PEDAGOGISEN
DIGIOSAAMISEN
ABC
Esko Lius • CC BY-SA (4.0)
Espoon digileiri 16.2.2016
DesignThinking / Some-mentori, Kokkola 2014
OPISKELIJALÄHTÖINEN PEDAGOGIIKKA
➤ Miten tunnistetaan ja tunnustetaan aiemmin hankittu
osaaminen?
➤ Miten mahdollistetaan lain vaatima yksilöllinen eteneminen
opinnoissa?
➤ Miten järjestetään ohjaus eri ympäristöissä?
➤ Miten opiskelija ottaa haltuun oman opintopolkunsa? 



➤ Mikä on digitaalisuuden lisäarvo?
Opiskelijalähtöinen
pedagoginen toiminta
Kaavio: Minna Taivassalo 2015
CASE: ASPA-SOME
➤ Asiakaspalvelun
opiskelua pelaamalla,
tarinallisessa
roolipelissä
➤ Yksi menetelmistä, joita
kehitettiin tukemaan
merkonomien oppimista
ja läpäisyä
https://hyvatkaytannot.oph.fi/kaytanto/1484
CASE: ASPA-SOME
http://blogit.omnia.fi/digioppi/pilooti-henrik/
CASE: KILTAKOULUT
➤ Aktiiviset ammatin opiskelijat hankkivat somea ja mobiilia
hyödyntäen vahvan ammattitaidon ja työelämävalmiudet.
➤ Yrittäjämäinen asenne uuden oppimiseen ja toimeen
tarttumiseen vievät pitkälle.
➤ Tiimityö- ja työnopastustaidot ovat kohdallaan ja
oppimaan oppimisen aikana hankitut taidot havainnoida,
dokumentoida ja reflektoida työtehtäviä tukevat
ammattitaidon kasvua vielä työurankin aikana.
http://www.kiltakoulut.fi
http://blogit.jao.fi/kiltamallit/2015/04/14/opiskelijan-oppimispaivakirjan-ohjaus/
OHJAUSYMPÄRISTÖ
- MOODLE
- BLOGI
DIGITAALISIA YMPÄRISTÖJÄ JA VÄLINEITÄ
OHJAUSYMPÄRISTÖ
- MOODLE
- BLOGI
DIGITAALISIA YMPÄRISTÖJÄ JA VÄLINEITÄ
OMA DOKUMENTOINTI
- BLOGI
- INSTAGRAM
- THINGLINK
- YOUTUBE
OHJAUSYMPÄRISTÖ
- MOODLE
- BLOGI
DIGITAALISIA YMPÄRISTÖJÄ JA VÄLINEITÄ
OMA DOKUMENTOINTI
- BLOGI
- INSTAGRAM
- THINGLINK
- YOUTUBE
PIKAVIESTINTÄ
- WHATSAPP
- FACEBOOK
OHJAUSYMPÄRISTÖ
- MOODLE
- BLOGI
VERKKOTAPAAMISEN
VÄLINEITÄ
- LYNC/SKYPE
- ADOBE CONNECT
DIGITAALISIA YMPÄRISTÖJÄ JA VÄLINEITÄ
OMA DOKUMENTOINTI
- BLOGI
- INSTAGRAM
- THINGLINK
- YOUTUBE
PIKAVIESTINTÄ
- WHATSAPP
- FACEBOOK
LAAJAKIN KOKONAISUUS ON VAIN OSA…
LINKKEJÄ
➤ AmmattiPeda
➤ Hyvät käytännöt
➤ Rikasta ja rakasta oppimista (pdf-julkaisu)
➤ OmniaOnline.fi (maaliskuu 2016)
Esko Lius
esko.lius@omnia.fi - @eskolius

Pedagogisen digiosaamisen abc