pengembangan

1. Pengembangan Bahan Ajari Operasi Hitung
Aljabar Berbasis Pendekatan Pendididikan
Matematika Realistik Indonesia pada Siswa
Kelas VII SMP
Disusun Oleh : Nur Elisyah
Pembimbing 1 : Dr. Ratu Ilma Indra Putri, M.Si.
Pembimbing 2 : Dra. Cecil Hiltrimartin, M.Si.
Seminar Skripsi, 26 April 2014

2. Pengembangan Bahan Ajari
Operasi Hitung Aljabar
Berbasis Pendekatan
Pendididikan Matematika
Realistik Indonesia pada
Siswa Kelas VII SMP
Pendahuluan
Tinjauan Pustaka
Metodelogi Penelitian
Hasil dan Pembahasan
Kesimpulan

3. Pendahuluan
Latar Belakang
Rumusan
Masalah
Tujuan
Penelitian
Manfaat
Penelitian
Problem solution
Menurut
Wardhani (2004)
Menurut
Friscilla dkk
(2013)
Instructional
Material
PMRI

4. Pendahuluan
Latar Belakang
Rumusan
Masalah
Tujuan
Penelitian
Manfaat
Penelitian
1. Bagaimana karakteristik bahan ajar berbasis pendekatan
PMRI pada materi operasi hitung bentuk aljabar di kelas VII
SMP yang valid dan praktis?
2. Bagaimana efek potensial dari bahan ajar operasi hitung
bentuk aljabar yang dikembangkan berbasis pendekatan
PMRI di kelas VII SMP Xaverius 1 Palembang?.

5. Pendahuluan
Latar Belakang
Rumusan
Masalah
Tujuan
Penelitian
Manfaat
Penelitian
1. Untuk menghasilkan bahan ajar operasi hitunng bentuk
aljabar berbasis pendekatan PMRI yang dikembangkan pada
materi operasi hitung bentuk aljabar di kelas VII SMP yang
valid dan praktis.
2. Untuk mengetahui efek potensial dari bahan ajar berbasis
pendekatan PMRI tentang operasi hitung bentuk aljabar di
kelas VII SMP Xaverius 1 Palembang.

6. Pendahuluan
Latar Belakang
Rumusan
Masalah
Tujuan
Penelitian
Manfaat
Penelitian
1. Siswa, sebagai bahan ajar yang bisa membantu siswa dalam
memahami dan menyelesaikan permasalahan mengenai materi
operasi hitung bentuk aljabar.
2. Guru, sebagai masukan suatu inovasi dan informasi dalam
menggunakan pendekatan PMRI dalam upaya meningkatkan
aktivitas dalam proses belajar, serta sebagai bahan
pertimbangan untuk lebih melibatkan siswa dalam proses
pembelajaran.

7. Tinjauan Pustaka
Bahan Ajar
Operasi Hitung
Bentuk Aljabar
PMRI
Depdiknas (2008) mengatakan bahwa bahan ajar
merupakan segala bentuk bahan yang digunakan oleh guru
untuk membantu pelaksanaan proses pembelajaran di kelas.

8. Tinjauan Pustaka
Bahan Ajar
Operasi Hitung
Bentuk Aljabar
PMRI
Operasi Hitung Bentuk Aljabar
1. Penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar
2. Perkalian bentuk aljabar

9. Tinjauan Pustaka
Bahan Ajar
Operasi Hitung
Bentuk Aljabar
PMRI
Menurut Zulkardi dan Ilma, R (2010) PMRI adalah
pendekatan pembelajaran yang bertitik tolak dari hal-hal yang
“real” bagi siswa, menekankan ketrampilan “proses of doing
mathematics”, berdiskusi berkolaborasi berargumentasi
dengan teman sekelas sehingga dapat menemukan sendiri dan
pada akhirnya menggunakan matematika itu untuk
menyelesaikan masalah baik secara individu maupun
kelompok.

10. Metodologi Penelitian
Subjek Penelitian
Jenis Penelitian
Teknik Pengumpulan Data
Teknik Analisis Data

11. Jenis Penelitian
• Tahpan Penelitian seperti pada gambar berikut.

12. Hasil
Hasil dan Pembahasan
Tahap
Preliminary
Analisis
Desain
Tahap Formative
Evaluation
Self Evaluation
Expert Review dan One-to-one
Small Group
Field Test

13. Cuplikan pada saat One-to-one, Small Group dan Field
Test

14. Kesimpulan
Bahan ajar operasi hitung bentuk aljabar yang
dikembangkan berdasarkan pendekatan PMRI
dikategorikan valid dan praktis. dan memiliki efek
potensial