Presentation about eTwinning in Jornades Pedagògiques in Lleida (29/04/2011)

1. Experience (l’experiència eTwinning) The Marta Pey Pratdesaba Institut Jaume Callís (Vic)

2. De què parlaré? Què és eTwinning? Els portals eTwinning L’escriptori (Desktop) El Twinspace L’èxit d’un projecte Avantatges i desavantatges d’eTwinning Mostres de projectes.

3. 1. Què és eTwinning?

4. Programa educatiu, part de PAP Promou i ofereix eines per establir projectes educatius conjunts: A través d’Internet; Entre 2 o més centres educatius de diferents països d’Europa; Els projectes eTwinning es basen en: El treball en col.laboració L´ús de les TIC Potenciació de la dimensió europea.

5. The basics En funcionament des del 2005; Actualment: 127.000 professors registrats a tota Europa, uns 9.000 espanyols. Prop de 5.000 projectes actius.

6. 2. Els portals eTwinning

7. El portal nacional: http: // www.etwinning.es

8. El portal Europeu: http:// www.etwinning.net

9. 3. El Desktop (L’escriptori)

10. Desktop Es pot utilitzar per: Conèixer altra gent i projectes; Donar-te a conèixer; Buscar socis; Learning Resources: inspiració i difusió. http://desktop.etwinning.net/

11. El Twinblog (Project Diary) Per planificació del projecte; Per seguir el desenvolupament del projecte; Per a difusió del projecte (Portfolio) Per a eina de comunicació amb el SNA. Exemple: http://twinblog.etwinning.net/13494/

12. 3. EL TWINSPACE: Accés al Twinspace: http: // new-twinspace.etwinning.net / web / guest Es necessita un nom d´usuari i una contrassenya Espai tancat i restringit als alumnes i professors participants en el projecte.

13. 4. El Twinspace

14. Què ofereix el Twinspace? Disseny atractiu; Xarxa social; Eines web; Personalització segons necessitats; Sense publicitat .

15. El més important… Un lloc on els professors i els alumnes treballen conjuntament. Permet als professors: - involucrar de manera activa als alumnes; - organitzar activitats; - permetre que els alumnes organitzin activitats.

16. The Homepage Members: qui és qui? Latest actions : qui ha fet què? Activities : què s’està fent? Mailbox : cada un té el seu propi Calendar : què hi ha planejat Blog : per instruccions,notícies .

17. Les seccions principals: Activities – el lloc principal de treball Staff Room – pels professors Pupils Corner – pels alumnes Chat – a temps real.

18. Aplicacions Blogs Forums (MB) Wikis File Archive (DL) Photos (IL) Content (WCD)

19. 5. L’èxit d’un projecte eTwinning

20. Variables a tenir en compte: Els alumnes Els socis El tema Les eines Les tasques La col.laboració (professors i alumnes) El contacte La duració L’espai de treball El producte final…

21. 5.1. Els alumnes - Quants? De quina edat? - Obligatori o voluntari? - Motivats? - Sempre els mateixos?

22. 5.2. Els socis Bona comunicació; Col.laboració; Organització; Decisions conjuntes; Saber cedir; Saber adaptar-se; Amistat.

23. 5.3. El tema: Motivador; D'interès; Transversal Activitats planejades a partir del tema Adequat a l’edat i nivell.

24. 5.4. Les eines: Visualment atractives; Fàcils d’utilitzar; intuïtives; Online; no cal descarregar; Creatives, disseny; Variades: podcasts, vídeos, presentacions, enquestes...

25. 5.5. Les tasques: Adequades al nivell i edat dels alumnes; Variades; Planificades; Instruccions clares; Les mateixes per tothom? programades: factor temps!; individuals, en parelles, en grups nacionals o transnacionals.

26. 5.6. La col·laboració Entre professors : planificació i desenvolupament del projecte. Entre alumnes : activitats realitzades conjuntament.

27. 5.7. El contacte: Virtual: - videoconferències; - xats; - emails; - xarxes socials; - wikis... Real: - visites; - intercanvis...

28. 5.8. La duració: IMPORTANT! Planificar activitats Fixar calendari (diferents països) 3 mesos, 1 any???? Es pot modificar sobre la marxa .

29. 5.9. L’espai de treball: El Twinspace; Blogs; Wikis; Pàgines web; Xarxes socials; Moodle... Un o més d’un?

30. 5.10. El producte final: En format PDF; Un DVD; Una pàgina web; Un dossier... (Booklet)

31. 6. Avantatges i desavantatges d’eTwinning

32. AVANTATGES: - treball en un context real; Engrescador pels alumnes; Eina flexible i adaptable segons necessitats; Reconeixement amb Segells de Qualitat / Premis. DESAVANTATGES: No hi ha financiació; Demana dedicació i temps.

33. 7. Mostres de projectes

34. “ Triángulo” Projecte en castellà. Alumnes de 4t. ESO Integrat al Projecte de Recerca Tema: l’aigua Astúries, Algarve (Portugal) i Catalunya. Premi Europeu al Millor Projecte en llengua espanyola 2010. http: // trianguloetwinning.wordpress.com / Powerpoint de presentació del projecte

35. “ Songs, Language and Culture” Projecte en anglès; Sis socis actius; Itàlia, Polònia, Rep. Txeca, Suècia, Bulgària, Lituània i Espanya. 2n. Premi Europeu Etwinning al millor projecte (2010), categoria 15-19 anys. Productes finals: Booklet / Cançó del projecte. http://martapey.edublogs.org/ http:// teacherscorner.edublogs.org / Video-presentació del projecte

36. “ En la red, que no te pesquen” Projecte en castellà; Tutoria de 4t. ESO; Tema: seguretat a internet Amb Astúries, Portugal i Suècia. “ Projecte del mes de gener” a Etwinning Espanya. http://new-twinspace.etwinning.net/web/p35394

37. “ Addressing the Energy Crunch” Integrat a un projecte Comenius; 3 països: Suècia, Lituània i Espanya; Tema: l’estalvi i l’eficiència energètica; http://energycrunch.wordpress.com/

38. Gràcies per la vostra atenció. Espero que la presentació us hagi semblat interessant i pugui resultar útil pel vostre projecte. Teniu cap pregunta? MARTA PEY i PRATDESABA Institut Jaume Callís (Vic)