3. 1. Inovasi Pendidikan
Inovasi secara etimologi berasal dari Kata Latin
innovation yang berarti pembaharuan atau
perubahan.
4. Ibrahim (1989)
Mengatakan bahwa inovasi adalah
penemuan yang dapat berupa sesuatu
ide, barang, kejadian, metode yang
diamati sebagai sesuatu hal yang baru
bagi seseorang atau sekelompok orang
(masyarakat).
5. 2. Bidang Ketenagaan
Tenaga kependidikan yaitu anggota masyarakat
yang diangkat dan mengabdi demi menunjang
penyelenggaraan pendidikan.
6. a.Tenaga kependidikan terdiri atas tenaga pendidik, pengawas, penilik,
peneliti, laboran, pustakawan, pengelola satuan pendidikan, penguji,
teknisi sumber belajar dan pengembang di bidang pendidikan;
b.Tenaga pendidik terdiri atas pengajar, pembimbing dan pelatih; dan
c.Pengelola satuan pendidikan terdiri atas kepala sekolah, rektor, ketua,
direktur dan pimpinan satuan pendidikan luar sekolah.
UU No. 20 tahun 2003 tentang Sisdiknas
7. 3.Manajemen Pendidikan
Yamin mengemukakan bahwa Manajemen
pendidikan mengandung arti sebagai suatu proses
kerja sama yang sistematik, sistemik, dan
komprehensif dalam rangka mewujudkan tujuan
pendidikan nasional.
8. A. Tenaga Kependidikan
Tenaga kependidikan yaitu anggota masyarakat
yang diangkat dan mengabdi demi menunjang
penyelenggaraan pendidikan. Anggota dari tenaga
kependidikan di antaranya yaitu pendidik, kepala
satuan pendidikan, wakil kepala urusan,
pustakawan, laboran, tata usaha dan lain
sebagainya
9. B. Komponen Pendidikan dan Pelatihan
Diantaranya :
● Komponen tersebut di antaranya yaitu tujuan
pendidikan, peserta didik dan pendidik, alat dan fasilitas
pendidikan, metode pendidikan, isi pendidikan dan
lingkungan pendidikan.
10. C. Multi Peran Tenaga Pendidik dan
Tenaga Kependidikan
Secara umum, pendidik mempunyai empat peranan yaitu pertama peranan
dalam proses belajar mengajar,di dalam proses belajar mengajar pendidik
berperan sebagai demonstrator, pengelola kelas, mediator, fasilitator dan
evaluator. Kedua, peranan dalam pengadministrasian, pendidik berperan dalam
kegiatan administrasi. Ketiga, peranan secara pribadi. Keempat, peranan
secara psikologis (Usman, 2017).
11. D. Hambatan Inovasi Pendidikan
1. pertama, perkiraan yang tidak tepat terhadap
inovasi.
2. adanya konflik dan motivasi yang kurang sehat,
3. faktor penunjang yang lemah
4. keuangan yang tidak terpenuhi
5. penolakan dari kelompok tertentu dalam
berinovasi,
6. kurang adanya hubungan antara sosial dan
publikasi,
12. Tujuan Partai Politik
Menjaga dan memelihara keutuhan
Negara Kesatuan Republik
Indonesia
Mewujudkan cita-cita nasional bangsa
Indonesia sebagaimana dimaksud dalam
Pembukaan Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia tahun 1945
Mewujudkan kesejahteraan
bagi seluruh rakyat
Indonesia
Mengembangkan kehidupan demokrasi
berdasarkan Pancasila dengan
menjunjung tinggi kedaulatan rakyat
dalam Negara Kesatuan Republik
Indonesia
1 2
3 4
