1. Sekolah Ramah Anak (SRA) Dan
Pendidikan Untuk Semua
Fajar Cahyadi (2399070004); Muhammad Fauzan Muttaqin (2399070005);
kustiyanti Dewi (2399070013)
2. Definisi Sekolah Ramah Anak (SRA)
Sekolah Ramah Anak (SRA) adalah satuan pendidikan formal,
nonformal, dan informal yang mampu memberikan pemenuhan hak
dan perlindungan khusus bagi anak termasuk mekanisme
pengaduan untuk penanganan kasus di satuan pendidikan.
3. Konsep Dasar Sekolah Ramah Anak (SRA)
Ada 4 konsep SRA, sebagaimana berikut:
1. Mengubah paradigma dari pengajar menjadi pembimbing, orang tua dan
sahabat anak.
2. Orang dewasa memberikan keteladanan dalam keseharian.
3. Memastikan orang dewasa di sekolah terlibat penuh dalam melindungi anak.
4. Memastikan orang tua dan anak terlibat aktif dalam memenuhi 6 komponen
SRA.
4. Prinsip Sekolah Ramah Anak (SRA)
Non
diskriminasi
Kepentingan terbaik bagi anak
Partisipasi
Anak
Hidup,
kelangsungan
hidup dan
perkembangan
Pengelolaan
yang baik
1
2 3
4 5
5. Sarana dan Prasarana
Ramah Anak
4
Partisipasi Anak.
5
Partisipasi Orang Tua,
Organisasi Kemasyarakatan,
Dunia Usaha, Stakeholder
lainnya dan Alumni
6
Kebijakan SRA
1
Pendidik dan Tenaga
Kependidikan Terlatih Hak
Anak dan
SRA.
2
Proses Belajar yang
Ramah Anak
3
Kompnen Sekolah Ramah Anak (SRA)
8. 01 02 03
05
Advokasi
Pelatihan atau
Bimbingan Teknis
Fasilitasi
04
Kegiatan yang
dilakukan
pemerintah
daerah dalam
pengembangan
SRA
TAHAPAN PENGEMBANGAN SEKOLAH RAMAH ANAK OLEH
PEMERINTAH DAERAH
9. 01 02 03
05
Membentuk
Tim
Pelaksana
SRA
Menyusun ulang tata
tertib Satuan
Pendidikan dan
mengisi daftar
periksa potensi
bersama Orang Tua
dan Anak.
Perencanaan
disusun oleh
Tim Pelaksana
SRA
Kegiatan yang
dilakukan oleh
Satuan
Pendidikan
dalam
Pengembangan
SRA
04
Perencanaan
dilakukan oleh
Tim Pelaksana
SRA
TAHAPAN PENGEMBANGAN SEKOLAH RAMAH ANAK OLEH
SATUAN PENDIDIKAN
