Presentació del projecte en la primera reunió de pares. Octubre 2012

1. PROJECTE COMENIUS
2012-14
“EDUMEDIA – HOW CAN
IT BE EFFICIENT IN
EUROPEAN SCHOOLS?”
(com se’n pot treure
rendiment a les escoles
europees?)

2. QUÈ ÉS UN PROJECTE
COMENIUS?
• Programa d’Aprenentatge de la Unió Europea.
• Realització d’un projecte educatiu entre
almenys tres centres de diferents països de la
UE.
• Té una durada de dos anys acadèmics.
• Implica tota la comunitat escolar.
• Subvenció per despeses de desenvolupament
del projecte i de mobilitat d’alumnes i
professors.

3. OBJECTIUS D’UN PROJECTE
COMENIUS:
• Treballar temàtiques clau: arts, ciències,
llengües, educació mediambiental, lluita
contra el racisme, etc.
• Intercanviar experiències i informació sobre
aspectes pedagògics o de gestió de centres,
i desenvolupar estratègies comunes per
millorar la qualitat de l'ensenyament.
• Promoure la diversitat lingüística a Europa.

4. EL NOSTRE PROJECTE:
“EDUMEDIA – HOW CAN IT BE EFFICIENT IN
EUROPEAN SCHOOLS?””
• Escoles i alumnes
participants:
1. Institut Jaume Callís
– 4t. ESO (curs 2012-13)
– 4t ESO (curs 2013-14)

5. 2. IT-Gymnasiet, Göteborg ,
(Suècia)
The school is here

6. 3. Pobalscoil Iosolde
Secondary School, Dublín
(Irlanda)
The school is here

7. 4. Liceo Scientifico Statale
Amedeo Avogadro, Biella,
Piemonte (Itàlia)
The school is here

8. 5. John Brinckman Gymnasium,
Güstrow (Alemanya)
The school is here

9. OBJECTIUS DEL PROJECTE
1. Analitzar l’experiència cultural i els
valors del jovent europeu.
2. Conscienciar els alumnes de la
importància de la lectura i l’estudi de
la ciència i l’impacte que tindran en el
seu futur.
3. Estimular la motivació de l’alumnat i
fer que s’involucrin en el seu propi
procés d’aprenentatge.

10. OBJECTIUS DEL PROJECTE
4. Utilitzar el seu interès en les noves
tecnologies per a desenvolupar
estratègies d’aprenentatge que els
ajudin a motivar-los i a augmentar el
seu interès per la lectura, les
matemàtiques i les ciències.
5. Donar-los la possibilitat que ofereixin
diferents models d’aprenentatge.

11. OBJECTIUS DEL PROJECTE
6. Fer un banc de recursos que pugui
beneficiar altres alumnes.
7. Crear material que estigui a l’abast de
tots els alumnes.

12. REALITZACIÓ DEL PROJECTE
• Activitats per familiaritzar els alumnes amb el projecte i
entrar en contacte amb els socis.
ACTIVITATS
• El primer any (2012-13):
– treball online en un entorn segur, on els alumnes dels cinc
centres interectuaran i treballaran en col.laboració.
– Enquestes sobre hàbits de lectura i assignatures que
prefereixen.
– Treball sobre els resultats de les enquestes.
– Presentació d’un mateix i del centre.
– Lectura d’ Un món feliç, d’Aldous Huxley.
– Programació d’activitats per incentivar la lectura d’aquest llibre.
– Confecció d’un llibre interactiu “Phrase Book” en les diferents
llengües dels centres participants.

13. REALITZACIÓ DEL PROJECTE
ACTIVITATS
• El segon any (2013-14):
- Treball online
- Treballs de matemàtiques, ciències i tecnologia.

14. VISITES PROGRAMADES
Notes importants:
• El nombre d’alumnes que poden
viatjar és de 5 alumnes per visita.
• Tindran preferència aquells alumnes
que hagin demostrat un major interès
pel projecte i demostrin la suficient
maduresa i confiança.

15. VISITES 2012-13
• Reunió de Coordinadors: 13-17 octubre
2012 a Göteborg (Suècia).
• 16-20 desembre 2012: Güstrow
(Alemanya).
• 6-10 abril 2013: Dublin (Irlanda).
• 4-8 juny 2013: Biella (Itàlia).

16. Àmbits de treball i difusió:
• Cartellera a l’entrada de
l’escola;
• Web del centre;
• Mitjans de comunicació
locals i comarcals.
Els alumnes treballaran
dins del Twinspace,
entorn tancat i segur:
http://new-twinspace.etwinning.net/

17. Per a més informació:
• http://www.xtec.cat/pap/cat/pap/
comenius.html
• http://www.oapee.es/oapee/inicio/pap/c
omenius/asociaciones-escolares.html

18. Moltes gràcies
per la vostra
atenció
Alguna pregunta?
Pepi Andreu i Marta Pey