Bab selanjutnya setelah perencanaan administrasi pendidikan

1. PELAKSANAAN ADMINISTRASI
PENDIDIKAN
Dosen Pengampu:
Yayan Andrian, S.Ag., M.Ed.
MGMT.
Oleh: Siti Kulsum Syifa H. K
153111247 /PAI 3G

2. Dalam pendidikan diartikan sebagai
suatu kegiatan atau tahapan yang
terstruktur dalam melaksanakan tujuan
yang telah direncanakan untuk
mencapai tujuan secara efektif dan
efisien dalam suatu lembaga
pendidikantertentu.
Pelaksanaan ..??
Suatu proses kegiatan yang
dilakukan untuk mencapai tujuan.

3. Fungsi Pelaksanaan AP
• Penyusunan Struktur
• Menetapkan tanggung jawab
setiap personal
• Alat atau wadah untuk mencapai
suatu tujuan

4. CIRI-CIRI PELAKSANAAN AP
• Tujuan jelas
• Personal memahami dan menerima
tujuan
• Kesatuan jalan pikir/ satu arah
• Kesatuan perintah
• Tanggung jawab personal
• Pembagian tugas yang relevan
• Jaminan keamanan

5. Bidang garapan Pelaksanaan AP
• Materiil tata usaha,
keuangan,
perlengkapan, dll.
• Personal guru, murid, pegawai,
dll.
• Kurikulum pelaksanaan,
pembinaan,
penyusunan, persiapan,
dll.

6. Dimensi Pelaksanaan AP
1. Tata Usaha rangkaian aktivitas
menghimpun, mencatat, mengadakan,
menggandakan berbagai data untuk keperluan
suatu lembaga.
Ruang lingkup:
 Penerimaan dan pencatatan murid atau mahasiswa
 Daftar hadir atau absensi
 Dokumentasi kelas atau sekolah dan laporan-laporan.
 Pengaturan proses mengajar-belajar
 Surat-menyurat

7. 2. Keuangan Memelihara, memperlancar dan
meningkatkan pengembangan program mutu
dan relevansi pengajaran.
Aspek-aspek:
 Pembuatan anggaran belanja: pendapatan dan
pengeluaran
 Keterlibatan pimpinan dalam persiapan
anggaran belanja
 Analisis harga

8. 3. Akademik aktivitas di bidang
kependidikan dan biasanya digunakan di
perguruan tinggi.
Prosedur akademik
 Melaksanakan registrasi atau herregistrasi
tepat pada waktunya.
 Mengisi kartu rencana studi
 Mengonsultasikan dan meminta persetujuan
rencana studi oleh pembimbing studi atau wali
studi serta meminta stempel oleh bidang
akademik jurusan.
 mengikuti perkuliahan dari awal pertemuan
hingga wisuda kelak.

9. 4. Personel sekolah beberapa orang yang
tergabung dalam kerjasama pada suatu lembaga
pendidikan.
Ruang lingkup:
 Tenaga kependidikan dan pendidik
 Administrasi Staf
 Administrasi kesiswaan
5. Kurikulum rancangan pembelajaran yang
disampaikan kepada peserta didik
Ruang lingkup:
 pelaksanaan kurikulum
 pembinaan kurikulum
 penyusunan silabus

10. 6. Sarana dan Prasarana Suatu penunjang
jalannya pendidikan secara langsung atau tidak
langsung.
Ruang Lingkup:
 Administrasi Perbekalan
 Pelayanan perpustakaan
 Administrasi gedung sekolah
7. Hubungan sekolah dan Masyarakat
adanya komunikasi antara sekolah dan
masyarakat guna pengembangan mutu belajar
peserta didik

11. Ruang Lingkup:
 Hubungan edukatif dimaksudkan agar
tidak ada perbedaan prinsip pendirian peserta
didik (guru, murid dan orang tua).
 Hubungan kultural saling membina dan
mengembangkan kebudayaan tempat sekolah
berada.
 Hubungan institusional sekolah menjalin
hubungan dengan lembaga / instansi luar
sebagai perkembangan pendidikan.

12. Mari diskusi kawan !
Pada suatu Perguruan Tinggi tentu ada
Pengelolaan Akademik. Dalam
pelaksanaan, sebelumnya tentu sudah
direncanakan secara terstruktur.
Apabila dalam pelaksanaan terjadi
ketidaksesuaian. Apakah penyebab
terjadinya hal tersebut?

13. TERIMA KASIH
SAMPAI JUMPA ...