Modul dan Perangkat Matematika Kelas 7 Muhammad Muzammil, S. Si SMP Ibrahimy ...ZainulHasan13
Modul Perangkat Ajar Matematika Kelas 7 Muhammad Muzammil, S. Si SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum Merdeka
Kunjungi juga
Channel kak Muzammil
https://youtube.com/channel/UCm4NRgDv1jr-jxp0X0fJU-w
Jawaban latihan soal bagian 2.2 pada buku Analisis Real karangan Drs. Sutrima, M.SI
cetakan : pertama, Juni 2010
penerbit : Javatechno Publisher (Jln. Ahmad Yani 365A, Kartasura, Sukoharjo, Jawa Tengah, Indonesia - 57162
Lembar kerja peserta didik 1 materi spltv sma kelas xMartiwiFarisa
LKPD ini bertujuan untuk mengukur pengetahuan dan keterampilan peserda didik dalam menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan sistem persamaan linear tiga vaeriabel.
Assalamualaikum Wr. Wb.
Alhamdulillah jika power point ini bisa bermanfaat untuk semuanya. Karena saya masih belajar mohon tidak memakan mentah-mentah konten dari tayangan ini. Kritik dan saran sangat diharapkan. Terima Kasih.
Muhamad Husni Mubaraq
@ID_baraq
Mohon tinggalkan komentar atau pesan
Modul dan Perangkat Matematika Kelas 7 Muhammad Muzammil, S. Si SMP Ibrahimy ...ZainulHasan13
Modul Perangkat Ajar Matematika Kelas 7 Muhammad Muzammil, S. Si SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum Merdeka
Kunjungi juga
Channel kak Muzammil
https://youtube.com/channel/UCm4NRgDv1jr-jxp0X0fJU-w
Jawaban latihan soal bagian 2.2 pada buku Analisis Real karangan Drs. Sutrima, M.SI
cetakan : pertama, Juni 2010
penerbit : Javatechno Publisher (Jln. Ahmad Yani 365A, Kartasura, Sukoharjo, Jawa Tengah, Indonesia - 57162
Lembar kerja peserta didik 1 materi spltv sma kelas xMartiwiFarisa
LKPD ini bertujuan untuk mengukur pengetahuan dan keterampilan peserda didik dalam menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan sistem persamaan linear tiga vaeriabel.
Assalamualaikum Wr. Wb.
Alhamdulillah jika power point ini bisa bermanfaat untuk semuanya. Karena saya masih belajar mohon tidak memakan mentah-mentah konten dari tayangan ini. Kritik dan saran sangat diharapkan. Terima Kasih.
Muhamad Husni Mubaraq
@ID_baraq
Mohon tinggalkan komentar atau pesan
Soal dan pembahasan un matematika sma ips 2012-2013Sang Pembelajar
Download soal dan pembahasan un matematika sma ips 2012-2013. soal un sma dan pembahasannya, soal un matematika sma, soal un sma bahasa inggris, soal un sma 2012, soal un sma 2011, soal un ipa sma, soal un sma 2013, soal un sma biologi, soal dan pembahasan un matematika sma 2013, soal un sma 2013 dan pembahasannya, soal un matematika sma dan pembahasannya, soal un sma dan pembahasannya 2015, soal un sma 2014 dan pembahasannya, soal un kimia sma dan pembahasannya, soal un sma dan pembahasannya 2016, soal un sma dan pembahasannya pdf, soal un sma ips 2014 dan pembahasannya, kumpulan soal un sma ips, soal un matematika sma ips, soal un sma ips geografi, soal un sma ips 2015, soal un sma ips 2016, soal un sma ips 2007, soal un bahasa inggris sma, kumpulan soal un bahasa indonesia sma, kumpulan soal un bahasa indonesia sma dan pembahasan, kumpulan soal un bahasa indonesia sma doc, kumpulan soal un bahasa indonesia sma document, download kumpulan soal un bahasa indonesia sma, download bank soal un smp 2012, kumpulan soal un bahasa indonesia sma dan pembahasannya, soal un bahasa indonesia sma 2014 dan pembahasannya, bank soal un sma bahasa indonesia, kunci jawaban un sma ips 2014, kunci jawaban un sma 2013, kunci jawaban un sma 2016, kunci jawaban un sma 2015 fisika, bocoran kunci jawaban un sma 2015, kunci jawaban un kelas 6, kunci jawaban un smp, kunci jawaban un 2016 smp, un sma ips, soal un matematika sma ips dan pembahasannya, kumpulan soal un sma ips, kumpulan soal un matematika sma ips, soal ujian nasional sma ips, soal un sma ips 2011 dan pembahasannya, contoh soal un matematika sma ips dan pembahasannya, soal un matematika sma ips 2015, soal un matematika sma ips 2012 dan pembahasannya, kisi-kisi ujian nasional, kisi-kisi un sma ips, kisi-kisi un sma ipa
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenAdrianAgoes9
sosialisasi untuk dosen dalam mengisi dan memadankan sister akunnya, sehingga bisa memutakhirkan data di dalam sister tersebut. ini adalah untuk kepentingan jabatan akademik dan jabatan fungsional dosen. penting untuk karir dan jabatan dosen juga untuk kepentingan akademik perguruan tinggi terkait.
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Penerapan Sistem Persamaan Linier Satu Variabel dalam Kehidupan Sehari-hari
1. 3
BAB II
P E M B A H A S A N
2.1 Persamaan Linier
Secara umum, persamaan linear adalah persamaan dengan derajat
satu. Ini artinya semua suku pada persamaan tersebut yang memuat variabel
pangkat tertinggi dari variabel tersebut adalah satu.
Contoh :
a + 3 = 2 ; x + 5y = 7x – 1 ; p – 2q + 3r = 0
Dari fungsi linier f(x) = ax + b, dengan a , b konstan dan a ≠ 0, maka
pembuat nol fungsi, yaitu ax + b = 0 merupakan persamaan linier dengan satu
peubah atau variabel.
Jadi persamaan linier dengan satu variabel x, mempunyai bentuk
umum :
ax + b = 0 dengan a,b ∈ R; a ≠ 0
Penyelesaian persamaan linier :
ax + b = 0 , a ≠ 0 adalah x = a
b
2.2 Pertidaksamaan Linier
Suatu pertidaksamaan linear dalam variabel x dapat berbentuk ax + b
< 0, ax + b > 0, ax + b ≤ 0 atau ax + b ≥ 0, dengan a ≠ 0. Suatu bilangan a
disebut lebih besar dari pada bilangan b jika a – b > 0 dan a disebut lebih kecil
dari pada b jika a – b < 0.
Untuk menyelesaikan pertidaksamaan digunakan sifat-sifat bahwa :
- Ruas – ruas suatu pertidaksamaan boleh ditambah atau dikurangi
dengan bilangan yang sama
2. 4
- Ruas – ruas suatu pertidaksamaan boleh dikalikan atau dibagi dengan
bilangan positif yang sama
- Jika ruas – ruas suatu pertidaksamaan dikalikan atau dibagi dengan
bilangan negative yang sama, maka tanda pertidaksamaannya harus
dibalik
- Jika a dan b bilangan positif dan a < b, maka a2 < b2
2.3 Langkah – langkah Penerapan Persamaan Linier
Langkah-langkah yang harus dilakukan untuk menyelesaikan soal
cerita yang berkait dengan persamaan linear adalah:
1. Menterjemahkan soal ke dalam kalimat matematika.
2. Menyusun persamaannya.
3. Menyelesaikan persamaan.
4. Menterjemahkan kembali pada soal semula.
2.4 Penerapan Persamaan dan Perttidaksamaan Linier Satu Variabel dalam
Kehidupan Sehari – hari
(1) Data akuntansi untuk persediaan barang dagangan UD. Sumber Rejeki,
bulan Maret 2006 adalah sebagai berikut:
- Harga pokok penjualan : Rp. 20.550.000,00
- Persediaan tanggal 1 Maret 2006 : Rp. 2.300.000,00
- Biaya angkut pembelian : Rp. 600.000,00
- Persediaan tanggal 31 Maret 2006 : Rp. 750.000,00
- Retur pembelian dan potongan harga : Rp. 830.000,00
Hitunglah besarnya pembelian selama bulan Maret 2006 !
(2) Ibu membeli kue donat sebanyak 9 buah harganya Rp.6.750,00. Berapa
harga satu buah donat?
3. 5
(3) Andi dalam tiga hari berturut-turut membelanjakan uangnya untuk
membeli keperluan sekolah. Pada hari Minggu dia menghabiskan 1/2 dari
uang yang dimilikinya. Pada hari Senin, dia membelanjakan uangnya Rp
4.000,- lebih sedikit dari uang yang dia belanjakan hari Minggu.
Sementara uang yang dibelanjakan pada hari Selasa hanya 1/3 dari
belanjaan hari Senin. Sekarang dia masih memiliki uang sisa belanjaan
sebanyak Rp 1.000,-. Berapakah jumlah uang Andi sebelum
dibelanjakan?
(4) Di sebuah desa, terdapat sepasang manula yang tinggal di rumah tua.
Pada saat sensus penduduk awal tahun 2013, kakek dan nenek tersebut
belum memiliki KTP. Untuk pembuatan KTP, kakek dan nenek diminta
data tanggal lahir mereka, tetapi mereka tidak pernah mengetahui tanggal
lahirnya. Mereka hanya mengingat bahwa saat menikah, selisih umur
mereka 3 tahun. Saat itu nenek berusia 20 tahun, yaitu 11 tahun setelah
proklamasi. Berapakah tahun lahir kakek dan nenek?
(5) Ahli kesehatan mengatakan bahwa akibat menghisap satu batang rokok
waktu hidup seseorang akan berkurang selama 5,5 menit. Berapa rokok
yang dihisap Fahri tiap selama 275 hari ? (1 tahun = 360 hari)
(6) Upah seorang teknisi untuk memperbaiki suatu mesin bubut adalah Rp.
250.000,- ditambah biaya Rp. 75.000 tiap jamnya. Karena pekerjaanya
kurang rapi, pembayaranya dip[otong 10% dari upah total yang harus
diterima. Jika teknisi tersebut mendapat upah sebesar Rp. 798.750,-
Berapa jam mesin bubut tersebut diperbaiki?
(7) Untuk dapat diterima sebagai karyawan di PT.Teknik Sejahtera, calon
karyawan akan menjalani tes sebanyak 4 kali, yaitu tes tertulis, psikotes,
tes ketrampilan, dan wawancara dengan perbandingan hasil tes berturut-
turut adalah 4 : 3 : 2 : 1. Total nilai tes tidak boleh kurang dari 827. Azam
telah mengikuti tes dengan hasil sebagai berikut. Psikotes =80, tes
ketrampilan=95, dan wawancara=85. Tentukan nilai terendah tes
tertulisnya agar azam dapat diterima menjadi karyawan !
4. 6
Penyelesaian :
(1) Misalkan jumlah pembelian selama bulan Maret 2006 = x , maka :
2.300.000 + x + 600.000 - 830.000 - 750.000 = 20.550.000x + 1.320.000
= 20.550.000
x = 19.230.000
Jadi besarnya pembelian selama bulan Maret 2006 adalah
Rp. 19.230.000,00
(2) Misalnya sebuah kue donat = x, maka :
9x = 6.750 x = 6.750 = 750
9
Jadi, harga kue donat per buah adalah Rp 750,00
(3) Misal banyak uang Andi = x
Dari yang diketahui diperoleh :
Belanja hari Minggu = 1 x
2
Belanja hari Senin = 1 x - 4000
2
Belanja hari Selasa = 1 x - 4000
3 2
Kita buat sebuah persamaan dari kasus ini, yaitu:
Uang Andi = jumlah uang yang dibelanjakan + sisa uang. Sehingga
penyelesaian permasalahan ini, adalah :
x = x + x – 4000 + 1 x – 4000 + 1000
2 2 3 2
= x + x – 4000 + x – 4000 + 1000
2 2 6 3
6x = 3x + 3x – 24.000 + x – 8.000 + 6.000
= 7x - 26.000
x = 26.000
Dengan demikian, uang Andi mula – mula adalah Rp 26.000,00
(4) Misalkan: Umur kakek = K, Umur nenek = N
Tahun lahir kakek = TK, Tahun lahir nenek = TN
K – N = 3
5. 7
Nenek berusia 20 tahun, yaitu 11 tahun sesudah proklamasi 1945. Jika
sekarang awal tahun 2013 maka usia nenek adalah :
N = (20 – 11) + (2013 – 1945) atau N = 77 tahun sehingga dengan K – N
= 3 membuat K = 80 tahun. Selanjutnya kita mendapatkan konsep
mencari dugaan tahun lahir mereka dengan :
Tahun lahir + Usia = Tahun sekarang sehingga dugaan tahun lahir
mereka adalah:
TN + 77 = 2013 atau TN = 1936
TK + 80 = 2013 atau TK = 1933
Dengan demikian, kemungkinan tahun lahir nenek dan kakek adalah
1936 dan 1933.
(5) Misalkan banyaknya rokok yang dihisap tiap hari adalah Y, maka waktu
hidup berkurang tiap harinya 5,5 x Y. Dalam setahun, waktu hidup
berkurang sebanyak 5,5Y x 360 hari. Dalam 20 tahun waktu hidup
berkurang banyak 5,5Y x 360 x 20.
Sehingga diperoleh persamaan :
5,5Y x 360 x 20 = 275 x 60 x 24
39.600Y = 396.000
Y = 396.000/39.600
Y = 10
Jadi, fahri menghisap rokok 10 batang setiap hari.
(6) Misalkan teknisi bekerja selama x jam, dan upah yang diterima hanya
(100 - 10)% = 90%, maka diperoleh persamaan berikut :
(75.000x + 250.000) X 90% = 798.750
67.500x + 225.000 = 798.750
67.500x = 798.750 – 225.000
67.500x = 573.750
x = 573.750/67.500 = 8.5
Jadi, teknisi tersebut bekerja memperbaiki mesin selama 8,5 jam.
6. 8
(7) Misalkan nilai tes tertulis adalah x, maka diperoleh pertidaksamaan :
4x + 3 . 80 + 2 . 95 + 1 .85 > 827
4x + 240 + 190 + 85 > 827
4x > 827 – 240 – 190 – 85
4x > 312
x > 78
Jadi, nilai terendah tes tertulis azam adalah agar diterima sebagai karyawan
adalah 78.