SlideShare a Scribd company logo
3
BAB II
P E M B A H A S A N
2.1 Persamaan Linier
Secara umum, persamaan linear adalah persamaan dengan derajat
satu. Ini artinya semua suku pada persamaan tersebut yang memuat variabel
pangkat tertinggi dari variabel tersebut adalah satu.
Contoh :
a + 3 = 2 ; x + 5y = 7x – 1 ; p – 2q + 3r = 0
Dari fungsi linier f(x) = ax + b, dengan a , b konstan dan a ≠ 0, maka
pembuat nol fungsi, yaitu ax + b = 0 merupakan persamaan linier dengan satu
peubah atau variabel.
Jadi persamaan linier dengan satu variabel x, mempunyai bentuk
umum :
ax + b = 0 dengan a,b ∈ R; a ≠ 0
Penyelesaian persamaan linier :
ax + b = 0 , a ≠ 0 adalah x = a
b
2.2 Pertidaksamaan Linier
Suatu pertidaksamaan linear dalam variabel x dapat berbentuk ax + b
< 0, ax + b > 0, ax + b ≤ 0 atau ax + b ≥ 0, dengan a ≠ 0. Suatu bilangan a
disebut lebih besar dari pada bilangan b jika a – b > 0 dan a disebut lebih kecil
dari pada b jika a – b < 0.
Untuk menyelesaikan pertidaksamaan digunakan sifat-sifat bahwa :
- Ruas – ruas suatu pertidaksamaan boleh ditambah atau dikurangi
dengan bilangan yang sama
4
- Ruas – ruas suatu pertidaksamaan boleh dikalikan atau dibagi dengan
bilangan positif yang sama
- Jika ruas – ruas suatu pertidaksamaan dikalikan atau dibagi dengan
bilangan negative yang sama, maka tanda pertidaksamaannya harus
dibalik
- Jika a dan b bilangan positif dan a < b, maka a2 < b2
2.3 Langkah – langkah Penerapan Persamaan Linier
Langkah-langkah yang harus dilakukan untuk menyelesaikan soal
cerita yang berkait dengan persamaan linear adalah:
1. Menterjemahkan soal ke dalam kalimat matematika.
2. Menyusun persamaannya.
3. Menyelesaikan persamaan.
4. Menterjemahkan kembali pada soal semula.
2.4 Penerapan Persamaan dan Perttidaksamaan Linier Satu Variabel dalam
Kehidupan Sehari – hari
(1) Data akuntansi untuk persediaan barang dagangan UD. Sumber Rejeki,
bulan Maret 2006 adalah sebagai berikut:
- Harga pokok penjualan : Rp. 20.550.000,00
- Persediaan tanggal 1 Maret 2006 : Rp. 2.300.000,00
- Biaya angkut pembelian : Rp. 600.000,00
- Persediaan tanggal 31 Maret 2006 : Rp. 750.000,00
- Retur pembelian dan potongan harga : Rp. 830.000,00
Hitunglah besarnya pembelian selama bulan Maret 2006 !
(2) Ibu membeli kue donat sebanyak 9 buah harganya Rp.6.750,00. Berapa
harga satu buah donat?
5
(3) Andi dalam tiga hari berturut-turut membelanjakan uangnya untuk
membeli keperluan sekolah. Pada hari Minggu dia menghabiskan 1/2 dari
uang yang dimilikinya. Pada hari Senin, dia membelanjakan uangnya Rp
4.000,- lebih sedikit dari uang yang dia belanjakan hari Minggu.
Sementara uang yang dibelanjakan pada hari Selasa hanya 1/3 dari
belanjaan hari Senin. Sekarang dia masih memiliki uang sisa belanjaan
sebanyak Rp 1.000,-. Berapakah jumlah uang Andi sebelum
dibelanjakan?
(4) Di sebuah desa, terdapat sepasang manula yang tinggal di rumah tua.
Pada saat sensus penduduk awal tahun 2013, kakek dan nenek tersebut
belum memiliki KTP. Untuk pembuatan KTP, kakek dan nenek diminta
data tanggal lahir mereka, tetapi mereka tidak pernah mengetahui tanggal
lahirnya. Mereka hanya mengingat bahwa saat menikah, selisih umur
mereka 3 tahun. Saat itu nenek berusia 20 tahun, yaitu 11 tahun setelah
proklamasi. Berapakah tahun lahir kakek dan nenek?
(5) Ahli kesehatan mengatakan bahwa akibat menghisap satu batang rokok
waktu hidup seseorang akan berkurang selama 5,5 menit. Berapa rokok
yang dihisap Fahri tiap selama 275 hari ? (1 tahun = 360 hari)
(6) Upah seorang teknisi untuk memperbaiki suatu mesin bubut adalah Rp.
250.000,- ditambah biaya Rp. 75.000 tiap jamnya. Karena pekerjaanya
kurang rapi, pembayaranya dip[otong 10% dari upah total yang harus
diterima. Jika teknisi tersebut mendapat upah sebesar Rp. 798.750,-
Berapa jam mesin bubut tersebut diperbaiki?
(7) Untuk dapat diterima sebagai karyawan di PT.Teknik Sejahtera, calon
karyawan akan menjalani tes sebanyak 4 kali, yaitu tes tertulis, psikotes,
tes ketrampilan, dan wawancara dengan perbandingan hasil tes berturut-
turut adalah 4 : 3 : 2 : 1. Total nilai tes tidak boleh kurang dari 827. Azam
telah mengikuti tes dengan hasil sebagai berikut. Psikotes =80, tes
ketrampilan=95, dan wawancara=85. Tentukan nilai terendah tes
tertulisnya agar azam dapat diterima menjadi karyawan !
6
Penyelesaian :
(1) Misalkan jumlah pembelian selama bulan Maret 2006 = x , maka :
2.300.000 + x + 600.000 - 830.000 - 750.000 = 20.550.000x + 1.320.000
= 20.550.000
x = 19.230.000
Jadi besarnya pembelian selama bulan Maret 2006 adalah
Rp. 19.230.000,00
(2) Misalnya sebuah kue donat = x, maka :
9x = 6.750 x = 6.750 = 750
9
Jadi, harga kue donat per buah adalah Rp 750,00
(3) Misal banyak uang Andi = x
Dari yang diketahui diperoleh :
Belanja hari Minggu = 1 x
2
Belanja hari Senin = 1 x - 4000
2
Belanja hari Selasa = 1 x - 4000
3 2
Kita buat sebuah persamaan dari kasus ini, yaitu:
Uang Andi = jumlah uang yang dibelanjakan + sisa uang. Sehingga
penyelesaian permasalahan ini, adalah :
x = x + x – 4000 + 1 x – 4000 + 1000
2 2 3 2
= x + x – 4000 + x – 4000 + 1000
2 2 6 3
6x = 3x + 3x – 24.000 + x – 8.000 + 6.000
= 7x - 26.000
x = 26.000
Dengan demikian, uang Andi mula – mula adalah Rp 26.000,00
(4) Misalkan: Umur kakek = K, Umur nenek = N
Tahun lahir kakek = TK, Tahun lahir nenek = TN
K – N = 3
7
Nenek berusia 20 tahun, yaitu 11 tahun sesudah proklamasi 1945. Jika
sekarang awal tahun 2013 maka usia nenek adalah :
N = (20 – 11) + (2013 – 1945) atau N = 77 tahun sehingga dengan K – N
= 3 membuat K = 80 tahun. Selanjutnya kita mendapatkan konsep
mencari dugaan tahun lahir mereka dengan :
Tahun lahir + Usia = Tahun sekarang sehingga dugaan tahun lahir
mereka adalah:
TN + 77 = 2013 atau TN = 1936
TK + 80 = 2013 atau TK = 1933
Dengan demikian, kemungkinan tahun lahir nenek dan kakek adalah
1936 dan 1933.
(5) Misalkan banyaknya rokok yang dihisap tiap hari adalah Y, maka waktu
hidup berkurang tiap harinya 5,5 x Y. Dalam setahun, waktu hidup
berkurang sebanyak 5,5Y x 360 hari. Dalam 20 tahun waktu hidup
berkurang banyak 5,5Y x 360 x 20.
Sehingga diperoleh persamaan :
5,5Y x 360 x 20 = 275 x 60 x 24
39.600Y = 396.000
Y = 396.000/39.600
Y = 10
Jadi, fahri menghisap rokok 10 batang setiap hari.
(6) Misalkan teknisi bekerja selama x jam, dan upah yang diterima hanya
(100 - 10)% = 90%, maka diperoleh persamaan berikut :
(75.000x + 250.000) X 90% = 798.750
67.500x + 225.000 = 798.750
67.500x = 798.750 – 225.000
67.500x = 573.750
x = 573.750/67.500 = 8.5
Jadi, teknisi tersebut bekerja memperbaiki mesin selama 8,5 jam.
8
(7) Misalkan nilai tes tertulis adalah x, maka diperoleh pertidaksamaan :
4x + 3 . 80 + 2 . 95 + 1 .85 > 827
4x + 240 + 190 + 85 > 827
4x > 827 – 240 – 190 – 85
4x > 312
x > 78
Jadi, nilai terendah tes tertulis azam adalah agar diterima sebagai karyawan
adalah 78.

More Related Content

What's hot

Lkpd barisan dan deret
Lkpd barisan dan deretLkpd barisan dan deret
Lkpd barisan dan deret
moh.cholilur rohman
 
BAB 2 Pencerminan (Refleksi)
BAB 2 Pencerminan (Refleksi)BAB 2 Pencerminan (Refleksi)
BAB 2 Pencerminan (Refleksi)
Nia Matus
 
Contoh soal penerapan taksonomi bloom revisi
Contoh soal penerapan taksonomi bloom revisiContoh soal penerapan taksonomi bloom revisi
Contoh soal penerapan taksonomi bloom revisiazrin10
 
Modul dan Perangkat Matematika Kelas 7 Muhammad Muzammil, S. Si SMP Ibrahimy ...
Modul dan Perangkat Matematika Kelas 7 Muhammad Muzammil, S. Si SMP Ibrahimy ...Modul dan Perangkat Matematika Kelas 7 Muhammad Muzammil, S. Si SMP Ibrahimy ...
Modul dan Perangkat Matematika Kelas 7 Muhammad Muzammil, S. Si SMP Ibrahimy ...
ZainulHasan13
 
Soal diagnosis materi aljabar smp
Soal diagnosis materi aljabar smpSoal diagnosis materi aljabar smp
Soal diagnosis materi aljabar smp
Tri Yulianto
 
Proposal Penelitian (Pendidikan Matematika)
Proposal Penelitian (Pendidikan Matematika)Proposal Penelitian (Pendidikan Matematika)
Proposal Penelitian (Pendidikan Matematika)
STKIP PGRI BANDAR LAMPUNG
 
Teori Group
Teori GroupTeori Group
Teori bilangan bab ii
Teori bilangan bab iiTeori bilangan bab ii
Teori bilangan bab iiSeptian Amri
 
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.2
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.2Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.2
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.2
Arvina Frida Karela
 
LKS VOLUME LIMAS DAN PRISMA, YANG BAIK DAN BENAR
LKS VOLUME LIMAS DAN PRISMA, YANG BAIK DAN BENARLKS VOLUME LIMAS DAN PRISMA, YANG BAIK DAN BENAR
LKS VOLUME LIMAS DAN PRISMA, YANG BAIK DAN BENAR
Pawit Ngafani
 
Lembar kerja peserta didik 1 materi spltv sma kelas x
Lembar kerja peserta didik 1 materi spltv sma kelas xLembar kerja peserta didik 1 materi spltv sma kelas x
Lembar kerja peserta didik 1 materi spltv sma kelas x
MartiwiFarisa
 
Persamaan dan pertidaksamaan nilai harga mutlak
Persamaan dan pertidaksamaan nilai harga mutlakPersamaan dan pertidaksamaan nilai harga mutlak
Persamaan dan pertidaksamaan nilai harga mutlak
Mono Manullang
 
Media pembelajaran aljabar
Media pembelajaran aljabarMedia pembelajaran aljabar
Media pembelajaran aljabarRfebiola
 
Geometri netral (Neutral Geometry)
Geometri netral (Neutral Geometry)Geometri netral (Neutral Geometry)
Geometri netral (Neutral Geometry)
Muhamad Husni Mubaraq
 
Aljabar kelas 7
Aljabar kelas 7Aljabar kelas 7
Aljabar kelas 7Eka Putra
 
Persamaan linear satu variabel
Persamaan linear satu variabelPersamaan linear satu variabel
Persamaan linear satu variabelNuurwashilaah -
 
kumpulan soal dan pembahasan matematika kombinatorik, relasi biner, dan himpunan
kumpulan soal dan pembahasan matematika kombinatorik, relasi biner, dan himpunankumpulan soal dan pembahasan matematika kombinatorik, relasi biner, dan himpunan
kumpulan soal dan pembahasan matematika kombinatorik, relasi biner, dan himpunan
siska sri asali
 
PPT TEOREMA PYTHAGORAS KELAS 8 SMP
PPT TEOREMA PYTHAGORAS KELAS 8 SMPPPT TEOREMA PYTHAGORAS KELAS 8 SMP
PPT TEOREMA PYTHAGORAS KELAS 8 SMP
Binti Wulandari
 

What's hot (20)

Lkpd barisan dan deret
Lkpd barisan dan deretLkpd barisan dan deret
Lkpd barisan dan deret
 
BAB 2 Pencerminan (Refleksi)
BAB 2 Pencerminan (Refleksi)BAB 2 Pencerminan (Refleksi)
BAB 2 Pencerminan (Refleksi)
 
Contoh soal penerapan taksonomi bloom revisi
Contoh soal penerapan taksonomi bloom revisiContoh soal penerapan taksonomi bloom revisi
Contoh soal penerapan taksonomi bloom revisi
 
Modul dan Perangkat Matematika Kelas 7 Muhammad Muzammil, S. Si SMP Ibrahimy ...
Modul dan Perangkat Matematika Kelas 7 Muhammad Muzammil, S. Si SMP Ibrahimy ...Modul dan Perangkat Matematika Kelas 7 Muhammad Muzammil, S. Si SMP Ibrahimy ...
Modul dan Perangkat Matematika Kelas 7 Muhammad Muzammil, S. Si SMP Ibrahimy ...
 
Soal diagnosis materi aljabar smp
Soal diagnosis materi aljabar smpSoal diagnosis materi aljabar smp
Soal diagnosis materi aljabar smp
 
Proposal Penelitian (Pendidikan Matematika)
Proposal Penelitian (Pendidikan Matematika)Proposal Penelitian (Pendidikan Matematika)
Proposal Penelitian (Pendidikan Matematika)
 
Teori Group
Teori GroupTeori Group
Teori Group
 
Teori bilangan bab ii
Teori bilangan bab iiTeori bilangan bab ii
Teori bilangan bab ii
 
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.2
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.2Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.2
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.2
 
LKS VOLUME LIMAS DAN PRISMA, YANG BAIK DAN BENAR
LKS VOLUME LIMAS DAN PRISMA, YANG BAIK DAN BENARLKS VOLUME LIMAS DAN PRISMA, YANG BAIK DAN BENAR
LKS VOLUME LIMAS DAN PRISMA, YANG BAIK DAN BENAR
 
Lembar kerja peserta didik 1 materi spltv sma kelas x
Lembar kerja peserta didik 1 materi spltv sma kelas xLembar kerja peserta didik 1 materi spltv sma kelas x
Lembar kerja peserta didik 1 materi spltv sma kelas x
 
Persamaan dan pertidaksamaan nilai harga mutlak
Persamaan dan pertidaksamaan nilai harga mutlakPersamaan dan pertidaksamaan nilai harga mutlak
Persamaan dan pertidaksamaan nilai harga mutlak
 
Media pembelajaran aljabar
Media pembelajaran aljabarMedia pembelajaran aljabar
Media pembelajaran aljabar
 
Geometri netral (Neutral Geometry)
Geometri netral (Neutral Geometry)Geometri netral (Neutral Geometry)
Geometri netral (Neutral Geometry)
 
Aljabar kelas 7
Aljabar kelas 7Aljabar kelas 7
Aljabar kelas 7
 
geometri terurut
geometri terurutgeometri terurut
geometri terurut
 
Persamaan linear satu variabel
Persamaan linear satu variabelPersamaan linear satu variabel
Persamaan linear satu variabel
 
kumpulan soal dan pembahasan matematika kombinatorik, relasi biner, dan himpunan
kumpulan soal dan pembahasan matematika kombinatorik, relasi biner, dan himpunankumpulan soal dan pembahasan matematika kombinatorik, relasi biner, dan himpunan
kumpulan soal dan pembahasan matematika kombinatorik, relasi biner, dan himpunan
 
Struktur aljabar-2
Struktur aljabar-2Struktur aljabar-2
Struktur aljabar-2
 
PPT TEOREMA PYTHAGORAS KELAS 8 SMP
PPT TEOREMA PYTHAGORAS KELAS 8 SMPPPT TEOREMA PYTHAGORAS KELAS 8 SMP
PPT TEOREMA PYTHAGORAS KELAS 8 SMP
 

Similar to Penerapan Sistem Persamaan Linier Satu Variabel dalam Kehidupan Sehari-hari

Kumpulan soal dan pembahasan sistem persamaan linier dua variabel
Kumpulan soal dan pembahasan sistem persamaan linier dua variabelKumpulan soal dan pembahasan sistem persamaan linier dua variabel
Kumpulan soal dan pembahasan sistem persamaan linier dua variabel
septianes tama
 
Pembahasan prediksi un matematika smp 2019 paket 4
Pembahasan prediksi un matematika smp 2019 paket 4Pembahasan prediksi un matematika smp 2019 paket 4
Pembahasan prediksi un matematika smp 2019 paket 4
Sulistiyo Wibowo
 
Materi Bilangan Kelas 7 Semester Ganjil.pptx
Materi Bilangan Kelas 7 Semester Ganjil.pptxMateri Bilangan Kelas 7 Semester Ganjil.pptx
Materi Bilangan Kelas 7 Semester Ganjil.pptx
IrwanIrwan785824
 
Barisan dan deret (kuliah)
Barisan dan deret (kuliah)Barisan dan deret (kuliah)
Barisan dan deret (kuliah)
Azharlina Rizqi Ardina
 
Soal dan pembahasan un matematika sma ips 2012-2013
Soal dan pembahasan un matematika sma ips 2012-2013Soal dan pembahasan un matematika sma ips 2012-2013
Soal dan pembahasan un matematika sma ips 2012-2013
Sang Pembelajar
 
Perbandingan
PerbandinganPerbandingan
Perbandingan
Kris Tanto
 
Soal dan pembahasan osn matematika smp tingkat nasional 2016 (hari pertama)
Soal dan pembahasan osn matematika smp tingkat nasional 2016 (hari pertama)Soal dan pembahasan osn matematika smp tingkat nasional 2016 (hari pertama)
Soal dan pembahasan osn matematika smp tingkat nasional 2016 (hari pertama)
Risou Kun
 
127839825 kumpulan-soal-dan-pembahasan-sistem-persamaan-linier-dua-variabel-s...
127839825 kumpulan-soal-dan-pembahasan-sistem-persamaan-linier-dua-variabel-s...127839825 kumpulan-soal-dan-pembahasan-sistem-persamaan-linier-dua-variabel-s...
127839825 kumpulan-soal-dan-pembahasan-sistem-persamaan-linier-dua-variabel-s...
Q-Think Zohieb Andesca
 
UN Matematika SMK bis-2003
UN Matematika SMK bis-2003UN Matematika SMK bis-2003
UN Matematika SMK bis-2003
Rifai Syaban
 
Contoh soal aritmatika sosial smp kelas 7
Contoh soal aritmatika sosial smp kelas 7Contoh soal aritmatika sosial smp kelas 7
Contoh soal aritmatika sosial smp kelas 7
MyOs Supardi
 
Soal & pembh uan mtk smp 2007 edit
Soal & pembh uan mtk smp 2007 editSoal & pembh uan mtk smp 2007 edit
Soal & pembh uan mtk smp 2007 edit
dellanizar99
 
LIT SPLTV
LIT SPLTVLIT SPLTV
LIT SPLTV
Agung Anggoro
 
Academy qu idmathcirebon naskah un matematika sma ips 2017
Academy qu idmathcirebon   naskah un matematika sma ips 2017Academy qu idmathcirebon   naskah un matematika sma ips 2017
Academy qu idmathcirebon naskah un matematika sma ips 2017
Muhammad Irfan Habibi
 
Hypotetical Learning Project (HLT)
Hypotetical Learning Project (HLT)Hypotetical Learning Project (HLT)
Hypotetical Learning Project (HLT)efrializa
 

Similar to Penerapan Sistem Persamaan Linier Satu Variabel dalam Kehidupan Sehari-hari (20)

Kumpulan soal dan pembahasan sistem persamaan linier dua variabel
Kumpulan soal dan pembahasan sistem persamaan linier dua variabelKumpulan soal dan pembahasan sistem persamaan linier dua variabel
Kumpulan soal dan pembahasan sistem persamaan linier dua variabel
 
Pembahasan prediksi un matematika smp 2019 paket 4
Pembahasan prediksi un matematika smp 2019 paket 4Pembahasan prediksi un matematika smp 2019 paket 4
Pembahasan prediksi un matematika smp 2019 paket 4
 
Materi Bilangan Kelas 7 Semester Ganjil.pptx
Materi Bilangan Kelas 7 Semester Ganjil.pptxMateri Bilangan Kelas 7 Semester Ganjil.pptx
Materi Bilangan Kelas 7 Semester Ganjil.pptx
 
Spldv
SpldvSpldv
Spldv
 
Barisan dan deret (kuliah)
Barisan dan deret (kuliah)Barisan dan deret (kuliah)
Barisan dan deret (kuliah)
 
Soal dan pembahasan un matematika sma ips 2012-2013
Soal dan pembahasan un matematika sma ips 2012-2013Soal dan pembahasan un matematika sma ips 2012-2013
Soal dan pembahasan un matematika sma ips 2012-2013
 
Perbandingan
PerbandinganPerbandingan
Perbandingan
 
Soal dan pembahasan osn matematika smp tingkat nasional 2016 (hari pertama)
Soal dan pembahasan osn matematika smp tingkat nasional 2016 (hari pertama)Soal dan pembahasan osn matematika smp tingkat nasional 2016 (hari pertama)
Soal dan pembahasan osn matematika smp tingkat nasional 2016 (hari pertama)
 
Bilangan ral 1
Bilangan ral 1Bilangan ral 1
Bilangan ral 1
 
127839825 kumpulan-soal-dan-pembahasan-sistem-persamaan-linier-dua-variabel-s...
127839825 kumpulan-soal-dan-pembahasan-sistem-persamaan-linier-dua-variabel-s...127839825 kumpulan-soal-dan-pembahasan-sistem-persamaan-linier-dua-variabel-s...
127839825 kumpulan-soal-dan-pembahasan-sistem-persamaan-linier-dua-variabel-s...
 
UN Matematika SMK bis-2003
UN Matematika SMK bis-2003UN Matematika SMK bis-2003
UN Matematika SMK bis-2003
 
Contoh soal aritmatika sosial smp kelas 7
Contoh soal aritmatika sosial smp kelas 7Contoh soal aritmatika sosial smp kelas 7
Contoh soal aritmatika sosial smp kelas 7
 
Materi mtk
Materi mtkMateri mtk
Materi mtk
 
Kunci jawaban lks
Kunci jawaban lksKunci jawaban lks
Kunci jawaban lks
 
Soal & pembh uan mtk smp 2007 edit
Soal & pembh uan mtk smp 2007 editSoal & pembh uan mtk smp 2007 edit
Soal & pembh uan mtk smp 2007 edit
 
LIT SPLTV
LIT SPLTVLIT SPLTV
LIT SPLTV
 
Academy qu idmathcirebon naskah un matematika sma ips 2017
Academy qu idmathcirebon   naskah un matematika sma ips 2017Academy qu idmathcirebon   naskah un matematika sma ips 2017
Academy qu idmathcirebon naskah un matematika sma ips 2017
 
Soal spldv
Soal spldvSoal spldv
Soal spldv
 
Lks campuran
Lks campuranLks campuran
Lks campuran
 
Hypotetical Learning Project (HLT)
Hypotetical Learning Project (HLT)Hypotetical Learning Project (HLT)
Hypotetical Learning Project (HLT)
 

More from Hariyatunnisa Ahmad

Model Lesson Study di Jepang
Model Lesson Study di JepangModel Lesson Study di Jepang
Model Lesson Study di Jepang
Hariyatunnisa Ahmad
 
Media Ajar 3 Dimensi
Media Ajar 3 DimensiMedia Ajar 3 Dimensi
Media Ajar 3 Dimensi
Hariyatunnisa Ahmad
 
Mini Riset: Pembelajaran Sebagai Sarana Mencapai Tujuan Manajemen Pendidikan
Mini Riset: Pembelajaran Sebagai Sarana Mencapai Tujuan Manajemen PendidikanMini Riset: Pembelajaran Sebagai Sarana Mencapai Tujuan Manajemen Pendidikan
Mini Riset: Pembelajaran Sebagai Sarana Mencapai Tujuan Manajemen Pendidikan
Hariyatunnisa Ahmad
 
Hakikat Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia
Hakikat Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra IndonesiaHakikat Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia
Hakikat Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia
Hariyatunnisa Ahmad
 
Analisis Wacana
Analisis WacanaAnalisis Wacana
Analisis Wacana
Hariyatunnisa Ahmad
 
Sastra Anak
Sastra AnakSastra Anak
Sastra Anak
Hariyatunnisa Ahmad
 
Perangkat Pembelajaran Sebagai Suatu SIstem
Perangkat Pembelajaran Sebagai Suatu SIstemPerangkat Pembelajaran Sebagai Suatu SIstem
Perangkat Pembelajaran Sebagai Suatu SIstem
Hariyatunnisa Ahmad
 
Pembuktian Fonem
Pembuktian FonemPembuktian Fonem
Pembuktian Fonem
Hariyatunnisa Ahmad
 
Pemikiran Ki Hajar Dewantara
Pemikiran Ki Hajar DewantaraPemikiran Ki Hajar Dewantara
Pemikiran Ki Hajar Dewantara
Hariyatunnisa Ahmad
 
Filsafat Pendidikan Pancasila
Filsafat Pendidikan PancasilaFilsafat Pendidikan Pancasila
Filsafat Pendidikan Pancasila
Hariyatunnisa Ahmad
 
Filsafat Pendidikan Esensialisme
Filsafat Pendidikan EsensialismeFilsafat Pendidikan Esensialisme
Filsafat Pendidikan Esensialisme
Hariyatunnisa Ahmad
 
Filsafat Pendidikan
Filsafat PendidikanFilsafat Pendidikan
Filsafat Pendidikan
Hariyatunnisa Ahmad
 
Membaca
MembacaMembaca
Duga Daya Simak Diri
Duga Daya Simak DiriDuga Daya Simak Diri
Duga Daya Simak Diri
Hariyatunnisa Ahmad
 
Menyimak
MenyimakMenyimak
Penyimpangan Semu Hukum Mendel 1
Penyimpangan Semu Hukum Mendel 1Penyimpangan Semu Hukum Mendel 1
Penyimpangan Semu Hukum Mendel 1
Hariyatunnisa Ahmad
 
Konsep Dasar Evaluasi Pembelajaran
Konsep Dasar Evaluasi PembelajaranKonsep Dasar Evaluasi Pembelajaran
Konsep Dasar Evaluasi Pembelajaran
Hariyatunnisa Ahmad
 
Imbuhan bebarengan Bahasa Daerah (Jawa)
Imbuhan bebarengan Bahasa Daerah (Jawa)Imbuhan bebarengan Bahasa Daerah (Jawa)
Imbuhan bebarengan Bahasa Daerah (Jawa)
Hariyatunnisa Ahmad
 
Konsep Dasar Manajemen Kelas
Konsep Dasar Manajemen KelasKonsep Dasar Manajemen Kelas
Konsep Dasar Manajemen Kelas
Hariyatunnisa Ahmad
 
Analisis Butir Soal
Analisis Butir SoalAnalisis Butir Soal
Analisis Butir Soal
Hariyatunnisa Ahmad
 

More from Hariyatunnisa Ahmad (20)

Model Lesson Study di Jepang
Model Lesson Study di JepangModel Lesson Study di Jepang
Model Lesson Study di Jepang
 
Media Ajar 3 Dimensi
Media Ajar 3 DimensiMedia Ajar 3 Dimensi
Media Ajar 3 Dimensi
 
Mini Riset: Pembelajaran Sebagai Sarana Mencapai Tujuan Manajemen Pendidikan
Mini Riset: Pembelajaran Sebagai Sarana Mencapai Tujuan Manajemen PendidikanMini Riset: Pembelajaran Sebagai Sarana Mencapai Tujuan Manajemen Pendidikan
Mini Riset: Pembelajaran Sebagai Sarana Mencapai Tujuan Manajemen Pendidikan
 
Hakikat Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia
Hakikat Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra IndonesiaHakikat Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia
Hakikat Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia
 
Analisis Wacana
Analisis WacanaAnalisis Wacana
Analisis Wacana
 
Sastra Anak
Sastra AnakSastra Anak
Sastra Anak
 
Perangkat Pembelajaran Sebagai Suatu SIstem
Perangkat Pembelajaran Sebagai Suatu SIstemPerangkat Pembelajaran Sebagai Suatu SIstem
Perangkat Pembelajaran Sebagai Suatu SIstem
 
Pembuktian Fonem
Pembuktian FonemPembuktian Fonem
Pembuktian Fonem
 
Pemikiran Ki Hajar Dewantara
Pemikiran Ki Hajar DewantaraPemikiran Ki Hajar Dewantara
Pemikiran Ki Hajar Dewantara
 
Filsafat Pendidikan Pancasila
Filsafat Pendidikan PancasilaFilsafat Pendidikan Pancasila
Filsafat Pendidikan Pancasila
 
Filsafat Pendidikan Esensialisme
Filsafat Pendidikan EsensialismeFilsafat Pendidikan Esensialisme
Filsafat Pendidikan Esensialisme
 
Filsafat Pendidikan
Filsafat PendidikanFilsafat Pendidikan
Filsafat Pendidikan
 
Membaca
MembacaMembaca
Membaca
 
Duga Daya Simak Diri
Duga Daya Simak DiriDuga Daya Simak Diri
Duga Daya Simak Diri
 
Menyimak
MenyimakMenyimak
Menyimak
 
Penyimpangan Semu Hukum Mendel 1
Penyimpangan Semu Hukum Mendel 1Penyimpangan Semu Hukum Mendel 1
Penyimpangan Semu Hukum Mendel 1
 
Konsep Dasar Evaluasi Pembelajaran
Konsep Dasar Evaluasi PembelajaranKonsep Dasar Evaluasi Pembelajaran
Konsep Dasar Evaluasi Pembelajaran
 
Imbuhan bebarengan Bahasa Daerah (Jawa)
Imbuhan bebarengan Bahasa Daerah (Jawa)Imbuhan bebarengan Bahasa Daerah (Jawa)
Imbuhan bebarengan Bahasa Daerah (Jawa)
 
Konsep Dasar Manajemen Kelas
Konsep Dasar Manajemen KelasKonsep Dasar Manajemen Kelas
Konsep Dasar Manajemen Kelas
 
Analisis Butir Soal
Analisis Butir SoalAnalisis Butir Soal
Analisis Butir Soal
 

Recently uploaded

PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
smp4prg
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
safitriana935
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
Indah106914
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
gloriosaesy
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
muhammadRifai732845
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
LucyKristinaS
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
kinayaptr30
 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
AdrianAgoes9
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptxSEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
bobobodo693
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Galang Adi Kuncoro
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
TEDYHARTO1
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
PURWANTOSDNWATES2
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
d2spdpnd9185
 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
adolfnuhujanan101
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
agusmulyadi08
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
Nur afiyah
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
irawan1978
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
MirnasariMutmainna1
 

Recently uploaded (20)

PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptxSEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
 

Penerapan Sistem Persamaan Linier Satu Variabel dalam Kehidupan Sehari-hari

  • 1. 3 BAB II P E M B A H A S A N 2.1 Persamaan Linier Secara umum, persamaan linear adalah persamaan dengan derajat satu. Ini artinya semua suku pada persamaan tersebut yang memuat variabel pangkat tertinggi dari variabel tersebut adalah satu. Contoh : a + 3 = 2 ; x + 5y = 7x – 1 ; p – 2q + 3r = 0 Dari fungsi linier f(x) = ax + b, dengan a , b konstan dan a ≠ 0, maka pembuat nol fungsi, yaitu ax + b = 0 merupakan persamaan linier dengan satu peubah atau variabel. Jadi persamaan linier dengan satu variabel x, mempunyai bentuk umum : ax + b = 0 dengan a,b ∈ R; a ≠ 0 Penyelesaian persamaan linier : ax + b = 0 , a ≠ 0 adalah x = a b 2.2 Pertidaksamaan Linier Suatu pertidaksamaan linear dalam variabel x dapat berbentuk ax + b < 0, ax + b > 0, ax + b ≤ 0 atau ax + b ≥ 0, dengan a ≠ 0. Suatu bilangan a disebut lebih besar dari pada bilangan b jika a – b > 0 dan a disebut lebih kecil dari pada b jika a – b < 0. Untuk menyelesaikan pertidaksamaan digunakan sifat-sifat bahwa : - Ruas – ruas suatu pertidaksamaan boleh ditambah atau dikurangi dengan bilangan yang sama
  • 2. 4 - Ruas – ruas suatu pertidaksamaan boleh dikalikan atau dibagi dengan bilangan positif yang sama - Jika ruas – ruas suatu pertidaksamaan dikalikan atau dibagi dengan bilangan negative yang sama, maka tanda pertidaksamaannya harus dibalik - Jika a dan b bilangan positif dan a < b, maka a2 < b2 2.3 Langkah – langkah Penerapan Persamaan Linier Langkah-langkah yang harus dilakukan untuk menyelesaikan soal cerita yang berkait dengan persamaan linear adalah: 1. Menterjemahkan soal ke dalam kalimat matematika. 2. Menyusun persamaannya. 3. Menyelesaikan persamaan. 4. Menterjemahkan kembali pada soal semula. 2.4 Penerapan Persamaan dan Perttidaksamaan Linier Satu Variabel dalam Kehidupan Sehari – hari (1) Data akuntansi untuk persediaan barang dagangan UD. Sumber Rejeki, bulan Maret 2006 adalah sebagai berikut: - Harga pokok penjualan : Rp. 20.550.000,00 - Persediaan tanggal 1 Maret 2006 : Rp. 2.300.000,00 - Biaya angkut pembelian : Rp. 600.000,00 - Persediaan tanggal 31 Maret 2006 : Rp. 750.000,00 - Retur pembelian dan potongan harga : Rp. 830.000,00 Hitunglah besarnya pembelian selama bulan Maret 2006 ! (2) Ibu membeli kue donat sebanyak 9 buah harganya Rp.6.750,00. Berapa harga satu buah donat?
  • 3. 5 (3) Andi dalam tiga hari berturut-turut membelanjakan uangnya untuk membeli keperluan sekolah. Pada hari Minggu dia menghabiskan 1/2 dari uang yang dimilikinya. Pada hari Senin, dia membelanjakan uangnya Rp 4.000,- lebih sedikit dari uang yang dia belanjakan hari Minggu. Sementara uang yang dibelanjakan pada hari Selasa hanya 1/3 dari belanjaan hari Senin. Sekarang dia masih memiliki uang sisa belanjaan sebanyak Rp 1.000,-. Berapakah jumlah uang Andi sebelum dibelanjakan? (4) Di sebuah desa, terdapat sepasang manula yang tinggal di rumah tua. Pada saat sensus penduduk awal tahun 2013, kakek dan nenek tersebut belum memiliki KTP. Untuk pembuatan KTP, kakek dan nenek diminta data tanggal lahir mereka, tetapi mereka tidak pernah mengetahui tanggal lahirnya. Mereka hanya mengingat bahwa saat menikah, selisih umur mereka 3 tahun. Saat itu nenek berusia 20 tahun, yaitu 11 tahun setelah proklamasi. Berapakah tahun lahir kakek dan nenek? (5) Ahli kesehatan mengatakan bahwa akibat menghisap satu batang rokok waktu hidup seseorang akan berkurang selama 5,5 menit. Berapa rokok yang dihisap Fahri tiap selama 275 hari ? (1 tahun = 360 hari) (6) Upah seorang teknisi untuk memperbaiki suatu mesin bubut adalah Rp. 250.000,- ditambah biaya Rp. 75.000 tiap jamnya. Karena pekerjaanya kurang rapi, pembayaranya dip[otong 10% dari upah total yang harus diterima. Jika teknisi tersebut mendapat upah sebesar Rp. 798.750,- Berapa jam mesin bubut tersebut diperbaiki? (7) Untuk dapat diterima sebagai karyawan di PT.Teknik Sejahtera, calon karyawan akan menjalani tes sebanyak 4 kali, yaitu tes tertulis, psikotes, tes ketrampilan, dan wawancara dengan perbandingan hasil tes berturut- turut adalah 4 : 3 : 2 : 1. Total nilai tes tidak boleh kurang dari 827. Azam telah mengikuti tes dengan hasil sebagai berikut. Psikotes =80, tes ketrampilan=95, dan wawancara=85. Tentukan nilai terendah tes tertulisnya agar azam dapat diterima menjadi karyawan !
  • 4. 6 Penyelesaian : (1) Misalkan jumlah pembelian selama bulan Maret 2006 = x , maka : 2.300.000 + x + 600.000 - 830.000 - 750.000 = 20.550.000x + 1.320.000 = 20.550.000 x = 19.230.000 Jadi besarnya pembelian selama bulan Maret 2006 adalah Rp. 19.230.000,00 (2) Misalnya sebuah kue donat = x, maka : 9x = 6.750 x = 6.750 = 750 9 Jadi, harga kue donat per buah adalah Rp 750,00 (3) Misal banyak uang Andi = x Dari yang diketahui diperoleh : Belanja hari Minggu = 1 x 2 Belanja hari Senin = 1 x - 4000 2 Belanja hari Selasa = 1 x - 4000 3 2 Kita buat sebuah persamaan dari kasus ini, yaitu: Uang Andi = jumlah uang yang dibelanjakan + sisa uang. Sehingga penyelesaian permasalahan ini, adalah : x = x + x – 4000 + 1 x – 4000 + 1000 2 2 3 2 = x + x – 4000 + x – 4000 + 1000 2 2 6 3 6x = 3x + 3x – 24.000 + x – 8.000 + 6.000 = 7x - 26.000 x = 26.000 Dengan demikian, uang Andi mula – mula adalah Rp 26.000,00 (4) Misalkan: Umur kakek = K, Umur nenek = N Tahun lahir kakek = TK, Tahun lahir nenek = TN K – N = 3
  • 5. 7 Nenek berusia 20 tahun, yaitu 11 tahun sesudah proklamasi 1945. Jika sekarang awal tahun 2013 maka usia nenek adalah : N = (20 – 11) + (2013 – 1945) atau N = 77 tahun sehingga dengan K – N = 3 membuat K = 80 tahun. Selanjutnya kita mendapatkan konsep mencari dugaan tahun lahir mereka dengan : Tahun lahir + Usia = Tahun sekarang sehingga dugaan tahun lahir mereka adalah: TN + 77 = 2013 atau TN = 1936 TK + 80 = 2013 atau TK = 1933 Dengan demikian, kemungkinan tahun lahir nenek dan kakek adalah 1936 dan 1933. (5) Misalkan banyaknya rokok yang dihisap tiap hari adalah Y, maka waktu hidup berkurang tiap harinya 5,5 x Y. Dalam setahun, waktu hidup berkurang sebanyak 5,5Y x 360 hari. Dalam 20 tahun waktu hidup berkurang banyak 5,5Y x 360 x 20. Sehingga diperoleh persamaan : 5,5Y x 360 x 20 = 275 x 60 x 24 39.600Y = 396.000 Y = 396.000/39.600 Y = 10 Jadi, fahri menghisap rokok 10 batang setiap hari. (6) Misalkan teknisi bekerja selama x jam, dan upah yang diterima hanya (100 - 10)% = 90%, maka diperoleh persamaan berikut : (75.000x + 250.000) X 90% = 798.750 67.500x + 225.000 = 798.750 67.500x = 798.750 – 225.000 67.500x = 573.750 x = 573.750/67.500 = 8.5 Jadi, teknisi tersebut bekerja memperbaiki mesin selama 8,5 jam.
  • 6. 8 (7) Misalkan nilai tes tertulis adalah x, maka diperoleh pertidaksamaan : 4x + 3 . 80 + 2 . 95 + 1 .85 > 827 4x + 240 + 190 + 85 > 827 4x > 827 – 240 – 190 – 85 4x > 312 x > 78 Jadi, nilai terendah tes tertulis azam adalah agar diterima sebagai karyawan adalah 78.