosanan), cepat merasa jemu dan bosan untuk melaksanakan
ibadat kerana merasa terlalu sering dilakukan, namun tujuan masih belum
tercapai.
Timbul hal-hal sedemikian adalah disebabkan kurang kuatnya rasa
keimanan, kurang mantapnya keyakinan dan banyak terpengaruh oleh hawa
nafsu sendiri.
 HIJAB KEJAHILAN
- Hijab kejahilan merupakan hijab yang pertama yang mesti dibuang
daripada diri seseorang. Suruhan dan kewajiban menuntut ilmu bagi
setiap yang beragama Islam adalah bagi membuang hijab kejahilan ini.
 HIJAB DOSA
- Dosa yang dilakukan oleh manusia akan mengakibatkan kekotoran
hati dan menjadi hijab yang menutup hati manusia daripada mencapai
hakikat sebenar. Kewujudan dosa yang tidak diikuti dengan taubat dan
istighfar menjadikan penglihatan mata hati manusia terhijab sehingga ia
tidak dapat melihat hakikat-hakikat kebenaran dengan nyata dan terang.
 HIJAB SYAITAN
- Syaitan menjadi hijab bagi hati manusia kerana ia menutupi mata hati
manusia dengan cara mengerumuninya dan mendatangkan berbagai
lintasan hati dan fikiran sehingga ia terhijab daripada menyaksikan
hakikat-hakikat kebenaran.
 HIJAB SIFAT BASYARIYYAH
- Menurut Ulama Tasawuf, asal roh manusia itu sudah mengenal
hakikat ketuhanan secara fitrah yang dijadikan Allah pada setiap diri
manusia. Namun, kewujudan sifat-sifat mazmumah telah mencemar
kemurnian fitrah bertauhid dan beragama manusia tersebut.
 HIJAB KELALAIAN (GHAFLAH)
- Kelalaian yang dimaksudkan disini ialah kelalaian hati manusia
daripada mengingati dan menyaksikan Allah. Ia berpunca daripada
kelalaian hati yang cenderung dan tertumpu kepada kebendaan semata-
mata.
 Jadi dengan demikian dapatlah dikatakan, orang yang muhadharah
ialah orang yang mempergunakan akalnya dalam mencari bukti
tentang adanya Allah dan setelah bukti itu didapatnya tetaplah dan
bertambah mantap keyakinannya kepada Allah.
 Orang yang mukasyafah ialah orang yang telah ditunjuki oleh ilmunya
dan menemui sifat-sifat yang dicarinya.
 Dan setelah itu, orang yang musyahadah ialah orang yang benar-
benar telah bertemu dengan yang dicarinya.
 Michael A Sells, Sufisme Klasik Menelusuri Tradisi Teks Sufi, Cileunyi
Bandung : Mimbar Pustaka, 2003, h.183
 Mohd. Sulaiman Haji Yasin, Mengenal Ilmu Tasawuf (Pengantar),
Bangi : Bahagian Hal Ehwal Islam Jabatan Perdana Menteri, 1992,
h.87, h.90, h.102, h.103
 Ihya’ Ulumuddin (Jilid 1)
 M.Abdul Mujieb dan Syafi’ah dan Ahmad Ismail, Ensiklopedia Tasawuf
Imam Al-Ghazali, Jakarta Selatan : PT Mizan Publika, 2009, h. 305, h.
324

More Related Content

What's hot

Sejarah Perundangan Islam : Zaman Tadwin
Sejarah Perundangan Islam : Zaman TadwinSejarah Perundangan Islam : Zaman Tadwin
Sejarah Perundangan Islam : Zaman Tadwin
Zafirah Abdullah
 
Hadith Daif
Hadith DaifHadith Daif
Hadith Daifdr2200s
 
Usul fiqh, nasakh.
Usul fiqh, nasakh.Usul fiqh, nasakh.
Usul fiqh, nasakh.
jimoh370
 
Bab 1 (islam & konsep asas)
Bab 1 (islam & konsep asas)Bab 1 (islam & konsep asas)
Bab 1 (islam & konsep asas)
Afiq Izzudin
 
Mukasyafah dan musyahadah
Mukasyafah dan musyahadahMukasyafah dan musyahadah
Mukasyafah dan musyahadah
AtiqahSukri92
 
Usuluddin 2(takrif makiyyah dan madaniah)
Usuluddin 2(takrif makiyyah dan madaniah)Usuluddin 2(takrif makiyyah dan madaniah)
Usuluddin 2(takrif makiyyah dan madaniah)MUHAMMAD FAUZI YUSOF
 
Pengenalan ilmu perbandingan agama ust yusri
Pengenalan ilmu perbandingan agama ust yusriPengenalan ilmu perbandingan agama ust yusri
Pengenalan ilmu perbandingan agama ust yusri
Yusri Mohamad Ramli
 
Maksud taqwa menurut imam ghazali
Maksud taqwa menurut imam ghazaliMaksud taqwa menurut imam ghazali
Maksud taqwa menurut imam ghazali
Jaladi Muda
 
Konsep maslahah dalam syariat dan perlaksanaannya dalam masyarakat
Konsep maslahah dalam  syariat dan perlaksanaannya dalam masyarakatKonsep maslahah dalam  syariat dan perlaksanaannya dalam masyarakat
Konsep maslahah dalam syariat dan perlaksanaannya dalam masyarakatIeta Sa'ad
 
Talak
TalakTalak
Tarikh tasyri' nota sejarah perundangan islam
Tarikh tasyri' nota sejarah perundangan islamTarikh tasyri' nota sejarah perundangan islam
Tarikh tasyri' nota sejarah perundangan islamYu Diey
 
Unit 9 Dalil dalil hukum yang tidak disepakati
Unit 9 Dalil dalil hukum yang tidak disepakatiUnit 9 Dalil dalil hukum yang tidak disepakati
Unit 9 Dalil dalil hukum yang tidak disepakati
athirahsb
 
Ulum al quran
Ulum  al quranUlum  al quran
Ulum al quran
Kamarudin Jaafar
 
Qawaid fiqh koleksi pt 1
Qawaid fiqh koleksi pt 1Qawaid fiqh koleksi pt 1
Qawaid fiqh koleksi pt 1
Amiruddin Ahmad
 
Topik 3 penghijrahan ke habsyah
Topik 3 penghijrahan ke habsyahTopik 3 penghijrahan ke habsyah
Topik 3 penghijrahan ke habsyah
Amnah Saayah Ismail
 
BIMS1023 Akidah Islam - Bahagian 14 (Sifat-Sifat Wajib Bagi Rasul)
BIMS1023 Akidah Islam - Bahagian 14 (Sifat-Sifat Wajib Bagi Rasul)BIMS1023 Akidah Islam - Bahagian 14 (Sifat-Sifat Wajib Bagi Rasul)
BIMS1023 Akidah Islam - Bahagian 14 (Sifat-Sifat Wajib Bagi Rasul)
Mohd Adib Abd Muin, Senior Lecturer at Universiti Utara Malaysia
 
2.3 ayat2 mutasyabihat
2.3 ayat2 mutasyabihat2.3 ayat2 mutasyabihat
2.3 ayat2 mutasyabihat
wk_aiman
 
Tarikh tasyri
Tarikh tasyriTarikh tasyri
Tarikh tasyri
ibn3ula
 
Akidah: Kematian dan alam barzah satu kepastian
Akidah: Kematian dan alam barzah satu kepastianAkidah: Kematian dan alam barzah satu kepastian
Akidah: Kematian dan alam barzah satu kepastian
NORANEEZ ISMAIL
 

What's hot (20)

Sejarah Perundangan Islam : Zaman Tadwin
Sejarah Perundangan Islam : Zaman TadwinSejarah Perundangan Islam : Zaman Tadwin
Sejarah Perundangan Islam : Zaman Tadwin
 
Hadith Daif
Hadith DaifHadith Daif
Hadith Daif
 
Usul fiqh, nasakh.
Usul fiqh, nasakh.Usul fiqh, nasakh.
Usul fiqh, nasakh.
 
Bab 1 (islam & konsep asas)
Bab 1 (islam & konsep asas)Bab 1 (islam & konsep asas)
Bab 1 (islam & konsep asas)
 
Mukasyafah dan musyahadah
Mukasyafah dan musyahadahMukasyafah dan musyahadah
Mukasyafah dan musyahadah
 
Usuluddin 2(takrif makiyyah dan madaniah)
Usuluddin 2(takrif makiyyah dan madaniah)Usuluddin 2(takrif makiyyah dan madaniah)
Usuluddin 2(takrif makiyyah dan madaniah)
 
Pengenalan ilmu perbandingan agama ust yusri
Pengenalan ilmu perbandingan agama ust yusriPengenalan ilmu perbandingan agama ust yusri
Pengenalan ilmu perbandingan agama ust yusri
 
Maksud taqwa menurut imam ghazali
Maksud taqwa menurut imam ghazaliMaksud taqwa menurut imam ghazali
Maksud taqwa menurut imam ghazali
 
Konsep maslahah dalam syariat dan perlaksanaannya dalam masyarakat
Konsep maslahah dalam  syariat dan perlaksanaannya dalam masyarakatKonsep maslahah dalam  syariat dan perlaksanaannya dalam masyarakat
Konsep maslahah dalam syariat dan perlaksanaannya dalam masyarakat
 
Talak
TalakTalak
Talak
 
Tarikh tasyri' nota sejarah perundangan islam
Tarikh tasyri' nota sejarah perundangan islamTarikh tasyri' nota sejarah perundangan islam
Tarikh tasyri' nota sejarah perundangan islam
 
Unit 9 Dalil dalil hukum yang tidak disepakati
Unit 9 Dalil dalil hukum yang tidak disepakatiUnit 9 Dalil dalil hukum yang tidak disepakati
Unit 9 Dalil dalil hukum yang tidak disepakati
 
Ulum al quran
Ulum  al quranUlum  al quran
Ulum al quran
 
Qawaid fiqh koleksi pt 1
Qawaid fiqh koleksi pt 1Qawaid fiqh koleksi pt 1
Qawaid fiqh koleksi pt 1
 
Topik 3 penghijrahan ke habsyah
Topik 3 penghijrahan ke habsyahTopik 3 penghijrahan ke habsyah
Topik 3 penghijrahan ke habsyah
 
BIMS1023 Akidah Islam - Bahagian 14 (Sifat-Sifat Wajib Bagi Rasul)
BIMS1023 Akidah Islam - Bahagian 14 (Sifat-Sifat Wajib Bagi Rasul)BIMS1023 Akidah Islam - Bahagian 14 (Sifat-Sifat Wajib Bagi Rasul)
BIMS1023 Akidah Islam - Bahagian 14 (Sifat-Sifat Wajib Bagi Rasul)
 
2.3 ayat2 mutasyabihat
2.3 ayat2 mutasyabihat2.3 ayat2 mutasyabihat
2.3 ayat2 mutasyabihat
 
Aqiqah
AqiqahAqiqah
Aqiqah
 
Tarikh tasyri
Tarikh tasyriTarikh tasyri
Tarikh tasyri
 
Akidah: Kematian dan alam barzah satu kepastian
Akidah: Kematian dan alam barzah satu kepastianAkidah: Kematian dan alam barzah satu kepastian
Akidah: Kematian dan alam barzah satu kepastian
 

Viewers also liked

Estudo estatistico paises_a_visitar_adreia6B
Estudo estatistico paises_a_visitar_adreia6BEstudo estatistico paises_a_visitar_adreia6B
Estudo estatistico paises_a_visitar_adreia6B
tuchav
 
Revoluçao...
Revoluçao...Revoluçao...
Revoluçao...
tuchav
 
Números
NúmerosNúmeros
Números
tuchav
 
Representação e interpretação de dados(5ºC)
Representação e interpretação de dados(5ºC)Representação e interpretação de dados(5ºC)
Representação e interpretação de dados(5ºC)
tuchav
 
Portfolio Helen Ações
Portfolio Helen AçõesPortfolio Helen Ações
Portfolio Helen Ações
Helen Elefant
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Fabian nazar
Fabian nazarFabian nazar
Fabian nazar
fabiannazar
 
Sistemas operativos android y ios
Sistemas operativos android y iosSistemas operativos android y ios
Sistemas operativos android y ios
Daniel Ventura Rosario
 
Template: fundamental no email marketing
Template: fundamental no email marketingTemplate: fundamental no email marketing
Template: fundamental no email marketing
ZipCode
 
Problemas
Problemas Problemas
Problemas
tuchav
 
Ana duque presentación 2
Ana duque presentación 2Ana duque presentación 2
Ana duque presentación 2
Ana Duque
 
Pequeno almoço
Pequeno almoçoPequeno almoço
Pequeno almoço
tuchav
 
Apresentação Mobilidade Urbana
Apresentação    Mobilidade  Urbana Apresentação    Mobilidade  Urbana
Apresentação Mobilidade Urbana
Sistema Findes
 
áLbum filosófico
áLbum filosóficoáLbum filosófico
áLbum filosófico
Dani Peña
 
Heranadosgrupossanguneos 100622213955-phpapp02
Heranadosgrupossanguneos 100622213955-phpapp02Heranadosgrupossanguneos 100622213955-phpapp02
Heranadosgrupossanguneos 100622213955-phpapp02
unicidade
 
Digitalisierung - mehr als ein IT-Projekt
Digitalisierung - mehr als ein IT-ProjektDigitalisierung - mehr als ein IT-Projekt
Digitalisierung - mehr als ein IT-Projekt
Nico Luedemann
 
La manipulación mediática
La manipulación mediáticaLa manipulación mediática
La manipulación mediática
Dalia Sarabia Medrano
 
Matemática exercício...
Matemática exercício...Matemática exercício...
Matemática exercício...
tuchav
 
Quais as funções de...?
Quais as funções de...?Quais as funções de...?
Quais as funções de...?
tuchav
 

Viewers also liked (20)

Estudo estatistico paises_a_visitar_adreia6B
Estudo estatistico paises_a_visitar_adreia6BEstudo estatistico paises_a_visitar_adreia6B
Estudo estatistico paises_a_visitar_adreia6B
 
Revoluçao...
Revoluçao...Revoluçao...
Revoluçao...
 
Números
NúmerosNúmeros
Números
 
Representação e interpretação de dados(5ºC)
Representação e interpretação de dados(5ºC)Representação e interpretação de dados(5ºC)
Representação e interpretação de dados(5ºC)
 
Portfolio Helen Ações
Portfolio Helen AçõesPortfolio Helen Ações
Portfolio Helen Ações
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
Fabian nazar
Fabian nazarFabian nazar
Fabian nazar
 
Sistemas operativos android y ios
Sistemas operativos android y iosSistemas operativos android y ios
Sistemas operativos android y ios
 
Template: fundamental no email marketing
Template: fundamental no email marketingTemplate: fundamental no email marketing
Template: fundamental no email marketing
 
Problemas
Problemas Problemas
Problemas
 
Ana duque presentación 2
Ana duque presentación 2Ana duque presentación 2
Ana duque presentación 2
 
Pequeno almoço
Pequeno almoçoPequeno almoço
Pequeno almoço
 
Apresentação Mobilidade Urbana
Apresentação    Mobilidade  Urbana Apresentação    Mobilidade  Urbana
Apresentação Mobilidade Urbana
 
áLbum filosófico
áLbum filosóficoáLbum filosófico
áLbum filosófico
 
Heranadosgrupossanguneos 100622213955-phpapp02
Heranadosgrupossanguneos 100622213955-phpapp02Heranadosgrupossanguneos 100622213955-phpapp02
Heranadosgrupossanguneos 100622213955-phpapp02
 
Digitalisierung - mehr als ein IT-Projekt
Digitalisierung - mehr als ein IT-ProjektDigitalisierung - mehr als ein IT-Projekt
Digitalisierung - mehr als ein IT-Projekt
 
Thalia i alba
Thalia i albaThalia i alba
Thalia i alba
 
La manipulación mediática
La manipulación mediáticaLa manipulación mediática
La manipulación mediática
 
Matemática exercício...
Matemática exercício...Matemática exercício...
Matemática exercício...
 
Quais as funções de...?
Quais as funções de...?Quais as funções de...?
Quais as funções de...?
 

Similar to Slide mukasyafah wa musyahadah

Tasawwuf perbandingan
Tasawwuf perbandinganTasawwuf perbandingan
Tasawwuf perbandingan
rohani hasan
 
Tasawuf perbandingan (al mukasyafah wa al-musyahadah)
Tasawuf perbandingan (al mukasyafah wa al-musyahadah)Tasawuf perbandingan (al mukasyafah wa al-musyahadah)
Tasawuf perbandingan (al mukasyafah wa al-musyahadah)
baihaqi2036
 
Presentation tasawwuf perbandingan (mukasyafah dan musyahadah)
Presentation tasawwuf perbandingan (mukasyafah dan musyahadah)Presentation tasawwuf perbandingan (mukasyafah dan musyahadah)
Presentation tasawwuf perbandingan (mukasyafah dan musyahadah)
azlan23
 
Mukasyafah wal musyahadah
Mukasyafah wal musyahadahMukasyafah wal musyahadah
Mukasyafah wal musyahadah
nurul huda Mohd Asa
 
Tasawuf perbandingan
Tasawuf perbandinganTasawuf perbandingan
Tasawuf perbandingan
fitrimisnan
 
المكاشفة والمشاهدة
المكاشفة والمشاهدةالمكاشفة والمشاهدة
المكاشفة والمشاهدة
wan rizal
 
Mukasyafah wal-musyahadah
Mukasyafah wal-musyahadahMukasyafah wal-musyahadah
Mukasyafah wal-musyahadah
Ibrahimhanafi
 
Ghaibah dan Hudhur
Ghaibah dan HudhurGhaibah dan Hudhur
Ghaibah dan Hudhur
Syahirah Ilyana
 
Akhlak tasawuf (staipana)
Akhlak tasawuf (staipana)Akhlak tasawuf (staipana)
Akhlak tasawuf (staipana)wahyu islami
 
Al sitr wa al-tajalli
Al sitr wa al-tajalliAl sitr wa al-tajalli
Al sitr wa al-tajalli
Syahirah Ilyana
 
Perbandingan konsep antar aliran aliran teologi islam
Perbandingan konsep antar aliran aliran teologi islamPerbandingan konsep antar aliran aliran teologi islam
Perbandingan konsep antar aliran aliran teologi islam
fatimatus sholichah
 
Iman khufur dan syirik
Iman khufur dan syirikIman khufur dan syirik
Iman khufur dan syirikImay Alfisyie
 
Al-Sitru dan Al-Tajalli
Al-Sitru dan Al-TajalliAl-Sitru dan Al-Tajalli
Al-Sitru dan Al-Tajalli
hazwanmohdyusof
 
Makalah tasawuf sosial
Makalah tasawuf sosialMakalah tasawuf sosial
Makalah tasawuf sosial
Ainul Mukarrob
 
Kelompok 1 Al-Quran.pptx
Kelompok 1 Al-Quran.pptxKelompok 1 Al-Quran.pptx
Kelompok 1 Al-Quran.pptx
MAdityaFirdaus
 
Makalah materi 1 kelompok 4
Makalah materi 1 kelompok 4Makalah materi 1 kelompok 4
Makalah materi 1 kelompok 4
alifizzul
 
Aliran-Aliran Tasawuf.pdf
Aliran-Aliran Tasawuf.pdfAliran-Aliran Tasawuf.pdf
Aliran-Aliran Tasawuf.pdf
Zukét Printing
 
Aliran-Aliran Tasawuf.docx
Aliran-Aliran Tasawuf.docxAliran-Aliran Tasawuf.docx
Aliran-Aliran Tasawuf.docx
Zukét Printing
 
Ahwal - Akhlak Tasawwuf
Ahwal - Akhlak Tasawwuf Ahwal - Akhlak Tasawwuf
Ahwal - Akhlak Tasawwuf
230101075mhs
 
Hal & maqam
Hal & maqamHal & maqam
Hal & maqam
nurshahirah17
 

Similar to Slide mukasyafah wa musyahadah (20)

Tasawwuf perbandingan
Tasawwuf perbandinganTasawwuf perbandingan
Tasawwuf perbandingan
 
Tasawuf perbandingan (al mukasyafah wa al-musyahadah)
Tasawuf perbandingan (al mukasyafah wa al-musyahadah)Tasawuf perbandingan (al mukasyafah wa al-musyahadah)
Tasawuf perbandingan (al mukasyafah wa al-musyahadah)
 
Presentation tasawwuf perbandingan (mukasyafah dan musyahadah)
Presentation tasawwuf perbandingan (mukasyafah dan musyahadah)Presentation tasawwuf perbandingan (mukasyafah dan musyahadah)
Presentation tasawwuf perbandingan (mukasyafah dan musyahadah)
 
Mukasyafah wal musyahadah
Mukasyafah wal musyahadahMukasyafah wal musyahadah
Mukasyafah wal musyahadah
 
Tasawuf perbandingan
Tasawuf perbandinganTasawuf perbandingan
Tasawuf perbandingan
 
المكاشفة والمشاهدة
المكاشفة والمشاهدةالمكاشفة والمشاهدة
المكاشفة والمشاهدة
 
Mukasyafah wal-musyahadah
Mukasyafah wal-musyahadahMukasyafah wal-musyahadah
Mukasyafah wal-musyahadah
 
Ghaibah dan Hudhur
Ghaibah dan HudhurGhaibah dan Hudhur
Ghaibah dan Hudhur
 
Akhlak tasawuf (staipana)
Akhlak tasawuf (staipana)Akhlak tasawuf (staipana)
Akhlak tasawuf (staipana)
 
Al sitr wa al-tajalli
Al sitr wa al-tajalliAl sitr wa al-tajalli
Al sitr wa al-tajalli
 
Perbandingan konsep antar aliran aliran teologi islam
Perbandingan konsep antar aliran aliran teologi islamPerbandingan konsep antar aliran aliran teologi islam
Perbandingan konsep antar aliran aliran teologi islam
 
Iman khufur dan syirik
Iman khufur dan syirikIman khufur dan syirik
Iman khufur dan syirik
 
Al-Sitru dan Al-Tajalli
Al-Sitru dan Al-TajalliAl-Sitru dan Al-Tajalli
Al-Sitru dan Al-Tajalli
 
Makalah tasawuf sosial
Makalah tasawuf sosialMakalah tasawuf sosial
Makalah tasawuf sosial
 
Kelompok 1 Al-Quran.pptx
Kelompok 1 Al-Quran.pptxKelompok 1 Al-Quran.pptx
Kelompok 1 Al-Quran.pptx
 
Makalah materi 1 kelompok 4
Makalah materi 1 kelompok 4Makalah materi 1 kelompok 4
Makalah materi 1 kelompok 4
 
Aliran-Aliran Tasawuf.pdf
Aliran-Aliran Tasawuf.pdfAliran-Aliran Tasawuf.pdf
Aliran-Aliran Tasawuf.pdf
 
Aliran-Aliran Tasawuf.docx
Aliran-Aliran Tasawuf.docxAliran-Aliran Tasawuf.docx
Aliran-Aliran Tasawuf.docx
 
Ahwal - Akhlak Tasawwuf
Ahwal - Akhlak Tasawwuf Ahwal - Akhlak Tasawwuf
Ahwal - Akhlak Tasawwuf
 
Hal & maqam
Hal & maqamHal & maqam
Hal & maqam
 

Recently uploaded

Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Mutia Rini Siregar
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
Annisa Syahfitri
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
ahyani72
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
MashudiMashudi12
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
irvansupriadi44
 
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawanpelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
EvaMirzaSyafitri
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
NiaTazmia2
 
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
JALANJALANKENYANG
 
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remajamateri penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
DewiInekePuteri
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
RUBEN Mbiliyora
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
AqlanHaritsAlfarisi
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
inganahsholihahpangs
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 

Recently uploaded (20)

Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
 
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawanpelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
 
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
 
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remajamateri penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 

Slide mukasyafah wa musyahadah

  • 1. TAJUK : MUKASYAFAH DAN MUSYAHADAH NAMA PENSYARAH : PROF. MADYA DR. SYED HADZRULLATHFI BIN SYED OMAR DISEDIAKAN OLEH : MUHAMMAD KHAIRILAZIEM BIN KALIL (034641) KELAS : ISM USULUDDIN DENGAN KEPUJIAN SEM7 (B)
  • 2. MUKASYAFAH  Kasyaf bermaksud penyingkapan rahsia alam ghaib melalui pandangan mata hati.  Ianya dimaksudkan kepada suatu kedudukan tertinggi yang diterima oleh hamba tertentu dari kalangan ahli tasawuf atau waliullah.  Orang yang berkenaan dianugerahkan Allah SWT dapat melihat sesuatu yang ghaib melalui pandangan mata hati.  Orang yang berkenaan mengalaminya setelah hijab yang menjadi perantara di antara rahsia hati nurani dan rahsia Ilahi dibuka kesan daripada rasa hampirnnya seseorang itu dengan Allah SWT.  Ada satu cerita, bahawa Nabi Muhammad SAW nampak mayat Najasyi yang bernama Raja Asyamah diperlihatkan Allah SWT kepada Baginda.  Nabi SAW pun teros solat ghaib ke atas raja itu.
  • 3. • Mukasyafah ertinya, sebuah penyingkapan terhadap sesuatu yang tersembunyi dan rahsia dari hijab (penghalang) yang datangnya dari Allah SWT bagi seorang hamba yang dikehendakiNya menjadi terbuka dan jelas baginya, namun tidak jelas bagi orang lain. • Keadaan penyingkapan berpindah dari kehadiran hati (Muhadharah) menuju penampakan yang sangat jelas. Dan orang yang telah mencapai keadaan mukasyafah, akan terhampar oleh sifat-sifatNya serta pengetahuan orang yang telah mencapai keadaan mukasyafah akan didekatkan.
  • 4. • Mukasyafah ialah jalinan secara rahsia antara dua batin. Maksudnya, Mukasyafah salah satu dari dua orang yang saling mencintai, yang mengetahui batin urusan dan rahsia yang satunya lagi. Jalinan ini terjadi secara lembut dan penuh kasih sayang • Jika seseorang telah sampai pada darjat makrifatullah, maka seakan dia dapat melihat sifat-sifat kesempurnaan Allah SWT dan keagunganNya sehingga rohnya merasakan kedekatan yang khusus.
  • 5. 1. Kasyaf Haq – Merupakan kasyaf pemberian dari Allah SWT, di mana Allah telah membuka tabir baginya untuk melihat atau mengetahui perkara ghaib. Kasyaf jenis ini adalah kasyaf tanpa adanya keterlibatan makhluk jin. 2. Kasyaf Bathil – Merupakan kasyaf yang diakibatkan oleh kehadiran makhluk jin dalam tubuh seseorang itu. Tida kira samada orang itu ada gangguan, seperti saka atau pernah mempelajari ilmu tertentu yang boleh menjadikan dia kasyaf. 3. Kasyaf Awal Bathil – Merupakan kasyaf yang pada awalnya sahaja kasyaf batil, tetapi bertukar menjadi kasyaf tanpa jin. Ini kerana, jin yang menyebabkan seseorang itu kasyaf telah keluar tapi orang tersebut masih lagi mempunyai kebolehan kasyaf. Ini juga disebabkan mata dalamnya telah terbuka tanpa ditutup. Ibarat jin keluar bilik tapi tidak tutup lampu.
  • 6. MUSYAHADAH  Dari segi bahasa, musyahadah itu berasal dari rumpun kata ‘Syahida- Shaahada’ yang bermaksud bersaksi, menyaksikan.  Kata musyahadah disini bererti penyaksian , yang berertikan bahawa suatu pandangan batin sebagai suatu penyaksian yang tidak diragukan lagi.  Untuk mencapai tingkat musyahadah ini, seseorang harus terlebih dahulu bersungguh-sungguh dengan sepenuh hati demi untuk mengamalkan ajaran-ajaran tasawuf untuk meningkatkan maqam berikutnya.  Musyahadah dalam istilah sufi adalah keadaan hati hamba itu merasakan berhadapan dengan Allah. Ia merasakan Allah Taala itu ibarat berada di hadapannya.  Maksud disini, hanya ia merasakan hampirnya kepada Allah Taala, ingat Dia dengan kebijakan Syuhud Dzauq, maka merasailah seolah- olah Allah Taala itu berhadap-hadapan dengannya.
  • 7.  Syeikh Imam al-Qusyairi - Musyahadah adalah kehadiran al-Haq dalam hati tanpa rasa bingung dan syak wasangka. Sebelumnya didahului Muhadharah (kehadiran hati), kemudian diikuti Mukasyafah, iaitu kehadiran hati yang disertai kejelasan.  Syeikh Amru bin Uthman al-Makki - Hakikat Musyahadah adalah cahaya-cahaya tajalli (penglihatan dengan mata hati kepada Allah) yang datang terus menerus pada hati salik tanpa ditutupi sitru dan keterputusan, sebagaimana kedatangan kilat yang tidak berhenti menyambar.
  • 8.  KASAL - Malas untuk mengerjakan ibadat kepada Allah SWT, padahal sebenarnya kita boleh dan sanggup untuk melakukan ibadat tersebtu.  FUTUR - Iaitu bimbang/lemah pendirian, tidak memiliki tekad yang kuat kerana terpengaruh dengan kehidupan duniawi  MALAL - (Pembosanan), cepat merasa jemu dan bosan untuk melaksanakan ibadat kerana merasa terlalu sering dilakukan, namun tujuan masih belum tercapai. Timbul hal-hal sedemikian adalah disebabkan kurang kuatnya rasa keimanan, kurang mantapnya keyakinan dan banyak terpengaruh oleh hawa nafsu sendiri.
  • 9.  HIJAB KEJAHILAN - Hijab kejahilan merupakan hijab yang pertama yang mesti dibuang daripada diri seseorang. Suruhan dan kewajiban menuntut ilmu bagi setiap yang beragama Islam adalah bagi membuang hijab kejahilan ini.  HIJAB DOSA - Dosa yang dilakukan oleh manusia akan mengakibatkan kekotoran hati dan menjadi hijab yang menutup hati manusia daripada mencapai hakikat sebenar. Kewujudan dosa yang tidak diikuti dengan taubat dan istighfar menjadikan penglihatan mata hati manusia terhijab sehingga ia tidak dapat melihat hakikat-hakikat kebenaran dengan nyata dan terang.
  • 10.  HIJAB SYAITAN - Syaitan menjadi hijab bagi hati manusia kerana ia menutupi mata hati manusia dengan cara mengerumuninya dan mendatangkan berbagai lintasan hati dan fikiran sehingga ia terhijab daripada menyaksikan hakikat-hakikat kebenaran.  HIJAB SIFAT BASYARIYYAH - Menurut Ulama Tasawuf, asal roh manusia itu sudah mengenal hakikat ketuhanan secara fitrah yang dijadikan Allah pada setiap diri manusia. Namun, kewujudan sifat-sifat mazmumah telah mencemar kemurnian fitrah bertauhid dan beragama manusia tersebut.  HIJAB KELALAIAN (GHAFLAH) - Kelalaian yang dimaksudkan disini ialah kelalaian hati manusia daripada mengingati dan menyaksikan Allah. Ia berpunca daripada kelalaian hati yang cenderung dan tertumpu kepada kebendaan semata- mata.
  • 11.  Jadi dengan demikian dapatlah dikatakan, orang yang muhadharah ialah orang yang mempergunakan akalnya dalam mencari bukti tentang adanya Allah dan setelah bukti itu didapatnya tetaplah dan bertambah mantap keyakinannya kepada Allah.  Orang yang mukasyafah ialah orang yang telah ditunjuki oleh ilmunya dan menemui sifat-sifat yang dicarinya.  Dan setelah itu, orang yang musyahadah ialah orang yang benar- benar telah bertemu dengan yang dicarinya.
  • 12.  Michael A Sells, Sufisme Klasik Menelusuri Tradisi Teks Sufi, Cileunyi Bandung : Mimbar Pustaka, 2003, h.183  Mohd. Sulaiman Haji Yasin, Mengenal Ilmu Tasawuf (Pengantar), Bangi : Bahagian Hal Ehwal Islam Jabatan Perdana Menteri, 1992, h.87, h.90, h.102, h.103  Ihya’ Ulumuddin (Jilid 1)  M.Abdul Mujieb dan Syafi’ah dan Ahmad Ismail, Ensiklopedia Tasawuf Imam Al-Ghazali, Jakarta Selatan : PT Mizan Publika, 2009, h. 305, h. 324