Dokumen ini adalah kisi-kisi soal ulangan akhir semester untuk mata pelajaran fisika di SMK 1 Maluk tahun ajaran 2014/2015. Terdapat berbagai indikator kompetensi yang berkaitan dengan hukum fisika, gelombang mekanik, serta aplikasi gelombang bunyi dan optik dalam kehidupan sehari-hari. Soal terdiri dari pilihan ganda dan esai yang mengukur pemahaman siswa terhadap materi yang dipelajari.

1. KISI-KISI SOAL
ULANGAN AKHIR SEMESTER
Satuan Pendidikan : SMK 1 Maluk Semester : Ganjil
Mata Pelajaran : FISIKA TP : 2014/2015
Kelas : XI (TKJ, TAB dan TKR) Bentuk Soal : PG & Esai
Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban,
terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
NO KOMPETENSI MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK NO SUMBER
KD DASAR SOAL SOAL
3.10 Menerapkan hukum-
hukum yang
berhubungan dengan
fluida statis dan dinamis
Fluida statis dan
dinamis
• Hukum utama
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian fluida dinamis PG 1 Modul fisika untuk smk teknik kls
X
hidrostatis
• Hukum Pascall
• Hukum
Archimedes
Peserta didik dapat menentukan tekanan yang dialami suatu
benda melalui perhitungan
Peserta didik dapat menjelaskan bahwa kedalaman
mempengaruhi besar tekanan yang dialami benda
PG 2 Modul fisika untuk smk teknik kls
X
PG 3 Modul fisika untuk smk teknik kls
X
Peserta didik dapat menyebutkan persamaan hukum pascal PG 4 Modul fisika untuk smk teknik kls
X
Peserta didik dapat menentukan besar gaya angkat yang
dihasilkan pada penampang besar bejana berhubungan
PG
Uraian
5 Modul fisika untuk smk teknik kls
X
1

2. Peserta didik dapat memberikan contoh penerapan hukum
pascal dalam kehidupan sehari-hari
PG 6 Modul fisika untuk smk teknik kls
X
3.2 Mendiskripsikan konsep
gelombang mekanik
dalam kehidupan sehari
Gelombang
mekanik
• Gelombang
Peserta didik dapat Menjelaskanpengertiangetaran PG 7 Modul fisika untuk smk teknik kls
X
permukaan air
• Gelombang
pada tali
MenunjukkanPersamaanyangmenyatakanhubunganantara
periode denganfrekuensi
8 Modul fisika untuk smk teknik kls
X
Menentukanbesarperiodegetaranmelaluiperhitungan PG 9 Modul fisika untuk smk teknik kls
X
Peserta didik dapat menyebutkan faktor-faktor yang
mempengaruhi frekuennsi dan periode getaran
PG 10 Modul fisika untuk smk teknik kls
X
Peserta didik dapat menetukan amplitude, frekuensi dan
periode getaran bandul sederhana melalui perhitungan
Uraian 3 Modul fisika untuk smk teknik kls
X
Menyebutkan2jenisgelombangberdasarkanmedium
perambatannya
Peserta didik dapat Menjelaskanpengertiangelombang
Berdasarkan arah rambat dan arah getarannya serta memberikan
contoh masing-masing
Peserta didik dapat Menjelaskanpengertiangelombang
transversal
PG 11 Modul fisika untuk smk teknik kls
X
Uraian 2 Modul fisika untuk smk teknik kls
X
PG 12 Modul fisika untuk smk teknik kls
X
3.3 Memahami konsep dan
prinsip gelombang bunyi
dan cahaya dalam
teknologi
• Gelombang
Bunyi
• Karakteristik
Menghitungkedalamanlautmenggunakanpersamaan/waktu
pantul gelombangbunyi
PG
Uraian
13 Modul fisika untuk smk teknik kls
X
4
gelombang
bunyi
• Cepat rambat
gelombang
bunyi
Azas Doppler
Peserta didik dapat menentukan frekuensi yang didengar
pendengar menggunakan persamaan efek doppler
Peserta didik dapat Menjelaskanpengertiangelombang
infrasonik

3. PG 14 Modul fisika untuk smk teknik
kls
X
PG 15 Modul fisika untuk smk teknik
kls
X

4. Peserta didik dapat menyebutkan sifat-sifat bayangan yang
terbentuk pada retina
PG 16 Modul fisika untuk smk teknik kls
X
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian berbagai jenis PG 17 Modul fisika untuk smk teknik kls
cacat mata X
Peserta didik dapat menjelaskan fungsi bagian-bagian mata PG 18 Modul fisika untuk smk teknik kls
X
Peserta didik dapat menyebutkan jarak titik dekat mata
(punctum proximum)
PG 19 Modul fisika untuk smk teknik kls
X
Peserta didik dapat menentukan kekuatan lensa kaca mata PG 20 Modul fisika untuk smk teknik kls
yang digunakan penederita cacat mata melalui perhitungan
Uraian 5
X
3.4 Menganalisis
penggunaan alat–alat
optik dalam kehidupan
sehari–hari dan
teknologi
Alat Optik
Maluk, November 2014
Mengetahui,
Kepala SMAKN 1 Maluk Penyusun
Agus Futrahadi, S.Pd Lalu GedeSudarman, S.Pd
NIP. 19770817 200212 1 010 NIP. 19860316 201001 1 009