Rubrik ini mengevaluasi presentasi essay hibrid Civics dan proyek 3D yang terkait. Terdapat beberapa aspek yang dievaluasi seperti penampilan, kesiapan, penguasaan materi, media presentasi, tata penyampaian, ketepatan waktu, dan kemampuan menjawab pertanyaan.

1. Rubrik Civics Hybrid Essay
Nama Anggota kelompok :
Kelas :
Indikator 4 3 2 1 Bobot Skor
Kelompok
Anda
Aspek hybrid
antara Civics dan
Astagatra
1. Terdapatnya isu
multidisipliner (hybrid)
antara Civics dan
Astagatra yang dibahas
sebagai pokok
permasalahan
2. Terdapatnya tujuan
(goal) yang jelas dan
dapat direalisasikan di
masa yang akan datang
3. Tujuan yang dimaksud
merupakan aspek “think
global, act local”
4. Tidak mengandung
unsur SARA atau isu-isu
provokatif lainnya
Memenuhi 3 (tiga) dari 4
(empat) indikator
Memenuhi 2 (dua)
dari 4 (empat)
indikator
Memenuhi 1 (satu)
dari 4 (empat) indikator
20
Keterhubungan
kasus dan
konklusi
Keterhubungan antara
kasus dan konklusi jelas;
konklusi yang diambil
adalah konklusi di bidang
Civics. Kasus tergambar
dalam rumusan masalah
dan konklusi tergambar
dalam kesimpulan.
Terdapat koherensi antara
satu paragraf dengan
paragraf selanjutnya dan
mengerucut pada suatu
kesimpulan mengenai
kasus yang diteliti
Adanya keterhubungan antara
kasus dan konklusi; tetapi
keterhubungannya kurang
logis. Konklusi yang diambil
adalah konklusi di bidang
Civics.
Terdapat koherensi antara
satu paragraf dengan paragraf
selanjutnya dan mengerucut
pada suatu kesimpulan
mengenai kasus yang diteliti
Adanya
keterhubungan
antara kasus dan
konklusi; tetapi
keterhubungannya
kurang logis.
Konklusi yang
diambil adalah
konklusi di bidang
Civics.
Kurangnya koherensi
antara satu paragraf
dengan paragraf
selanjutnya dan
mengerucut pada
suatu kesimpulan
mengenai kasus
yang diteliti
Kasus dan konklusi
kurang berhubungan;
Konklusi yang diambil
adalah konklusi di
bidang Civics.
Kurangnya koherensi
antara satu paragraf
dengan paragraf
selanjutnya dan
mengerucut pada suatu
kesimpulan mengenai
kasus yang diteliti
20
Dasar teori
dan/atau
pembuktian
Terdapat 4 (empat) dasar
teori dan/atau pembuktian
ilmiah mengenai kasus
terkait dari buku, Undang-
Undang, jurnal atau artikel
dari website resmi.
Setiap dasar
teori/argumentasi
dicantumkan dalam body-
note dan Daftar Pustaka.
Terdapat 3 (tiga) dasar teori
dan/atau pembuktian ilmiah
mengenai kasus terkait dari
buku, Undang-Undang, jurnal
atau artikel dari website resmi.
Setiap dasar
teori/argumentasi
dicantumkan dalam body-note
dan Daftar Pustaka.
Terdapat 2 (dua)
dasar teori dan/atau
pembuktian ilmiah
mengenai kasus
terkait dari buku,
Undang-Undang,
jurnal atau artikel
dari website resmi.
Setiap dasar
teori/argumentasi
dicantumkan dalam
body-note dan Daftar
Pustaka.
Terdapat 1 (satu) dasar
teori dan/atau
pembuktian ilmiah
mengenai kasus terkait
dari buku, Undang-
Undang, jurnal atau
artikel dari website
resmi.
Setiap dasar
teori/argumentasi
dicantumkan dalam
body-note dan Daftar
Pustaka.
10
Aspek IRAC
(Issue-Rules-
Application-
Conclusion)
Terdiri atas:
(1) Pendahuluan
Pendahuluan terdiri atas
latar belakang penulisan
essay, tujuan dan
rumusan masalah yang
dikemas dalam bentuk
paragraf
(2) Isi
(Issue-Rules-Application)
Berisi tentang uraian
Terdiri atas:
(1) Pendahuluan
Pendahuluan terdiri atas
latar belakang penulisan
essay, tujuan dan rumusan
masalah yang dikemas
dalam bentuk paragraf
(2) Isi
(Issue-Rules-Application)
Berisi tentang uraian kasus
(5W+H), uraian
Terdiri atas 3 (tiga
bagian), tetapi ada 1
(satu) unsur yang
tidak lengkap.
Misalnya di dalam
pendahuluan hanya
ada latar belakang
dan tujuan. Rumusan
masalah tidak ada.
Terdiri atas 3 (tiga
bagian), tetapi ada 2
(dua) unsur yang tidak
lengkap. Misalnya di
dalam pendahuluan
hanya ada latar
belakang. Tujuan dan
rumusan masalah tidak
ada.
30

2. kasus (5W+H), uraian
teori/peraturan Civics
yang akan digunakan
sebagai penganalisis,
analisis antara kasus
dan teori.
(3) Penutup (Conclusion)
Berisi konklusi terhadap
masalah yang
dikemukakan.
Subjudul Pendahuluan,
Subjudul Isi, Subjudul
Penutup serta sub-
subjudulnya berbentuk
tersirat; menggunakan
kata-kata kunci sebagai
connector pada setiap
bagiannya.
teori/peraturan Civics
yang akan digunakan
sebagai penganalisis,
analisis antara kasus dan
teori.
(3) Penutup (Conclusion)
Berisi konklusi terhadap
masalah yang
dikemukakan.
Subjudul Pendahuluan,
Subjudul Isi, Subjudul Penutup
serta sub-subjudulnya
berbentuk tersurat;
menggunakan kata-kata kunci
sebagai connector pada setiap
bagiannya.
Format Essay 1. Final Paper terdiri atas
maksimal 1500 kata.
2. Menggunakan Turabian
Style dan bahasa
Indonesia sesuai dengan
EYD.
3. Ditulis berdasarkan
sumber-sumber yang
valid; dibuktikan dengan
adanya body note dan
daftar pustaka
4. Jenis huruf Times New
Roman ukuran 14
(judul) dan 12 (isi),
justified, double-spacing,
diberi cover, dijilid
rapih.
Memenuhi 3 (tiga) dari 4
(empat) indikator
Memenuhi 2 (dua)
dari 4 (empat)
indikator
Memenuhi 1 (satu)
dari 4 (empat) indikator
20

3. Rubrik Civics Hybrid 3D
Nama Anggota kelompok :
Kelas :
Indikator 4 3 2 1 Bobot Skor
Kelompok
Anda
Visualisasi Essay
Project 3D
merupakan
visualisasi dari
essay Visualisasi
dibentuk dengan
kreatif sesuai
dengan issue yang
dikemukakan di
dalam essay; tidak
ada penambahan
atau pengurangan
Project 3D
merupakan
visualisasi dari
essay Visualisasi
dibentuk sesuai
dengan issue yang
dikemukakan di
dalam essay; namun
ada sedikit
penambahan atau
pengurangan dari
segi teknis
Project 3D
merupakan
visualisasi dari
essay. Visualisasi
kurang sesuai
dengan dengan
issue yang
dikemukakan di
dalam essay, secara
konseptual
Project 3D
merupakan
visualisasi dari
essay. Visualisasi
tidak sesuai dengan
dengan issue yang
dikemukakan di
dalam essay, secara
konseptual
secara konseptual
30
Overview Essay Terdapat overview
essay yang terdiri
atas issue dan
conclusion dalam
bentuk tertulis,
berukuran A5.
Overview di-
laminating dan
dipasang/ditempel
pada papan dengan
baik.
Terdapat overview
essay yang terdiri
atas issue dan
conclusion dalam
bentuk tertulis,
berukuran A5.
Overview di-
laminating dan
dipasang/ditempel
pada papan.
Penempelannya
kurang baik.
Terdapat overview
essay yang terdiri
atas issue dan
conclusion dalam
bentuk tertulis.
Overview di-
laminating dan
dipasang/ditempel
pada papan.
Penempelannya
kurang baik dan
mudah lepas.
Terdapat overview
essay yang hanya
terdiri atas salah
satu : issue atau
conclusion dalam
bentuk tertulis.
Overview di-
laminating dan
dipasang/ditempel
pada papan.
Penempelannya
kurang baik dan
mudah lepas.
20
Kerapihan dan
pengorganisasian
Tata letak bagian-
bagian Project 3D
terlihat rapi dan
mudah
diidentifikasi,
seluruh bagian
terorganisasi
dengan baik
Tata letak bagian-
bagian Project 3D
rapi dan mudah
diidentifikasi,
seluruh bagian
kurang
terorganisasi
dengan baik
Tata letak bagian-
bagian alat peraga
kurang rapi dan
sulit diidentifikasi,
seluruh bagian
kurang
terorganisasi
dengan baik
Tata letak bagian-
bagian Project 3D
kurang rapi dan
sulit diidentifikasi,
seluruh bagian
organ kurang
terorganisasi
dengan baik, setiap
keterangan gambar
tidak terbaca jelas
20
Daya Tahan
Project 3D dibuat
dari bahan yang
memiliki daya tahan
yang sangat kuat
dan tahan lama.
Alat peraga
dipasang dengan
kuat dan tidak
mudah rusak
Project 3D dibuat
dari bahan yang
memiliki daya tahan
yang cukup kuat
dan tahan lama.
Alat dipasang cukup
kuat dan tidak
mudah rusak
Project 3D dibuat
dari bahan yang
memiliki daya tahan
yang cukup kuat,
tetapi tidak tahan
lama.
Alat peraga
dipasang kurang
kuat dan cukup
mudah rusak
Project 3D dibuat
dari bahan yang
memiliki daya tahan
yang kurang kuat
dan tidak tahan
lama. dan alat
peraga pun mudah
rusak.
20
Warna
Memiliki warna
yang jelas, serasi,
bagian-bagian dapat
dikenali dan
menarik perhatian.
Warna cukup jelas
dan cukup serasi,
ada bagian-bagian
yang tidak bisa
dikenali.
Warna kurang jelas
dan kurang serasi
sehingga orang
kurang orang
kurang mengerti
bagian-bagian alat
peraga
Project 3D yang
dibuat tidak
menggunakan
warna yang jelas
dan serasi.
10

4. Rubrik Presentasi “Civics Hybrid Essay & 3D”
Nama Anggota kelompok :
Kelas :
Indikator 4 3 2 1 Bobot Skor
Kelomp
ok Anda
Penampilan Semua anggota kelompok
menggunakan seragam UPHC
dengan lengkap
Terdapat 1 orang yang
tidak menggunakan
seragam UPHC dengan
lengkap
Terdapat 2 orang tidak
menggunakan seragam
UPHC secara lengkap
Lebih dari 2 orang
yang tidak
menggunakan
seragam UPHC
dengan lengkap
2.5
Kesiapan Semua kelengkapan presentasi
siap dalam waktu kurang dari 3
menit
Semua kelengkapan
presentasi siap dalam
waktu 3 menit
Semua kelengkapan
presentasi siap dalam
waktu 3-7 menit
Semua
kelengkapan
presentasi siap
dalam waktu lebih
dari 8 menit
2.5
Penguasaan
materi saat
presentasi
Menjelaskan secara lisan
seluruh isi yang terdapat pada
media (point-point penting).
Tidak melihat teks (deskripsi)
saat menjelaskan.
Menjelaskan secara lisan
seluruh isi yang terdapat
pada media (point-point
penting). Ada satu bagian
penjelasan melihat teks
(deskripsi)
Menjelaskan secara lisan
seluruh isi yang terdapat
pada media (point-point
penting). Ada dua bagian
penjelasan melihat teks
(deskripsi)
Tidak menjelaskan
secara lisan
seluruh isi yang
terdapat pada
media (point-point
penting). Ada lebih
dari dua bagian
penjelasan
melihat teks
(deskripsi).
15
Media Terdiri atas:
(4)Pendahuluan
Pendahuluan terdiri atas
latar belakang penulisan
essay, tujuan dan rumusan
masalah yang dikemas
dalam bentuk paragraf
(5)Isi
(Issue-Rules-Application)
Berisi tentang uraian kasus
(5W+H), uraian
teori/peraturan Civics yang
akan digunakan sebagai
penganalisis, analisis antara
kasus dan teori.
(6)Penutup (Conclusion)
Berisi konklusi terhadap
masalah yang dikemukakan
(7) Terdapat 3D project
sebagai alat peraga untuk
menjelaskan lebih lanjut.
Semua komponen ada
tetapi ada 1 point tidak
jelas
Semua komponen ada
tetapi ada 2 point tidak
jelas
Ada komponen
yang tidak ada
30
Tata
penyampaian
(1) Menggunakan bahasa
Indonesia baku
(2) Suara jelas dapat di
dengarkan semua peserta
yang hadir
(3) Intonasi suara baik dan
tidak monoton
(4) Kontak mata tertuju kepada
guru dan penonton.
Ada 1 point yang tidak
dilakukan dengan benar.
Ada 2 point yang tidak
dilakukan dengan benar.
Ada 3-4 point tidak
dilakukan dengan
benar
7.5
Ketepatan
waktu
Presentasi selesai tepat pada
waktu yang ditentukan (10
menit).
Presentasi lebih dari
waktu yang ditentukan
2.5
Keterampilan
menjawab
pertanyaan-
pertanyaan
Sangat terampil, dapat
menjawab pertanyaan dengan
tepat dan meyakinkan secara
logis. Anggota kelompok selalu
Cukup terampil, dapat
menjawab pertanyaan 75
% tepat. Dapat menjelaskan
dan meyakinkan investor
Kurang terampil, dalam
menjawab pertanyaan.
Jawaban yang diberikan
50% kurang tepat.
Tidak terampil
dalam menjawab
pertanyaan.
Jawaban yang
30

5. Indikator 4 3 2 1 Bobot Skor
Kelomp
ok Anda
tentang
penelitian
ada yang spontan langsung
menjawab pertanyaan dengan
benar tanpa menggunakan
waktu diskusi terlebih dahulu
dengan anggota kelompok
lainnya.
(guru) dan manajer
investasi (kelompok lain)
secara logis. Untuk
menjawab pertanyaan
penguji, anggota kelompok
terlebih dahulu berdiskusi
dengan anggota kelompok
lainnya.
Kurang dapat
menjelaskan dan
meyakinkan investor
(guru) dan manajer
investasi (kelompok lain)
secara logis. Untuk
menjawab pertanyaan
penguji, anggota
kelompok terlebih dahulu
berdiskusi dengan
anggota kelompok
lainnya.
diberikan lebih
dari 75 % tidak
tepat. Tidak dapat
menjelaskan dan
meyakinkan
investor (guru) dan
manajer investasi
(kelompok lain)
secara logis. Untuk
menjawab
pertanyaan
penguji, anggota
kelompok terlebih
dahulu berdiskusi
dengan anggota
kelompok lainnya.
Kerjasama
kelompok
Semua anggota kelompok
terlibat dalam presentasi
Hanya 75 % yang terlibat
dalam presentasi
Hanya 50 % yang terlibat
dalam presentasi
Kurang dari 50%
anggota kelompok
yang terlibat dalam
presentasi.
10

6. Indikator 4 3 2 1 Bobot Skor
Kelomp
ok Anda
tentang
penelitian
ada yang spontan langsung
menjawab pertanyaan dengan
benar tanpa menggunakan
waktu diskusi terlebih dahulu
dengan anggota kelompok
lainnya.
(guru) dan manajer
investasi (kelompok lain)
secara logis. Untuk
menjawab pertanyaan
penguji, anggota kelompok
terlebih dahulu berdiskusi
dengan anggota kelompok
lainnya.
Kurang dapat
menjelaskan dan
meyakinkan investor
(guru) dan manajer
investasi (kelompok lain)
secara logis. Untuk
menjawab pertanyaan
penguji, anggota
kelompok terlebih dahulu
berdiskusi dengan
anggota kelompok
lainnya.
diberikan lebih
dari 75 % tidak
tepat. Tidak dapat
menjelaskan dan
meyakinkan
investor (guru) dan
manajer investasi
(kelompok lain)
secara logis. Untuk
menjawab
pertanyaan
penguji, anggota
kelompok terlebih
dahulu berdiskusi
dengan anggota
kelompok lainnya.
Kerjasama
kelompok
Semua anggota kelompok
terlibat dalam presentasi
Hanya 75 % yang terlibat
dalam presentasi
Hanya 50 % yang terlibat
dalam presentasi
Kurang dari 50%
anggota kelompok
yang terlibat dalam
presentasi.
10