Presentació etwinning a secundària i projecte EN LA RED, QUE NO TE PESQUEN

1. a secundària
MARTA PEY i PRATDESABA
Institut Jaume Callís (Vic)
Ambaixadora eTwinning
mpey@xtec.cat

2. Variables a tenir en compte:
1. Els alumnes
2. Els socis
3. El tema
4. Les eines
5. Les tasques
6. La col.laboració (professors i
alumnes)
7. El contacte
8. La duració
9. L’espai de treball
10. El producte final…

3. 1. Els alumnes
- Quants?
- De quina edat?
- Obligatori o voluntari?
- Motivats?
- Sempre els mateixos?

4. 2. Els socis
- Bona comunicació;
- Col.laboració;
- Organització;
- Decisions conjuntes;
- Saber cedir;
- Saber adaptar-se;
- Amistat.

5. 3. El tema:
- Motivador;
- D'interès;
- Transversal
- Activitats
planejades a partir
del tema
- Adequat a l’edat i
nivell.

6. 4. Les eines:
- Visualment atractives;
- Fàcils d’utilitzar; intuïtives;
- Online; no cal descarregar;
- Creatives, disseny;
- Variades: podcasts, vídeos,
-presentacions, enquestes...

7. 5. Les tasques:
- Adequades al nivell i edat dels alumnes;
- Variades;
- Planificades;
- Instruccions clares;
- Les mateixes per tothom?
- programades: factor temps!;
- individuals, en parelles, en grups nacionals o
transnacionals.

8. 6. La col·laboració
• Entre professors: planificació i
desenvolupament del projecte.
• Entre alumnes: activitats realitzades
conjuntament.

9. 7. El contacte:
• Virtual:
- videoconferències;
- xats;
- emails;
- xarxes socials;
- wikis...
• Real:
- visites;
- intercanvis...

10. 8. La duració:
IMPORTANT!
- Planificar activitats
- Fixar calendari (diferents països)
- 3 mesos, 1 any????
- Es pot modificar sobre la marxa.

11. 9. L’espai de treball:
• El Twinspace;
• Blogs;
• Wikis;
• Pàgines web;
• Xarxes socials;
• Moodle...
Un o més d’un?

12. 10. El producte final:
• En format PDF;
• Un DVD;
• Una pàgina
web;
• Un dossier...
(Booklet)

13. “En la red, que no te pesquen”
• Projecte en castellà;
• Tutoria de 4t. ESO;
• Tema: seguretat a internet
• Amb Astúries, Portugal i Suècia.
• “Projecte del mes de gener” a Etwinning Espanya.
• Segells de qualitat nacional i europeu;
• Premi Nacional 2012;
• Finalista Premi Europeu 2012, cat. 16-19 anys.
• http://new-twinspace.etwinning.net/web/p35394

14. Les escoles
Escuola Pinheiro e Instituto
Rosa de Faro Escultor Juan
(Portugal) de Villanueva
de Pola de
Siero (Asturias)
Institut Jaume
Callís, VIC, It-gymnasiet,
(Catalunya)
Göteborg,
(Suècia)

15. Organització del projecte:
Wiki “Seguridad e Internet” al PBWorks

16. Durada:
De setembre 2010 al juny 2011

17. Número d’alumnes, àrea i nivell:
• Catalunya: 25 alumnes de 15-17 anys
(4t. ESO) / Tutoria
• Astúries: 10 alumnes de 15-17 anys
Astúries
(4t ESO) / Informàtica
• Portugal: 30 alumnes de 15-18 anys. /
Espanyol com a llengua estrangera.
• Suècia: 10 alumnes de 17 anys /
Espanyol com a llengua estrangera.

18. Objectius:
• Utilitzar les TIC d’una manera creativa i comunicativa
(ús de xats, blogs, fòrums, emails, vídeoconferències,
eines web 2.0…)
• Desenvolupar destreses d’expressió escrita i
comprensió lectora en castellà (com a primera, segona
o tercera llengua);
• Intercanviar i analitzar realitats culturals dels diferents
països relacionades amb l´ús d’Internet entre els joves
d’avui en dia, tant a l’escola com a la vida privada;
• Donar opinions, extreure conclusions;
• Desenvolupar una realitat europea rica i multicultural;
• Aprendre a ser conscient de la importància d’Internet
en els nostres dies, dels seus avantatges I també dels
seus perills.

19. Apartats del projecte:
• APARTAT 1: PRESENTACIONS Y
FAMILIARITZACIÓ AMB EL TWINSPACE
• APARTAT 2: INTERNET COL.LABORATIU
• APARTAT 3: INTERNET
• A LES NOSTRES
• ESCOLES.

20. L’espai de treball:
• http://new-twinspace.etwinning.net/web/p35394

21. Les eines:
Presentacions: www.smilebox.com,
www.photopeach.com, www.prezi.com, www.issuu.com,
http://storybird.com/, www.spicynodes.com
www.flixtime.com
googledocs, http://tripwow.tripadvisor.com/
Videos: www.youtube.com, www.vimeo.com.
Còmics: www.creaza.com/cartoonist
Podcasts: www.voki.com
Qüestionaris: www.polldaddy.com

22. Resultats i productes:
• Articles i presentacions en el Twinspace;
• Comentaris sobre els articles i les presentacions;
• Entrades als fòrums,
• Edicions de perfils;
• Participació en videoconferències;
• Treball col.laboratiu en els apartats 2 i 3;
• Participació en jocs en línia.

23. Avaluació
PEL PROFESSOR:
• Avaluació contínua: participació, interés,
treball a classe /casa.
• Avaluació final: articles, entrades al
Twinspace…
PELS ALUMNES:
• Autoavaluació: ex.
http://www.slideshare.net/secret/k8CaBDpZS0um
(projecte “Triángulo”)

24. “Songs, Language and Culture”
• Projecte en anglès;
• Set socis actius;
• Itàlia, Polònia, Rep. Txeca,
• Suècia, Bulgària, Lituània i
Espanya.
• 2n. Premi Europeu Etwinning al
Millor Projecte (2010), categoria
15-19 años.
• Productes finals: Booklet / Cançó
del projecte.
• http://martapey.edublogs.org/
• http://teacherscorner.edublogs.org/
• Vídeo-presentación del proyecto

25. Gràcies per la vostra atenció.
Espero que la presentació us hagi
semblat interessant i pugui resultar útil
pel vostre projecte.
Teniu cap pregunta?
MARTA PEY i PRATDESABA
Institut Jaume Callís (Vic)
Ambaixadora eTwinning
mpey@xtec.cat