Agenda mesyuarat menyentuh perkara-perkara seperti pengesahan minit mesyuarat lalu, perkara-perkara berbangkit, pengesahan jawatankuasa kurikulum, fokus dan perancangan kurikulum 2010, analisis dan post mortem PMR 2009 dan peperiksaan akhir tahun 2009, perancangan peningkatan prestasi dan headcount, pemantauan kurikulum berkualiti, dasar PPSMI dan 60:40, kewangan dan anggaran belanja serta hal-hal lain.

3. AGENDA 1 PERUTUSAN PENGERUSI

5. KEJAYAAN ADALAH HASIL -KESEPAKATAN DAN KOMITMEN SEMUA WARGA SEKOLAH - SOKONGAN PADU DAN KERJASAMA PIBG & WARIS -BANTUAN DAN BIMBINGAN DARIPADA PPD, JPN, KPM DAN PELBAGAI PIHAK.

12. AGENDA 2 : PENGESAHAN MINIT MESYUARAT LALU

13. AGENDA 3 : PERKARA-PERKARA BERBANGKIT

14. AGENDA 4 PENGESAHAN PERLANTIKAN JAWATANKUASA KURIKULUM 2010

15. AGENDA 5 FOKUS DAN PERANCANGAN KURIKULUM 2010 (MATLAMAT STRATEGIK 1: KURIKULUM)

18. MATLAMAT STRATEGIK 9:PUSAT SUMBER SEKOLAH

20. OBJEKTIF, STRATEGI DAN PROGRAM/AKTIVITI

23. AGENDA 6 ANALISIS DAN POST MORTEM PMR 2009

24. TUAN PPD SAMPAIKAN UCAPAN TAHNIAH KEPADA SEMUA GURU ATAS KOMITMEN DAN USAHA

25. KEPUTUSAN PMR 2009 2009 2008 GRED PURATA SEKOLAH 3.137 ETR = 2.7 3.086 % LULUS TAHAP MINIMA 53.92 ETR = 80% 54.00 PENCAPAIAN NEGERI GPN 2.845 58.55

29. PERATUS PENCAPAIAN

30. MATA PELAJARAN 2009 2008 BEZA BAHASA MALAYSIA 91.8 95.7 -3.9 BAHASA INGGERIS 64.2 64.8 -0.6 SEJARAH 90.46 92.8 -2.34 GEOGRAFI 87.96 92.8 -4.84 PEND.ISLAM 89.2 89.74 -0.54 MATHEMATICS 85.54 84.1 1.44 SCIENCE 89.81 94.6 -4.79

31. MATA PELAJARAN 2009 2008 BEZA KHB-KT 92.78 96.97 -4.19 KHB-ERT 95.40 97.8 -2.4 KHB-PERT 96.91 100 -3.09 KHB-PK 100 100 0 BAHASA ARAB 65.00 64.3 0.7 BAHASA CINA 75.68 94.1 -18.42

32. PENCAPAIAN GRED PURATA

33. MATA PELAJARAN 2009 2008 BEZA BAHASA MALAYSIA 2.614 2.37 0.244 BAHASA INGGERIS 3.806 3.79 0.016 SEJARAH 3.206 3.25 -0.044 GEOGRAFI 3.309 3.38 -0.071 PEND.ISLAM 2.728 2.64 0.088 MATHEMATICS 3.360 3.461 -0.101 SCIENCE 3.404 3.2 0.204

34. MATA PELAJARAN 2009 2008 BEZA KHB-KT 2.763 2.54 0.223 KHB-ERT 2.598 2.43 0.168 KHB-PERT 2.454 2.45 0.004 KHB-PK 2.412 2.051 0.361 BAHASA ARAB 3.850 3.9 -0.05 BAHASA CINA 3.270 3.2 0.07

35. PENCAPAIAN KUALITI /GRED A (%)

36. MATA PELAJARAN 2009 2008 BEZA BAHASA MALAYSIA 11.11 (36) 18.2 (63) -7.09 BAHASA INGGERIS 3.09 (10) 1.72 (6) 1.37 SEJARAH 10.15 (33) 3.46 (12) 6.69 GEOGRAFI 8.33 (27) 2.9 (10) 5.43 PEND.ISLAM 12.89 (37) 17.3 (54) -4.41 MATHEMATICS 13.54 (44) 8.36 (29) 5.18 SCIENCE 4.63 (15) 6.02 (21) -1.39

37. MATA PELAJARAN 2009 2008 BEZA KHB-KT 23.71 (23) 26.3 (23) -2.59 KHB-ERT 19.54 (17) 12.1 (11) 7.44 KHB-PERT 24.74 (24) 13.7 (14) 11.04 KHB-PK 11.76 (6) 18.6 (11) -6.84 BAHASA ARAB 10.00 (2) 2.4 (1) 7.6 BAHASA CINA 13.51 (5) 11.76 (4) 1.75

40. AGENDA 7 : ANALISIS DAN POST MORTEM PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TG. 1,2 & 4

41. TING. BIL. LULUS % LULUS GPS SEMUA GRED A 1 159/350 45.43 3.516 - 2 126/334 37.72 3.488 - 4 56/320 17.50 6.768 -

44. AGENDA 8 PERANCANGAN PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK & HEADCOUNT

47. Proses Pengajaran dan Pembelajaran 2. Kandungan Content 1. Set Induksi Introduction 3. Aktiviti Activity 4. Penilaian Evaluation 5. Pengayaan, Pengukuhan, Pemulihan Enrichment Enhancement Remedial 6.Perkembangan Extension 6 komponen pengajaran dalam bilik darjah Pembelajaran yang menarik minat pelajar hasil daripada: Project Quiz Story Experiment Game Song / rhyme

54. Post-Mortem akan dapat menganalisis: a) Keupayaan Guru Mengajar b) Keupayaan Murid Belajar c) Kualiti Soalan (JSU) d) Keberkesanan Program Pemulihan dan Pengayaan Yang Lepas e) Program Khas oleh Panitia

56. 6. STRATEGI MENINGKATKAN KECEMERLANGAN PELAJAR STRATEGI: PELAJAR DIBAHAGIKAN KEPADA 3 KUMPULAN 1. PENGAYAAN ( sasaran :mengekalkan A) 2. PENGUKUHAN (sasaran :daripada B ke A) 3. PEMULIHAN (sasaran : sekurang-kurangnya D)

57. 6. STRATEGI MENINGKATKAN KECEMERLANGAN PELAJAR PROGRAM AKTIVITI SASARAN Latih tubi Pengukuhan Menjawab soalan-soalan tahun lepas mengikut tajuk (PMR 1995-2005) dan soalan-soalan ramalan. KELAS PENGUKUHAN ‘ Buddy system ’ Pelajar kelas pengukuhan menjadi fasilitator kepada pelajar lemah mengikut jadual yang telah ditetapkan (3 bulan). KELAS PEMULIHAN

58. 6. STRATEGI MENINGKATKAN KECEMERLANGAN PELAJAR PROGRAM AKTIVITI SASARAN Latih tubi bertumpu Latih tubi bertumpu pada soalan subjektif. (cth:Pecahan dan operasi matematik) KELAS PENGAYAAN

59. PELAN TAKTIKAL Strategi/ Program Aktiviti Tanggung Jawab Kos Tarikh mula Tarikh akhir Pelan kontigensi Indikator kejayaan (Outcome) Wujudkan muafakat antara SMKPN& SMSAH 1. Kem menjawab soalan biologi PK(P) K/Panitia G/Panitia 200 15.1.10 17.1.10 Guna khidmat kaunselor bagi pelajar ponteng Markah soalan esei/struk pelajar lebih cemerlang melalui Program Cemerlang Biologi 2. Kem motivasi Biologi PK(P) K/Panitia G/Panitia Kaunselor 200 15.3.10 17.3.10 Guna khidmat waris Pelajar lebih bermotivasi 3. Tukar soalan ujian/pep berterusan K/Panitia G/Panitia 100 Jan 10 Ogos 10 Guna soalan 5 thn lepas 2004 – 2009 Pelajar cekap menjawab/markah tinggi

60. CONTOH PELAN OPERASI NAMA AKTIVITI/PROGRAM/PROJEK : Bengkel menjawab kertas soalan PMR bersama waris OBJKETIF : Pelajar dapat menjawab soalan-soalan semua mata pelajaran peperiksaan PMR 2010dengan cemerlang LANGKAH PROSES ALIRAN KERJA T/JWB TEMPOH STATUS 1 Mesyuarat 1 : Taklimat/Penerangan /Bentang kertas konsep Pengetua/ PK 2 jam Selesai 2 Mesyuarat 2 : Penubuhan AJK Pentadbir 1 jam Selesai 3 Mesyuarat 3 : Penentuan tarikh bengkel & pembahagian tugas peringkat sekolah Pentadbir Guru terlibat 2 jam Selesai

62. AGENDA 8: PEMANTAUAN KURIKULUM BERKUALITI (PKB)

71. AGENDA 10: PROGRAM PPSMI & DASAR 60:40

72. AGENDA 11: JADUAL WAKTU

73. AGENDA 12: KEWANGAN & ANGGARAN BELANJA MENGURUS

74. AGENDA 13 HAL-HAL LAIN