Tujuan proses pendidikan Islam

1. Ilmu Pendidikan Islam
Tujuan dalam
Proses Pendidikan
Islam

2. Tujuan Pendidikan
Tujuan
Pendidikan
Tujuan
Hidup
Manusia
Zakiah Daradjat mempelajari seluruh
pendidikan Islam, manusia akan mempunyai
keperibadian yang akan menjadikan ia insan
kamil yaitu manusia sempurna berdasarkan
konsep Islam.

3. Menurut
Al- Ghazali
 Mendekatkan diri kepada
Allah
 Menggali dan mengembangkan
potensi atau fitrah manusia
 Mewujudkan profesionalisasi
 Membentuk manusia yang
berahlak muia, suci jiwanya
dan kerendahan budi dan sifat-
sifat tercela
 Mengembangkan sifat-sifat
manusia yang utama sehingga
menjadi manusia yang
manusiawi.

4. Tujuan Pendidikan
Islam Arah yang diharapkan
setelah subyek didik
mengalami perubahan
proses pendidikan
 Baik tingkah laku individu
dan kehidupan pribadinya
maupun kehidupan
masyarakat dan alam
sekitarnya.

5. Tujuan Proses dalam Pendidikan Islam
Idealitas (cita-cita) yang
mengandung nilai-nilai Islami
yang hendak dicapai dalam
proses kependidikan yang
berdasarkan ajaran Islam
secara bertahap.

6. Tujuan
Keagamaan
Tujuan difokuskan pada
pembentukkan pribadi muslim yang
sanggup melaksanakan syariat Islam
melalui proses pendidikan spiritual
menuju makrifat kepada Allah SWT.

7. Tujuan Keduniaan
Tujuan ini lebih
mengupayakan
untuk
mewujudkan
kehidupan
sejahtera didunia
dan
kemanfaatannya.

8. John Dewey William Kilpatrick
Paham pragmatism, yaitu paham
yang hanya menitik beratkan
pada suatu kemanfaatan hidup
manusia di dunia dan dimana
ukuran-ukurannya sangat
relative, dan bergantung kepada
beberapa hal seperti, kebudayaan
atau peradaban manusia,
kecenderungan hidup sosial
budaya yang berbeda-beda
menurut tempat dan waktu.

9. Dimensi Budaya
Faktor bawaan digali dan
dikembangkan melalui
pembimbingan dan pembiasaan
berfikir, bersikap, tingkah laku
sesuai norma-norma Islam.
Faktor lingkungan melalui
proses dan usaha membentuk
kondisi yang mencerminkan pola
kehidupan yang sejalan dengan
norma-norma Islam.
Dimensi
Lingkungan
Dimensi kecerdasan yang
membawa kemajuan yaitu
cerdas, kreatif,
disiplin, inovatif,
produktif dan sebagainya.
Dalam psikologi mencakup 3
hal yaitu: analisis,
kretifitas dan praktis.

10. Taksonomi Tujuan
Pendidikan Islam
1. Tujuan yang menitik beratkan
kekuatan jasmaniah (al-ahdaful
jasmaniah)
2. Tujuan pendidikan yang
menitikberatkan pada kekuatan
rohaniah (al-ahdaful rohaniah)

11. TERIMA KASIH