Dokumen tersebut membahas pendekatan dan metode dalam pendidikan Islam. Terdapat berbagai pendekatan seperti psikologis, sosial-kultural, religius, historis, dan komparatif. Juga ada berbagai metode pembelajaran seperti ceramah, diskusi, tanya jawab, pemberian tugas, dan demonstrasi. Metode tersebut bertujuan untuk memudahkan pencapaian tujuan pendidikan Islam.

1. SHINTA ARI HERDIANA
NORMILAH
AJENG WULANDARI

2. Pendekatan dalam
pendidikan Islam merupakan
suatu cara untuk
mempermudah dalam
kelangsungan belajar
mengajar. Sehingga tercapai
tujuan pendidikan yang
diharapkan dan lebih bisa
menunjukkan keberhasilan
pendidikan anak didik yang

3.  Pendekatan Psikologis
 Pendekatan Sosial-Kultural
 Pendekatan Religik
 Pendekatan Historis
 Pendekatan Komparatif
 Pendekatan Filosofis

4. Metodologi pendidikan Islam adalah cara yang dapat
ditempuh dalam memudahkan pencapaian tujuan pendidikan
Islam.
Metode pembelajaran yaitu suatu cara penyampaian
bahan pelajaran untuk mencapai tujuan yang
ditetapkan, fungsinya adalah menentukan berhasil tidaknya
suatu proses belajar-mengajar dan merupakan bagian yang
integral dalam suatu sistem pengajaran. Oleh karena
itu, metode harus sesuai dan selaras dengan karakteristik
siswa, materi, kondisi lingkungan (setting) dimana pengajaran

5.  Metode Dialog Qur’ani
Dan Nabawi
 Metode Kisah Qur’ani
Dan Nabawi
 Metode Perumpamaan
 Metode Keteladanan
 Metode Ibrah Dan
Mau’izhah

6.  Metode Ceramah  Metode Pemberian
 Metode Diskusi Tugas
 Metode Tanya Jawab  Metode Karya Wisata
 Metode Pembiasaan  Metode Eksperimen
 Metode Keteladanan  Metode Latihan
 Metode Pemberian  Metode Sosio-Drama
Ganjaran  Metode Simulasi
 Metode Pemberian  Metode Kerja
Hukuman Lapangan
 Metode Sorogan  Metode Demonstrasi
 Metode Bandongan  Metode Kerja
 Metode Mudzakarah Kelompok
 Metode Kisah