Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat
Dokumen ini membahas tentang persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat. Persamaan kuadrat memiliki bentuk umum ax^2 + bx + c = 0 dimana a, b, dan c adalah bilangan real dan a tidak sama dengan nol. Dibahas pula jenis-jenis persamaan kuadrat, cara menentukan akar-akar persamaan kuadrat, dan contoh soal. Fungsi kuadrat memiliki bentuk f(x) = ax^2
Jawaban latihan soal bagian 2.3 pada buku Analisis Real karangan Drs. Sutrima, M.SI
cetakan : pertama, Juni 2010
penerbit : Javatechno Publisher (Jln. Ahmad Yani 365A, Kartasura, Sukoharjo, Jawa Tengah, Indonesia - 57162
Jawaban latihan soal bagian 2.3 pada buku Analisis Real karangan Drs. Sutrima, M.SI
cetakan : pertama, Juni 2010
penerbit : Javatechno Publisher (Jln. Ahmad Yani 365A, Kartasura, Sukoharjo, Jawa Tengah, Indonesia - 57162
Jawaban latihan soal bagian 2.1 pada buku Analisis Real karangan Drs. Sutrima, M.SI
cetakan : pertama, Juni 2010
penerbit : Javatechno Publisher (Jln. Ahmad Yani 365A, Kartasura, Sukoharjo, Jawa Tengah, Indonesia - 57162
Jawaban latihan soal bagian 2.2 pada buku Analisis Real karangan Drs. Sutrima, M.SI
cetakan : pertama, Juni 2010
penerbit : Javatechno Publisher (Jln. Ahmad Yani 365A, Kartasura, Sukoharjo, Jawa Tengah, Indonesia - 57162
Assalamualaikum Wr. Wb.
Alhamdulillah jika power point ini bisa bermanfaat untuk semuanya. Karena saya masih belajar mohon tidak memakan mentah-mentah konten dari tayangan ini. Kritik dan saran sangat diharapkan. Terima Kasih.
Muhamad Husni Mubaraq
@ID_baraq
Mohon tinggalkan komentar atau pesan
Menjelaskan bentuk umum fungsi kuadrat, cara mengambar grafik fungsi kuadrat, sketsa grafik fungsi kuadrat, ciri ciri fungsi kuadrat, cara menyunsun fungsi kuadrat dan contoh soal
Jawaban latihan soal bagian 2.1 pada buku Analisis Real karangan Drs. Sutrima, M.SI
cetakan : pertama, Juni 2010
penerbit : Javatechno Publisher (Jln. Ahmad Yani 365A, Kartasura, Sukoharjo, Jawa Tengah, Indonesia - 57162
Jawaban latihan soal bagian 2.2 pada buku Analisis Real karangan Drs. Sutrima, M.SI
cetakan : pertama, Juni 2010
penerbit : Javatechno Publisher (Jln. Ahmad Yani 365A, Kartasura, Sukoharjo, Jawa Tengah, Indonesia - 57162
Assalamualaikum Wr. Wb.
Alhamdulillah jika power point ini bisa bermanfaat untuk semuanya. Karena saya masih belajar mohon tidak memakan mentah-mentah konten dari tayangan ini. Kritik dan saran sangat diharapkan. Terima Kasih.
Muhamad Husni Mubaraq
@ID_baraq
Mohon tinggalkan komentar atau pesan
Menjelaskan bentuk umum fungsi kuadrat, cara mengambar grafik fungsi kuadrat, sketsa grafik fungsi kuadrat, ciri ciri fungsi kuadrat, cara menyunsun fungsi kuadrat dan contoh soal
Persamaan kuadrat ini di lengkapi oleh video, audio, dan animasi
Untuk kelengkapan video dan audio bisa dikontak pada:
Blog : http://quadraticsite.blogspot.co.id/
Gmail : indahkasfa27@gmail.com
Persamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat, Fungsi Kuadrat, dan Diskriminanhari wihana
persentasi matematika ini telah dicoba dipersentasikan kepada para peserta didik di Universitas Pendidikan Indonesia, persentasi ini disusun untuk memenuhi salah satu mata kuliah matematika
Sebagai salah satu pertanggungjawab pembangunan manusia di Jawa Timur, dalam bentuk layanan pendidikan yang bermutu dan berkeadilan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur terus berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat. Untuk mempercepat pencapaian sasaran pembangunan pendidikan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur telah melakukan banyak terobosan yang dilaksanakan secara menyeluruh dan berkesinambungan. Salah satunya adalah Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) jenjang Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan, dan Sekolah Luar Biasa Provinsi Jawa Timur tahun ajaran 2024/2025 yang dilaksanakan secara objektif, transparan, akuntabel, dan tanpa diskriminasi.
Pelaksanaan PPDB Jawa Timur tahun 2024 berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru, Keputusan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi nomor 47/M/2023 tentang Pedoman Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 15 Tahun 2022 tentang Pedoman Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru pada Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Luar Biasa. Secara umum PPDB dilaksanakan secara online dan beberapa satuan pendidikan secara offline. Hal ini bertujuan untuk mempermudah peserta didik, orang tua, masyarakat untuk mendaftar dan memantau hasil PPDB.
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat
1. PERSAMAAN DAN FUNGSI KUADRAT
Kelompok: spongebob
Class : Xpms4
Senior high school 2 pontianak
CHRISTIAN FREDERIC P
MAUDIA ARDANTI
MAWAHDAH
M.BARRY ALDAFFA
RIZKY ASTRI WULANDARI
YENIKA FIBRIANITA
3. Bentuk Umum Persamaan Kuadrat
dengan :
a , b, c bilangan Real,
a 0
Lihat contoh 1
ax2 + bx + c = 0
4. Jenis Penamaan Persamaan
kuadrat
• Persamaan kuadrat biasa
Jika a = 1 maka ax2 + bx + c = 0
• Persamaan kuadrat murni
Jika b = 0 maka ax2 + c = 0
• Persamaan kuadrat tak lengkap
Jika c = 0 maka ax2 + bx = 0
9. Uji Pemahaman
1. Selesaikan persamaan kuadrat di bawah ini dengan
cara memfaktorkan (cara faktor biasa) dan tuliskan
HP-nya !
a. x2 + 3x - 18 = 0
b. x2 + 10x +21 = 0
10. Post test (5 menit)
1. Berikut ini yang merupakan persamaan
kuadrat adalah …
a. 2x2(3x + 1) = 0
e. x3+ 2x – 5 = 0b. 2x + 1 = 0
d. x + 2y + 1 = 0
c. x2 + 9x +20=0
2. Akar-akar persamaan kuadrat dari
x2 + 10x + 25 = 0 yaitu …
3. Carilah akar-akar persamaan kuadrat
dari x2 = -7x – 12 dengan faktorisasi !
11. Menyusun persamaan kuadrat
1. Pemfaktoran
Persamaan kuadrat ax2 +bx + c = 0 dapat
difaktorkan menjadi (x- x1 )(x- x2) = 0
sehingga akar-akar x1 dan x2. dapat ditentukan.
Sebaliknya jika akar-akar x1dan x2 diketahui maka
dapat disusun suatu persamaan kuadrat dengan
mengalikan suku-suku bentuk faktor
(x- x1 )(x- x2) =0
13. 2. Jumlah dan hasil kali akar-akar
Menyusun Persamaan kuadrat jika jumlah dan hasil kali akar-akarnya
Diketahui
Persamaan kuadrat dapat disusun jika jumlah dan hasil kali akar-akarnya
diketahui.
Gunakan rumus : X2 - (x1 + x2 )(x1 . x2) = 0
Contoh :
Tentukan persamaan kuadrat yang akar-akarnya –4 dan 7
Jawab :
x1 + x2 = -4 +7 =3x1 . x2= -4.7 = -28
Sehingga persamaan kuadratnya adalah :
X2 - (x1 +x2 )(x1 . x2) = 0
X2 - 3x - 28 = 0
14. penerapan persamaan kuadrat
seorang anak berdiri di atas tebing yang memiliki ketinggian 5m dari permukaan
tanah,melempar bola ke atas dengan kecepatan awal 20m/s (anggap bola di
lepaskan
ketika berada 1m diatas permukaan tebing di mana anak tersebut berdiri).
Tentukan:
tinggi bola setelah 3 detik
waktu yang di perlukan agar bola tersebut sampai di permukaan tanah
diketahui:
v0 = 20m/s
h0 = 5m
ht = 6m
t = 3detik
ditanya:
h3 ??
jawab:
h= -5t2 + 20t + 6
h= -5(3)2+ 20(3) + 6 = 21meter
15. apabila bola sampai di permukaan tanah, maka ketinggian bola
tersebut adalah 0m, sehingga dengan mensubstitusi h= 0
diperoleh:
a=-5 b=20 c=6
0 = -5t2 + 20t + 6
t = 4,28 atau t= -0,28
Karena waktu tidak pernah negative maka, waktu yang di
perlukan untuk sampai di permukaan tanah adalah 4,28 detik
16. Penerapan fungsi kuadrat :
Selembar karton berbentuk persegi panjang akan di buat tanpa
tutup dangan cara membuang persegi dangan ukuran 3x3cm2 di
masing-masing
pojok nya. panjang kotak 2cm lebih panjang dari lebar dan
volumenya 105cm3.
Tentukan model matematika dari permasalahan tesebut.
Penyelesaian:
V= 105cm3
P= 2+l
T= 3cm
Volume = panjang.lebar.tinggi
105 = x(x-2)3
105 = 3x(x-2)
105 = 3 x2 – 6x
0 = 3 x2-6x-105 (dibagi 3)
X2-2x-35 = 0
17. Fungsi kuadrat ialah pemetaan dari himpunan bilangan
nyata R ke dirinya sendiri yang dinyatakan dengan:
f(x) = y = ax2 + bx + c
dengan a, b, c R dan a 0
Bentuk grafik fungsi kuadrat adalah parabola
fungsi kuadrat
20. Kedudukan Grafik Fungsi Kuadrat Terhadap Sumbu X
X
(i)
a > 0
D > 0
(ii)
a > 0
D = 0
X(iii)
a > 0
D < 0
X
(iv)
X
(v)
X
(vi)
a < 0
D > 0
a < 0
D = 0
a < 0
D < 0
28. MENYUSUN PERSAMAAN KUADRAT
Persamaan fungsi kuadrat f(x) = ax2 + bx + c apabila diketahui dua
titik potong terhadap sumbu X dan satu titik lainnya dapat ditentukan
dengan rumus berikut .
)
2
)(
1
()( xxxxaxf
Tentukan persamaan fungsi kuadrat yang memotong
sumbu X di titik A (1,0), B(-3,0), dan memotong
sumbu Y di titik (0,3)
Contoh :
29. MENYUSUN PERSAMAAN KUADRAT
Jawab :
Titik (1,0) dan (-3,0) disubstitusikan ke f(x) menjadi :
f(x) = a(x – 1)(x + 3) . . . 1)
Kemudian subsitusikan (0,3) ke persamaan 1) menjadi :
3 = a(0 - 1)(0 + 3)
3 = -3a
a = -1
Persamaan fungsi kuadratnya menjadi :
Jadi fungsi kuadratnya adalah
32)(
2
xxxf
)32(1
2
xx
))(()( 21
xxxxaxf
)3)(1(1)( xxxf
32)(
2
xxxf
30. MENYUSUN PERSAMAAN FUNGSI KUADRAT
Persamaan fungsi kuadrat f(x) = ax2 + bx + c apabila
diketahui titik puncak grafik (xp’ yp) dan satu titik lainnya
dapat ditentukan dengan rumus berikut.
pp
yxxaxf
2
)()(
31. MENYUSUN PERSAMAAN KUADRAT
f(x) = a(x – xp)2 + yp (xp , yp) = (-1, 9)
f(x) = a(x + 1 )2 + 9 . . . 1)
Subsitusikan titik (3,-7) ke persamaan 1) menjadi :
-7 = a(3 + 1)2 + 9
-16 = 16 a
a = - 1
Y =-1 (x-1)2 + (-7)
Y = -x2+ 2x-6
Jawab :
Tentukan persamaan fungsi kuadrat yang titik puncaknya (-1, 9) dan
melalui (3, -7)
Contoh :