MPLS Wawasan Wiyata Mandala.pptx
•Download as PPTX, PDF•
0 likes•7 views
Dokumen tersebut membahas tentang wawasan, wiyata mandala, dan fungsi sekolah. Secara ringkas, wawasan merupakan pandangan mendalam terhadap suatu hakikat, sekolah adalah lingkungan pendidikan formal untuk menanamkan nilai dan ilmu pengetahuan, dan wiyata mandala berarti bertanggung jawab terhadap lingkungan sekolah sebagai tempat belajar.
Recommended
More Related Content
Similar to MPLS Wawasan Wiyata Mandala.pptx
Similar to MPLS Wawasan Wiyata Mandala.pptx (20)
More from YB Anggit Pratama Nuari
More from YB Anggit Pratama Nuari (7)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
MPLS Wawasan Wiyata Mandala.pptx
- 3. Mandala Makna & Arti Wawasan Suatu pandangan atau sikap yang mendalam terhadap suatu hakikat Wiyata Pendidikan Tempat atau Lingkungan
- 4. Wawasan Wiyata Mandala Adalah sikap menghargai dan bertanggung jawab terhadap lingkungan sekolah sebagai tempat menuntut ilmu pengetahuan.
- 5. Wawasan Wiyata Mandala Wawasan merupakan suatu pandangan atau sikap yang mendalam terhadap suatu hakikat.
- 6. ● Sekolah merupakan lingkungan pendidikan ● Kepala sekolah mempunyai wewenang dan tanggung jawab penuh atas penyelenggaraan pendidikan dalam lingkungan sekolah. ● Antara guru dan orang tua siswa harus ada saling pengertian dan kerjasama erat untuk mengemban tugas pendidikan (hubungan yang serasi) ● Warga sekolah di dalam maupun di luar sekolah harus menjunjung tinggi martabat dan citra guru. ● Sekolah harus bertumpu pada masyarakat sekitarnya dan mendukung antar warga. Unsur-Unsur Wiyata Mandala
- 8. Pengertian Sekolah Sekolah merupakan tempat penyelenggaraan PBM, menanamkan dan mengembangkan berbagai nilai, ilmu pengetahuan, teknologi dan keterampilan. Sekolah merupakan lembaga pendidikan formal tempat berlangsungnya PBM untuk membina dan mengembangkan: 1. Ilmu pengetahuan dan teknologi. 2. Pandangan hidup/kepribadian. 3. Hubungan antara manusia dengan lingkungan atau manusia dengan Tuhannya. 4. Kemampuan berkarya.
- 9. Sebagai tempat masyarakat belajar karena memiliki aturan/tata tertib kehidupan yang mengatur hubungan antara guru, pengelola pendidikan siswa dalam PBM untuk mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan dalam suasana yang dinamis. Fungsi Sekolah
- 11. Ciri-ciri Sekolah Ciri-ciri sekolah sebagai masyarakat belajar adalah : 1. Ada guru dan siswa, timbulnya PBM yang tertib 2. Tercapainya masyarakat yang sadar, mau belajar dan bekerja keras. 3. Terbentuknya manusia Indonesia seutuhnya.
- 13. 1. Sekolah sebagai wadah atau lembaga yang memberikan bekal hidup. Prinsip Sekolah
- 14. 2. Sekolah sebagai institusi tempat peserta didik belajar dibawah bimbingan pendidik. Prinsip Sekolah
- 15. 3. Sekolah sebagai lembaga dengan pelayanan yang adil dan merata bagi stakeholdernya. Prinsip Sekolah
- 16. 4. Sekolah sebagai lembaga pengembangan bakat dan minat siswa. Prinsip Sekolah
- 17. 5. Sekolah sebagai lembaga pembinaan potensi di luar intelegensi. Prinsip Sekolah
- 18. 6. Sekolah harus memberikan perhatian serius untuk mengembangkan kemampuan emosional dan sosial, kemampuan berkomunikasi dan berinteraksi, kemampuan bekerjasama dalam kelompok, dan lain-lain. Prinsip Sekolah
- 19. 7. Sekolah sebagai wahana pengembangan sikap dan watak. Prinsip Sekolah
- 21. 9. Sekolah sebagai bagian dari masyarakat belajar (learning society). Prinsip Sekolah
- 23. • Ajang promosi/penjualan produk-produk perniagaan yang tidak berhubungan dengan pendidikan. • Sekolah merupakan lingkungan bebas rokok bagi semua pihak. • Penyebaran aliran sesat atau penyebarluasan aliran agama tertentu yang bertentangan dengan undang-undang. • Propaganda politik atau kampanye. • Shooting film dan atau sinetron tanpa ijin. • Kegiatan-kegiatan yang dapat menimbulkan kerusakan, perpecahan, dan perselisihan. Sekolah tidak diperbolehkan dijadikan sebagai tempat :
- 25. 1. Ketahanan sekolah lebih menitikberatkan pada upaya- upaya yang bersifat preventif. 2. Untuk menjadikan sekolah sesuai dengan tujuan dan fungsinya, perlu dilakukan penataan Wiyata Mandala di sekolah
- 27. 1. Tahap Preventif, yaitu upaya untuk meniadakan peluang- peluang yang dapat memungkinkan terjadinya kasus- kasus negatif di sekolah. 2. Tahap Represif, yaitu upaya untuk menindak siswa yang telah melanggar peraturan- peraturan dan tata tertib sekolah.
- 28. CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo, including icons by Flaticon, infographics & images by Freepik Ada pertanyaan? tiknowibowo.sensei@gmail.com Guru Nggunung Terima kasih!