Dokumen tersebut membahas tentang pengertian makalah dan sistematika penulisan makalah yang baik. Makalah didefinisikan sebagai karya tulis ilmiah yang membahas suatu permasalahan tertentu berdasarkan kajian pustaka atau lapangan. Sistematika penulisan makalah mencakup bagian awal (judul, kata pengantar, daftar isi), bagian isi (latar belakang, pembahasan, kesimpulan), dan bagian akhir (
Teks ini membahas tentang pengertian, ciri-ciri, struktur, tujuan, sifat, dan hal-hal yang harus dilakukan saat membuat laporan hasil observasi. Laporan hasil observasi bertujuan untuk memberikan informasi objektif mengenai suatu pengamatan guna pengambilan keputusan atau pemecahan masalah.
Kalimat efektif merupakan kalimat yang disusun untuk mencapai daya informasi yang tepat dan baik, dengan memperhatikan kesepadanan antara struktur bahasa dan ide, keparalelan unsur bahasa, ketegasan ide utama, kehematan kata, serta variasi penyusunan kalimat.
Teks ini membahas tentang pengertian, ciri-ciri, struktur, tujuan, sifat, dan hal-hal yang harus dilakukan saat membuat laporan hasil observasi. Laporan hasil observasi bertujuan untuk memberikan informasi objektif mengenai suatu pengamatan guna pengambilan keputusan atau pemecahan masalah.
Kalimat efektif merupakan kalimat yang disusun untuk mencapai daya informasi yang tepat dan baik, dengan memperhatikan kesepadanan antara struktur bahasa dan ide, keparalelan unsur bahasa, ketegasan ide utama, kehematan kata, serta variasi penyusunan kalimat.
Teks ini memberikan informasi tentang ulasan film pendek berjudul "Aku Ingin Sekolah". Film pendek ini menceritakan kisah seorang anak piatu bernama Dodi yang ingin sekolah namun tidak didukung ayahnya. Ulasan ini memuji alur cerita film yang mampu menimbulkan emosi penonton meski kritik latar tempat yang terlalu monoton. Pada akhirnya, ulasan ini menyimpulkan bahwa film ini tepat untuk mengkritik isu pendidikan
Bab v pancasila merupakan sistem filsafatSyaiful Ahdan
1) Pancasila dikatakan sebagai sistem filsafat karena merupakan hasil perenungan mendalam para pendiri negara untuk menentukan dasar negara yang akan merdeka.
2) Pancasila memenuhi ciri-ciri sistem filsafat yaitu koheren, menyeluruh, bersifat mendasar, dan bersifat spekulatif.
3) Fungsi utama Pancasila sebagai dasar negara adalah sebagai dasar filsafat hidup kenegaraan
Dokumen tersebut membahas tentang filsafat kontemporer dan berbagai alirannya. Filsafat kontemporer muncul pada abad ke-20 sebagai kritik terhadap filsafat modern dan rasionalisme. Beberapa aliran utama yang dijelaskan adalah eksistensialisme, pragmatisme, postmodernisme, strukturalisme, fenomenologi, neo-Thomisme, vitalisme, dan filsafat analitis.
Teks editorial ini membahas tentang perlunya peningkatan mutu pelayanan kesehatan dan rumah sakit di Indonesia. Ada banyak pengaduan tentang minimnya pelayanan kesehatan di rumah sakit akibat kurang tepatnya diagnosis dan penanganan pasien oleh dokter. Pemerintah perlu meningkatkan kualitas para dokter secara berkala agar pelayanan kesehatan masyarakat menjadi lebih baik.
Makalah ini membahas tentang dinamika kesetaraan gender dalam kehidupan politik di Indonesia. Pertama, menjelaskan latar belakang masalah kesetaraan gender di Indonesia yang terkait dengan konstruksi sosial peran laki-laki dan perempuan serta ketimpangan yang diakibatkannya. Kedua, membahas rendahnya partisipasi politik perempuan di Indonesia meskipun UUD 1945 telah menjamin kesetaraan gender. Ketiga, menguraikan upaya memperjuangkan kesetara
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian, sifat, unsur, jenis, format, dan contoh abstrak. Abstrak merupakan ringkasan singkat dari isi dokumen yang memberikan gambaran umum tentang topik utama dan tujuan dari dokumen tersebut.
Dokumen tersebut merupakan kumpulan soal dan jawaban mengenai pengantar filsafat ilmu. Soal-soal tersebut membahas tentang definisi filsafat ilmu, perkembangan filsafat ilmu, manfaat mempelajari filsafat ilmu, teori kebenaran, filsafat manusia, filsafat pancasila, etika dan moral, serta membuat karya ilmiah.
Materi Teks Cerpen Bahasa Indonesia Kelas XIMaulana Husada
Teks tersebut membahas tentang kompetensi dasar dan indikator pembelajaran bahasa Indonesia untuk kelas XI, yang mencakup pemahaman struktur dan kaidah teks cerpen serta pendekatan teks dan sains dalam pembelajaran bahasa Indonesia.
Bab ini membahas tentang struktur dan genre pada teks ulasan buku. Teks ulasan buku terdiri dari identitas, orientasi, tafsiran isi, evaluasi, dan rangkuman evaluasi. Genre yang terkandung dalam ulasan buku antara lain deskripsi, eksplanasi, eksposisi, dan diskusi. Bab ini juga menjelaskan langkah-langkah membuat teks ulasan buku seperti memilih buku, membaca secara kritis, membuat ringkasan, menentukan k
Karya Tulis Ilmiah "Pentingnya Pendidikan Pesantren di Era Globalisasi"Kholil Bisry
Pesantren adalah lembaga pendidikan Islam tradisional yang berfokus pada ajaran agama Islam sesuai al-Quran dan hadis. Pesantren telah ada sejak masa pertumbuhan Islam di Indonesia dan merupakan bentuk pendidikan awal berupa pengajian Al-Quran di rumah kyai atau tokoh agama.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian, contoh, fungsi, syarat, dan jenis-jenis paragraf. Paragraf didefinisikan sebagai satuan bahasa yang mengemukakan satu gagasan utama dalam kaitannya dengan gagasan-gagasan pendukung. Dibahas pula jenis-jenis paragraf berdasarkan posisi dalam karangan, tujuan, dan metode pengembangannya.
Dokumen tersebut membahas tentang kelompok 8 yang menganalisis unsur-unsur pembangunan puisi, termasuk tujuan pembelajaran mengenali unsur pembuatan puisi dan cara menulis puisi. Dokumen ini juga menjelaskan pengertian puisi, unsur struktur fisik dan batin puisi, serta contoh puisi pendek.
Teks ini memberikan informasi tentang ulasan film pendek berjudul "Aku Ingin Sekolah". Film pendek ini menceritakan kisah seorang anak piatu bernama Dodi yang ingin sekolah namun tidak didukung ayahnya. Ulasan ini memuji alur cerita film yang mampu menimbulkan emosi penonton meski kritik latar tempat yang terlalu monoton. Pada akhirnya, ulasan ini menyimpulkan bahwa film ini tepat untuk mengkritik isu pendidikan
Bab v pancasila merupakan sistem filsafatSyaiful Ahdan
1) Pancasila dikatakan sebagai sistem filsafat karena merupakan hasil perenungan mendalam para pendiri negara untuk menentukan dasar negara yang akan merdeka.
2) Pancasila memenuhi ciri-ciri sistem filsafat yaitu koheren, menyeluruh, bersifat mendasar, dan bersifat spekulatif.
3) Fungsi utama Pancasila sebagai dasar negara adalah sebagai dasar filsafat hidup kenegaraan
Dokumen tersebut membahas tentang filsafat kontemporer dan berbagai alirannya. Filsafat kontemporer muncul pada abad ke-20 sebagai kritik terhadap filsafat modern dan rasionalisme. Beberapa aliran utama yang dijelaskan adalah eksistensialisme, pragmatisme, postmodernisme, strukturalisme, fenomenologi, neo-Thomisme, vitalisme, dan filsafat analitis.
Teks editorial ini membahas tentang perlunya peningkatan mutu pelayanan kesehatan dan rumah sakit di Indonesia. Ada banyak pengaduan tentang minimnya pelayanan kesehatan di rumah sakit akibat kurang tepatnya diagnosis dan penanganan pasien oleh dokter. Pemerintah perlu meningkatkan kualitas para dokter secara berkala agar pelayanan kesehatan masyarakat menjadi lebih baik.
Makalah ini membahas tentang dinamika kesetaraan gender dalam kehidupan politik di Indonesia. Pertama, menjelaskan latar belakang masalah kesetaraan gender di Indonesia yang terkait dengan konstruksi sosial peran laki-laki dan perempuan serta ketimpangan yang diakibatkannya. Kedua, membahas rendahnya partisipasi politik perempuan di Indonesia meskipun UUD 1945 telah menjamin kesetaraan gender. Ketiga, menguraikan upaya memperjuangkan kesetara
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian, sifat, unsur, jenis, format, dan contoh abstrak. Abstrak merupakan ringkasan singkat dari isi dokumen yang memberikan gambaran umum tentang topik utama dan tujuan dari dokumen tersebut.
Dokumen tersebut merupakan kumpulan soal dan jawaban mengenai pengantar filsafat ilmu. Soal-soal tersebut membahas tentang definisi filsafat ilmu, perkembangan filsafat ilmu, manfaat mempelajari filsafat ilmu, teori kebenaran, filsafat manusia, filsafat pancasila, etika dan moral, serta membuat karya ilmiah.
Materi Teks Cerpen Bahasa Indonesia Kelas XIMaulana Husada
Teks tersebut membahas tentang kompetensi dasar dan indikator pembelajaran bahasa Indonesia untuk kelas XI, yang mencakup pemahaman struktur dan kaidah teks cerpen serta pendekatan teks dan sains dalam pembelajaran bahasa Indonesia.
Bab ini membahas tentang struktur dan genre pada teks ulasan buku. Teks ulasan buku terdiri dari identitas, orientasi, tafsiran isi, evaluasi, dan rangkuman evaluasi. Genre yang terkandung dalam ulasan buku antara lain deskripsi, eksplanasi, eksposisi, dan diskusi. Bab ini juga menjelaskan langkah-langkah membuat teks ulasan buku seperti memilih buku, membaca secara kritis, membuat ringkasan, menentukan k
Karya Tulis Ilmiah "Pentingnya Pendidikan Pesantren di Era Globalisasi"Kholil Bisry
Pesantren adalah lembaga pendidikan Islam tradisional yang berfokus pada ajaran agama Islam sesuai al-Quran dan hadis. Pesantren telah ada sejak masa pertumbuhan Islam di Indonesia dan merupakan bentuk pendidikan awal berupa pengajian Al-Quran di rumah kyai atau tokoh agama.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian, contoh, fungsi, syarat, dan jenis-jenis paragraf. Paragraf didefinisikan sebagai satuan bahasa yang mengemukakan satu gagasan utama dalam kaitannya dengan gagasan-gagasan pendukung. Dibahas pula jenis-jenis paragraf berdasarkan posisi dalam karangan, tujuan, dan metode pengembangannya.
Dokumen tersebut membahas tentang kelompok 8 yang menganalisis unsur-unsur pembangunan puisi, termasuk tujuan pembelajaran mengenali unsur pembuatan puisi dan cara menulis puisi. Dokumen ini juga menjelaskan pengertian puisi, unsur struktur fisik dan batin puisi, serta contoh puisi pendek.
Makalah ini membahas tentang pengertian, karakteristik, jenis, sistematika, dan teknik penulisan makalah. Makalah merupakan salah satu jenis karya tulis ilmiah yang membahas satu permasalahan tertentu berdasarkan kajian pustaka atau lapangan. Penulisan makalah harus sistematis dan terdiri atas bagian awal, isi, dan penutup yang mencakup latar belakang, rumusan masalah, tujuan, pemb
Perbedaan artikel penelitian dan non penelitianLusi Efrenti
Dokumen tersebut merangkum beberapa poin penting tentang karya tulis ilmiah, termasuk:
1. Jenis-jenis karya tulis ilmiah seperti skripsi, tesis, disertasi.
2. Perbedaan antara karya tulis penelitian dan non-penelitian dalam hal ciri pokok, isi, dan sistematika.
3. Komponen-komponen penting dalam penulisan karya tulis penelitian seperti judul, metode, hasil
Dokumen tersebut memberikan panduan penulisan proposal tugas akhir yang mencakup format penulisan, sistematika penulisan proposal, dan unsur-unsur yang harus ada dalam proposal seperti latar belakang masalah, perumusan masalah, tujuan penelitian, metode penelitian, dan jadwal kerja.
Modul ini membahas tentang pengertian makalah dan panduan penulisan makalah ilmiah dalam bidang kesehatan. Modul ini menjelaskan bahwa makalah merupakan karya tulis ilmiah yang berisi gagasan penulis tentang suatu topik, dan memberikan panduan sistematika penulisan makalah yang meliputi judul, abstrak, pendahuluan, tinjauan teori, metode, hasil dan pembahasan, serta simpulan dan saran. Modul ini bertujuan untuk
Konsep dasar dalam pembuatan makalan atau karya tulis ilmiah , yang merupakan suatu presentasi dari kajian literatur yang didalamnya membahas suatu permasalahan tertentu dari hasil kajian pustaka ataupun kajian lapangan . yang di dalamnya ada mengenai ciri, fungsi, syarat, sistematika
Perbedaan artikel penelitian dengan nonpenelitianWarman Tateuteu
Dokumen tersebut membahas perbedaan antara artikel penelitian dan nonpenelitian dalam hal struktur, isi, dan penulisan. Artikel penelitian memuat bagian seperti judul, nama penulis, abstrak, kata kunci, pendahuluan, metode, hasil, pembahasan, kesimpulan, dan saran. Sedangkan artikel nonpenelitian memuat bagian seperti judul, nama penulis, abstrak, kata kunci, pendahuluan
Penulisan Artikel Ilmiah_16 Oktober 2021.pptxKholilulAlul
Dokumen tersebut memberikan panduan umum tentang penulisan artikel ilmiah, mulai dari komponen-komponen penting seperti judul, nama penulis, abstrak, pendahuluan, metode, hasil, pembahasan, sampai simpulan dan daftar pustaka. Dokumen tersebut juga menjelaskan perbedaan antara artikel ilmiah dengan laporan penelitian serta kaidah-kaidah penulisan artikel ilmiah.
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1Arumdwikinasih
Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang mengakomodasi dari semua perbedaan murid, terbuka untuk semua dan memberikan kebutuhan-kebutuhan yang dibutuhkan oleh setiap individu.kelas 1 ........
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
2. 2
A. Pengertian Makalah
Makalah adalah salah satu jenis karya tulis ilmiah yang
membahas satu permasalahan tertentu sebagai hasil
kajian pustaka ataupun kajian lapangan.
Makalah disusun dengan tujuan untuk memenuhi tugas
tertentu (tugas akademik maupun tugas nonakademik).
Sebagai sarana untuk mendemonstrasikan pemahaman
penulis tentang pokok permasalahan teoretis yang dikaji
atau kemampuan penulis dalam menerapkan suatu
prosedur, prinsip, atau teori yang berhubungan dengan
masalah tertentu.
Sebagai sarana untuk menunjukkan kemampuan
pemahaman terhadap isi dari berbagai sumber yang
digunakan untuk memecahkan suatu masalah, jadi
bukan rangkuman.
3. 3
Ciri khusus makalah yang baik harus:
Data yang digunakan mempunyai validitas yang tinggi
dan analisis serta interpretasi haruslah objektif.
Makalah harus mampu menunjukkan kejujuran ilmiah
penulis. Dalam hal ini, penulis makalah harus
menyebutkan dengan jelas sumber data dan pendapat
yang digunakan dalam makalahnya.
Makalah harus menggunakan bahasa yang jelas,
tegas, singkat, sederhana, dan teliti.
Makalah harus sistematis dan utuh.
4. 4
Syarat Makalah yang baik:
cermat
tepat waktu
memadai, artinya makalah harus berisi informasi yang
memadai dalam volume dan lengkap mengenai
berbagai segi cakupan.
sederhana, menggunakan bahasa yang mudah
dimengerti dan sistematika yang sederhana namun
jelas.
jelas, artinya makalah harus mampu menyajikan fakta
dengan bahasa tulis yang jelas, ringkas, gaya yang
tepat, agar pembaca cepat memahami isi makalah
tersebut.
5. 5
Fungsi yang harus dipenuhi sebuah makalah antara lain:
Untuk melatih penulis agar mampu menyusun karya
ilmiah secara benar dan cermat
memperluas wawasan keilmuan bagi penulisnya
memberikan sumbangan pemikiran baik berupa
konsep teoretis maupun konsep praktis
memberikan manfaat bagi perkembangan konsep
keilmuan maupun pemecahan masalah.
6. 6
B. Sistematika Makalah
Makalah terdiri atas:
Bagian awal
Bagian Isi
Bagian Penutup
Bagian Awal terdiri atas:
Halaman Judul
Kata Pengantar
Daftar Isi
Daftar Gambar/Tabel/ Lampiran/ Lambang atau
Singkatan (jika diperlukan)
7. 7
Bagian Isi, terdiri atas:
BAB 1 PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
1.2 Batasan Masalah
1.3 Masalah
1.4 Tujuan
1.5 Manfaat Makalah
1.6 Metode Penyusunan
BAB 2 PEMBAHASAN
2.1 Tinjauan/Kajian Teoretis
2.2 Pembahasan
BAB 3 PENUTUP
3.1 Kesimpulan
3.2 Saran
8. 8
Bagian Penutup terdiri atas
Daftar Pustaka
Lampiran (jika ada)
Sistematika yang diuraikan di atas merupakan satu
kesatuan yang utuh dan tidak dapat dipisahkan dan
bolak-balik susunannya.
9. 9
Bagian
Awal
halaman judul
kata pengantar
daftar isi
Bagian
Penutup
daftar pustaka
(lampiran)
daftar gambar/tabel
Bab Pendahuluan
tujuan
latar belakang
masalah
kegunaan/manfaat
kajian teoretis
kesimpulan
saran
Bagian
Isi
Bab Pembahasan
Bab Penutup
pembahasan
batasan masalah
metode penyusunan
10. 10
Teknik Penulisan Makalah
Judul:
menggambarkan isi tulisan
mencakup masalah pokok serta hal-hal penting yang
ingin ditonjolkan
harus dirumuskan secara singkat dan jelas
kata-kata kunci harus dipilih, sehingga keseluruhan
isi terwakili
11. 11
Halaman judul
Pada halaman ini dituliskan judul penelitian dengan
lengkap, sehingga pembaca dapat mengetahui garis
besar isi makalah.
Di bawah judul dapat dicantumkan:
jenis dan tujuan laporan
nama penyusun
logo lembaga
nama lembaga
kota
tahun penyusunan laporan.
12. WIMAX SEBAGAI AKSES NIRKABEL
UNTUK METROPOLITAN
MAKALAH
diajukan untuk memenuhi tugas Mata Kuliah Bahasa
Indonesia
oleh:
MUMUN MINTARSIH
NIM 1100011
LOGO
PROGRAM STUDI PRODUKSI GARMEN
POLITEKNIK STT TEKSTIL
2016
12
13. 13
3. Kata Pengantar
Kata Pengantar adalah bagian makalah yang berfungsi
mengantarkan pembaca pada permasalahan yang
akan dibahas dalam sebuah makalah.
Dalam kata pengantar diuraikan:
Ungkapan rasa syukur penulis
Identitas makalah (judul dan tujuan penulisan yang
tercantum dalam lembar judul).
Uraian singkat isi makalah.
Ucapan terima kasih.
Harapan penulis.
Tempat, bulan, tahun dan Identitas Penulis.
14. 14
Daftar isi
Daftar yang menggambarkan keseluruhan isi pokok
laporan dengan mencantumkan secara jelas urutan bab
dan subbab beserta halaman tempat bab atau subbab
tersebut
mencantumkan seluruh lampiran yang ada dengan
nomor halaman masing-masing dimulai dari kata
pengantar s.d. lampiran-lampiran.
Daftar lampiran
Apabila dalam laporan diperlukan lampiran tabel yang
menunjang isi laporan, semua tabel yang diperlukan
harus dicantumkan dalam daftar tabel.
Dalam hal ini nomor tabel dan halaman harus
dicantumkan dengan teratur dan jelas (melanjutkan
halaman terakhir dari daftar pustaka
15. 15
Latar belakang
Latar belakang berisi deskripsi tentang:
Alasan rasional dan esensial yang membuat peneliti merasa
resah, sekiranya masalah tersebut tidak diteiliti
Gejala-gejala kesenjangan yang terdapat di lapangan sebagai
dasar pemikiran untuk memunculkan permasalahan
Kerugian-kerugian yang mungkin timbul seandainya masalah
tersebut tidak diteliti
Keuntungan-keuntungan yang mungkin diperoleh seandainya
masalah tersebut diteliti
Penjelasan singkat tentang kedudukan/posisi masalah yang
akan diteliti dalam ruang lingkup bidang studi yang ditekuni
oleh peneliti
16. 16
Batasan Masalah/Ruang Lingkup
Pembatasan masalah (menjelaskan kedalaman ilmu dan
area pembahasan)
Contoh
Makalah ini membahas:
a. masih banyak masyarakat yang belum mengenal
wimax;
b. akses nirkabel untuk metropolitan karena banyak
hambatan dalam akses internet yang disebabkan
banyak rintangan di wilayah metropolitan.
17. Masalah
Masalah dirumuskan dalam bentuk kalimat tanya atau
pernyataan.
Contoh
Masalah yang akan dibahas meliputi:
a. bagaimana asal-usul wimax?
b. bagaimana karakteristik wimax?
c. bagaimana keuntungan wimax?
d. bagaimana kelemahan wimax?
17
18. 18
Tujuan
Tujuan meliputi hal-hal di bawah ini.
Tujuan umum menggambarkan secara singkat apa
yang ingin dicapai melalui penelitian yang dinyatakan
dalam satu kalimat
Tujuan khusus merupakan rincian tujuan umum yang
lebih spesifik dan mengacu kepada pertanyaan-
pertanyaan penelitian
Contoh
Tujuan penyusunan makalah ini adalah untuk
menjelaskan/mendeskripsikan/memaparkan:
a. asal-usul wimax;
b. karakteristik wimax;
c. keuntungan wimax;
d. kelemahan wimax.
19. Manfaat
Bagian ini menguraikan manfaat yang dapat diambil
dengan penulisan makalah yang dilakukan. Manfaat
biasanya dirumuskan baik secara praktis maupun secara
teoretis.
19
20. 20
Kajian Teoretis/Tinjauan Pustaka:
memuat teori-teori utama atau turunan yang berkait
dengan masalah yang dibahas.
menyajikan kutipan pendapat dari buku yang harus
diselingi dengan pendapat penulis
penulis harus mampu membandingkan dan pada akhirnya
menyatakan posisinya terhadap teori yang dianggap
paling relevan dengan masalah yang dibahas.
bukan rangkuman buku atau rangkuman berbagai buku.
penulis makalah harus benar-benar jujur untuk
mencantumkan sumber kutipan.
Tidak ada satu kalimat hasil kutipan yang tidak
dicantumkan sumbernya (ada dalam daftar pustaka).
21. 21
Pembahasan:
merupakan hasil reaksi penulis makalah terhadap
tinjauan teoretis yang disusunnya.
pembahasan makalah merupakan karya penulis makalah
bukan hasil mengutip dari sumber lain.
Pembahasan sebuah makalah dapat berupa analisis,
uraian, deskripsi, atau aplikasi atas kajian teoretis
sebelumnya atau dapat berupa dukungan dan sangkalan
terhadap kajian sebelumnya.
Komposisi antara bagian kajian teoretis dengan bagian
pembahasan minimal 1:2 artinya pembahasan haruslah
lebih banyak daripada kajian teoretis.
22. 22
Jenis makalah:
makalah biasa (pembahasan bersifat menguraikan,
menganalisis, dan menginterpretasikan tinjauan
pustaka yang digunakan)
makalah dukungan (pembahasan bersifat
membandingkan berbagai teori yang dikutip dan
diakhiri dengan pernyataan dukungan penulis
makalah terhadap salah satu teori yang dianggapnya
paling benar
makalah tolakan (pembahasan bersifat menolak,
menunjukkan kelemahan-kelemahan teori yang ada
pada tinjauan teoretis dan menggugurkan teori
sebelumnya)
23. 23
Kesimpulan:
memuat penafsiran atau pemaknaan secara
menyeluruh terhadap isi
simpulan bukanlah rangkuman, melainkan berupa
jawaban yang mendasar atas masalah yang diajukan
pada bab sebelumnya
kesimpulan harus sejalan dengan masalah dan tujuan
makalah yang ditetapkan.
teknik penulisan kesimpulan dapat dilakukan melalui
dua bentuk yakni (1) bentuk butir demi butir dan (2)
bentuk esai padat.
24. 24
Saran:
Saran merupakan bentuk tindak lanjut dari penulis
makalah atas temuan yang telah dibahas sebelumnya.
saran harus selalu berhubungan dengan isi makalah.
Saran dapat ditujukan bagi para pembuat kebijakan,
pengguna makalah, atau kepada penulis makalah
selanjutnya
25. 25
Daftar pustaka:
daftar yang memuat beragam sumber informasi
(buku, jurnal, internet, majalah, surat kabar, makalah
sebelumnya, skripsi, tesis) yang digunakan dalam
membuat makalah
daftar pustaka ditulis secara berurutan dan alfabetis
(tanpa nomor)
sumber tertulis/ tercetak yang membutuhkan tempat
lebih satu baris, ditulis dengan jarak antarbaris satu
spasi, sedangkan jarak antara sumber-sumber tertulis
yang saling berurutan adalah dua spasi
26. 26
Lampiran:
Lampiran berisi semua dokumen yang digunakan
dalam penyusunan makalah dan hasilnya merupakan
satu kesatuan dari makalah yang disusun.
setiap lampiran diberi nomor urut dan judul lampiran
sesuai urutan penggunaannya.
lampiran harus disusun sejalan dengan urutan
fungsinya dalam makalah.
27. 27
Latihan
1.Susunlah sebuah makalah dengan tema seputar
bidang ilmu yang Saudara pelajari!
2.Tukarkanlah makalah yang Saudara susun dengan
makalah hasil karya teman Saudara, analisislah
berbagai kesalahan yang terdapat dalam makalah
tersebut!
3.Susun kembali makalah yang telah dianalisis dan
dikoreksi tersebut sehingga makalah akhir yang
Saudara susun merupakan makalah yang baik dan
benar!