SlideShare a Scribd company logo
Berkuat kuasa mulai Jun 2014
(Kemas Kini Januari 2016)
1
RINGKASAN MAKLUMAT KURSUS
1. Nama
Kursus/Modul
Kokurikulum - Olahraga
Cocurriculum - Athletics
2. Kod Kursus WAJ3121
3. Nama Staf
Akademik
Ahmad Yani bin Mat Yusof
4. Rasional
Kursus/Modul
dalam Program
Kursus ini ditawarkan supaya pelajar dapat mengetahui, memahami dan menguasai serta
memperkembangkan ilmu dan kemahiran dalam aktiviti kokurikulum Olahraga.
5. Semester dan
Tahun ditawarkan
Semester 1 Tahun 3
6. Jumlah Jam
Pembelajaran
Bersemuka Bukan Bersemuka
Jumlah Jam Pembelajaran
Bersemuka dan Bukan Bersemuka
K = Kuliah
T = Tutorial
A = Amali
P= Pentaksiran
K T A P K T A P
42
- - 28 3.5 - - - 10.5
7. Nilai Kredit 1
8. Prasyarat (jika ada) Tiada
9. Hasil Pembelajaran
Kursus (Course
Learning
Outcomes, CLO)
Pada akhir kursus ini, pelajar dapat:
1. Mempamerkan pengetahuan dan kemahiran asas dalam acara balapan dan acara
padang melalui ujian amali olahraga. (C3, P6, LO2,LO3,CTPS2)
2. Mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran asas dalam melaksanakan simulasi
latihan kemahiran asas olahraga dalam acara padang dan balapan. (P3, LO1,
LO2,LO6,LL1)
3. Mengaplikasikan pengetahuan kepegawaian dan kemahiran pengurusan dalam
pengelolaan aktiviti-aktiviti olahraga dengan mengamalkan sikap beretika. (C3, P6,
A5, LO2, LO3, LO8,CTPS2,EM1)
4. Mengaplikasikan kemahiran kepemimpinan dalam pengelolaan aktiviti-aktiviti
olahraga melalui kerjasama berpasukan. (P6, A5, LO4, LO5, LO9,CS1,EM1)
ARAS TAKSONOMI PEMBELAJARAN
DOMAIN KOGNITIF DOMAIN PSIKOMOTOR DOMAIN AFEKTIF
CLO
Mengingat
Memahami
Mengapikasi
Menganalisis
Menilai
Mencipta
Persepsi
Set
Responsberpandu
Mekanisme
Responsketarakompleks
Adaptasi
Lakuantulen
Menerima
Memberimaklumbalas
Menilai
Mengorganisasi
Menghayatinilai
C
1
C
2
C
3
C
4
C
5
C
6
P
1
P
2
P
3
P
4
P
5
P
6
P
7
A
1
A
2
A
3
A
4
A
5
1 X X
2 X
3 X X X
4 X X
Berkuat kuasa mulai Jun 2014
(Kemas Kini Januari 2016)
2
10. Kemahiran Boleh
Pindah
(Transferable Skills,
TS):
Pengetahuan, Psikomotor, Komunikasi, Kerja Berpasukan dan Kepemimpinan
11. Strategi Pengajaran
dan Pembelajaran
serta Pentaksiran
Strategi pengajaran dan pembelajaran:
Amali
Strategi Pentaksiran:
Pencapaian pelajar dalam kursus ini ditentukan menerusi pentaksiran amali 100%.
Pentaksiran amali akan ditadbir oleh pensyarah yang mengajar dan menguji beberapa
komponen pada akhir semester.
Programme Learning
Outcome (PLO)
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Jenis Pentaksiran
LO2 – Kemahiran Praktikal Amali Ujian Amali Kemahiran
LO3 – Kemahiran saintifik,
kemahiran berfikir dan
menyelesaikan masalah
Amali Amali Pengelolaan Aktiviti
LO4 - Berkomunikasi Amali Amali Pengelolaan Aktiviti
LO5 – Kemahiran Sosial/Kerja
Berpasukan/Pertanggungjawa
ban
Amali Amali Pengelolaan Aktiviti
LO9 – Kemahiran Kepimpinan Amali Amali Pengelolaan Aktiviti
12. Sinopsis Kursus ini meliputi pengetahuan umum, sejarah dan undang-undang, kemahiran asas acara-
acara balapan dan padang, pengurusan ukuran balapan dan padaang, pengelolaan
kejohanan dan pengurusan pasukan.
This course focuses on the general knowledge, history, rules and regulation, track events.
13. Mod Penyampaian Amali
14. Kaedah dan Jenis
Pentaksiran
Kerja Kursus : 100%
Jenis Pentaksiran Kaedah Pentaksiran Peratusan
Amali Ujian Amali Kemahiran 60 %
Amali
Simulasi Latihan (kepegawaian /
kejurulatihan)
10 %
Projek Amali Pengelolaan 30 %
Berkuat kuasa mulai Jun 2014
(Kemas Kini Januari 2016)
3
15. Pemetaan Hasil
Pembelajaran
Kursus (Course
Learning
Outcomes, CLO)
dengan
Objektif Pendidikan
Program
(Programme
Educational
Objectives, PEO)
PEO 1 PEO 2 PEO 3 PEO 4 PEO 5 PEO 6
CLO 1 X
CLO 2 X X X
CLO 3 X X
CLO 4 X
PEO1 Berpengetahuan (LO1) dan berkemahiran praktikal (LO2) dalam bidang
keguruan selaras dengan kehendak organisasi dan pelanggan
PEO2 Menjana penyelesaian masalah (LO3) dalam bidang keguruan melalui
pendekatan saintifik (LO3) secara inovatif , kreatif dan beretika (LO8)
PEO3 Berkomunikasi (LO4) secara berkesan dengan memartabatkan bahasa
Melayu sebagai bahasa ilmu dan memperkukuhkan bahasa Inggeris
PEO4 Berupaya mencari dan mengurus maklumat yang relevan daripada
pelbagai sumber (LO6)
PEO5 Mempamerkan kemahiran keusahawanan, pengurusan (LO7) dan
menyedari keperluan pembelajaran sepanjang hayat (LO6) untuk
pembangunan kerjaya.
PEO6 Memiliki nilai dan sikap profesionalisme (LO8), ciri-ciri kepimpinan (LO9),
berkemahiran sosial, bertanggungjawab dan mampu melaksanakan kerja
berpasukan (LO5)
Hasil Pembelajaran Kursus (CLO)
CLO1 Mempamerkan pengetahuan dan kemahiran asas dalam acara balapan
dan acara padang melalui ujian amali olahraga. (C3, P6, LO2,LO3,CTPS2)
CLO2 Mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran asas dalam melaksanakan
simulasi latihan kemahiran asas olahraga dalam acara padang dan
balapan. (P3, LO1, LO2,LO6,LL1)
CLO3 Mengaplikasikan pengetahuan kepegawaian dan kemahiran pengurusan
dalam pengelolaan aktiviti-aktiviti olahraga dengan mengamalkan sikap
beretika. (C3, P6, A5, LO2, LO3, LO8,CTPS2,EM1)
CLO4 Mengaplikasikan kemahiran kepemimpinan dalam pengelolaan aktiviti-
aktiviti olahraga melalui kerjasama berpasukan. (P6, A5, LO4, LO5,
LO9,CS1,EM1)
Berkuat kuasa mulai Jun 2014
(Kemas Kini Januari 2016)
4
16. Pemetaan Hasil
Pembelajaran
Kursus (Course
Learning
Outcomes, CLO)
dengan Hasil
Pembelajaran
Program
(Programme
Learning
Outcomes, PLO)
LO 1 LO 2 LO 3 LO 4 LO 5 LO 6 LO 7 LO 8 LO 9
CLO 1 X
CLO 2 X X
CLO 3 X X X
CLO 4 X X X
Domain hasil pembelajaran (LO)
LO 1 Pengetahuan
LO 2 Kemahiran Psikomotor/Amali/Teknik
LO 3 Pemikiran Kritikal dan Pendekatan Saintifik
LO 4 Kemahiran Komunikasi
LO 5 Kemahiran Sosial/ Kerja Berpasukan/ Pertanggungjawaban
LO 6 Pembelajaran Sepanjang Hayat dan Pengurusan Maklumat
LO 7 Kemahiran Pengurusan dan Keusahawanan
LO 8 Profesionalisme, Nilai, Sikap dan Etika
LO 9 Kemahiran Kepemimpinan
Hasil Pembelajaran Kursus (CLO)
CLO1 Mempamerkan pengetahuan dan kemahiran asas dalam acara balapan
dan acara padang melalui ujian amali olahraga. (C3, P6, LO2,LO3,CTPS2)
CLO2 Mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran asas dalam melaksanakan
simulasi latihan kemahiran asas olahraga dalam acara padang dan
balapan. (P3, LO1, LO2,LO6,LL1)
CLO3 Mengaplikasikan pengetahuan kepegawaian dan kemahiran pengurusan
dalam pengelolaan aktiviti-aktiviti olahraga dengan mengamalkan sikap
beretika. (C3, P6, A5, LO2, LO3, LO8,CTPS2,EM1)
CLO4 Mengaplikasikan kemahiran kepemimpinan dalam pengelolaan aktiviti-
aktiviti olahraga melalui kerjasama berpasukan. (P6, A5, LO4, LO5,
LO9,CS1,EM1)
Berkuat kuasa mulai Jun 2014
(Kemas Kini Januari 2016)
5
17.
Kerangka Kursus/Modul dan Jumlah Jam Pembelajaran
Pelajar (Student Learning Time, SLT) setiap tajuk
Interaksi
Bersemuka
Interaksi
Bukan
Bersemuka
JumlahSLT
Kuliah
Tutorial
Amali
Pentaksiran
Kuliah
Tutorial
Amali
Pentaksiran
1. Pengenalan Olahraga
● Sejarah Olahraga
● Acara Olahraga
● Undang-undang
2 2
2. Acara Trek
• Lari pecut
2 2
3. Acara Trek
• Lari jarak sederhana
2 2
4. Acara Trek
• Lari jarak jauh
2 2
5. Acara Trek
• Lari berganti-ganti
2 2
6. Acara Trek
• Lari berpagar
2 2
7. Acara Padang (Balingan)
• Lontar Peluru
2 2
8. Acara Padang (Lompatan)
• Lompat Jauh
2 2
9. Acara Padang (Lompatan)
• Lompat Tinggi
2 2
10. Projek
• Kepegawaian / Kejurulatihan
4 1 3 8
11. Projek
• Merancang dan Menguruskan Kejohanan Olahraga
atau Merentas Desa.
• Melaksanakan kejohanan olahraga atau merentas
desa.
6 2 6 14
Kerja Kursus
Ulangkaji Peperiksaan
Amali
Peperiksaan
Jumlah 28 3 9 40
Berkuat kuasa mulai Jun 2014
(Kemas Kini Januari 2016)
6
JUMLAH JAM PEMBELAJARAN
BERSEMUKA DAN BUKAN BERSEMUKA
Bersemuka Bukan Bersemuka
Amali 28 -
Ujian Amali
Kemahiran Asas
2 6
Simulasi Latihan
Kemahiran
0.5 1.5
Projek 1 3
Jumlah 31.5 10.5
Jumlah Jam
Pembelajaran
Pelajar (SLT)
42
Jam Kredit 1
18. Rujukan Asas Amir Hamzah Aman. (2014). Olahraga dan balapan, Selangor : Penerbitan Multimedia Sdn
Bhd
Teng, Boon Tong. (2001). Panduan pengajaran olahraga, Kuala Lumpur : Pearson Education
Malaysia Sdn Bhd
Mangus, Brent C.(2009) Concepts of athletic training.Sudbury,Mass.:Jones and Bartlett
Publishers.
Rujukan Tambahan
Crisfield, Penny. (2010) Imagery training: a guide for sports coaches and performers.Leeds:
Sports Coach UK.
Hillman, Susan Kay. (2009) Introduction to atheletic training. Champaign,IL:Human Kinetics.
Kementerian Pendidikan Malaysia. (2011). Modul Latihan Sukan untuk Guru
Penasihat Kelab Sukan Sekolah - Sukan Olahraga Sekolah Rendah.
Kesatuan Olahraga Malaysia, (terkini). Buku Peraturan dan Undang-undang.
Majlis Sukan Sekolah-sekolah Malaysia, (terkini). Buku Peraturan-peraturan
pertandingan.
Masteman, Guy. (2010) Strategic sports event management : an international
approach.Amsterdam. Elsvier Butterworth Heinemann.
Wee, Eng Hoe. (2004). Gerak kerja kokurikulum (sukan), Shah Alam : Fajar Bakti
Sdn Bhd
19.
Maklumat
Tambahan
Tiada
Berkuat kuasa mulai Jun 2014
(Kemas Kini Januari 2016)
7
MATRIK HASIL PEMBELAJARAN KURSUS – HASIL PEMBELAJARAN
WAJ3121 OLAHRAGA (1 Kredit)
HASIL PEMBELAJARAN KURSUS
HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM Kaedah
Pengajaran dan
Pembelajaran
Pentaksiran
LO 1 LO 2 LO 3 LO 4 LO 5 LO 6 LO 7 LO 8 LO 9
Mempamerkan pengetahuan dan
kemahiran asas dalam acara balapan dan
acara padang melalui ujian amali olahraga.
(C3, P6, LO2,LO3,CTPS2)
x X Amali Amali
Mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran
asas dalam melaksanakan simulasi latihan
kemahiran asas olahraga dalam acara
padang dan balapan. (P3, LO1,
LO2,LO6,LL1)
x x x Amali Amali
Mengaplikasikan pengetahuan
kepegawaian dan kemahiran pengurusan
dalam pengelolaan aktiviti-aktiviti olahraga
dengan mengamalkan sikap beretika. (C3,
P6, A5, LO2, LO3, LO8,CTPS2,EM1)
x x x Amali Amali
Mengaplikasikan kemahiran
kepemimpinan dalam pengelolaan aktiviti-
aktiviti olahraga melalui kerjasama
berpasukan. (P6, A5, LO4, LO5,
LO9,CS1,EM1)
x x x Projek Amali
KESELURUHAN x x x x x x x
Amali
Projek
Amali
Bil. Nama IPGK No. HP Emel
1. Ahmad Yani Bin Mat Yusof IPGM 01139945146 ahmadyanimatyusof1511@gmail.com
2. Mohd Amin Bin Tan Tua IPGK Tawau 0128204915 amintantua@gmail.com
3. Zainudin Bin Denan IPGK Miri 0108983146 zainudidenan@yahoo.com
4. Dr Ahmad Latif Bin Mohamad IPGK THO 0137700087 abdullallatif@iptho.edu.my
5. Noorasikin Binti Ismail IPGK DA 0194516586 noorashikin@ipda.edu.my
6. Noryati Binti Ismail IPGK Perlis 0126851130 atie68@gmail.com
7. Zuhaida Binti Raya IPGK TI 0137206939 c.zuer@hotmail.com

More Related Content

What's hot

02) slaid modul transformasi t6 2014 (1)
02) slaid modul transformasi t6 2014 (1)02) slaid modul transformasi t6 2014 (1)
02) slaid modul transformasi t6 2014 (1)
sakinah282
 
Kelompok 7 desain program pendidikan dan pelatihan
Kelompok 7 desain program pendidikan dan pelatihanKelompok 7 desain program pendidikan dan pelatihan
Kelompok 7 desain program pendidikan dan pelatihan
sopyanhaadi
 
Kelab ping pong smk kuala jenderis pelan strategik
Kelab ping pong smk kuala jenderis pelan strategikKelab ping pong smk kuala jenderis pelan strategik
Kelab ping pong smk kuala jenderis pelan strategik
Tun Amilru
 
PENJENAMAAN SEMULA TINGKATAN ENAM
PENJENAMAAN SEMULA TINGKATAN ENAMPENJENAMAAN SEMULA TINGKATAN ENAM
PENJENAMAAN SEMULA TINGKATAN ENAM
Sifu Kua
 
Ppsep 2018
Ppsep 2018Ppsep 2018
Ppsep 2018
Mady Lsc
 
Pelan strategik-kelab pencegah jenayah
Pelan strategik-kelab pencegah jenayahPelan strategik-kelab pencegah jenayah
Pelan strategik-kelab pencegah jenayah
Salmah Aminuddin
 
Pelan strategik akademik khb 2011 2013
Pelan strategik akademik khb 2011 2013Pelan strategik akademik khb 2011 2013
Pelan strategik akademik khb 2011 2013
Lyda Hassan
 
SKPMg2 - Standard 4
SKPMg2 - Standard 4SKPMg2 - Standard 4
SKPMg2 - Standard 4
ALSAFII
 
Pelan strategik pjpk 2012
Pelan strategik pjpk 2012Pelan strategik pjpk 2012
Pelan strategik pjpk 2012
akmaMAIZATUL
 
Modul lat transisi
Modul lat transisiModul lat transisi
Modul lat transisi
alanrathy
 
Panduan model desain pelatihan pendidikan
Panduan model desain pelatihan pendidikanPanduan model desain pelatihan pendidikan
Panduan model desain pelatihan pendidikan
Ismail Ahmad
 
guru akademik
 guru akademik guru akademik
guru akademik
Mpsm Cawangan Melaka
 
A konsep pengembangan kurikulum (oke) ya
A konsep pengembangan kurikulum (oke) yaA konsep pengembangan kurikulum (oke) ya
A konsep pengembangan kurikulum (oke) ya
Damar Nissa
 
1. instrumen keberhasilan guru
1. instrumen keberhasilan guru1. instrumen keberhasilan guru
1. instrumen keberhasilan guruALSAFII
 
Pelan strategik.
Pelan strategik. Pelan strategik.
Pelan strategik.
Cikgu Niezam
 
Templete Pelan Penilaian Kursus
Templete Pelan Penilaian KursusTemplete Pelan Penilaian Kursus
Templete Pelan Penilaian Kursus
Ghazally Spahat
 
Inovasi syatir wataniah 2018
Inovasi syatir wataniah 2018Inovasi syatir wataniah 2018
Headcount new (3)
Headcount new (3)Headcount new (3)
Headcount new (3)
Juliana Muhd Tajuddin
 
Peningkatan prestasi organisasi secara strategik
Peningkatan prestasi organisasi secara strategikPeningkatan prestasi organisasi secara strategik
Peningkatan prestasi organisasi secara strategik
Muhamad Bustaman Abdul Manaf
 
Kelab pencegahan jenayah
Kelab pencegahan jenayahKelab pencegahan jenayah
Kelab pencegahan jenayah
Nurhuda Mat Yusof
 

What's hot (20)

02) slaid modul transformasi t6 2014 (1)
02) slaid modul transformasi t6 2014 (1)02) slaid modul transformasi t6 2014 (1)
02) slaid modul transformasi t6 2014 (1)
 
Kelompok 7 desain program pendidikan dan pelatihan
Kelompok 7 desain program pendidikan dan pelatihanKelompok 7 desain program pendidikan dan pelatihan
Kelompok 7 desain program pendidikan dan pelatihan
 
Kelab ping pong smk kuala jenderis pelan strategik
Kelab ping pong smk kuala jenderis pelan strategikKelab ping pong smk kuala jenderis pelan strategik
Kelab ping pong smk kuala jenderis pelan strategik
 
PENJENAMAAN SEMULA TINGKATAN ENAM
PENJENAMAAN SEMULA TINGKATAN ENAMPENJENAMAAN SEMULA TINGKATAN ENAM
PENJENAMAAN SEMULA TINGKATAN ENAM
 
Ppsep 2018
Ppsep 2018Ppsep 2018
Ppsep 2018
 
Pelan strategik-kelab pencegah jenayah
Pelan strategik-kelab pencegah jenayahPelan strategik-kelab pencegah jenayah
Pelan strategik-kelab pencegah jenayah
 
Pelan strategik akademik khb 2011 2013
Pelan strategik akademik khb 2011 2013Pelan strategik akademik khb 2011 2013
Pelan strategik akademik khb 2011 2013
 
SKPMg2 - Standard 4
SKPMg2 - Standard 4SKPMg2 - Standard 4
SKPMg2 - Standard 4
 
Pelan strategik pjpk 2012
Pelan strategik pjpk 2012Pelan strategik pjpk 2012
Pelan strategik pjpk 2012
 
Modul lat transisi
Modul lat transisiModul lat transisi
Modul lat transisi
 
Panduan model desain pelatihan pendidikan
Panduan model desain pelatihan pendidikanPanduan model desain pelatihan pendidikan
Panduan model desain pelatihan pendidikan
 
guru akademik
 guru akademik guru akademik
guru akademik
 
A konsep pengembangan kurikulum (oke) ya
A konsep pengembangan kurikulum (oke) yaA konsep pengembangan kurikulum (oke) ya
A konsep pengembangan kurikulum (oke) ya
 
1. instrumen keberhasilan guru
1. instrumen keberhasilan guru1. instrumen keberhasilan guru
1. instrumen keberhasilan guru
 
Pelan strategik.
Pelan strategik. Pelan strategik.
Pelan strategik.
 
Templete Pelan Penilaian Kursus
Templete Pelan Penilaian KursusTemplete Pelan Penilaian Kursus
Templete Pelan Penilaian Kursus
 
Inovasi syatir wataniah 2018
Inovasi syatir wataniah 2018Inovasi syatir wataniah 2018
Inovasi syatir wataniah 2018
 
Headcount new (3)
Headcount new (3)Headcount new (3)
Headcount new (3)
 
Peningkatan prestasi organisasi secara strategik
Peningkatan prestasi organisasi secara strategikPeningkatan prestasi organisasi secara strategik
Peningkatan prestasi organisasi secara strategik
 
Kelab pencegahan jenayah
Kelab pencegahan jenayahKelab pencegahan jenayah
Kelab pencegahan jenayah
 

Similar to Qq

Mpu
Mpu   Mpu
bola tampar 2014
bola tampar 2014bola tampar 2014
bola tampar 2014ivodan
 
Nota sains sukan tahap i
Nota sains sukan tahap iNota sains sukan tahap i
Nota sains sukan tahap i
sairi72
 
OUTCOME BASED EDUCATION PENDIDIKAN1.pptx
OUTCOME BASED EDUCATION PENDIDIKAN1.pptxOUTCOME BASED EDUCATION PENDIDIKAN1.pptx
OUTCOME BASED EDUCATION PENDIDIKAN1.pptx
NORLELABINTIZAKARIAH
 
PELAN STRATEGIK & TAKTIKAL KELAB OLAHRAGA 2018 (1) (1).docx
PELAN STRATEGIK & TAKTIKAL KELAB OLAHRAGA 2018 (1) (1).docxPELAN STRATEGIK & TAKTIKAL KELAB OLAHRAGA 2018 (1) (1).docx
PELAN STRATEGIK & TAKTIKAL KELAB OLAHRAGA 2018 (1) (1).docx
MOHAMMEDRAZINBINAMEE
 
Kerja kursus pjm1034
Kerja kursus pjm1034Kerja kursus pjm1034
Kerja kursus pjm1034
noor azizah salim
 
53953833 pro-forma-waj3112-olahraga pismps5
53953833 pro-forma-waj3112-olahraga pismps553953833 pro-forma-waj3112-olahraga pismps5
53953833 pro-forma-waj3112-olahraga pismps5Zaki Nasry
 
mesyuarat kurikulum pertama SMKPN 2010
mesyuarat kurikulum pertama SMKPN 2010mesyuarat kurikulum pertama SMKPN 2010
mesyuarat kurikulum pertama SMKPN 2010
Kakram Gc
 
mesyuarat kurikulum pertama SMKPN 2010
mesyuarat kurikulum pertama SMKPN 2010mesyuarat kurikulum pertama SMKPN 2010
mesyuarat kurikulum pertama SMKPN 2010
Kakram Gc
 
Mesyuarat jawatankuasa kurikulum pertama.2011
Mesyuarat jawatankuasa kurikulum pertama.2011Mesyuarat jawatankuasa kurikulum pertama.2011
Mesyuarat jawatankuasa kurikulum pertama.2011
Kakram Gc
 
Swot kokurikulum
Swot kokurikulumSwot kokurikulum
Swot kokurikulum
Nurul Izyanti
 
Pjm3107 gimnastik
Pjm3107 gimnastikPjm3107 gimnastik
Pjm3107 gimnastik
rosli sham ramli
 
Gimrama spts
Gimrama sptsGimrama spts
Gimrama spts
Jimmy Siow
 
Tugasan
TugasanTugasan
Tugasan
Chan Pau Peng
 
Psvk3033 pengajian dan pengurusan kurikulum psv sek ren
Psvk3033 pengajian dan pengurusan kurikulum psv sek renPsvk3033 pengajian dan pengurusan kurikulum psv sek ren
Psvk3033 pengajian dan pengurusan kurikulum psv sek ren
690101116223
 
Review Penerapan latihan hollow sprint dan pickup sprint dalam peningkatan ke...
Review Penerapan latihan hollow sprint dan pickup sprint dalam peningkatan ke...Review Penerapan latihan hollow sprint dan pickup sprint dalam peningkatan ke...
Review Penerapan latihan hollow sprint dan pickup sprint dalam peningkatan ke...
rendiarya
 
Pelan taktikal pjk
Pelan taktikal pjkPelan taktikal pjk
Pelan taktikal pjk
raynald
 
Gimnastik spts
Gimnastik sptsGimnastik spts
Gimnastik sptsJimmy Siow
 
1 simulasi daring
1 simulasi daring1 simulasi daring
1 simulasi daring
Ateu Ateu
 
Taklimatkaedahptk2010
Taklimatkaedahptk2010Taklimatkaedahptk2010
Taklimatkaedahptk2010
zabidah awang
 

Similar to Qq (20)

Mpu
Mpu   Mpu
Mpu
 
bola tampar 2014
bola tampar 2014bola tampar 2014
bola tampar 2014
 
Nota sains sukan tahap i
Nota sains sukan tahap iNota sains sukan tahap i
Nota sains sukan tahap i
 
OUTCOME BASED EDUCATION PENDIDIKAN1.pptx
OUTCOME BASED EDUCATION PENDIDIKAN1.pptxOUTCOME BASED EDUCATION PENDIDIKAN1.pptx
OUTCOME BASED EDUCATION PENDIDIKAN1.pptx
 
PELAN STRATEGIK & TAKTIKAL KELAB OLAHRAGA 2018 (1) (1).docx
PELAN STRATEGIK & TAKTIKAL KELAB OLAHRAGA 2018 (1) (1).docxPELAN STRATEGIK & TAKTIKAL KELAB OLAHRAGA 2018 (1) (1).docx
PELAN STRATEGIK & TAKTIKAL KELAB OLAHRAGA 2018 (1) (1).docx
 
Kerja kursus pjm1034
Kerja kursus pjm1034Kerja kursus pjm1034
Kerja kursus pjm1034
 
53953833 pro-forma-waj3112-olahraga pismps5
53953833 pro-forma-waj3112-olahraga pismps553953833 pro-forma-waj3112-olahraga pismps5
53953833 pro-forma-waj3112-olahraga pismps5
 
mesyuarat kurikulum pertama SMKPN 2010
mesyuarat kurikulum pertama SMKPN 2010mesyuarat kurikulum pertama SMKPN 2010
mesyuarat kurikulum pertama SMKPN 2010
 
mesyuarat kurikulum pertama SMKPN 2010
mesyuarat kurikulum pertama SMKPN 2010mesyuarat kurikulum pertama SMKPN 2010
mesyuarat kurikulum pertama SMKPN 2010
 
Mesyuarat jawatankuasa kurikulum pertama.2011
Mesyuarat jawatankuasa kurikulum pertama.2011Mesyuarat jawatankuasa kurikulum pertama.2011
Mesyuarat jawatankuasa kurikulum pertama.2011
 
Swot kokurikulum
Swot kokurikulumSwot kokurikulum
Swot kokurikulum
 
Pjm3107 gimnastik
Pjm3107 gimnastikPjm3107 gimnastik
Pjm3107 gimnastik
 
Gimrama spts
Gimrama sptsGimrama spts
Gimrama spts
 
Tugasan
TugasanTugasan
Tugasan
 
Psvk3033 pengajian dan pengurusan kurikulum psv sek ren
Psvk3033 pengajian dan pengurusan kurikulum psv sek renPsvk3033 pengajian dan pengurusan kurikulum psv sek ren
Psvk3033 pengajian dan pengurusan kurikulum psv sek ren
 
Review Penerapan latihan hollow sprint dan pickup sprint dalam peningkatan ke...
Review Penerapan latihan hollow sprint dan pickup sprint dalam peningkatan ke...Review Penerapan latihan hollow sprint dan pickup sprint dalam peningkatan ke...
Review Penerapan latihan hollow sprint dan pickup sprint dalam peningkatan ke...
 
Pelan taktikal pjk
Pelan taktikal pjkPelan taktikal pjk
Pelan taktikal pjk
 
Gimnastik spts
Gimnastik sptsGimnastik spts
Gimnastik spts
 
1 simulasi daring
1 simulasi daring1 simulasi daring
1 simulasi daring
 
Taklimatkaedahptk2010
Taklimatkaedahptk2010Taklimatkaedahptk2010
Taklimatkaedahptk2010
 

More from Wan Suhaimi Wan Setapa

Rph pendidikan jasmani_tahun_5
Rph pendidikan jasmani_tahun_5Rph pendidikan jasmani_tahun_5
Rph pendidikan jasmani_tahun_5
Wan Suhaimi Wan Setapa
 
Contoh rph pjk 1
Contoh rph pjk 1 Contoh rph pjk 1
Contoh rph pjk 1
Wan Suhaimi Wan Setapa
 
Panduan Penulisan Objektif PJ
Panduan Penulisan Objektif PJPanduan Penulisan Objektif PJ
Panduan Penulisan Objektif PJ
Wan Suhaimi Wan Setapa
 
Contoh format terkini contoh kertas kerja kkb
Contoh format terkini contoh kertas kerja kkbContoh format terkini contoh kertas kerja kkb
Contoh format terkini contoh kertas kerja kkb
Wan Suhaimi Wan Setapa
 
Buku panduan tmk merentas kurikulum
Buku panduan tmk merentas kurikulumBuku panduan tmk merentas kurikulum
Buku panduan tmk merentas kurikulum
Wan Suhaimi Wan Setapa
 
Pengintegrasian tmk
Pengintegrasian tmkPengintegrasian tmk
Pengintegrasian tmk
Wan Suhaimi Wan Setapa
 
Buku panduan pengurusan majlis dan acara
Buku panduan pengurusan majlis dan acaraBuku panduan pengurusan majlis dan acara
Buku panduan pengurusan majlis dan acara
Wan Suhaimi Wan Setapa
 
Pengurusan kewangan
Pengurusan kewanganPengurusan kewangan
Pengurusan kewangan
Wan Suhaimi Wan Setapa
 
Surat pekeliling-kewangan-bil-8-2012-pdf
Surat pekeliling-kewangan-bil-8-2012-pdfSurat pekeliling-kewangan-bil-8-2012-pdf
Surat pekeliling-kewangan-bil-8-2012-pdf
Wan Suhaimi Wan Setapa
 
Panduan pengendalian mesyuarat
Panduan pengendalian mesyuaratPanduan pengendalian mesyuarat
Panduan pengendalian mesyuarat
Wan Suhaimi Wan Setapa
 
Nota surat rasmi
Nota surat rasmiNota surat rasmi
Nota surat rasmi
Wan Suhaimi Wan Setapa
 
Warta kerajaan kokuriklum
Warta kerajaan kokuriklumWarta kerajaan kokuriklum
Warta kerajaan kokuriklum
Wan Suhaimi Wan Setapa
 
Buku-panduan-pengurusan-aktiviti-kokurikulum-sekolah-rendah-dan-sekolah-menen...
Buku-panduan-pengurusan-aktiviti-kokurikulum-sekolah-rendah-dan-sekolah-menen...Buku-panduan-pengurusan-aktiviti-kokurikulum-sekolah-rendah-dan-sekolah-menen...
Buku-panduan-pengurusan-aktiviti-kokurikulum-sekolah-rendah-dan-sekolah-menen...
Wan Suhaimi Wan Setapa
 
Tajuk 3 sistem fail dan surat menyurat 1
Tajuk 3 sistem fail dan surat menyurat 1Tajuk 3 sistem fail dan surat menyurat 1
Tajuk 3 sistem fail dan surat menyurat 1
Wan Suhaimi Wan Setapa
 
Tajuk 2 penubuhan unit unit kokurikulum di sekolah
Tajuk 2 penubuhan unit unit kokurikulum di sekolahTajuk 2 penubuhan unit unit kokurikulum di sekolah
Tajuk 2 penubuhan unit unit kokurikulum di sekolah
Wan Suhaimi Wan Setapa
 
Tajuk 1 pengenalan kepada gerak kerja kokurikulum
Tajuk 1 pengenalan kepada gerak kerja kokurikulumTajuk 1 pengenalan kepada gerak kerja kokurikulum
Tajuk 1 pengenalan kepada gerak kerja kokurikulum
Wan Suhaimi Wan Setapa
 
Nota Sistem pertandingan 2
Nota Sistem pertandingan 2Nota Sistem pertandingan 2
Nota Sistem pertandingan 2
Wan Suhaimi Wan Setapa
 

More from Wan Suhaimi Wan Setapa (20)

Rph pendidikan jasmani_tahun_5
Rph pendidikan jasmani_tahun_5Rph pendidikan jasmani_tahun_5
Rph pendidikan jasmani_tahun_5
 
Contoh rph pjk 2
Contoh rph pjk 2Contoh rph pjk 2
Contoh rph pjk 2
 
Contoh rph pjk 1
Contoh rph pjk 1 Contoh rph pjk 1
Contoh rph pjk 1
 
Panduan Penulisan Objektif PJ
Panduan Penulisan Objektif PJPanduan Penulisan Objektif PJ
Panduan Penulisan Objektif PJ
 
notes-rph-pjk
notes-rph-pjknotes-rph-pjk
notes-rph-pjk
 
Surat iringan 2 (edit)
Surat iringan 2 (edit)Surat iringan 2 (edit)
Surat iringan 2 (edit)
 
Contoh format terkini contoh kertas kerja kkb
Contoh format terkini contoh kertas kerja kkbContoh format terkini contoh kertas kerja kkb
Contoh format terkini contoh kertas kerja kkb
 
Buku panduan tmk merentas kurikulum
Buku panduan tmk merentas kurikulumBuku panduan tmk merentas kurikulum
Buku panduan tmk merentas kurikulum
 
Pengintegrasian tmk
Pengintegrasian tmkPengintegrasian tmk
Pengintegrasian tmk
 
Buku panduan pengurusan majlis dan acara
Buku panduan pengurusan majlis dan acaraBuku panduan pengurusan majlis dan acara
Buku panduan pengurusan majlis dan acara
 
Pengurusan kewangan
Pengurusan kewanganPengurusan kewangan
Pengurusan kewangan
 
Surat pekeliling-kewangan-bil-8-2012-pdf
Surat pekeliling-kewangan-bil-8-2012-pdfSurat pekeliling-kewangan-bil-8-2012-pdf
Surat pekeliling-kewangan-bil-8-2012-pdf
 
Panduan pengendalian mesyuarat
Panduan pengendalian mesyuaratPanduan pengendalian mesyuarat
Panduan pengendalian mesyuarat
 
Nota surat rasmi
Nota surat rasmiNota surat rasmi
Nota surat rasmi
 
Warta kerajaan kokuriklum
Warta kerajaan kokuriklumWarta kerajaan kokuriklum
Warta kerajaan kokuriklum
 
Buku-panduan-pengurusan-aktiviti-kokurikulum-sekolah-rendah-dan-sekolah-menen...
Buku-panduan-pengurusan-aktiviti-kokurikulum-sekolah-rendah-dan-sekolah-menen...Buku-panduan-pengurusan-aktiviti-kokurikulum-sekolah-rendah-dan-sekolah-menen...
Buku-panduan-pengurusan-aktiviti-kokurikulum-sekolah-rendah-dan-sekolah-menen...
 
Tajuk 3 sistem fail dan surat menyurat 1
Tajuk 3 sistem fail dan surat menyurat 1Tajuk 3 sistem fail dan surat menyurat 1
Tajuk 3 sistem fail dan surat menyurat 1
 
Tajuk 2 penubuhan unit unit kokurikulum di sekolah
Tajuk 2 penubuhan unit unit kokurikulum di sekolahTajuk 2 penubuhan unit unit kokurikulum di sekolah
Tajuk 2 penubuhan unit unit kokurikulum di sekolah
 
Tajuk 1 pengenalan kepada gerak kerja kokurikulum
Tajuk 1 pengenalan kepada gerak kerja kokurikulumTajuk 1 pengenalan kepada gerak kerja kokurikulum
Tajuk 1 pengenalan kepada gerak kerja kokurikulum
 
Nota Sistem pertandingan 2
Nota Sistem pertandingan 2Nota Sistem pertandingan 2
Nota Sistem pertandingan 2
 

Recently uploaded

Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
SABDA
 
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase eAlur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
MsElisazmar
 
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdfTugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Thahir9
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
StevanusOkiRudySusan
 
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdf
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdfBiografi Presiden Republik Indonesia.pdf
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdf
pristayulianabila
 
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptxPPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
SriKuntjoro1
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
HendraSagita2
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdfAKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
opkcibungbulang
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
indraayurestuw
 
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
Arumdwikinasih
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
AqlanHaritsAlfarisi
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
margagurifma2023
 
LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx
LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docxLAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx
LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx
moh3315
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Kanaidi ken
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
AdePutraTunggali
 
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdfIKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
sriwulandari723
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 

Recently uploaded (20)

Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
 
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase eAlur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
 
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdfTugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
 
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdf
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdfBiografi Presiden Republik Indonesia.pdf
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdf
 
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptxPPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
PPT KRITERIA KENAIKAN KELAS & KELULUSAN.pptx
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdfAKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
 
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
 
LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx
LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docxLAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx
LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
 
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdfIKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 

Qq

  • 1. Berkuat kuasa mulai Jun 2014 (Kemas Kini Januari 2016) 1 RINGKASAN MAKLUMAT KURSUS 1. Nama Kursus/Modul Kokurikulum - Olahraga Cocurriculum - Athletics 2. Kod Kursus WAJ3121 3. Nama Staf Akademik Ahmad Yani bin Mat Yusof 4. Rasional Kursus/Modul dalam Program Kursus ini ditawarkan supaya pelajar dapat mengetahui, memahami dan menguasai serta memperkembangkan ilmu dan kemahiran dalam aktiviti kokurikulum Olahraga. 5. Semester dan Tahun ditawarkan Semester 1 Tahun 3 6. Jumlah Jam Pembelajaran Bersemuka Bukan Bersemuka Jumlah Jam Pembelajaran Bersemuka dan Bukan Bersemuka K = Kuliah T = Tutorial A = Amali P= Pentaksiran K T A P K T A P 42 - - 28 3.5 - - - 10.5 7. Nilai Kredit 1 8. Prasyarat (jika ada) Tiada 9. Hasil Pembelajaran Kursus (Course Learning Outcomes, CLO) Pada akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mempamerkan pengetahuan dan kemahiran asas dalam acara balapan dan acara padang melalui ujian amali olahraga. (C3, P6, LO2,LO3,CTPS2) 2. Mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran asas dalam melaksanakan simulasi latihan kemahiran asas olahraga dalam acara padang dan balapan. (P3, LO1, LO2,LO6,LL1) 3. Mengaplikasikan pengetahuan kepegawaian dan kemahiran pengurusan dalam pengelolaan aktiviti-aktiviti olahraga dengan mengamalkan sikap beretika. (C3, P6, A5, LO2, LO3, LO8,CTPS2,EM1) 4. Mengaplikasikan kemahiran kepemimpinan dalam pengelolaan aktiviti-aktiviti olahraga melalui kerjasama berpasukan. (P6, A5, LO4, LO5, LO9,CS1,EM1) ARAS TAKSONOMI PEMBELAJARAN DOMAIN KOGNITIF DOMAIN PSIKOMOTOR DOMAIN AFEKTIF CLO Mengingat Memahami Mengapikasi Menganalisis Menilai Mencipta Persepsi Set Responsberpandu Mekanisme Responsketarakompleks Adaptasi Lakuantulen Menerima Memberimaklumbalas Menilai Mengorganisasi Menghayatinilai C 1 C 2 C 3 C 4 C 5 C 6 P 1 P 2 P 3 P 4 P 5 P 6 P 7 A 1 A 2 A 3 A 4 A 5 1 X X 2 X 3 X X X 4 X X
  • 2. Berkuat kuasa mulai Jun 2014 (Kemas Kini Januari 2016) 2 10. Kemahiran Boleh Pindah (Transferable Skills, TS): Pengetahuan, Psikomotor, Komunikasi, Kerja Berpasukan dan Kepemimpinan 11. Strategi Pengajaran dan Pembelajaran serta Pentaksiran Strategi pengajaran dan pembelajaran: Amali Strategi Pentaksiran: Pencapaian pelajar dalam kursus ini ditentukan menerusi pentaksiran amali 100%. Pentaksiran amali akan ditadbir oleh pensyarah yang mengajar dan menguji beberapa komponen pada akhir semester. Programme Learning Outcome (PLO) Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Jenis Pentaksiran LO2 – Kemahiran Praktikal Amali Ujian Amali Kemahiran LO3 – Kemahiran saintifik, kemahiran berfikir dan menyelesaikan masalah Amali Amali Pengelolaan Aktiviti LO4 - Berkomunikasi Amali Amali Pengelolaan Aktiviti LO5 – Kemahiran Sosial/Kerja Berpasukan/Pertanggungjawa ban Amali Amali Pengelolaan Aktiviti LO9 – Kemahiran Kepimpinan Amali Amali Pengelolaan Aktiviti 12. Sinopsis Kursus ini meliputi pengetahuan umum, sejarah dan undang-undang, kemahiran asas acara- acara balapan dan padang, pengurusan ukuran balapan dan padaang, pengelolaan kejohanan dan pengurusan pasukan. This course focuses on the general knowledge, history, rules and regulation, track events. 13. Mod Penyampaian Amali 14. Kaedah dan Jenis Pentaksiran Kerja Kursus : 100% Jenis Pentaksiran Kaedah Pentaksiran Peratusan Amali Ujian Amali Kemahiran 60 % Amali Simulasi Latihan (kepegawaian / kejurulatihan) 10 % Projek Amali Pengelolaan 30 %
  • 3. Berkuat kuasa mulai Jun 2014 (Kemas Kini Januari 2016) 3 15. Pemetaan Hasil Pembelajaran Kursus (Course Learning Outcomes, CLO) dengan Objektif Pendidikan Program (Programme Educational Objectives, PEO) PEO 1 PEO 2 PEO 3 PEO 4 PEO 5 PEO 6 CLO 1 X CLO 2 X X X CLO 3 X X CLO 4 X PEO1 Berpengetahuan (LO1) dan berkemahiran praktikal (LO2) dalam bidang keguruan selaras dengan kehendak organisasi dan pelanggan PEO2 Menjana penyelesaian masalah (LO3) dalam bidang keguruan melalui pendekatan saintifik (LO3) secara inovatif , kreatif dan beretika (LO8) PEO3 Berkomunikasi (LO4) secara berkesan dengan memartabatkan bahasa Melayu sebagai bahasa ilmu dan memperkukuhkan bahasa Inggeris PEO4 Berupaya mencari dan mengurus maklumat yang relevan daripada pelbagai sumber (LO6) PEO5 Mempamerkan kemahiran keusahawanan, pengurusan (LO7) dan menyedari keperluan pembelajaran sepanjang hayat (LO6) untuk pembangunan kerjaya. PEO6 Memiliki nilai dan sikap profesionalisme (LO8), ciri-ciri kepimpinan (LO9), berkemahiran sosial, bertanggungjawab dan mampu melaksanakan kerja berpasukan (LO5) Hasil Pembelajaran Kursus (CLO) CLO1 Mempamerkan pengetahuan dan kemahiran asas dalam acara balapan dan acara padang melalui ujian amali olahraga. (C3, P6, LO2,LO3,CTPS2) CLO2 Mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran asas dalam melaksanakan simulasi latihan kemahiran asas olahraga dalam acara padang dan balapan. (P3, LO1, LO2,LO6,LL1) CLO3 Mengaplikasikan pengetahuan kepegawaian dan kemahiran pengurusan dalam pengelolaan aktiviti-aktiviti olahraga dengan mengamalkan sikap beretika. (C3, P6, A5, LO2, LO3, LO8,CTPS2,EM1) CLO4 Mengaplikasikan kemahiran kepemimpinan dalam pengelolaan aktiviti- aktiviti olahraga melalui kerjasama berpasukan. (P6, A5, LO4, LO5, LO9,CS1,EM1)
  • 4. Berkuat kuasa mulai Jun 2014 (Kemas Kini Januari 2016) 4 16. Pemetaan Hasil Pembelajaran Kursus (Course Learning Outcomes, CLO) dengan Hasil Pembelajaran Program (Programme Learning Outcomes, PLO) LO 1 LO 2 LO 3 LO 4 LO 5 LO 6 LO 7 LO 8 LO 9 CLO 1 X CLO 2 X X CLO 3 X X X CLO 4 X X X Domain hasil pembelajaran (LO) LO 1 Pengetahuan LO 2 Kemahiran Psikomotor/Amali/Teknik LO 3 Pemikiran Kritikal dan Pendekatan Saintifik LO 4 Kemahiran Komunikasi LO 5 Kemahiran Sosial/ Kerja Berpasukan/ Pertanggungjawaban LO 6 Pembelajaran Sepanjang Hayat dan Pengurusan Maklumat LO 7 Kemahiran Pengurusan dan Keusahawanan LO 8 Profesionalisme, Nilai, Sikap dan Etika LO 9 Kemahiran Kepemimpinan Hasil Pembelajaran Kursus (CLO) CLO1 Mempamerkan pengetahuan dan kemahiran asas dalam acara balapan dan acara padang melalui ujian amali olahraga. (C3, P6, LO2,LO3,CTPS2) CLO2 Mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran asas dalam melaksanakan simulasi latihan kemahiran asas olahraga dalam acara padang dan balapan. (P3, LO1, LO2,LO6,LL1) CLO3 Mengaplikasikan pengetahuan kepegawaian dan kemahiran pengurusan dalam pengelolaan aktiviti-aktiviti olahraga dengan mengamalkan sikap beretika. (C3, P6, A5, LO2, LO3, LO8,CTPS2,EM1) CLO4 Mengaplikasikan kemahiran kepemimpinan dalam pengelolaan aktiviti- aktiviti olahraga melalui kerjasama berpasukan. (P6, A5, LO4, LO5, LO9,CS1,EM1)
  • 5. Berkuat kuasa mulai Jun 2014 (Kemas Kini Januari 2016) 5 17. Kerangka Kursus/Modul dan Jumlah Jam Pembelajaran Pelajar (Student Learning Time, SLT) setiap tajuk Interaksi Bersemuka Interaksi Bukan Bersemuka JumlahSLT Kuliah Tutorial Amali Pentaksiran Kuliah Tutorial Amali Pentaksiran 1. Pengenalan Olahraga ● Sejarah Olahraga ● Acara Olahraga ● Undang-undang 2 2 2. Acara Trek • Lari pecut 2 2 3. Acara Trek • Lari jarak sederhana 2 2 4. Acara Trek • Lari jarak jauh 2 2 5. Acara Trek • Lari berganti-ganti 2 2 6. Acara Trek • Lari berpagar 2 2 7. Acara Padang (Balingan) • Lontar Peluru 2 2 8. Acara Padang (Lompatan) • Lompat Jauh 2 2 9. Acara Padang (Lompatan) • Lompat Tinggi 2 2 10. Projek • Kepegawaian / Kejurulatihan 4 1 3 8 11. Projek • Merancang dan Menguruskan Kejohanan Olahraga atau Merentas Desa. • Melaksanakan kejohanan olahraga atau merentas desa. 6 2 6 14 Kerja Kursus Ulangkaji Peperiksaan Amali Peperiksaan Jumlah 28 3 9 40
  • 6. Berkuat kuasa mulai Jun 2014 (Kemas Kini Januari 2016) 6 JUMLAH JAM PEMBELAJARAN BERSEMUKA DAN BUKAN BERSEMUKA Bersemuka Bukan Bersemuka Amali 28 - Ujian Amali Kemahiran Asas 2 6 Simulasi Latihan Kemahiran 0.5 1.5 Projek 1 3 Jumlah 31.5 10.5 Jumlah Jam Pembelajaran Pelajar (SLT) 42 Jam Kredit 1 18. Rujukan Asas Amir Hamzah Aman. (2014). Olahraga dan balapan, Selangor : Penerbitan Multimedia Sdn Bhd Teng, Boon Tong. (2001). Panduan pengajaran olahraga, Kuala Lumpur : Pearson Education Malaysia Sdn Bhd Mangus, Brent C.(2009) Concepts of athletic training.Sudbury,Mass.:Jones and Bartlett Publishers. Rujukan Tambahan Crisfield, Penny. (2010) Imagery training: a guide for sports coaches and performers.Leeds: Sports Coach UK. Hillman, Susan Kay. (2009) Introduction to atheletic training. Champaign,IL:Human Kinetics. Kementerian Pendidikan Malaysia. (2011). Modul Latihan Sukan untuk Guru Penasihat Kelab Sukan Sekolah - Sukan Olahraga Sekolah Rendah. Kesatuan Olahraga Malaysia, (terkini). Buku Peraturan dan Undang-undang. Majlis Sukan Sekolah-sekolah Malaysia, (terkini). Buku Peraturan-peraturan pertandingan. Masteman, Guy. (2010) Strategic sports event management : an international approach.Amsterdam. Elsvier Butterworth Heinemann. Wee, Eng Hoe. (2004). Gerak kerja kokurikulum (sukan), Shah Alam : Fajar Bakti Sdn Bhd 19. Maklumat Tambahan Tiada
  • 7. Berkuat kuasa mulai Jun 2014 (Kemas Kini Januari 2016) 7 MATRIK HASIL PEMBELAJARAN KURSUS – HASIL PEMBELAJARAN WAJ3121 OLAHRAGA (1 Kredit) HASIL PEMBELAJARAN KURSUS HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM Kaedah Pengajaran dan Pembelajaran Pentaksiran LO 1 LO 2 LO 3 LO 4 LO 5 LO 6 LO 7 LO 8 LO 9 Mempamerkan pengetahuan dan kemahiran asas dalam acara balapan dan acara padang melalui ujian amali olahraga. (C3, P6, LO2,LO3,CTPS2) x X Amali Amali Mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran asas dalam melaksanakan simulasi latihan kemahiran asas olahraga dalam acara padang dan balapan. (P3, LO1, LO2,LO6,LL1) x x x Amali Amali Mengaplikasikan pengetahuan kepegawaian dan kemahiran pengurusan dalam pengelolaan aktiviti-aktiviti olahraga dengan mengamalkan sikap beretika. (C3, P6, A5, LO2, LO3, LO8,CTPS2,EM1) x x x Amali Amali Mengaplikasikan kemahiran kepemimpinan dalam pengelolaan aktiviti- aktiviti olahraga melalui kerjasama berpasukan. (P6, A5, LO4, LO5, LO9,CS1,EM1) x x x Projek Amali KESELURUHAN x x x x x x x Amali Projek Amali Bil. Nama IPGK No. HP Emel 1. Ahmad Yani Bin Mat Yusof IPGM 01139945146 ahmadyanimatyusof1511@gmail.com 2. Mohd Amin Bin Tan Tua IPGK Tawau 0128204915 amintantua@gmail.com 3. Zainudin Bin Denan IPGK Miri 0108983146 zainudidenan@yahoo.com 4. Dr Ahmad Latif Bin Mohamad IPGK THO 0137700087 abdullallatif@iptho.edu.my 5. Noorasikin Binti Ismail IPGK DA 0194516586 noorashikin@ipda.edu.my 6. Noryati Binti Ismail IPGK Perlis 0126851130 atie68@gmail.com 7. Zuhaida Binti Raya IPGK TI 0137206939 c.zuer@hotmail.com