SILABUS

1. Silabus fisika kelompok Teknologi dan Rekayasa Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Tapen
SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA UNTUK SMK-MAK
(PEMINATAN)
Satuan Pendidikan : SMK
Mata Pelajaran : FISIKA KELOMPOK TEKNOLOGI DAN REKAYASA
Kelas : X
Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan
proaktif danmenunjukansikapsebagaibagiandari solusi atasberbagai permasalahandalamberinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni,budaya,danhumanioradenganwawasankemanusiaan,kebangsaan,kenegaraandanperadabanterkaitpenyebab fenomena dan kejadian,
serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah,menalardanmenyaji dalamranahkonkretdanranahabstrak terkaitdenganpengembangandari yangdipelajarinyadi sekolahsecara
mandiri,danmampu melaksanakantugasspesifikdi bawahpengawasanlangsung.
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi
Waktu
Sumber Belajar
3.1 Menerapkan
prinsip- prinsip
pengukuran
besaranfisis,angka
pentingdan notasi
ilmiah pada bidang
teknologi dan
rekayasa
4.1 Melakukan
pengukuran
besaran fisis
dengan
menggunakan
peralatan dan
Pengukuran
 Ketelitian(akurasi)
dan ketepatan
(presisi)
 Kesalahan
pengukuran
 Penggunaanangka
penting
Mengamati
 Membuatdaftar (tabel) nama
besaran,alatukur,cara
mengukurdansatuanyang
digunakansecaraindividu,
termasuk yangberlakudi
daerahsetempat(misalnya:
untukukuranmassa: mayamdi
SumateraUtara, untukukuran
panjang:tumbakdi Jawa Barat,
patokdi JawaTengah).
 Mengamati beberapaalatukur
Tugas
Memecahkanmasalah
sehari-sehariberkaitan
denganpengukuran
Observasi
Lembartabulasi
pengamatankegiatan
eksperimen
Portofolio
Laporan tertuliskelompok
Tes
6 JP
(2 x 3 JP)
 Bukuteks
pelajaran
 LembarKerja
 Lembartabulasi
pengamatan
siswa
 Literature
terkaitdengan
pengukuran
 Alatukur (mistar
mm,rol meter,
jangkasorong,
neraca,stopwatc
h)

2. Silabus fisika kelompok Teknologi dan Rekayasa Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Tapen
teknik yang tepat
serta mengikuti
aturan angka
penting.
panjang,massadan waktuyang
ada di sekitar(mistarmilimeter,
jangkasorong, roll meter,
neraca lengan,neracapegas,
dan stopwatch) dan
mengetahui carakerjaatau
penggunaanalat.
Menanya
 Mendiskusikancara
menggunakanalatukur,cara
mebacaskaladan cara
menuliskanhasil pengukuran
 Mendiskusikanaspekketelitian,
ketepatandankeselamatan
kerjadalammengukur
Mengeksplorasi
 Mengukurmasa jeniskelereng,
(pengukurandilakukansatu
kali) dankabel listrik,batu
kerikil (dilakukanberulang
denganukuranberbedadan
jenisyangsama) secara
berkelompokdengan
menggunakanneraca,jangka
sorong,roll metermeterdan
gelasukur
Mengasosiasi
 Mengolahdata hasil
Tes tertulisbentuk uraian
tentangpenggunaan
angka pentingdan
kesalahanpengukuran
dan/atau pilihanganda
tentangmembacaalat
ukur

3. Silabus fisika kelompok Teknologi dan Rekayasa Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Tapen
pengukuranberulang
(diberikanolehguru) dalam
bentukpenyajiandata,
membuatgrafik,
menginterpretasi datadan
grafik,menghitungkesalahan
sertamenyimpulkanhasil
interpretasi data
Mengomunikasikan
 Membuatlaporantertulis
3.2 Mengevaluasi
gerak lurus dan
gerak melingkar
dengan kelajuan
tetap atau
percepatan tetap
dalam kehidupan
sehari- hari.
4.2 Menyajikan hasil
percobaan gerak
lurus dan gerak
melingkar dalam
bentuk
grafik/tabel pada
bidang teknologi
dan rekayasa.
 Gerak lurus,
perpindahandan
jarak
 Kecepatan,
kecepatanrata-rata
dan kecepatansesaat
 Kecepatandan
kelajuan
 Percepatan
 Gerak lurus
beraturan
 Gerak lurusdengan
percepatantetap
 Gerak jatuhbebas
 Gerak parabola
Mengamati
 Mengamati demonstrasi gerak
untukmembedakangeraklurus
dengankecepatantetapdan
geraklurusdenganpercepatan
tetap
Menanya
 Mengajukanpertanyaanterkait
perbedaangeraklurusdengan
kecepatantetapdangeraklurus
denganpercepatantetap
Mengeksplorasi
 Melakukanpercobaangerak
lurusdenganpercepatantetap
menggunakankeretadinamika,
ticker timer, troli,dan beban
gantung
Mengasosiasi
 Menganalisisbesaran-besaran
Tugas
 Memecahkan
permasalahangerak
lurusdengan
menghitungbesaran-
besaran/variabel
yang terdapatdalam
geraklurus
 Mengerjakanlatihan
soal-soal mengenai
geraklurus
Portofolio
Menyusundanmembuat
rangkumandari tugas-
tugas yangada
Tes
 Tes tertulisberbentuk
uraiandan/atau
pilihan
6 Jp
(2 X 3 jp)
 BukuTeks Fisika
kelasX
 Bukuteksyang
lain
 Sumberatau
referensi lain
(internetjika
ada)

4. Silabus fisika kelompok Teknologi dan Rekayasa Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Tapen
fisikapadagerakdengan
kecepatantetap
 Menganalisisbesaran-besaran
fisikapadagerakdengan
percepatantetap
 Menganalisisbesaran-besaran
fisikadalamgerakjatuhbebas
 Menganalisisbesaran-besaran
fisikadalamgerakparabola
 Mengolahdata percobaangerak
lurusdenganpercepatantetap
(datadapat menggunakanhasil
percobaan,atau yangsudah
tersedia/diberikanolehguru)
Mengkomunikasikan
 Mempresentasikanhasil
pengolahandatapercobaan
geraklurusdenganpercepatan
tetap
ganda.menghitung
besaran-besaran
dalamgerak lurus
beraturan,gerak
lurusdengan
percepatantetap,
dan gerakparabola.
 Tes kinerja
(performancetest)
3.3 Menganalisis
gerak dan gaya
dengan
menggunakan
hukum- hukum
Newton
4.3 Menggunakan
alat-alat
sederhanayang
berhubungan
dengan hukum
Newton
tentang gerak.
 Gaya dan interaksi
 HukumI Newton
 HukumII Newton
 Massa dan berat
 HukumIII Newton
 Diagram benda
bebas
 Gaya gesekan
 Gerak padabidang
miring
Mengamati
 Mengamati peragaanuntuk
menunjukkansifatlembam
 Mengamati peragaangerak
bendakarenaditarikatau
didorong
 Mengamati peragaangerak
bendaditariktali melaluikatrol
Menanya
 Mengajukanpertanyaanuntuk
memperolehinformasi
penyebabbendabergerak
Tugas
 Memecahkan
permasalahangerak
karenadipengaruhi
gaya menggunakan
hukum-hukum
Newtondengan
menghitungbesaran-
besaranatau variabel
yang terdapatdalam
gerakbendayang
dipengaruhi gaya
 Mengerjakanlatihan
soal-soal mengenai
9jp
(3 X 3 jp)
 BukuTeks Fisika
kelasX
 Bukuteksyang
lain
 Sumberatau
referensi lain
(internetjika
ada)

5. Silabus fisika kelompok Teknologi dan Rekayasa Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Tapen
 Mengajukanpertanyaanuntuk
memperolehinformasi
pengaruhmasabenda,arah dan
besargaya terhadappercepatan
gerak
Mengeksplorasi
 Menentukanjenis,besar,dan
arah gaya yang bekerjaterhadap
bendabergerakpadabidang
datar
 Menentukanbesar,danarah
gaya yang bekerjaterhadap
bendabergerakpadabidang
miring
 Menentukanbesar,danarah
gaya yang bekerjaterhadap
bendabergerakpadasistem
katrol
Mengasosiasi
 Menghitungpercepatanbenda
dalamsistemyangterletakpada
bidangdatar, bidangmiring,dan
sistemkatrol
Mengkomunikasikan
 Menyajikandiagramgaya-gaya
yang bekerjapadabendadalam
sistemyangterletakpadabidang
datar, bidangmiring,dansistem
katrol
hukumNewtondan
konsepgaya
Portofolio
Menyusundanmembuat
rangkumandari tugas-
tugas yangada
Tes
 Tes tertulisberbentuk
uraiandan/atau
pilihanganda
menghitungbesaran-
besarandalamgerak
yang dipengaruhi
gaya menggunakan
hukum-hukum
Newton.
 Tes kinerja
(performancetest)

6. Silabus fisika kelompok Teknologi dan Rekayasa Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Tapen
3.4 Menganalisis
hubungan
usaha, energi,
daya dan
efisiensi
4.4 Menyajikan
ide/gagasan
dampak
keterbatasan
sumber energi
bagi kehidupan
dan upaya
penanggulanny
a denganenergi
terbarukan
 Usaha sebagai
perubahanenergi
 Energi kinetikdan
teoremaenergi
 Usaha dan energi
karenaperubahan
gaya
 Hukumkekekalan
energi mekanik
 Daya
Mengamati
 Mengamati peragaanusaha
positif,usahanegatif,danusaha
nol
 Menyimakinformasi mengenai
daya sebagai lajuperubahan
energi atauusaha persatuan
waktu
Menanya
 Mengajukanpertanyaan
mengenai hubunganusaha
denganperubahanenergi
kinetikdanenergi potensial
 Mengajukanpertanyaanterkait
bentukrumusanhukum
kekekalanenergi mekanik
Mengeksplorasi
 Mengumpulkandata-data
aplikasi kekekalan energi pada
teknologi danrekayasa
Mengasosiasi
 Menentukanhubunganusaha
denganperubahanenergi
kinetik
 Mengelompokkanbentuk
kekekalanenergi mekanikpada
berbagai gerakbenda
Mengkomunikasikan
 Menyampaikanlaporanlisan
dan tertulishasil diskusi
Tugas
 Memecahkan
permasalahanusaha
yang dilakukanbenda
bergerak.
 Mengerjakanlatihan
soal-soal mengenai
usaha,energi,dan
daya
Portofolio
Menyusundanmembuat
rangkumandari tugas-
tugas yangada
Tes
Tes tertulisberbentuk
uraiandan/ataupilihan
ganda menghitung
besaran-besaranusaha
dan energi dengan
menerapkanteorema
usaha-energi danhukum
kekekalanenergi
mekanik.
6 Jp
(3 X 2 JP)
 BukuTeks Fisika
kelasX
 Bukuteksyang
lain
 Sumberatau
referensi lain
(internetjika
ada)

7. Silabus fisika kelompok Teknologi dan Rekayasa Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Tapen
kelompok
3.5 Menerapkan
konsep
momentum,
impuls dan
hukum
kekekalan
momentum
4.5
Mendemonstras
ikan berbagai
jenis tumbukan
 Momentumdan
impuls
 Tumbukandan
kekekalan
momentum
 Tumbukanelastik
Mengamati
 Membaca informasi momentum,
impuls,hubunganantaraimpuls
dan momentumsertatumbukan
dari berbagai sumberbelajar
 Menyimakinformasi yang
disampaikanolehguru,tentang
tumbukanbendadihubungkan
dengankonsep-konsep
momentum,impulsdanhukum
kekekalanmomentum.
Menanya
 Mengajukanpertanyaantentang
konsepmomentumdanimpuls,
dan hubunganantaraimpulsdan
momentum.
 Mengajukanpertanyaan
mengenai hukumkekekalan
momentum
Mengeksplorasi
 Menentukandatayang
diperlukanuntukmembuat
bendaaplikasi prinsip
momentumdanimpuls
 Merancang dan membuatbenda
yang mengaplikasikanprinsip
momentumdanimpuls,dan
hukumkekekalanmomentum
Mengasosiasi
Tugas
 Mengkaji informasi
melalui bukurujukan
dan sumberbacaan
lain
 Merancang
pembuatanbenda
untuk
mengaplikasikan
konsepimpulsdan
momentum
 Memecahkan
permasalahan
tumbukanbenda
dengan
mengaplikasikan
konsepimpulsdan
kekekalan
momentum.
 Mengerjakanlatihan
soal-soal mengenai
momentumdan
impuls
Portofolio
Menyusundanmembuat
rangkumandari tugas-
tugas yangada
Tes
 Tes tertulisberbentuk
uraiandan/atau
6 JP
(2 X 3 JP)
 BukuTeks Fisika
kelasX
 Bukuteksyang
lain
 Sumberatau
referensi lain
(internetjika
ada)

8. Silabus fisika kelompok Teknologi dan Rekayasa Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Tapen
 Menganalisiskasus/peristiwa
tumbukanuntukmemecahkan
masalahdan menarik
kesimpulan,menggunakan
hukumkekekalanmomentum
Mengkomunikasikan
 Membuatlaporanlisandan
tertulis
pilihanganda
menghitungbesaran-
besaranimpulsdan
momentumdengan
menerapkan
kekekalan
momentum.
 Tes kinerja
(performancetest)
3.6 Menerapkan
konsep torsi,
momen inersia,
dan momentum
sudut pada benda
tegar dalam
bidang teknologi
dan rekayasa
4.6 Melakukan
percobaan
sederhanatentang
momentum sudut
dan rotasi benda
tegar
 Titikpusatmassa
benda
 Torsi dan percepatan
sudutuntukbenda
tegar
 Keseimbanganbenda
tegar
Mengamati
 Mengamati peragaanaplikasi
keseimbanganbendatitikdan
bendategardalam teknologidan
rekayasa
Menanya
 Mengajukanpertanyaan
mengenai konseptorsi dan
penerapannya
 Mengajukanpertanyaanuntuk
merumuskandanmenerapkan
kekekalanmomentum
Mengeksplorasi
 Menentukanvariabel yang
diperlukanuntukmemecahkan
persoalankesetimbanganbenda
tegar
 Mengumpulkandatauntuk
memecahkanpersoalan
kesetimbanganbendategar
Tugas
 Melakukananalisis
untukmenentukan
titikpusatmassa
bendadenganbentuk
geometri beraturan
dan bendadengan
bentukgeometri
tidakberaturan
 Memecahkan
masalahberkaitan
dengan
kesetimbangan
bendategardalam
produkteknologi dan
rekayasa
 Mengerjakanlatihan
soal-soal mengenai
kesetimbangan
bendategar
Portofolio
Menyusundanmembuat
9 JP
(3 X3 JP)
 BukuTeks Fisika
kelasX
 Bukuteksyang
lain
 Sumberatau
referensi lain
(internetjika
ada)

9. Silabus fisika kelompok Teknologi dan Rekayasa Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Tapen
Mengasosiasi
 Menganalisisdatauntuk
terpenuhinyasyarat
kesetimbangan
 Menyimpulkanhasilanalisis
kesetimbanganbendategar
Mengkomunikasikan
 Menyampaikanlaporan
mengenai pemecahanmasalah
kesetimbanganbendategar
rangkumandari tugas-
tugas yangada
Tes
Tes berbentukuraian
dan/ataupilihan
gandakesetimbangan
bendategar
3.7 Menganalisis
kekuatan
bahan dari
sifat
elastisitasnya
4.7 Menyelesaikan
masalahteknis
dalam bidang
teknologi
terkait dengan
elastisitas
bahan
 Deformasi bahan
olehtegangan,dan
regangan,
 Moduluselastisitas
 Sifatelastisdan
plastis
 HukumHooke
Mengamati
 Mengamati peragaanbenda
elastisdanbendaplastis
 Demonstrasi pengaruhgaya
terhadapperubahanpanjang
bendaelastis
 Membaca informasi mengenai
deformasi bahanolehtegangan
dan regangan
Menanya
 Membuatpertanyaanmengenai
elastisitasbenda
 Mengajukanpertanyaanuntuk
memperolehinformasi
mengenai moduluselastisitas
Mengeksplorasi
 Mengumpulkandatavariabel-
variabel yangterlibatdalam
peragaanhukumHooke
Tugas
 Mengkaji literatur
atau artikel rujukan
mengenai deformasi
bahan olehtegangan
dan regangan,sifat
elastisdanplastis
 Merencanakan
kegiatanpercobaan
untukmenyelidiki
elastisitasdan
aplikasi hukumHooke
 Mengerjakanlatihan
soal-soal mengenai
elastisitasdanhukum
Hooke
Portofolio
Menyusundanmembuat
rangkumandari tugas-
tugas yangada
6 JP
(2 X 3 JP)
 BukuTeks Fisika
kelasX
 Bukuteksyang
lain
 Sumberatau
referensi lain
(internetjika
ada)

10. Silabus fisika kelompok Teknologi dan Rekayasa Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Tapen
 Menentukankarakteristik
susunanpegasseri danparalel
 Menentukandatayang
diperlukanuntukmelakukan
percobaanmenentukan
elastisitasbahan
 Merencanakanpercobaan
penentuanelastisitasbahan
Mengasosiasi
 Menentukanhubungangayadan
konstantapegas
 Menyimpulkanpengaruhgaya
terhadapdeformasi bahan
Mengkomunikasikan
 Menyampaikanlaporan
mengenai pengujianelastisitas
bahan secaralisandan tertulis
Tes
 Tes berbentukuraian
dan/ataupilihan
ganda elastisitas
bahan dan
penggunaanhukum
Hooke
 Tes kinerja
(performancetest)
3.8 Menerapkan
hukum- hukum
yang berkaitan
dengan fluida
statis dan
dinamis
4.8 Melakukan
percobaan
sederhana yang
berkaitan
dengan hukum-
hukum fluida
statis dan
 Tekananhidrostatik
 Gaya Archimedes
 HukumPascal
 TeganganPermukaan
 HukumBernoulli
 Viskositasdanhukum
Stokes
 Mengapung,
melayangdan
tenggelam
 BejanaBerhubungan
 Pompahidrolikdan
Mengamati
 Mengamati peragaanbenda
mengapung,melayangdan
tenggelam
 Membaca artikel untuk
memperolehinformasi
penggunaansistemhidrolik,
sistemkerjaproduk-produk
teknologi danrekayasa
Menanya
 Mengajukanpertanyaanterkait
hukum-hukumfluidastatikdan
Tugas
 Mengkaji literatur
atau artikel rujukan
mengenai fluida
statikdan fluida
dinamik
 Membuatlaporan
hasil kajianmengenai
aplikasi prinsip-
prinsipfluidastatik
dan fluidadinamik
pada produk
teknologi dan
9JP
(3 X 3 JP)
 BukuTeks Fisika
kelasX
 Bukuteksyang
lain
 Sumberatau
referensi lain
(internetjika
ada)

11. Silabus fisika kelompok Teknologi dan Rekayasa Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Tapen
dinamis dongkrak
 Gaya angkat pada
pesawatterbang
penerapannya
 Mengajukanpertanyaanterkait
hukum-hukumfluidadinamik
dan penerapannya
Mengeksplorasi
 Menentukandatayang
diperlukanuntukmembuat
peragaalat/sistemhidrolik
sederhana
 Merancang bendakerjaaplikasi
prinsip-prinsipfluidastatikdan
fluidadinamik
Mengasosiasi
 Menganalisisbendakerjayang
menggunakankonseptekanan
hidrostatik,hukumArchimedes,
dan hukumPascal untuk
memcahkanpersoalandalam
teknologi danrekayasa
Mengkomunikasikan
 Menyampaikanlaporan
mengenai penerapanhukum-
hukumfluidasecaralisandan
tertulis
informasi
 Memecahkan
persoalanmengenai
aplikasi fluidastatik
dan fluidadinamik
dalamteknologi dan
rekayasa
 Mengerjakanlatihan
soal-soal mengenai
fluidastatikdan
dinamik
Portofolio
Menyusundanmembuat
rangkumandari tugas-
tugas yangada
Tes
 Tes berbentukuraian
dan/ataupilihan
ganda aplikasi fluida
statikdan fluida
dinamik
 Tes kinerja
(performancetest)
3.9 Menganalisis
getaran,
gelombang
dan bunyi
4.9 Menyajikan
1. Gelombang
Bunyi
 Karakteristik
gelombangbunyi
 Cepatrambat
Mengamati
mengamati bunyi dan
permasalahannyadalamkehidupan
sehari-hari melaluiberbagai
sumber
Tugas
Menerapkankonsepdan
prinsipgelombangbunyi
dan cahaya dalam
pemecahanmasalah
12JP
(4 x 3 JP)
 Bukuteks
pelajaran
 LembarKerja
 Lembartabulasi
pengamatan
siswa

12. Silabus fisika kelompok Teknologi dan Rekayasa Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Tapen
penggunaan
gelombang
bunyi dalam
teknologi.
(Misalnya :
dalam
pengujian
menggunaka
n Non
Distructive
Testing)
gelombangbunyi
 AzasDoppler
 Fenomenadawai
dan pipaorgana
 Intensitasdantaraf
intensitas
2. GelombangCahaya
 Spektrumcahaya
 Difraksi dan
interferensi
 Polarisasi
 Teknologi LCDdan
LED
Menanya
Diskusi kelompokcepatrambat
bunyi,azasDopplerdanintensitas
bunyi
Mengeksplorasi
 Melaksanakanpercobaanuntuk
menyelidiki senaryang
direntangkandengan
kekencanganberbeda
(gitar/dawai)
 Melakukanpercobaan
pengukuranjarakjangkauan
bunyi mampudidengardari
sumberbunyi (lonceng)
Mengasosiasi
Telaahdata kecepatanbunyi dalam
berbagai mediauntuk
mendapatkanfaktoryang
mempengaruhi cepatrambatbunyi
Mengomunikasikan
 Membuatlaporan
Mengamati
 Peragaanfenomenadifraksi dan
interferensi kisimenggunakan
lampusenter/laserpointerdan
CD bekas
 Pemanfaatankonsepdanprinsip
cahaya pada teknologi layarLCD
dan LED
Observasi
Lembarpengamatanpada
praktikberkelompok
Portfolio
Laporan tertulis
Tes
Tes tertulisuraian
dan/ataupilihanganda
tentanggelombangbunyi
dan cahaya
 Alatperaga
sumberbunyi
(terompet,
loncengdan
tabuhan),senar
dawai,rol
gelinding,lampu
senter/laser
pointer,kisi-kisi
dan lCD/LED.

13. Silabus fisika kelompok Teknologi dan Rekayasa Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Tapen
Menanya
 Diskusi kelompokfenomena
difraksi,interferensidan
polarisasi cahaya
 Diskusi kelasdifraksi dan
interfrensipadacelahganda,kisi
dan celahtunggal
Mengeksplorasi
 Mengidentifikasi variabel bebas,
terikatdankontrol untuk
menyelidiki poladifraksi dan
interferensi menggunakankisi
dan lampusenter/ laserpointer.
 Melaksanakanpercobaanuntuk
penyelidiki poladifraksi dan
interferensi menggunakankisi
dan lampusenter/laserpointer
Mengasosiasi
Mengolahdata praktikkedalam
grafik,menyusunpersamaangrafik
dan menemukanpengaruh
perubahanjaraklayar dan
konstantakisi terhadapjarakgaris
terangpada layar serta
menentukanpanjanggelombang
cahaya lampusenter/laserpointer
Mengomunikasikan
 Laporan hasil praktik
3.10 Menganalisis proses Suhu,kalordan Mengamati Tugas 9JP  BukuTeks Fisika

14. Silabus fisika kelompok Teknologi dan Rekayasa Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Tapen
pemuaian,
perubahan wujud
zat dan perpindahan
kalor dengan
konsep suhu dan
kalor.
4.10 Menggunakan alat
sederhana dalam
percobaan yang
berhubungan
dengan kalor.
perpindahankalor
 skalasuhupada
termometer
 konversi skalasuhu
 jenis-jenis
termometer
 perubahansuhu
pada zat
 pemuaian(muai
panjang,muai luas,
dan muai ruang)
 perubahanwujudzat
(melebur,menguap,
membeku,
mengembun,dan
menyublim)
 pengukuran
pemuaiandan
penentuan koefisien
muai
 Konduksi,konveksi
dan radiasi
 Konduktordan
isolatortermal
 Kondensordan
radiator
 Mengamati peragaanpeleburan
esmenjadi airkarena
dipanaskan
 Mengamati simulasi pemuaian
rel keretaapi
 Memperhatikankonduktivitas
berbagai macam logam,dan
benda-bendanonlogam
 Membaca artikel/buku/pustaka
rujukanlainnyauntuk
memperolehinformasi
mengenai pengaruhkalor
terhadapsuhubenda,pengaruh
perubahansuhubendaterhadap
ukuranbenda,perpindahan
kalorsecara konduksi,konveksi,
dan radiasi
Menanya
 Mengajukanpertanyaan
mengenai pengaruhkalor
terhadapperubahansuhu,
wujuddanukuranbenda
 Mengajukanpertanyaanuntuk
memperolehinformasi tentang
perpindahankalor
Mengeksplorasi
 Menentukankalorjenislogam
melalui perhitungan
 Mengumpulkandatavariabel-
variabel suhu,ukuran,dan
perpindahankalor
Mengasosiasi
 Menganalisisdatapercobaan
 Mengkaji literatur
atau artikel rujukan
mengenai suhu,kalor
dan perpindahan
kalor
 Membuatlaporan
hasil
pengukuran/percoba
an mengenai
perpindahankalor.
 Memecahkan
persoalanmengenai
aplikasi perpindahan
kalordan
konduktivitastermal
 Mengerjakanlatihan
soal-soal mengenai
suhudan kalor
Portofolio
Menyusundanmembuat
rangkumandari tugas-
tugas yangada
Tes
 Tes berbentukuraian
dan/ataupilihan
ganda aplikasi
perubahansuhudan
perpindahankalor
 Tes kinerja
(performancetest)
(3 X 3 JP) kelasX
 Bukuteksyang
lain
 Sumberatau
referensi lain
(internetjika
ada)

15. Silabus fisika kelompok Teknologi dan Rekayasa Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Tapen
perpindahankalorke dalam
bentukpenyajiantabel,grafik.
 Menyimpulkanhasilpercobaan
denganmenginterpretasidata
dan grafik
Mengkomunikasikan
 Menyampaikanlaporan
penyelidikantentangcara
perpindahankalorsecaralisan
dan tertulis

16. Silabus fisika kelompok Teknologi dan Rekayasa Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Tapen
SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA UNTUK SMK-MAK
(PEMINATAN)
Satuan Pendidikan : SMK
Mata Pelajaran : FISIKA KELOMPOK TEKNOLOGI DAN REKAYASA
Kelas : XI
Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan
proaktif danmenunjukansikapsebagaibagiandari solusi atasberbagai permasalahandalamberinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi,seni,budaya,danhumanioradenganwawasankemanusiaan,kebangsaan,kenegaraandanperadabanterkait penyebab fenomena dan kejadian,
serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah,menalardanmenyaji dalamranahkonkretdanranahabstrak terkaitdenganpengembangandari yangdipelajarinyadi sekolahsecara
mandiri,danmampu melaksanakantugasspesifikdi bawahpengawasanlangsung.
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
3.11 Menerapkan
hukum- hukum
termodinamika
4.11 Menunjukkan
cara kerja alat
sederhana yang
berhubungan
dengan
termodinamika.
Gas dan
Thermodinamika
 Teori kinetis
gas
 Makroskopis
 Mikroskopis
Mengamati
 Mengamati sebuahbanyang diisi gas
menggunakankompresormanual
 Mengamati sebuahpistonpneumaticyang
diberikantekanandanmendorongsuatu
beban
 Mengamati prinsipkerjamesindiesel
Menanya
 Mendiskusikanhukumthermodinamika
 Mendiskusikanperbedaanmakroskopik
dan mikroskopik
Mengeksplorasi
 Melakukanpercobaanpenggunaangas
Tugas
Memecahkanmasalah
sehari-sehari
berkaitandengansifat
gas
Observasi
Lembarpengamatan
kegiataneksperimen
Portofolio
Laporan tertulis
6 JP
(3 x 2 JP)
 Bukuteks
pelajaran
 Lembar
Kerja
 Lembar
tabulasi
pengamat
an siswa
 Alat
peraga
ban,
kompresor
manual,

17. Silabus fisika kelompok Teknologi dan Rekayasa Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Tapen
(misal:balonberisi udaradengancara
ditiupdibandingkandenganbalonberisi
gas helium)
 Melakukanpercobaanhukum
thermodinamika(misal:mencampurkan
air dalamwadahdengansuhudan volume
yang bervariasi )
Mengasosiasi
 Menganalisishasil pengamatandan
percobaanterkaitdengantekanangasdan
thermodinamika
Mengomunikasikan
Membuatlaporantertulis
Tes
Tes tertulisbentuk
uraiantentangsifat
gas dan
thermodinamika
piston
pneumatic
, balon,
bejana,
dan
termomet
er
 Video
tentang
diesel
3.12 Menerapkan listrik
statis dan listrik
dinamis.
4.12 Melakukan
percobaan terkait
listrik statis dan
listrik dinamis
ListrikStatis
(Elektrostatika)
 Muatan Listrik
 Gaya Listrik
 Kuat Medan
Listrik
 Potensial Listrik
 Energi Potensial
 Kapasitor
Mengamati
 Mengumpulkanfenomenakelistrikan
melalui pengamatandi kehidupansehari-
hari danatau studi literaturpadaberbagai
sumber
 Peragaanfenomenakelistrikandi
kehidupansehari-hari menggunakanalat
dan bahansederhana
Menanya
 Diskusi kelompoktentangfenomena
kelistrikan,muatanlistrik,flukslistrikdan
interaksi antarmuatanlistrik
 Diskusi kelastentangGayaListrik,Medan
Listrik,PotensialListrik,Energi Potensial
Listrik,danKapasitor
Mengeksplorasi
Tugas
Menyelesaikansoal-
soal tentangListrik
Statisdan Kapasitor
Observasi
Lembarpengamatan
kegiatan
Portofolio
Laporan tertulis
rancangan dan
kegiatanpercobaan
Test
Tes tertulis bentuk
uraiandan/atau
pilihangandatentang
listrikstatis
6JP
(3x 2 JP)
 Bukuteks
pelajaran
 Lembar
Kerja
 Lembar
tabulasi
pengamat
an siswa
 AVO
meter
 Kapasitor

18. Silabus fisika kelompok Teknologi dan Rekayasa Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Tapen
 Melakukanpercobaanterhadapproses
pengisisandanpelepasanmuatanpada
kapasitor.
Mengomunikasikan
Membuatlaporan
3.13 Menerapkan hukum-
hukum
kemagnetan
dalam persoalan
sehari- hari.
4.13
Mendemonstrasik
an percobaan
yang berkaitan
dengan konsep
kemagnetan dan
elektromagnet.
Medan Magnetik
 FluksMagnet
 Induksi Magnet
 Gaya Magnetik
Mengamati
 Mengumpulkanfenomenakemagnetan
denganpengamatandi kehidupansehari-
hari dan/atau studi literaturpadaberbagai
sumber
 Peragaanfenomenakemagnetandi
kehidupansehari-hari menggunakanalat
dan bahansederhana
Menanya
 Diskusi kelompoktentangfenomena
kemagnetandanfluksmagnet
 Diskusi kelastentanginduksi magnet,gaya
magnetdan peranannyapadaberbagai
produkteknologi
Mengeksplorasi
 Praktikmenyelidikinduksi magnetdi
sekitarkawatberaruslistrikataupraktik
menyelidiki gayamagnetikolehkawat
beraruslistrik
 Membuatmotor listriksederhana
Mengasosiasi
Tugas
 Menulislaporan
ilmiahsebagai hasil
studi literaturdari
berbagai sumber
tentang
pemanfaatangaya
magnetikpada
berbagai produk
teknologi
 Menyelesaikansoal-
soal tentangInduksi
Magnetikdan Gaya
Magnetik
Observasi
Lembarpengamatan
kegiataneksperimen
kelompok
Portofolio
Laporan tertulis
Tes
6JP
(3x 2 JP)
 Bukuteks
pelajaran
 Lembar
Kerja
 Lembar
tabulasi
pengamat
an siswa
 Buku
literature
tentang
medan
magnet
 Lilitan
kawat
tembaga
 AVO
meter

19. Silabus fisika kelompok Teknologi dan Rekayasa Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Tapen
Mengolahdata hasil percobaansecara
lengkap
Mengomunikasikan
Membuatlaporanhasil percobaan
Tes tertulis bentuk
uraiandan/atau
pilihangandatentang
medanmagnetik
3.14 Menganalisis
rangkaian listrik
arus bolak balik
(AC).
4.14 Memecahkan
masalah
teknologi yang
berkaitan dengan
listrik arus bolak
balik (AC).
RangkaianArus
Bolak-Balik
 Arusdan
teganganBolak-
Balik
 RangkaianArus
Bolak-Balik
 Daya pada
RangkaianArus
Bolak-Balik
Mengamati
 Menggali informasi tentangkarakteristiik
arus, tegangandansumberarus bolak
Menanya
 Diskusi kelastentangarusdantegangan
bolak-balik
 Diskusi kelastentangRangkaianArusBolak-
balik
 Diskusi kelastentangDayapadaRangkaian
ArusBolak-balik
Mengeksplorasi
 Melakukanpengukuranarusdan
teganganmenggunakanAVOmeter.
 Menghitungdayahasil pengukuran
Mengasosiasi
Mengolahdata hasil praktik,membuatgrafik
dan menarikkesimpulan
Mengomunikasikan
Membuatlaporan
Tugas
Menyelesaikansoal-
soal rangkaianarus
bolak-balik
Observasi
Lembarpengamatan
kegiataneksperimen
Portofolio
Laporan hasil
pengamatan
Tes
Tes tertulisbentuk
uraiandan/atau
pilihangandatentang
rangkaianarus bolak
balik.
6 JP
(3 x 2 JP)
 Bukuteks
pelajaran
 Lembar
Kerja
 Lembar
tabulasi
pengamat
an siswa
 AVO
meter
 Alat
peraga
rangkain
listrik
3.15 Menerapkan sifat
cermin dan lensa
pada alat–alat
optik.*
4.15 Merencanakan
 Deskripsi benda
optik cermin
dan lensa
 Sinar-sinar
istimewapada
Mengamati
 Mengamati jalannyasinar-sinaristimewa
pada pemantulandanpembiasandan
menuliskanke dalamtabel pengamatan,
pembentukandanperbesaranbayangan
Tugas
 Melakukan
pengukuran,
menuliskanhasil
pengukuran
6JP
(3 x 2 JP)
 BukuTeks
Fisika
kelasXI
 Bukuteks
yang lain

20. Silabus fisika kelompok Teknologi dan Rekayasa Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Tapen
pembuatanalat- alat
optik sederhana
dengan menerapkan
prinsip pemantulan
pada cermin dan
pembiasan pada
lensa.*
pemantulan
 Sinar-sinar
istimewapada
pembiasan
 Pembentukan
bayanganpada
cermin
 Pembetukan
bayanganpada
lensa
 Perbesaran
bayangan
 Mengenal
prisma
 Tumbukan
elastik
 Pemantulandan
pembiasanpada
gelembung
sabun,lapisan
minyakdi atas
air,titik-titik
hujan(pelangi)
 Peralatanoptik
menggunakan
lensadan
cermin
 Seratoptik
pada pemantulandanpembiasan.
 Mengamati pemanfaatanlensadancermin
dalamteknologi danrekayasa
 Menyimak informasi mengenaicermindan
lensa
Menanya
 Mengajukanpertanyaanuntuktentang
karakteristikcermindanlensa
 Mengajukanpertanyaanuntuk
mendapatkaninformasitentang
pemanfaatancermindanlensadalam
teknologi rekayasaseperti seratoptik.
Mengeksplorasi
 Melakukaneksperimen untuk
membuktikanhukumpemantulandan
pembiasanpadacermindanlensa(hukum
Snellius)
Mengasosiasi
 Menganalisisperbedaancermindanlensa
 Menganalisishubunganpembiasandan
pemantulan
 Menganalisisjalannyasinar-sinaristimewa
pada cermindanlensa
 Menyimpulkanhasilanalisisdata
pengamatandandata percobaan.
Mengkomunikasikan
 Mempresentasikanhasil pengamatan
mengenai pembiasandanpemantulan
pada cermindanlensa
 Membuatlaporan
hasil percobaan
optik.
 Memecahkan
masalahaplikasi
konsepoptikpada
teknologi rekayasa
 Mengerjakan
latihansoal-soal
mengenai optik
Portofolio
Menyusundan
membuatrangkuman
dari tugas-tugasyang
ada
Tes
 Tes tertulis
berbentukuraian
dan/ataupilihan
ganda mengenai
optik.
 Tes kinerja
(performancetest)
 Sumber
atau
referensi
lain
(internet
jikaada)

21. Silabus fisika kelompok Teknologi dan Rekayasa Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Tapen
 Menyajikankesimpulanyangberupa
konsep,dari hasil pengamatandan
percobaan
3.16 Memahami gejala
radioaktivitas yang
terkaitdengan teknik
geomatika.*
4.16 Menentukan aplikasi
radioaktivitas pada
teknik geomatika.*
 Radiasi benda
hitam
 Kecepatan
cahaya
 Penjumlahan
kecepatan
menurut
relativitas
khusus
 Pemuluran
waktudan
kontraksi
panjang
 Kesetaraan
massa dan
energi
 Dualisme sifat
partikel dan
gelombang
 Model atom
Thompsondan
Rutherford
 Teori atom Bohr
 Radioisotop
 Penggunaan
radioaktivitas
dalambidang
teknologi dan
Mengamati
 Menyimakinformasi terkaitpengertian
bendahitam,relativitaskhusus,danteori
kuantum.
Menanya
 Mengajukanpertanyaanmengenaikonsep
bendahitamdan relativitaskhususEinstein
 Mengajukanpertanyaanuntuk
mendapatkaninformasitentang
penggunaanradioaktivitasdalambidang
teknologi,kesehatandanpertanian
Mengeksplorasi
 Mengumpulkandataperhitungan
penjumlahankecepatan,pemuluranwaktu,
dan kontraksi panjang menurutrelativitas
khusus
 Melakukanpengumpulandatakualitatif
mengenai bendahitam,pemuluranwaktu,
kontraksi panjang,dankontraksi massa.
Mengasosiasi
 Menganalisishubunganpenjumlahan
kecepatan,pemuluranwaktu,dan
kontraksi panjang,dari dataperhitungan
dalamrelativitaskhusus
 Menganalisisdatakualitatif bendahitam
 Menganalisispenggunaankonsepfisika
moderndanradioaktivitasdalamteknologi
Tugas
 Mengkaji informasi
melalui buku
rujukandan
sumberbacaan lain
 Membuatlaporan
hasil pengamatan
konsepbenda
hitamdan
relativitaskhusus.
 Memecahkan
masalahaplikasi
konsep
radioaktivitaspada
teknologi rekayasa
 Mengerjakan
latihansoal-soal
mengenai konsep
bendahitamdan
relativitaskhusus
Portofolio
Menyusundan
membuatrangkuman
dari tugas-tugasyang
ada
Tes
Tes berbentukuraian
6 JP
(3 x 2 JP)
 BukuTeks
Fisika
kelasXI
 Bukuteks
yang lain
 Sumber
atau
referensi
lain
(internet
jikaada)

22. Silabus fisika kelompok Teknologi dan Rekayasa Kurikulum 2013 SMK Negeri 1 Tapen
rekayasa dan rekayasa
 Menyimpulkanhasilanalisisdata
pengamatandandata percobaan.
Mengkomunikasikan
 Mempresentasikanhasil pengamatan
mengenai bendahitam,penjumlahan
kecepatansecararelativistik,pemuluran
waktu,dan kontraksi panjang.
 Menyajikankesimpulanyangberupa
konsep,dari hasil pengamatandan
percobaan
dan/ataupilihan
ganda padatopik
fisikamodern