semoga bermanfaat

1. PERKEMBANGAN
PESERTA DIDIK
pert 14-15
Dra. Tri Hartini, M.Pd., Kons

2. Perkembangan remaja
Perkembangan
remaja secara
umum
Remaja Awal
Remaja
pertengahan
Remaja akhir
12-15
tahun
18-21
tahun
15-18
tahun

3. Karakteristik umum
perkembangan remaja
Kegelisahan Pertentangan
Aktivitas
berkelompok
Keinginan
mencoba segala
sesuatu
Mengkhayal

4. • Pertumbuhan dan perkembangan organ reproduksi
• Pertumbuhan tinggi dan berat badan
• Perubahan suara
• Tumbuh jakun
• Peningkatan produksi kelenjar minyak dan keringat
Pertumbuhan dan
Perkembangan Fisik
Remaja

5. Perubahan Mental dan Emosional Pada
Remaja
• Meningkatnya perhatian pada lawan jenis
• Rasa setia pada kelompok seusia
• Mudah terpengaruh
• Bersifat egois
• Ingin memperoleh persamaan hak
• Timbul rasa malu, kecewa dan tertekan

6. Bentuk-
bentuk emosi
Jengkel
Terkejut Malu
Amarah
Kenikmatan
Rasa Takut
Cinta
Amarah Kesedihan

7. Faktor yang mempengaruhi perkembangan
emosi remaja
• Perubahan jasmani yang cepat dari anggota tubuh
• Perubahan pola interaksi dengan orang tua
• Perubahan pandangan remaja terhadap dunia diluar
dirinya
• Perubahan interaksi dengan sekolah

8. Perkembangan kognitif remaja
• Mampu berfikir abstraksi dan dapat membedakan yang
nyata dengan yang mungkin
• Memiliki penalaran untuk menguji hipotesis secara
ilmiah
• Mampu berfikir mengenai masa depan dan membuat
perencanaan
• Berfikir operasi formal memungkinkan terbukanya
topik-topik barudan ekspansi berfikir

9. Perkembangan sosial
Berkembang kemampuan untuk memahami orang
lain
Remaja memahami orang lain sebagai individu yang
unik
Kecenderungan untuk mengikuti opini teman sebaya

10. Perkembangan Moral
Terdapat
hubungan
signifikan antara
moral remaja
dengan orang tua
Peran orang tua
sangat
berpengaruh
terhadap
perkembangnan
moral anak
Lingkungan teman
sebaya sangat
dominan terhadap
perkembangan
moral remaja

11. Perkembangan kepribadian
• Sifat kepribadian mencerminkan perkembangan fisik, seksual,
emosional, kognitif dan nilai-nilai
• Masa remaja merupakan proses berkembangnya identitas
• Apabila remaja gagal mengintegrasikan aspek-aspek pilihannya maka
dia akan mengalami kebingungan

12. Perkembangan kreatifitas
• Berkaitan erat dengan perkembangan kognitif remaja
• Kreatifitas merupakan perwujudan dari perkembangan otak
• Kreatifitas menandai adanya kemampuan untuk menciptakan sesuatu
yang baru atau mengkombinasi sesuatu yang sudah ada
• Remaja yang memiliki kreatifitas perlu didorong untuk
menerapkannya

13. Faktor yang memungkinkan berkembangnya
kreatifitas remaja
• Remaja mulai mampu menampilkan operasi-operasi mental
• Remaja mulai mampu berfikir logis dalam bentuk yang sederhana
• Remaja mulai berkembang kemampuannya untuk memelihara
identitas diri
• Konsep tentang ruang sudah mulai meluas
• Remaja sudah amat menyadari akan adanya masa lalu, masa kini, dan
masa yang akan dating
• Remaja sudah mampu mengimajinasikan sesuatu, meskipun biasanya
masih memerlukan bantuan objek-objek konkret

14. Ciri-ciri kreatifitas
• Senang mencari pengalaman baru
• Menyukai kegiatan dalam mengerjakan hal-hal yang sulit
• Memiliki inisiatif
• Memiliki ketekunan yang tinggi
• Cenderung kritis terhadap orang lain
• Berani meyatakan pendapat dan keyakinannya
• Selalu ingin tahu
• Peka atau mudah merasa

15. Lanjutan…
• Enerjik dan ulet
• Menyukai tugas-tugas yang majemuk
• Percaya kepada diri sendiri
• Mempunyai rasa humor
• Memiliki rasa keindahan
• Berwawasan masa depan dan penuh imajinasi

16. Faktor yang mempengaruhi kreatifitas
remaja
• Usia
• Tingkat pendidikan orang tua
• Tersedianya fasilitas
• Penggunaan waktu luang

17. Faktor penghambat kreatifitas
• Adanya kebutuhan akan keberhasilan, ketidak beranian dalam
mengambil resiko
• Konformitas terhadap teman-teman dan tekanan sosial
• Kurang berani dalam melakukan eksplorasi, menggunakan imajinasi,
dan penyelidikan
• Stereotip peran seks atau jenis kelamin
• Diferensiasi antara bekerja dan bermain
• Tidak menghargai terhadap fantasi dan khayalan

18. Pubertas
Penemuan aku
Memasukkan diri pada
kegiatan kemasyarakatan
Pertumbuhan
pedoman
kehidupan

19. Perbedaan sikap
remaja laki-laki dan
perempuan
Laki-laki Perempuan
a. Aktif memberi
b. Cenderung
memberikan
perlindungan
c. Minatnya tertuju
pada hal yang
bersifat intelektual
d. Sifat objektif
a. Pasif dan menerima
b. Cenderung untuk
menerima
perlindungan
c. Minat tertuju pada
yang bersifat emosional
dan konkret
d. Sikap subjektif

20. Tugas perkembangan remaja
• Mampu menerima keadaan fisik berikut keragaman kualitasya
• Mencapai kemandirian emosional dari orang tua atau figure yang
mempunyai otoritas
• Mengembangkan ketrampilan komunikasi interpersonal dan belajar
bergaul dengan teman sebaya atau orang lain
• Menemukan model untuk dijadikan sebagai identitasnya
• Memperkuat self control atas dasar skala nilai, sikap, prinsip, atau
falsafah hidup
• Mampu meninggalkan reaksi dan penyesuaian diri

21. Cara menghadapi anak yang beranjak remaja
• Selain jadi orang tua/guru, kita harus bisa menjadi teman dan
sahabat untuk mereka
• Beri kepercayaan pada remaja untuk menyelesaikan setiap
permasalahannya
• Beri kepercayaan pada remaja untuk bisa melakukan aktifitas sesuai
dengan kemampuannya