1. PENDIDIKAN SENI VISUAL KSSR TAHUN 4
KUMPULAN 6
MODUL 1: MENGGAMBAR (POSTER)
NAMA AHLI KUMPULAN :
LYDIANA BINTI WAHAB
NORAINI BINTI NOZLAN
TANG YEW EE
NOOR HIDAYU BINTI ABD RASHED

2. Rancangan Pelajaran Harian
Pendidikan Seni Visual
Tahun 4 / 1 Minggu
Mata Pelajaran: Pendidikan Seni Visual Kelas : 4 Nilam Masa : 11.20-12.20
Bidang: Menggambar Tajuk: Musnah Aedes Hapus Denggi Tema: Gaya Hidup Sihat
Aktiviti: Poster
Standard
pembelajaran:
1.1Persepsi
Estetik
1.1.1Unsur Seni
1.1.1.1
1.1.1.2
1.1.2 Prinsip
Rekaan
1.1.2.1
1.1.2.2
1.1.2.3
1.2 Aplikasi Seni
1.2.1
1.2.1.1
1.2.1.2
1.2.2
1.2.2.1
1.3Ekspresi Kreatif
1.3.1
1.3.2
1.3.3
1.4 Apresiasi Seni
1.4.1
1.4.2
1.4.3
Objektif
Pada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk)
1- Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam
menghasilkan poster
2- Menghasilkan poster dengan mengaplikasikan media serta proses dan teknik
secara kreatif.
3- Membuat apreasiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari.
Aktiviti
1- Guru menunjukkan contoh dan bersoal jawab tentang poster.
2- Guru menunjuk cara memilih dan menyusun atur muka taip (huruf).
3- Murid menghasilkan poster mengikut kreativiti masing-masing.
4- Murid mempamer dan menceritakan poster yang dihasilkan.
EMK Kreativiti, Keusahawanan (EK1-EK5) TMK dan Nilai Murni
BBM
1- Contoh : poster 2- Media: muka taip (huruf) pada kertas A4,Komputer,
gunting, gam, pensel warna dan gam.
Penilaian PdP
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat poster berdasarkan empat
Standard Kandungan.
Refleksi
Pada akhir pembelajaran:
_____murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ____ murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan
datang.

3. Rancangan Pelajaran Harian
Pendidikan Seni Visual
Tahun 4 / 2 Minggu
Mata Pelajaran : Pendidikan Seni Visual Kelas : 4 Nilam Masa : 11.20-12.20
Bidang : Menggambar Tajuk: Musnah Aedes Hapus Denggi Tema: Gaya Hidup Sihat
Aktiviti : Poster
Standard
pembelajaran:
1.1Persepsi
Estetik
1.1.1 Unsur
Seni
1.1.1.1
1.1.1.2
1.1.2 Prinsip
Rekaan
1.1.2.1
1.1.2.2
1.1.2.3
1.2 Aplikasi Seni
1.2.1
1.2.1.1
1.2.1.2
1.2.2
1.2.2.1
Objektif
Pada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk)
1- Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam
menghasilkan poster
2- Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penggunaan
media dan
teknik dalam penghasilan poster.
Aktiviti
1- Guru menunjukkan contoh dan bersoal jawab tentang poster.
2- Guru meminta murid mengenal pasti dan menyatakan bahasa seni visual yang
ada pada poster.
3- Guru menunjukkan media dan teknik yang boleh digunakan.
4- Guru meminta murid meneroka media dan teknik untuk menghasilkan poster.
EMK Kreativiti, Keusahawanan (EK1,EK2 dan EK3) TMK dan Nilai Murni
BBM
1- Contoh : poster 2- Media: muka taip (huruf) pada kertas
A4,Komputer,krayon, warna air, pastel, gam dan gunting.
Penilaian PdP
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat poster berdasarkan dua
Standard Kandungan.
Refleksi
Pada akhir pembelajaran:
_____murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ____ murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembentangan pada masa
akan datang.

4. Rancangan Pelajaran Harian
Pendidikan Seni Visual
Tahun 4/ 2 Minggu
Mata Pelajaran: Pendidikan Seni Visual Kelas : 4 Nilam Masa : 11.20-12.20
Bidang: Menggambar Tajuk: Musnah Aedes Hapus Denggi Tema: Gaya Hidup Sihat
Aktiviti: Poster
Standard
pembelajaran:
1.3Ekspresi Kreatif
1.3.1
1.3.2
1.3.3
1.4 Apresiasi
Seni
1.4.1
1.4.2
1.4.3
Objektif
Pada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk)
1- Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam
menghasilkan poster
2- Menghasilkan poster dengan mengaplikasikan media serta proses dan teknik
secara kreatif.
3- Membuat apreasiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari.
Aktiviti
1- Guru mengulangkaji pengajaran pada minggu lepas (EK1).
2- Murid memulakan aktiviti menghasilkan poster mengikut kreativiti masing-masing.
3- Murid mempamer dan menceritakan poster yang dihasilkan (EK5).
EMK Kreativiti, Keusahawanan (EK1-EK5) TMK dan Nilai Murni
BBM
1- Contoh : poster 2- Media: muka taip (huruf) pada kertas A4,
Komputer,krayon, warna air, pastel, gam dan gunting.
Penilaian PdP
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat poster berdasarkan empat
Standard Kandungan.
Refleksi
Pada akhir pembelajaran:
_____murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ____ murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan
datang.