Rancangan Pengajaran Harian Membentuk dan Membuat Binaan (Bekas Telur)

1. MAKROPENGAJARAN
Rancangan Pengajaran Harian
Pendidikan Seni Visual
Mata pelajaran : Pendidikan Seni Visual
Tahun : 4 Cemerlang
Bidang Kegiatan : Membentuk dan Membuat Binaan
Tajuk : Bekas Telur
Tarikh : 12/10/2011
Masa : 1 jam
Objetif Pengajaran : Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat;
i) memperkembangkan daya kreativiti membentuk objek 3D
ii) memupuk sikap bekerjasama dengan cermat
iii) dapat menghubungkaitkan kerja membentuk dengan
kebudayaan.
Keperluan
Alat : gunting,stapler,penebuk bercorak
Bahan : gam,riben,kertas warna,
Rujukan : Huraian Sukatan Pelajaran Pendidikan Seni Visual kurikulum
Bersepadu Sekolah Rendah (KBSR ).

2. JADUAL PELAKSANAAN
Perkara / Isi kandungan Aktiviti P&P Catatan (stategi/
masa kaedah, ABM, nilai
dan ilustrasi)
Induksi set - murid-murid - Menarik perhatian murid Kaedah : Kelas
diperdengarkan tentang tajuk yang akan
( 5 minit ) Strategi : Murid
lagu bertemakan diajar.
mendengar lagu
lagu persandingan.
- Guru menerangkan kepada dan meneka tajuk
murid tajuk yang akan pelajaran pada hari
diajarkan. tersebut.
Nilai : Bertolak
ansur
Ilustrasi :
Perkembangan Pengenalan - Guru menerangkan jenis- Kaedah : Kelas
jenis bunga telur
Langkah 1 -perbincangan Strategi :
mengenai contoh- Menunjukkan
(10 minit)
contoh bekas contoh bekas
bunga telur. bunga telur yang
dijual di pasaran.
Nilai : Menghargai
Langkah 2 Tunjuk cara / - Guru menunjukkan cara Kaedah : Cubajaya
demostrasi menghasilkan bekas bunga / inkuiri
(10 minit)
telur dengan cara melipat

3. (Lipatan dan dan mengunting. Srategi :
guntingan )
- Murid dapat melakukan Nilai : Bekerjasama
aktiviti melipat dan
Ilustrasi :
mengunting dengan
bimbingan guru.
Langkah 3 Gerak kerja - Murid – murid Kaedah : Individu
menghasilkan bekas bunga dan kelas
( 30 minit) - Menghasilkan
telur mengikut kreativiti
bekas bunga telur Strategi : Tunjuk
masing-masing.
secara individu. cara menghasilkan
bekas bunga telur
Nilai :
Bertanggungjawab
Kemuncak - Penilaian hasil - Murid – murid Kaedah : Individu
kerja murid dalam menghasilkan dan dan kelas
menghasilkan mempamerkan hasil kerja
Stategi : Tunjuk
bekas bunga telur masing – masing untuk sesi
cara menghasilkan
ulasan bersama guru.
bekas bunga telur.
Nilai :
Bertanggungjawab
Ilustrasi :
Penutup - Membuat - Guru membuat rumusan Kaedah : Kelas
rumusan tentang teknik dan kualiti
Strategi : Hasil
produk yang telah dihasilkan
kerja murid
murid.
Nilai : Bertolak
ansur