SlideShare a Scribd company logo
Carta de la Terra
Agenda 2030
Carta de la Terra
Agenda 2030
Maria del Mar Lluelles Perera
Penseu que la població mundial pot
seguir creixent de manera indefinida en
un planeta on l'espai i els recursos
naturals són finits?
Sostenibilitat
Sostenibilitat
●
Implica’t+ amb la sostenibilitat
●
Implica’t+ amb els documentals de sostenibilitat
●
Implica’t+ per evitar la contaminació tecnològica
●
Recicla el teu mòbil
●
Implica’t+ per reduir la petjada ecològica
●
Implica’t+ en una reforestació
●
Implica’t+ amb els centres sostenibles
●
Implica’t+ amb la Carta de la Terra
●
Implica’t+ amb el Premi Federico Mayor Zaragoza
●
La crisi de l’aigua
E
X
E
M
P
L
E
S
PROPOSTES DIDÀCTIQUES PER TREBALLAR
LA SOSTENIBILITAT A LES AULES
Projecte Implica’t+
Projecte Implica’t+
●
Projecte Implica’t+ amb la Carta de la Terra i
l’Agenda 2030
●
Afiliats a la Carta de la Terra Internacional
●
Col·laborem amb la Fundació Cultura de Pau
presidida per Federico Mayor Zaragoza
●
Infantil
●
Primària
●
Secundària, Cicles Formatius i Batxillerat
●
Sant Jordi
●
Incloure la Carta de la Terra al currículum
●
Crear una Xarxa Espanyola i Europea de la
Carta de la Terra
Implicats
Implicats
●
Docents
●
Centres educatius
●
Entitats
●
Internacionals
Galeria multimèdia
Galeria multimèdia
C
O
N
T
E
S
I
B
R
A
I
L
L
E
S
●
Català
●
Castellà
●
Aranès
●
Anglès
●
Francès
●
Italià
Idiomes
M
A
L
E
T
E
S
Pedagògiques
Lectura
J
O
R
N
A
D
E
S
E
R
A
S
M
U
S
+
Curs 22-23
Curs 21-22
La Carta de la Terra Internacional
La Carta de la Terra Internacional
Mirian Vilela
Alicia Jimenez
Xarxa Mexicana de la CT
Xarxa Mexicana de la CT
Centres Educatius Sostenibles
Centres Educatius Sostenibles
Escuela La Joya. San José. Costa Rica Escuela Sant Francisco. San Ramón. Costa Rica
Universidad Autónoma del Estado de México
RECONEIXEMENTS
RECONEIXEMENTS
●
Pràctica educativa de referència d’innovació pedagògica
●
Àmbit d'educació en valors socials i cívics. XTEC
●
Llocs d’interès. XTEC
●
Racó de contes. XTEC
●
Biblioteca d’activitats Jclic. XTEC
●
ARC. CESIRE
●
Carta de la Terra Internacional
p
R
E
M
I
S
Docents
Curs 21-22
Alumnes
PUBLICACIONS
PUBLICACIONS
Totes les publicacions
US IMPLIQUEU?
US IMPLIQUEU?
Maria del Mar Lluelles Perera
●
Professora d’Informàtica
●
Formadora del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya
●
Docent i verificadora de la Carta de la Terra Internacional
●
Coordinadora del Projecte Implica’t+ amb la Carta de la Terra i l’Agenda 2030

More Related Content

Similar to Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030

La gestió dels residus i el desenvolupament sostenible
La gestió dels residus i el desenvolupament sostenibleLa gestió dels residus i el desenvolupament sostenible
La gestió dels residus i el desenvolupament sostenible
Escola Vedruna-Àngels
 
INS
INSINS
La col·laboració entre sectors: un factor d’innovació. El Projecte Tàndem.
La col·laboració entre sectors: un factor d’innovació. El Projecte Tàndem. La col·laboració entre sectors: un factor d’innovació. El Projecte Tàndem.
La col·laboració entre sectors: un factor d’innovació. El Projecte Tàndem.
Medi Ambient. Generalitat de Catalunya
 
El butlletí de Dipsalut nº 14, Abr - Ago 2015
El butlletí de Dipsalut nº 14, Abr - Ago 2015El butlletí de Dipsalut nº 14, Abr - Ago 2015
El butlletí de Dipsalut nº 14, Abr - Ago 2015
Dipsalut
 
Preparació Little Sidney Nature, last call!
Preparació Little Sidney Nature, last call!Preparació Little Sidney Nature, last call!
Preparació Little Sidney Nature, last call!
Medi Ambient. Generalitat de Catalunya
 
El butlletí de Dipsalut nº 15, setembre-desembre 2015
El butlletí de Dipsalut nº 15, setembre-desembre 2015El butlletí de Dipsalut nº 15, setembre-desembre 2015
El butlletí de Dipsalut nº 15, setembre-desembre 2015
Dipsalut
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra
Implica't+ amb la Carta de la TerraImplica't+ amb la Carta de la Terra
Implica't+ amb la Carta de la Terra
LLuelles Perera Maria del Mar
 
Poden ser les universitats una palanca de canvi
Poden ser les universitats una palanca de canviPoden ser les universitats una palanca de canvi
Poden ser les universitats una palanca de canvi
UPC-BarcelonaTech - Innovació i Comunitat
 
Educació Ambiental
Educació AmbientalEducació Ambiental
Educació Ambiental
Natàlia Moll Casasnovas
 
Activitat i presència internacional de Catalunya en l’àmbit de la conservació
Activitat i presència internacional de Catalunya en l’àmbit de la conservacióActivitat i presència internacional de Catalunya en l’àmbit de la conservació
Activitat i presència internacional de Catalunya en l’àmbit de la conservació
Medi Ambient. Generalitat de Catalunya
 
Importància de la sensibilització i informació sobre el soroll
Importància de la sensibilització i informació sobre el sorollImportància de la sensibilització i informació sobre el soroll
Importància de la sensibilització i informació sobre el soroll
Medi Ambient. Generalitat de Catalunya
 
Butlletí n1 comarques_tarragona
Butlletí n1 comarques_tarragonaButlletí n1 comarques_tarragona
Butlletí n1 comarques_tarragona
SerradePrades
 
Continuaràs tapant-te els ulls?
Continuaràs tapant-te els ulls?Continuaràs tapant-te els ulls?
Escola Verda CONFINT 2012
Escola Verda CONFINT 2012Escola Verda CONFINT 2012
Escola Verda CONFINT 2012
Institut Cristòfol Despuig
 
Presentacio Recuper@rt
Presentacio Recuper@rtPresentacio Recuper@rt
Presentacio Recuper@rt
Recursos, empresa d'inserció SL
 

Similar to Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030 (19)

La gestió dels residus i el desenvolupament sostenible
La gestió dels residus i el desenvolupament sostenibleLa gestió dels residus i el desenvolupament sostenible
La gestió dels residus i el desenvolupament sostenible
 
INS
INSINS
INS
 
alumnes
 alumnes alumnes
alumnes
 
La col·laboració entre sectors: un factor d’innovació. El Projecte Tàndem.
La col·laboració entre sectors: un factor d’innovació. El Projecte Tàndem. La col·laboració entre sectors: un factor d’innovació. El Projecte Tàndem.
La col·laboració entre sectors: un factor d’innovació. El Projecte Tàndem.
 
El butlletí de Dipsalut nº 14, Abr - Ago 2015
El butlletí de Dipsalut nº 14, Abr - Ago 2015El butlletí de Dipsalut nº 14, Abr - Ago 2015
El butlletí de Dipsalut nº 14, Abr - Ago 2015
 
Butlleti 30
Butlleti 30Butlleti 30
Butlleti 30
 
Diari Més Ebre
Diari Més EbreDiari Més Ebre
Diari Més Ebre
 
24 mebre708
24 mebre70824 mebre708
24 mebre708
 
Preparació Little Sidney Nature, last call!
Preparació Little Sidney Nature, last call!Preparació Little Sidney Nature, last call!
Preparació Little Sidney Nature, last call!
 
El butlletí de Dipsalut nº 15, setembre-desembre 2015
El butlletí de Dipsalut nº 15, setembre-desembre 2015El butlletí de Dipsalut nº 15, setembre-desembre 2015
El butlletí de Dipsalut nº 15, setembre-desembre 2015
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra
Implica't+ amb la Carta de la TerraImplica't+ amb la Carta de la Terra
Implica't+ amb la Carta de la Terra
 
Poden ser les universitats una palanca de canvi
Poden ser les universitats una palanca de canviPoden ser les universitats una palanca de canvi
Poden ser les universitats una palanca de canvi
 
Educació Ambiental
Educació AmbientalEducació Ambiental
Educació Ambiental
 
Activitat i presència internacional de Catalunya en l’àmbit de la conservació
Activitat i presència internacional de Catalunya en l’àmbit de la conservacióActivitat i presència internacional de Catalunya en l’àmbit de la conservació
Activitat i presència internacional de Catalunya en l’àmbit de la conservació
 
Importància de la sensibilització i informació sobre el soroll
Importància de la sensibilització i informació sobre el sorollImportància de la sensibilització i informació sobre el soroll
Importància de la sensibilització i informació sobre el soroll
 
Butlletí n1 comarques_tarragona
Butlletí n1 comarques_tarragonaButlletí n1 comarques_tarragona
Butlletí n1 comarques_tarragona
 
Continuaràs tapant-te els ulls?
Continuaràs tapant-te els ulls?Continuaràs tapant-te els ulls?
Continuaràs tapant-te els ulls?
 
Escola Verda CONFINT 2012
Escola Verda CONFINT 2012Escola Verda CONFINT 2012
Escola Verda CONFINT 2012
 
Presentacio Recuper@rt
Presentacio Recuper@rtPresentacio Recuper@rt
Presentacio Recuper@rt
 

More from LLuelles Perera Maria del Mar

La Carta de la Tierra en la UAEMex
La Carta de la Tierra en la UAEMexLa Carta de la Tierra en la UAEMex
La Carta de la Tierra en la UAEMex
LLuelles Perera Maria del Mar
 
Tres dècades d’educació pel desenvolupament sostenible. Balanç i perspectives
Tres dècades d’educació pel desenvolupament sostenible. Balanç i perspectivesTres dècades d’educació pel desenvolupament sostenible. Balanç i perspectives
Tres dècades d’educació pel desenvolupament sostenible. Balanç i perspectives
LLuelles Perera Maria del Mar
 
Apertas de papel. Abrazos de papel. Una mirada inclusiva de educación ambiental
Apertas de papel. Abrazos de papel. Una mirada inclusiva de educación ambientalApertas de papel. Abrazos de papel. Una mirada inclusiva de educación ambiental
Apertas de papel. Abrazos de papel. Una mirada inclusiva de educación ambiental
LLuelles Perera Maria del Mar
 
Les STEAM, un dels camins per assolir els ODS
Les STEAM, un dels camins per assolir els ODSLes STEAM, un dels camins per assolir els ODS
Les STEAM, un dels camins per assolir els ODS
LLuelles Perera Maria del Mar
 
Projectes Unesco a Tortosa
Projectes Unesco a TortosaProjectes Unesco a Tortosa
Projectes Unesco a Tortosa
LLuelles Perera Maria del Mar
 
OSMON, el voluntariat neix en tu
OSMON, el voluntariat neix en tuOSMON, el voluntariat neix en tu
OSMON, el voluntariat neix en tu
LLuelles Perera Maria del Mar
 
Taller de Holodiversidad.pptx
Taller de Holodiversidad.pptxTaller de Holodiversidad.pptx
Taller de Holodiversidad.pptx
LLuelles Perera Maria del Mar
 
La juventud en acción con la educación para el Desarrollo Sostenible.pptx
La juventud en acción con la educación para el Desarrollo Sostenible.pptxLa juventud en acción con la educación para el Desarrollo Sostenible.pptx
La juventud en acción con la educación para el Desarrollo Sostenible.pptx
LLuelles Perera Maria del Mar
 
Steam implicats
Steam implicatsSteam implicats
Connectem si ens coneixem
Connectem si ens coneixemConnectem si ens coneixem
Connectem si ens coneixem
LLuelles Perera Maria del Mar
 
El teu APS
El teu APSEl teu APS
Modding sostenible
Modding sostenible Modding sostenible
Modding sostenible
LLuelles Perera Maria del Mar
 
Implica't+ amb Bob the frog. Com despertar la tolerància des d'un conte.
Implica't+ amb Bob the frog. Com despertar la tolerància des d'un conte.Implica't+ amb Bob the frog. Com despertar la tolerància des d'un conte.
Implica't+ amb Bob the frog. Com despertar la tolerància des d'un conte.
LLuelles Perera Maria del Mar
 
Implicat ebm albares
Implicat ebm albaresImplicat ebm albares
Implicat ebm albares
LLuelles Perera Maria del Mar
 
Implica't+ amb els principis de la Carta de la Terra
Implica't+ amb els principis de la Carta de la TerraImplica't+ amb els principis de la Carta de la Terra
Implica't+ amb els principis de la Carta de la Terra
LLuelles Perera Maria del Mar
 
Apadrinem el patrimoni
Apadrinem el patrimoniApadrinem el patrimoni
Apadrinem el patrimoni
LLuelles Perera Maria del Mar
 
APS
APSAPS
Projecte Implica't+. Curs 2015-2016
Projecte Implica't+. Curs 2015-2016Projecte Implica't+. Curs 2015-2016
Projecte Implica't+. Curs 2015-2016
LLuelles Perera Maria del Mar
 
Proyecto implícate+
Proyecto implícate+Proyecto implícate+
Proyecto implícate+
LLuelles Perera Maria del Mar
 
Projecte implica't+
Projecte implica't+Projecte implica't+
Projecte implica't+
LLuelles Perera Maria del Mar
 

More from LLuelles Perera Maria del Mar (20)

La Carta de la Tierra en la UAEMex
La Carta de la Tierra en la UAEMexLa Carta de la Tierra en la UAEMex
La Carta de la Tierra en la UAEMex
 
Tres dècades d’educació pel desenvolupament sostenible. Balanç i perspectives
Tres dècades d’educació pel desenvolupament sostenible. Balanç i perspectivesTres dècades d’educació pel desenvolupament sostenible. Balanç i perspectives
Tres dècades d’educació pel desenvolupament sostenible. Balanç i perspectives
 
Apertas de papel. Abrazos de papel. Una mirada inclusiva de educación ambiental
Apertas de papel. Abrazos de papel. Una mirada inclusiva de educación ambientalApertas de papel. Abrazos de papel. Una mirada inclusiva de educación ambiental
Apertas de papel. Abrazos de papel. Una mirada inclusiva de educación ambiental
 
Les STEAM, un dels camins per assolir els ODS
Les STEAM, un dels camins per assolir els ODSLes STEAM, un dels camins per assolir els ODS
Les STEAM, un dels camins per assolir els ODS
 
Projectes Unesco a Tortosa
Projectes Unesco a TortosaProjectes Unesco a Tortosa
Projectes Unesco a Tortosa
 
OSMON, el voluntariat neix en tu
OSMON, el voluntariat neix en tuOSMON, el voluntariat neix en tu
OSMON, el voluntariat neix en tu
 
Taller de Holodiversidad.pptx
Taller de Holodiversidad.pptxTaller de Holodiversidad.pptx
Taller de Holodiversidad.pptx
 
La juventud en acción con la educación para el Desarrollo Sostenible.pptx
La juventud en acción con la educación para el Desarrollo Sostenible.pptxLa juventud en acción con la educación para el Desarrollo Sostenible.pptx
La juventud en acción con la educación para el Desarrollo Sostenible.pptx
 
Steam implicats
Steam implicatsSteam implicats
Steam implicats
 
Connectem si ens coneixem
Connectem si ens coneixemConnectem si ens coneixem
Connectem si ens coneixem
 
El teu APS
El teu APSEl teu APS
El teu APS
 
Modding sostenible
Modding sostenible Modding sostenible
Modding sostenible
 
Implica't+ amb Bob the frog. Com despertar la tolerància des d'un conte.
Implica't+ amb Bob the frog. Com despertar la tolerància des d'un conte.Implica't+ amb Bob the frog. Com despertar la tolerància des d'un conte.
Implica't+ amb Bob the frog. Com despertar la tolerància des d'un conte.
 
Implicat ebm albares
Implicat ebm albaresImplicat ebm albares
Implicat ebm albares
 
Implica't+ amb els principis de la Carta de la Terra
Implica't+ amb els principis de la Carta de la TerraImplica't+ amb els principis de la Carta de la Terra
Implica't+ amb els principis de la Carta de la Terra
 
Apadrinem el patrimoni
Apadrinem el patrimoniApadrinem el patrimoni
Apadrinem el patrimoni
 
APS
APSAPS
APS
 
Projecte Implica't+. Curs 2015-2016
Projecte Implica't+. Curs 2015-2016Projecte Implica't+. Curs 2015-2016
Projecte Implica't+. Curs 2015-2016
 
Proyecto implícate+
Proyecto implícate+Proyecto implícate+
Proyecto implícate+
 
Projecte implica't+
Projecte implica't+Projecte implica't+
Projecte implica't+
 

Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030