SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
1
BAB I
PURWAKA
A. Latar Belakang
Widyatembung ngemu teges ‘ilmu bab tembung’. Tembung iku
rerangkening swara kang kawedhar saka jroning tutuk kang ngemu teges lan
kasumurupan surasane. Saben rerangken swara kang metu saka jroning
tutuk tur ngemu teges kuwi diarani tembung, dene yen ana rerangken swara
kang metu saka jroning tutuk tanpa mawa teges, rerangken swara iku kalebu
sempalaning paramasastra kang ngrembug lan nyinau bab tembung,
dumadine tembung, lan owahe sawijining tembung dadi tembung liya
karana kawuwuhan imbuhan (pengimbuhan/ afiksasi), karangkep
(pengulangan/ reduplikasi), utawa kagabung/ kacambor (pemajemukan/
kompositum). Ing ilmu basa widyatembung lumrah sinebut morfologi.
Tembung ing basa jawa bisa dibedakake adhedhasar wujud lan jinise.
Imbuhan (afiks) wonten sekawan inggih punika ater-ater, seselan,
panambang, lan imbuhan bebarengan. Imbuhan bebarengan dipunbagi dados
kalih, inggih punika imbuhan bebarengan rumaket lan umbuhan bebarengan
renggang.
B. Rumusan Masalah
1. Napa tegese imbuhan bebarengan ?
2. Napa mawon jenis-jenising imbuhan bebarengan?
C. Tujuan
1. Njlentrehaken imbuhan bebarengan.
2. Nyebutaken jenis-jenising imbuhan bebarengan.
2
BAB II
PANGREMBAGAN
A. Pangertosan Imbuhan Bebarengan
Imbuhan bebarengan iku imbuhan kang awujud ater-ater (prefiks) lan
panambang (sufiks) kang kawuwuhake ing tembung lingga kanthi
bebarengan. Imbuhan iki kaperang dadi loro, yaiku imbuhan bebarengan
rumaket lan imbuhan bebarengan renggang.
B. Jenis-Jenising Imbuhan Bebarengan
Imbuhan bebarengan kaperang dadi loro, yaiku imbuhan bebarengan
rumaket lan imbuhan bebarengan renggang.
1. Imbuhan Bebarengan Rumaket
Imbuhan rumaket iku imbuhan kang dumunung ing tembung
lingga kanthi rumaket utawa serentak. Sing dikarepake rumaket ing
kene yaiku ater-ater lan panambang kudu kaimbuhake ing tembung
lingga kanthi bebarengan, ora kena kapethil-pethil utawa ora kena
kapisah-pisah. Imbuhan bebarengan rumaket iki uga sinebut konfiks.
Imbuhan basa Jawa kang kalebu konfiks yaiku ka- -an, ke- -en, pa- -
an, paA- -an, lan pra- -an.
a. Imbuhan ka- -an
Imbuhan ka- -an kang sumambung ing tembung lingga
bisa andhapuk tembung kriya utawa tembung aran. Imbuhan ka-
-an uga sinebut bawawacaka. Kadhang-kala imbuhan ka- -an
bisa malih wujud dadi ke- -an. Tuladhane katon ing ngisor iki.
Ka- + bledhos + -an  kabledhosan
Ka- + dhisik + -an  kadhisikan
Ka- + liwat + -an  kaliwatan
Ka- + teka + -an  katekan
Kabledhosan ↔ Kebledhosan
Kadhisikan ↔ Kedhisikan
3
b. Imbuhan ke- -en
Imbuhan ke- -en ngemu teges banget.. Mula, imbuhan ke-
-en uga sinebut adiguna.
Tuladhane katon ing ngisor iki.
Ke- + cilik + -en  keciliken
Ke- + abang + -en  kabangen
Ke- + ireng + -en keirengen
kem- + pinggir + -en keminggiren
ken- + dhangak + -en kendhangaken
keng- + kulon + -en kengulonen
keny- + crongat + -enkenyrongaten
c. Imbuhan pa(A)- -an
Imbuhan pa(A)- -an bisa dibedakake dadi pa- an, pam- -
an, pan- -an, pang- -an, lan pany- -an. Imbuhan pa(A)- -an kang
sumambung ing tembung lingga bisa ngowahi tembung kasebut
dadi tembung aran.
Tuladhane katon ing ngisor iki.
pa- + pring + -an  papringan
pa- + awu + -an  pawon
pam- + wulang + -an  pamulangan
pan- + dhelik + -an  pandhelikan
pang- + urip + -an  panguripan
pany- + jujug + -an  panyjujugan
d. Imbuhan pra- -an
Imbuhan pra- -an kang kawuwuhan ing tembung lingga
bisa adhapuk tembung saran.
Tuladhane katon ing ngisor iki.
pra- + desa + -an  pradesan
pra- + sanak + -a  prasanakan
pra- + janji + -an  prajanjen
4
2. Imbuhan Bebarengan Longgar (Renggang)
Imbuhan bebarengan longgar (renggang) iku imbuhan kang
awujud ater-ater lan panambang kang kasambungake ing tembung
lingga ora kanthi bebarengan (tidak serentak), nanging siji baka siji.
Tuladhane katon kaya ing ngisor iki.
cokot
nyokot
nyokoti nyokotke
dicokot
dicokoti dicokotke
gambar
nggambar
nggambari nggambarke
digambar
digambari digambarke
5
Imbuhan bebarengan longgar (renggang) ing basa jawa
gunggunge akeh banget, yaiku A- -I, A- -a, A- -ake, lan A- -ana; di- -
I, di- -a, di—ake, lan di- -ana; -in- -i, -in- -ake, -in- -ana, lan sa- -e.
a. Imbuhan A- -i (Anuswara- -i)
Imbuhan A- -i kang sumambung ing tembung lingga bakal
ndhapuk tembung kriya. Mula, imbuhan iki uga sinebut i kriya.
Imbuhan anuswara lan panambang –i kang rumaket ing tembung
lingga ngemu teges ‘nindakake pakaryan kaya kang kasebut ing
linggane tembung (nganti wola-wali)’ utawa ‘nindakake
pakaryan A- <lingga> (repetitif)’.
m- + lumpat + -i  mlumpati
m- + playu + -i  mlayoni
m- + buwang + -i  mbuwangi
n- + jiwit + -i  njiwiti
n- + tutup + -i  nutupi
n- + dugang + -i  ndugangi
ng- + keplak + -i  ngeplaki
ng- + gulung + -i  nggulungi
ng- + lungguh + -i  nglungguhi
tulis
nulis
nulisi nuliske
ditulis
ditulisi dituliske
6
ny- + suguh + -i  nyuguhi
ny- + cukil + -i  nyukili
ny- + sapu + -i  nyaponi
mlumpati ‘nindakake pakaryan mlumpat’
njiwiti ‘nindakake pakaryan njiwit’
ngeplaki ‘nindakake pakaryan ngeplak’
nyuguhi ‘nindakake pakaryan nyuguh
b. Imbuhan A- -a (Anuswara- -a)
Imbuhan A- -a kang sumambung ing tembung lingga
bakal ndhapuk tembung kriya lan duwe teges ‘akon marang
wong liya supaya nindakake pakaryan kaya kang kasebut ing
linggane tembung (imperatif) utawa ‘akon supaya A- <lingga>’
lan bisa uga duwe teges ‘sanadyan A- <lingga> (kontradiktif)’.
m- + balang + -a  mbalanga
m- + wulang + -a  mulanga
m- + umpet + -a  mumpeta
n- + tangis + -a  ngisa
n- + jotos + -a  njotosa
n- + dhagel + -a  ndhagela
ng- + karang + -a  ngaranga
ng- + gambar + -a  nggambara
ng- + lamar + -a  nglamara
ny- + sabrang + -a  nyabranga
ny- + cuwil + -a  nyuwila
ny- + slulup + -a  nylulupa
mumpeta ‘akon supaya mumpet’ utawa ‘sanadyan mumpet’
ndhagela ‘akon supaya ndhagel’ utawa ‘sanadyan ndhagel’
nglamara ‘akon supaya nglamar’ utawa ‘sanadyan nglamar’
nylulupa ‘akon supaya nylulup’ utawa ‘sanadyan nylulup’
7
c. Imbuhan A- -ake (Anuswara- -ake)
Imbuhan A- -ake kang sumambung ing tembung lingga
bakal ndhapuk tembung kriya, yaiku kriya tanduk (kata kerja
aktif) lan duwe teges ‘nganggo/ndadekake/njalari sawijining bab
kaya kang kasebut ing linggane (kausatif)’ utawa ‘nganggo/
ndadekake/njalari sawijining bab A- <lingga>’ sarta bisa uga
ngemu teges ‘nindakake pakaryan kaya kang kasebut ing
linggane tembung kanggo wong liya (benefaktif)’. Imbuhan A- -
ake kadhang kala malih dadi A- -ake.
m- + balang + -ake  mbalangake
m- + bacut + -ake  mbacutake
m- + blaka + -ake  mblakakake
n- + janji + -ake  njanjekake
n- + jupuk + -ake  njupukake
n- + tulis + -ake  nulisake
ng- + keplak + -ake  ngeplakake
ng- + uncal + -ake  nguncalake
ng- + lancar + -ake  nglancarake
ng- + lamar + -ake  nglamarake
ny- + sabrang + -ake  nyabrangake
ny- + cuwil + -ake  nyuwilake
ny- + silih + -ake  nyilihake
mbalangake ~ mbalangke
mbacutake ~ mbacutke
mblakake ~ mblakakke
njanjekake ~ njanjekke
njupukake ~ njupukke
nulisake ~ nuliske
ngeplakake ~ ngeplakke
8
nguncalake ~ nguncalke
nglamarake ~ nglamarke
nyabrangake ~ nyabrangke
nyuwilake ~ nyuwilke
nyilihake ~ nyilihke
sarehne bisa ndhapuk tembung kriya kaya kang katon ing
ndhuwur, imbuhan A- -ake uga bisa sinebut kekriya.
d. Imbuhan A- -ana (Anuswara- -ana)
Imbuhan A- -ana kang sumambung ing tembung lingga
bakal ndhapuk tembung kriya lan duwe teges ‘akon supaya
nindakake pakaryan kaya kang kasebut ing linggane tembung’
utawa bisa uga duwe teges ‘sanadyan di- <lingga>’.
m- + budhel + -ana  mbundhelana
m- + balang + -ana  mbalangana
m- + babit + -ana  mbabitana
n- + tulis + -ana  nulisana
n- + tuku + -ana  nukonana
n- + tali + -ana  nalenana
ng- + keplak+ -ana  ngeplakana
ng- + liwat + -ana  ngliwatana
ng- + laku + -ana  nglakonana
ny- + cedhak + -ana  nyedhakana
ny- + srebet + -ana  nyrebetana
ny- + sulak + -ana  nyulakana
9
e. Imbuhan A- -e (Anuswara- -e)
Imbuhan A- -e kang sumambung ing tembung lingga
bangkal ndhapuk tembung arah lan duwe teges ‘anggone A-
<lingga>’ utawa “anggone… kaya kang kasebut ing linggane’.
Tuladhane katon kaya ing ngisor iki.
m- + laku + -e  mlakune
m- + apur + -e  mabure
m- + pati + -e  matine
n- + jupuk + -e  njupuke
n- + jogged + -e  njogede
n- + tulis + -e  nulise
ng- + klumpuk+ -e  nglumpuke
ng- + rumat + -e  ngrumate
ng- + lamar + -e  nglamare
ny- + cekel + -e  nyekele
ny- + sulap + -e  nyulape
ny- + sambel + -e  nyambele
mlakune ‘anggone mlaku’
mabure ‘anggone mabur’
njupuke ‘anggone njupuk’
njogede ‘anggone njoged’
nglumpuke ‘anggone nglumpuk’
ngrumate ‘anggone ngrumat’
nyekele ‘anggone nyekel’
nyulape ‘anggone nyulap’
f. Imbuhan di- -i
Imbuhan di- -I kang sumambung ing tembung lingga bakal
ndhapuk tembung kriya, yaiku kriya tanggap. Imbuhan di- -I
10
kang sumambung ing tembung lingga ngemu teges ‘nindakake
pakaryan nganti makaping-kaping’ utawa nindakake pakaryan
<lingga>’. Tuladhane katon kaya ing ngisor iki.
di- + thithil + -i  dithithili
di- + jupuk + -i  dijupuki
di- + unggah + -i  diunggahi
di- + para + -i  diparani
di- + asah + -i  diasahi
di- + weling + -i  diwelingi
g. Imbuhan di- -a
Imbuhan di- -a kang sumambung ing tembung lingga
bakal ndapuk tembung kriya, yaiku tembung tanggap. Imbuhan
di- -a kang sumambung ing tembung lingga ngemu teges’
sanadyan nindakake pakaryan kaya kasebut ing linggane utawa
sanadyan di- (lingga)’. Tuladhane kaya ing ngisor iki.
di- + campur + -a  dicampura
di- + dhudhah + -a  didhudhaha
di- + wulang + -a  diwulanga
di- + tulis + -a  ditulisa
di- + asah + -a  diasaha
ditulisa ‘sanadyan ditulis’
dicampura ’sanadyan dicampur’
didhudhaha ’sanadyan didhudhah’
diwulanga ’ sanadyan diwulang’
diasaha ‘sanadyan diasah’
11
h. Imbuhan di- -ana
Imbuhan di- -ana kang sumambung ing tembung lingga
bakal ndhapuk tembung kriya, yaiku kriya tanggap. Imbuhan di-
-a kang sumambung ing tembung lingga ngemu teges’ sanadyan
nindakake pakaryan /bab kaya kang kasebut ing linggane
tembung nganti wola-wali ’utawa‘ sanadya di- (linggane)-i.
Tuladhane katon kaya ing ngisor iki.
di- + jotos + -ana  dijotosana
di- + salin + -ana  disalinana
di- + turu + -ana  dituronana
di- + lebu + -ana  dilebonana
di- + kandha + -ana  dikandhanana
dijotosana ’sanadyan dijotos nganti wola-wali’ utawa ‘sanadyan
dijotosi’
disalinana ’sanadyan dijotos nganti wola-wali’ utawa ‘sanadyan
disalini’
dituronana ’sanadyan dijotos nganti wola-wali’ utawa
‘sanadyan dituroni’
dilebonana ’sanadyan dijotos nganti wola-wali’ utawa
‘sanadyan dileboni’
dikandhanana ’sanadyan dijotos nganti wola-wali’ utawa
‘sanadyan dikandhani’
12
i. Imbuhan di- -ake
Imbuhan di- -ake kang sumambung ing tembung lingga
bakal ndapuk tembung kriya, yaiku kriya tanggap. Imbuhan di- -
I kang sumambung ing tembung lingga ngemu teges ‘wong liya
nindakake pakaryan kanggo awake dhwe’. Tuladhane katon
kaya ing ngisor iki.
di- + wales + -ake  diwalesake
di- + garap + -ake  digarapake
di- + unggah + -ake  diunggahake
di- + torah + -ake  diturahake
di- + linggih + -ake  dilinggihake
Imbuhan di- -ake kadhang kala malih dadi di- - ke kaya
kang katon ing tuladha ngisor iki.
diwalesake ~ diwaleske
digarapake ~ digarapke
diunggahake ~ diunggahke
diturahake ~ diturahke
dilinggihake ~ dilinggihke
j. Imbuhan (-in-) –an/-ake/-ana
Seselan –in- lan panambang –an/-ake/-ana kang
sumambung tembung lingga bisa ndapuk tembung kriya, yaiku
kriya tanggap. Seselan (-in-) lan panambang –an utawa-ake
ngemu teges kang padha karo ater-ater di- -I utawa di- -ake.
Wondene seselan –in- lan panambang –ana kang sumambung
13
ing tembung lingga ngemu teges kang padha karo ater-ater di-
ana. Tuladhane kaya kang keton ing ngisor iki.
gambar + (-in-) –an  ginambaran ‘digambari’
paraga + (-in-) -an  pinaragan ‘diparagani’
tulis + (-in-) -an  tinulisan ‘ditulisi’
sambung + (-in-) -an  sinambngake
‘disambungake’
jupuk + (-in-) -an  jinupukake ‘dijupukake’
susul + (-in-) -an  sinusulake ‘disusulake’
tangis + (-in-) -an  tinangisana ‘ditangisana’
gebug + (-in-) -an  ginebugana ‘digebugana’
seba + (-in-) -an  sinebanana ‘disebanana’
Seselan (-in-) lan panambang –ana kang sumambung ing
tembung lingga bisa ngemu teges ‘sanadyan di- (lingga) –i’.
ginambarana ’sanadyan digambari’
tinulisana ’sanadyan ditulisi’
tinangisana ’sanadyan ditangisi’
ginebugana ’sanadyan digebugi’
sinebanana ’sanadyan disebani’
kineplakana ’sanadyan dikeplaki’
14
k. Imbuhan (-um-) –a
Seselan –um- lan panambang –a kang sumambung ing
tembung lingga bisa ndapuk tembung kriya, yaiku kriya tanduk.
Seselan (-um-) lan panambag –a ngemu teges ‘akon supaya
nindakake pakaryan kaya (-um-) (lingga). Tuladhane kaya katon
ing ngisor iki.
singkir + (-um-) –a  sumingkira
tandang + (-um-) –a  tumandanga
sanak + (-um-) –a  sumanaka
teka + (-um-) –a  tumekaa
laku + (-um-) –a  lumakua
sumingkira ‘akon supaya sumingkir’
tumandanga ‘akon supaya tumandang’
sumanaka ‘akon supaya sumanak’
tumekaa ‘akon supaya tumeka’
lumakua ‘akon supaya lumaku’
l. Imbuhan sa- -e
Imbuhan sa- -e kang sumambung ing tembung lingga
bakal ndapuk tembung katrangan (adverbial) lan ngemu teges
(1) ‘nganti <lingga>’; (2) ‘karo/lan <lingga> –e’; (3) ‘padha
karo <lingga> –e’. Tuladhane kaya ing ngisor iki.
sa- + cilik + -e  sacilike = nganti cilik
sa- + lunga + -e  salungane = nganti lunga
sa- + kesel + -e  sakesele = nganti kesel
15
sa- + klambi + -e  saklambine = karo klambine
sa- + sangu + -e  sasangune = karo sangune
sa- + kakange+ -e  sakakange = padha karo kakange
sa- + pundhak+ -e  sapundhake = padha karo
pundhake
16
BAB III
PANUTUP
A. Kesimpulan
Imbuhan bebarengan iku imbuhan kang awujud ater-ater (prefiks) lan
panambang (sufiks) kang kawuwuhake ing tembung lingga kanthi
bebarengan. Imbuhan iki kaperang dadi loro, yaiku imbuhan bebarengan
rumaket lan imbuhan bebarengan renggang. Imbuhan rumaket iku imbuhan
kang dumunung ing tembung lingga kanthi rumaket utawa serentak.
Imbuhan bebarengan longgar (renggang) iku imbuhan kang awujud ater-ater
lan panambang kang kasambungake ing tembung lingga ora kanthi
bebarengan (tidak serentak), nanging siji baka siji.
B. Saran
Dados calon pamucal, kita sedaya badhenipun langkung ngerteni basa
jawa, salah satunggalipun babagan imbuhan bebarengan. Kejawi punika,
dados tiyang Jawi sasaenipun kita sedaya langkung ngerteni basa Jawa.

More Related Content

What's hot

Makalah bahasa indonesia Ejaan Bahasa Indonesia
Makalah bahasa indonesia Ejaan Bahasa IndonesiaMakalah bahasa indonesia Ejaan Bahasa Indonesia
Makalah bahasa indonesia Ejaan Bahasa IndonesiaBram Agus Leonardo
 
lembar pengesahan, kata pengantar, daftar isi, daftar gambar, daftar tabel la...
lembar pengesahan, kata pengantar, daftar isi, daftar gambar, daftar tabel la...lembar pengesahan, kata pengantar, daftar isi, daftar gambar, daftar tabel la...
lembar pengesahan, kata pengantar, daftar isi, daftar gambar, daftar tabel la...Google+
 
Review jurnal kualitatif
Review jurnal kualitatifReview jurnal kualitatif
Review jurnal kualitatifRuyung Movia
 
Contoh karya tulis ilmiah lengkap
Contoh karya tulis ilmiah lengkapContoh karya tulis ilmiah lengkap
Contoh karya tulis ilmiah lengkapGiyanti Gie
 
Beberapa pertanyaan dalam metode kuantitatif
Beberapa pertanyaan dalam metode kuantitatifBeberapa pertanyaan dalam metode kuantitatif
Beberapa pertanyaan dalam metode kuantitatifYuca Siahaan
 
Critical journal review (cjr) m faiz al ghifari
Critical journal review (cjr) m faiz al ghifariCritical journal review (cjr) m faiz al ghifari
Critical journal review (cjr) m faiz al ghifari1611SitiAlifah
 
Contoh Proposal Bab 1, 2 dan 3.pdf
Contoh Proposal Bab 1, 2 dan 3.pdfContoh Proposal Bab 1, 2 dan 3.pdf
Contoh Proposal Bab 1, 2 dan 3.pdfIdaSyahraeni
 
Persamaan dan pertidaksamaan linear
Persamaan dan pertidaksamaan linearPersamaan dan pertidaksamaan linear
Persamaan dan pertidaksamaan linearahmad alghifary
 
Power point makalah
Power point makalahPower point makalah
Power point makalahoqpram
 
Kumpulan pertanyaan &amp; jawaban mata kuliah filsafat ilmu
Kumpulan pertanyaan &amp; jawaban mata kuliah filsafat ilmuKumpulan pertanyaan &amp; jawaban mata kuliah filsafat ilmu
Kumpulan pertanyaan &amp; jawaban mata kuliah filsafat ilmuPutriAgilya
 
MAKALAH_Sejarah, Kedudukan, dan Fungsi Bahasa Indonesia
MAKALAH_Sejarah, Kedudukan, dan Fungsi Bahasa IndonesiaMAKALAH_Sejarah, Kedudukan, dan Fungsi Bahasa Indonesia
MAKALAH_Sejarah, Kedudukan, dan Fungsi Bahasa IndonesiaShally Rahmawaty
 
pendidikan kewarganegaraan kelompok "Materi identitas nasional"
pendidikan kewarganegaraan kelompok  "Materi identitas nasional"pendidikan kewarganegaraan kelompok  "Materi identitas nasional"
pendidikan kewarganegaraan kelompok "Materi identitas nasional"aliffya_irlandha
 
Outline penelitian ( ikip pgri pontianak ).
Outline penelitian ( ikip pgri pontianak ).Outline penelitian ( ikip pgri pontianak ).
Outline penelitian ( ikip pgri pontianak ).mansur p5
 

What's hot (20)

Makalah bahasa indonesia Ejaan Bahasa Indonesia
Makalah bahasa indonesia Ejaan Bahasa IndonesiaMakalah bahasa indonesia Ejaan Bahasa Indonesia
Makalah bahasa indonesia Ejaan Bahasa Indonesia
 
Tugas kelompok ppt
Tugas kelompok pptTugas kelompok ppt
Tugas kelompok ppt
 
Tanya jawab mpp
Tanya jawab mppTanya jawab mpp
Tanya jawab mpp
 
lembar pengesahan, kata pengantar, daftar isi, daftar gambar, daftar tabel la...
lembar pengesahan, kata pengantar, daftar isi, daftar gambar, daftar tabel la...lembar pengesahan, kata pengantar, daftar isi, daftar gambar, daftar tabel la...
lembar pengesahan, kata pengantar, daftar isi, daftar gambar, daftar tabel la...
 
Review jurnal kualitatif
Review jurnal kualitatifReview jurnal kualitatif
Review jurnal kualitatif
 
Contoh karya tulis ilmiah lengkap
Contoh karya tulis ilmiah lengkapContoh karya tulis ilmiah lengkap
Contoh karya tulis ilmiah lengkap
 
Beberapa pertanyaan dalam metode kuantitatif
Beberapa pertanyaan dalam metode kuantitatifBeberapa pertanyaan dalam metode kuantitatif
Beberapa pertanyaan dalam metode kuantitatif
 
Critical journal review (cjr) m faiz al ghifari
Critical journal review (cjr) m faiz al ghifariCritical journal review (cjr) m faiz al ghifari
Critical journal review (cjr) m faiz al ghifari
 
Kalimat efektif ppt
Kalimat efektif pptKalimat efektif ppt
Kalimat efektif ppt
 
Contoh Proposal Bab 1, 2 dan 3.pdf
Contoh Proposal Bab 1, 2 dan 3.pdfContoh Proposal Bab 1, 2 dan 3.pdf
Contoh Proposal Bab 1, 2 dan 3.pdf
 
Persamaan dan pertidaksamaan linear
Persamaan dan pertidaksamaan linearPersamaan dan pertidaksamaan linear
Persamaan dan pertidaksamaan linear
 
Power point makalah
Power point makalahPower point makalah
Power point makalah
 
Kumpulan pertanyaan &amp; jawaban mata kuliah filsafat ilmu
Kumpulan pertanyaan &amp; jawaban mata kuliah filsafat ilmuKumpulan pertanyaan &amp; jawaban mata kuliah filsafat ilmu
Kumpulan pertanyaan &amp; jawaban mata kuliah filsafat ilmu
 
MAKALAH_Sejarah, Kedudukan, dan Fungsi Bahasa Indonesia
MAKALAH_Sejarah, Kedudukan, dan Fungsi Bahasa IndonesiaMAKALAH_Sejarah, Kedudukan, dan Fungsi Bahasa Indonesia
MAKALAH_Sejarah, Kedudukan, dan Fungsi Bahasa Indonesia
 
REVIEW SKRIPSI
REVIEW SKRIPSI REVIEW SKRIPSI
REVIEW SKRIPSI
 
Makalah Perkembangan Islam di Indonesia
Makalah Perkembangan Islam di IndonesiaMakalah Perkembangan Islam di Indonesia
Makalah Perkembangan Islam di Indonesia
 
Materi kuliah pai
Materi kuliah paiMateri kuliah pai
Materi kuliah pai
 
Proposal usaha bimbel
Proposal usaha bimbelProposal usaha bimbel
Proposal usaha bimbel
 
pendidikan kewarganegaraan kelompok "Materi identitas nasional"
pendidikan kewarganegaraan kelompok  "Materi identitas nasional"pendidikan kewarganegaraan kelompok  "Materi identitas nasional"
pendidikan kewarganegaraan kelompok "Materi identitas nasional"
 
Outline penelitian ( ikip pgri pontianak ).
Outline penelitian ( ikip pgri pontianak ).Outline penelitian ( ikip pgri pontianak ).
Outline penelitian ( ikip pgri pontianak ).
 

More from Hariyatunnisa Ahmad

Mini Riset: Pembelajaran Sebagai Sarana Mencapai Tujuan Manajemen Pendidikan
Mini Riset: Pembelajaran Sebagai Sarana Mencapai Tujuan Manajemen PendidikanMini Riset: Pembelajaran Sebagai Sarana Mencapai Tujuan Manajemen Pendidikan
Mini Riset: Pembelajaran Sebagai Sarana Mencapai Tujuan Manajemen PendidikanHariyatunnisa Ahmad
 
Hakikat Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia
Hakikat Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra IndonesiaHakikat Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia
Hakikat Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra IndonesiaHariyatunnisa Ahmad
 
Perangkat Pembelajaran Sebagai Suatu SIstem
Perangkat Pembelajaran Sebagai Suatu SIstemPerangkat Pembelajaran Sebagai Suatu SIstem
Perangkat Pembelajaran Sebagai Suatu SIstemHariyatunnisa Ahmad
 
Filsafat Pendidikan Esensialisme
Filsafat Pendidikan EsensialismeFilsafat Pendidikan Esensialisme
Filsafat Pendidikan EsensialismeHariyatunnisa Ahmad
 
Penyimpangan Semu Hukum Mendel 1
Penyimpangan Semu Hukum Mendel 1Penyimpangan Semu Hukum Mendel 1
Penyimpangan Semu Hukum Mendel 1Hariyatunnisa Ahmad
 
Konsep Dasar Evaluasi Pembelajaran
Konsep Dasar Evaluasi PembelajaranKonsep Dasar Evaluasi Pembelajaran
Konsep Dasar Evaluasi PembelajaranHariyatunnisa Ahmad
 
Analisis Pengembangan Kurikulum PKn
Analisis Pengembangan Kurikulum PKnAnalisis Pengembangan Kurikulum PKn
Analisis Pengembangan Kurikulum PKnHariyatunnisa Ahmad
 

More from Hariyatunnisa Ahmad (20)

Model Lesson Study di Jepang
Model Lesson Study di JepangModel Lesson Study di Jepang
Model Lesson Study di Jepang
 
Media Ajar 3 Dimensi
Media Ajar 3 DimensiMedia Ajar 3 Dimensi
Media Ajar 3 Dimensi
 
Mini Riset: Pembelajaran Sebagai Sarana Mencapai Tujuan Manajemen Pendidikan
Mini Riset: Pembelajaran Sebagai Sarana Mencapai Tujuan Manajemen PendidikanMini Riset: Pembelajaran Sebagai Sarana Mencapai Tujuan Manajemen Pendidikan
Mini Riset: Pembelajaran Sebagai Sarana Mencapai Tujuan Manajemen Pendidikan
 
Hakikat Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia
Hakikat Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra IndonesiaHakikat Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia
Hakikat Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia
 
Analisis Wacana
Analisis WacanaAnalisis Wacana
Analisis Wacana
 
Sastra Anak
Sastra AnakSastra Anak
Sastra Anak
 
Perangkat Pembelajaran Sebagai Suatu SIstem
Perangkat Pembelajaran Sebagai Suatu SIstemPerangkat Pembelajaran Sebagai Suatu SIstem
Perangkat Pembelajaran Sebagai Suatu SIstem
 
Pembuktian Fonem
Pembuktian FonemPembuktian Fonem
Pembuktian Fonem
 
Pemikiran Ki Hajar Dewantara
Pemikiran Ki Hajar DewantaraPemikiran Ki Hajar Dewantara
Pemikiran Ki Hajar Dewantara
 
Filsafat Pendidikan Pancasila
Filsafat Pendidikan PancasilaFilsafat Pendidikan Pancasila
Filsafat Pendidikan Pancasila
 
Filsafat Pendidikan Esensialisme
Filsafat Pendidikan EsensialismeFilsafat Pendidikan Esensialisme
Filsafat Pendidikan Esensialisme
 
Filsafat Pendidikan
Filsafat PendidikanFilsafat Pendidikan
Filsafat Pendidikan
 
Membaca
MembacaMembaca
Membaca
 
Duga Daya Simak Diri
Duga Daya Simak DiriDuga Daya Simak Diri
Duga Daya Simak Diri
 
Menyimak
MenyimakMenyimak
Menyimak
 
Penyimpangan Semu Hukum Mendel 1
Penyimpangan Semu Hukum Mendel 1Penyimpangan Semu Hukum Mendel 1
Penyimpangan Semu Hukum Mendel 1
 
Konsep Dasar Evaluasi Pembelajaran
Konsep Dasar Evaluasi PembelajaranKonsep Dasar Evaluasi Pembelajaran
Konsep Dasar Evaluasi Pembelajaran
 
Konsep Dasar Manajemen Kelas
Konsep Dasar Manajemen KelasKonsep Dasar Manajemen Kelas
Konsep Dasar Manajemen Kelas
 
Analisis Butir Soal
Analisis Butir SoalAnalisis Butir Soal
Analisis Butir Soal
 
Analisis Pengembangan Kurikulum PKn
Analisis Pengembangan Kurikulum PKnAnalisis Pengembangan Kurikulum PKn
Analisis Pengembangan Kurikulum PKn
 

Imbuhan bebarengan Bahasa Daerah (Jawa)

  • 1. 1 BAB I PURWAKA A. Latar Belakang Widyatembung ngemu teges ‘ilmu bab tembung’. Tembung iku rerangkening swara kang kawedhar saka jroning tutuk kang ngemu teges lan kasumurupan surasane. Saben rerangken swara kang metu saka jroning tutuk tur ngemu teges kuwi diarani tembung, dene yen ana rerangken swara kang metu saka jroning tutuk tanpa mawa teges, rerangken swara iku kalebu sempalaning paramasastra kang ngrembug lan nyinau bab tembung, dumadine tembung, lan owahe sawijining tembung dadi tembung liya karana kawuwuhan imbuhan (pengimbuhan/ afiksasi), karangkep (pengulangan/ reduplikasi), utawa kagabung/ kacambor (pemajemukan/ kompositum). Ing ilmu basa widyatembung lumrah sinebut morfologi. Tembung ing basa jawa bisa dibedakake adhedhasar wujud lan jinise. Imbuhan (afiks) wonten sekawan inggih punika ater-ater, seselan, panambang, lan imbuhan bebarengan. Imbuhan bebarengan dipunbagi dados kalih, inggih punika imbuhan bebarengan rumaket lan umbuhan bebarengan renggang. B. Rumusan Masalah 1. Napa tegese imbuhan bebarengan ? 2. Napa mawon jenis-jenising imbuhan bebarengan? C. Tujuan 1. Njlentrehaken imbuhan bebarengan. 2. Nyebutaken jenis-jenising imbuhan bebarengan.
  • 2. 2 BAB II PANGREMBAGAN A. Pangertosan Imbuhan Bebarengan Imbuhan bebarengan iku imbuhan kang awujud ater-ater (prefiks) lan panambang (sufiks) kang kawuwuhake ing tembung lingga kanthi bebarengan. Imbuhan iki kaperang dadi loro, yaiku imbuhan bebarengan rumaket lan imbuhan bebarengan renggang. B. Jenis-Jenising Imbuhan Bebarengan Imbuhan bebarengan kaperang dadi loro, yaiku imbuhan bebarengan rumaket lan imbuhan bebarengan renggang. 1. Imbuhan Bebarengan Rumaket Imbuhan rumaket iku imbuhan kang dumunung ing tembung lingga kanthi rumaket utawa serentak. Sing dikarepake rumaket ing kene yaiku ater-ater lan panambang kudu kaimbuhake ing tembung lingga kanthi bebarengan, ora kena kapethil-pethil utawa ora kena kapisah-pisah. Imbuhan bebarengan rumaket iki uga sinebut konfiks. Imbuhan basa Jawa kang kalebu konfiks yaiku ka- -an, ke- -en, pa- - an, paA- -an, lan pra- -an. a. Imbuhan ka- -an Imbuhan ka- -an kang sumambung ing tembung lingga bisa andhapuk tembung kriya utawa tembung aran. Imbuhan ka- -an uga sinebut bawawacaka. Kadhang-kala imbuhan ka- -an bisa malih wujud dadi ke- -an. Tuladhane katon ing ngisor iki. Ka- + bledhos + -an  kabledhosan Ka- + dhisik + -an  kadhisikan Ka- + liwat + -an  kaliwatan Ka- + teka + -an  katekan Kabledhosan ↔ Kebledhosan Kadhisikan ↔ Kedhisikan
  • 3. 3 b. Imbuhan ke- -en Imbuhan ke- -en ngemu teges banget.. Mula, imbuhan ke- -en uga sinebut adiguna. Tuladhane katon ing ngisor iki. Ke- + cilik + -en  keciliken Ke- + abang + -en  kabangen Ke- + ireng + -en keirengen kem- + pinggir + -en keminggiren ken- + dhangak + -en kendhangaken keng- + kulon + -en kengulonen keny- + crongat + -enkenyrongaten c. Imbuhan pa(A)- -an Imbuhan pa(A)- -an bisa dibedakake dadi pa- an, pam- - an, pan- -an, pang- -an, lan pany- -an. Imbuhan pa(A)- -an kang sumambung ing tembung lingga bisa ngowahi tembung kasebut dadi tembung aran. Tuladhane katon ing ngisor iki. pa- + pring + -an  papringan pa- + awu + -an  pawon pam- + wulang + -an  pamulangan pan- + dhelik + -an  pandhelikan pang- + urip + -an  panguripan pany- + jujug + -an  panyjujugan d. Imbuhan pra- -an Imbuhan pra- -an kang kawuwuhan ing tembung lingga bisa adhapuk tembung saran. Tuladhane katon ing ngisor iki. pra- + desa + -an  pradesan pra- + sanak + -a  prasanakan pra- + janji + -an  prajanjen
  • 4. 4 2. Imbuhan Bebarengan Longgar (Renggang) Imbuhan bebarengan longgar (renggang) iku imbuhan kang awujud ater-ater lan panambang kang kasambungake ing tembung lingga ora kanthi bebarengan (tidak serentak), nanging siji baka siji. Tuladhane katon kaya ing ngisor iki. cokot nyokot nyokoti nyokotke dicokot dicokoti dicokotke gambar nggambar nggambari nggambarke digambar digambari digambarke
  • 5. 5 Imbuhan bebarengan longgar (renggang) ing basa jawa gunggunge akeh banget, yaiku A- -I, A- -a, A- -ake, lan A- -ana; di- - I, di- -a, di—ake, lan di- -ana; -in- -i, -in- -ake, -in- -ana, lan sa- -e. a. Imbuhan A- -i (Anuswara- -i) Imbuhan A- -i kang sumambung ing tembung lingga bakal ndhapuk tembung kriya. Mula, imbuhan iki uga sinebut i kriya. Imbuhan anuswara lan panambang –i kang rumaket ing tembung lingga ngemu teges ‘nindakake pakaryan kaya kang kasebut ing linggane tembung (nganti wola-wali)’ utawa ‘nindakake pakaryan A- <lingga> (repetitif)’. m- + lumpat + -i  mlumpati m- + playu + -i  mlayoni m- + buwang + -i  mbuwangi n- + jiwit + -i  njiwiti n- + tutup + -i  nutupi n- + dugang + -i  ndugangi ng- + keplak + -i  ngeplaki ng- + gulung + -i  nggulungi ng- + lungguh + -i  nglungguhi tulis nulis nulisi nuliske ditulis ditulisi dituliske
  • 6. 6 ny- + suguh + -i  nyuguhi ny- + cukil + -i  nyukili ny- + sapu + -i  nyaponi mlumpati ‘nindakake pakaryan mlumpat’ njiwiti ‘nindakake pakaryan njiwit’ ngeplaki ‘nindakake pakaryan ngeplak’ nyuguhi ‘nindakake pakaryan nyuguh b. Imbuhan A- -a (Anuswara- -a) Imbuhan A- -a kang sumambung ing tembung lingga bakal ndhapuk tembung kriya lan duwe teges ‘akon marang wong liya supaya nindakake pakaryan kaya kang kasebut ing linggane tembung (imperatif) utawa ‘akon supaya A- <lingga>’ lan bisa uga duwe teges ‘sanadyan A- <lingga> (kontradiktif)’. m- + balang + -a  mbalanga m- + wulang + -a  mulanga m- + umpet + -a  mumpeta n- + tangis + -a  ngisa n- + jotos + -a  njotosa n- + dhagel + -a  ndhagela ng- + karang + -a  ngaranga ng- + gambar + -a  nggambara ng- + lamar + -a  nglamara ny- + sabrang + -a  nyabranga ny- + cuwil + -a  nyuwila ny- + slulup + -a  nylulupa mumpeta ‘akon supaya mumpet’ utawa ‘sanadyan mumpet’ ndhagela ‘akon supaya ndhagel’ utawa ‘sanadyan ndhagel’ nglamara ‘akon supaya nglamar’ utawa ‘sanadyan nglamar’ nylulupa ‘akon supaya nylulup’ utawa ‘sanadyan nylulup’
  • 7. 7 c. Imbuhan A- -ake (Anuswara- -ake) Imbuhan A- -ake kang sumambung ing tembung lingga bakal ndhapuk tembung kriya, yaiku kriya tanduk (kata kerja aktif) lan duwe teges ‘nganggo/ndadekake/njalari sawijining bab kaya kang kasebut ing linggane (kausatif)’ utawa ‘nganggo/ ndadekake/njalari sawijining bab A- <lingga>’ sarta bisa uga ngemu teges ‘nindakake pakaryan kaya kang kasebut ing linggane tembung kanggo wong liya (benefaktif)’. Imbuhan A- - ake kadhang kala malih dadi A- -ake. m- + balang + -ake  mbalangake m- + bacut + -ake  mbacutake m- + blaka + -ake  mblakakake n- + janji + -ake  njanjekake n- + jupuk + -ake  njupukake n- + tulis + -ake  nulisake ng- + keplak + -ake  ngeplakake ng- + uncal + -ake  nguncalake ng- + lancar + -ake  nglancarake ng- + lamar + -ake  nglamarake ny- + sabrang + -ake  nyabrangake ny- + cuwil + -ake  nyuwilake ny- + silih + -ake  nyilihake mbalangake ~ mbalangke mbacutake ~ mbacutke mblakake ~ mblakakke njanjekake ~ njanjekke njupukake ~ njupukke nulisake ~ nuliske ngeplakake ~ ngeplakke
  • 8. 8 nguncalake ~ nguncalke nglamarake ~ nglamarke nyabrangake ~ nyabrangke nyuwilake ~ nyuwilke nyilihake ~ nyilihke sarehne bisa ndhapuk tembung kriya kaya kang katon ing ndhuwur, imbuhan A- -ake uga bisa sinebut kekriya. d. Imbuhan A- -ana (Anuswara- -ana) Imbuhan A- -ana kang sumambung ing tembung lingga bakal ndhapuk tembung kriya lan duwe teges ‘akon supaya nindakake pakaryan kaya kang kasebut ing linggane tembung’ utawa bisa uga duwe teges ‘sanadyan di- <lingga>’. m- + budhel + -ana  mbundhelana m- + balang + -ana  mbalangana m- + babit + -ana  mbabitana n- + tulis + -ana  nulisana n- + tuku + -ana  nukonana n- + tali + -ana  nalenana ng- + keplak+ -ana  ngeplakana ng- + liwat + -ana  ngliwatana ng- + laku + -ana  nglakonana ny- + cedhak + -ana  nyedhakana ny- + srebet + -ana  nyrebetana ny- + sulak + -ana  nyulakana
  • 9. 9 e. Imbuhan A- -e (Anuswara- -e) Imbuhan A- -e kang sumambung ing tembung lingga bangkal ndhapuk tembung arah lan duwe teges ‘anggone A- <lingga>’ utawa “anggone… kaya kang kasebut ing linggane’. Tuladhane katon kaya ing ngisor iki. m- + laku + -e  mlakune m- + apur + -e  mabure m- + pati + -e  matine n- + jupuk + -e  njupuke n- + jogged + -e  njogede n- + tulis + -e  nulise ng- + klumpuk+ -e  nglumpuke ng- + rumat + -e  ngrumate ng- + lamar + -e  nglamare ny- + cekel + -e  nyekele ny- + sulap + -e  nyulape ny- + sambel + -e  nyambele mlakune ‘anggone mlaku’ mabure ‘anggone mabur’ njupuke ‘anggone njupuk’ njogede ‘anggone njoged’ nglumpuke ‘anggone nglumpuk’ ngrumate ‘anggone ngrumat’ nyekele ‘anggone nyekel’ nyulape ‘anggone nyulap’ f. Imbuhan di- -i Imbuhan di- -I kang sumambung ing tembung lingga bakal ndhapuk tembung kriya, yaiku kriya tanggap. Imbuhan di- -I
  • 10. 10 kang sumambung ing tembung lingga ngemu teges ‘nindakake pakaryan nganti makaping-kaping’ utawa nindakake pakaryan <lingga>’. Tuladhane katon kaya ing ngisor iki. di- + thithil + -i  dithithili di- + jupuk + -i  dijupuki di- + unggah + -i  diunggahi di- + para + -i  diparani di- + asah + -i  diasahi di- + weling + -i  diwelingi g. Imbuhan di- -a Imbuhan di- -a kang sumambung ing tembung lingga bakal ndapuk tembung kriya, yaiku tembung tanggap. Imbuhan di- -a kang sumambung ing tembung lingga ngemu teges’ sanadyan nindakake pakaryan kaya kasebut ing linggane utawa sanadyan di- (lingga)’. Tuladhane kaya ing ngisor iki. di- + campur + -a  dicampura di- + dhudhah + -a  didhudhaha di- + wulang + -a  diwulanga di- + tulis + -a  ditulisa di- + asah + -a  diasaha ditulisa ‘sanadyan ditulis’ dicampura ’sanadyan dicampur’ didhudhaha ’sanadyan didhudhah’ diwulanga ’ sanadyan diwulang’ diasaha ‘sanadyan diasah’
  • 11. 11 h. Imbuhan di- -ana Imbuhan di- -ana kang sumambung ing tembung lingga bakal ndhapuk tembung kriya, yaiku kriya tanggap. Imbuhan di- -a kang sumambung ing tembung lingga ngemu teges’ sanadyan nindakake pakaryan /bab kaya kang kasebut ing linggane tembung nganti wola-wali ’utawa‘ sanadya di- (linggane)-i. Tuladhane katon kaya ing ngisor iki. di- + jotos + -ana  dijotosana di- + salin + -ana  disalinana di- + turu + -ana  dituronana di- + lebu + -ana  dilebonana di- + kandha + -ana  dikandhanana dijotosana ’sanadyan dijotos nganti wola-wali’ utawa ‘sanadyan dijotosi’ disalinana ’sanadyan dijotos nganti wola-wali’ utawa ‘sanadyan disalini’ dituronana ’sanadyan dijotos nganti wola-wali’ utawa ‘sanadyan dituroni’ dilebonana ’sanadyan dijotos nganti wola-wali’ utawa ‘sanadyan dileboni’ dikandhanana ’sanadyan dijotos nganti wola-wali’ utawa ‘sanadyan dikandhani’
  • 12. 12 i. Imbuhan di- -ake Imbuhan di- -ake kang sumambung ing tembung lingga bakal ndapuk tembung kriya, yaiku kriya tanggap. Imbuhan di- - I kang sumambung ing tembung lingga ngemu teges ‘wong liya nindakake pakaryan kanggo awake dhwe’. Tuladhane katon kaya ing ngisor iki. di- + wales + -ake  diwalesake di- + garap + -ake  digarapake di- + unggah + -ake  diunggahake di- + torah + -ake  diturahake di- + linggih + -ake  dilinggihake Imbuhan di- -ake kadhang kala malih dadi di- - ke kaya kang katon ing tuladha ngisor iki. diwalesake ~ diwaleske digarapake ~ digarapke diunggahake ~ diunggahke diturahake ~ diturahke dilinggihake ~ dilinggihke j. Imbuhan (-in-) –an/-ake/-ana Seselan –in- lan panambang –an/-ake/-ana kang sumambung tembung lingga bisa ndapuk tembung kriya, yaiku kriya tanggap. Seselan (-in-) lan panambang –an utawa-ake ngemu teges kang padha karo ater-ater di- -I utawa di- -ake. Wondene seselan –in- lan panambang –ana kang sumambung
  • 13. 13 ing tembung lingga ngemu teges kang padha karo ater-ater di- ana. Tuladhane kaya kang keton ing ngisor iki. gambar + (-in-) –an  ginambaran ‘digambari’ paraga + (-in-) -an  pinaragan ‘diparagani’ tulis + (-in-) -an  tinulisan ‘ditulisi’ sambung + (-in-) -an  sinambngake ‘disambungake’ jupuk + (-in-) -an  jinupukake ‘dijupukake’ susul + (-in-) -an  sinusulake ‘disusulake’ tangis + (-in-) -an  tinangisana ‘ditangisana’ gebug + (-in-) -an  ginebugana ‘digebugana’ seba + (-in-) -an  sinebanana ‘disebanana’ Seselan (-in-) lan panambang –ana kang sumambung ing tembung lingga bisa ngemu teges ‘sanadyan di- (lingga) –i’. ginambarana ’sanadyan digambari’ tinulisana ’sanadyan ditulisi’ tinangisana ’sanadyan ditangisi’ ginebugana ’sanadyan digebugi’ sinebanana ’sanadyan disebani’ kineplakana ’sanadyan dikeplaki’
  • 14. 14 k. Imbuhan (-um-) –a Seselan –um- lan panambang –a kang sumambung ing tembung lingga bisa ndapuk tembung kriya, yaiku kriya tanduk. Seselan (-um-) lan panambag –a ngemu teges ‘akon supaya nindakake pakaryan kaya (-um-) (lingga). Tuladhane kaya katon ing ngisor iki. singkir + (-um-) –a  sumingkira tandang + (-um-) –a  tumandanga sanak + (-um-) –a  sumanaka teka + (-um-) –a  tumekaa laku + (-um-) –a  lumakua sumingkira ‘akon supaya sumingkir’ tumandanga ‘akon supaya tumandang’ sumanaka ‘akon supaya sumanak’ tumekaa ‘akon supaya tumeka’ lumakua ‘akon supaya lumaku’ l. Imbuhan sa- -e Imbuhan sa- -e kang sumambung ing tembung lingga bakal ndapuk tembung katrangan (adverbial) lan ngemu teges (1) ‘nganti <lingga>’; (2) ‘karo/lan <lingga> –e’; (3) ‘padha karo <lingga> –e’. Tuladhane kaya ing ngisor iki. sa- + cilik + -e  sacilike = nganti cilik sa- + lunga + -e  salungane = nganti lunga sa- + kesel + -e  sakesele = nganti kesel
  • 15. 15 sa- + klambi + -e  saklambine = karo klambine sa- + sangu + -e  sasangune = karo sangune sa- + kakange+ -e  sakakange = padha karo kakange sa- + pundhak+ -e  sapundhake = padha karo pundhake
  • 16. 16 BAB III PANUTUP A. Kesimpulan Imbuhan bebarengan iku imbuhan kang awujud ater-ater (prefiks) lan panambang (sufiks) kang kawuwuhake ing tembung lingga kanthi bebarengan. Imbuhan iki kaperang dadi loro, yaiku imbuhan bebarengan rumaket lan imbuhan bebarengan renggang. Imbuhan rumaket iku imbuhan kang dumunung ing tembung lingga kanthi rumaket utawa serentak. Imbuhan bebarengan longgar (renggang) iku imbuhan kang awujud ater-ater lan panambang kang kasambungake ing tembung lingga ora kanthi bebarengan (tidak serentak), nanging siji baka siji. B. Saran Dados calon pamucal, kita sedaya badhenipun langkung ngerteni basa jawa, salah satunggalipun babagan imbuhan bebarengan. Kejawi punika, dados tiyang Jawi sasaenipun kita sedaya langkung ngerteni basa Jawa.