التعلم المصغر
هو عملية تعلم قصيرة يتفاعل فيها المتعلم مع محتوى تعليمي مصغر في شكل مجموعة من الوحدات وأنشطة تعلم متتابعة وقصيرة وغير قابلة للتجزئة إلى وحدات أصغر، في فترة زمنية قصيرة من ٣-٥ دقائق لكل وحدة، التي تركز على هدف أدائي واحد متبوعا بنشاط واحد أو نشاطين قصيرين.
1. Dokumen tersebut membahas tentang kurikulum pendidikan Islam di sekolah menengah.
2. Kandungan kurikulum terdiri dari tiga bidang pembelajaran yaitu tilawah al-Quran dan hadis, 'ulum syar'iyyah, dan adab berteraskan akhlak Islam.
3. Matlamat kurikulum adalah menghasilkan muslim yang berilmu, beriman, dan berakhlak mulia.
1. Dokumen tersebut membahas tentang kurikulum pendidikan Islam di sekolah menengah.
2. Kandungan kurikulum terdiri dari tiga bidang pembelajaran yaitu tilawah al-Quran dan hadis, 'ulum syar'iyyah, dan adab berteraskan akhlak Islam.
3. Matlamat kurikulum adalah menghasilkan muslim yang berilmu, beriman, dan berakhlak mulia.
Pengenalan Kurikulum Pendidikan Islam Sekolah Rendahmisri bohari
Dokumen tersebut membahas tentang kurikulum pendidikan Islam sekolah rendah. Ia menyinggung tentang pengenalan kurikulum pendidikan Islam, dasar dan falsafah pendidikan Islam, konsep pendidikan Islam dalam Al-Quran dan Sunnah, dasar kurikulum pendidikan Islam, matlamat dan objektif kurikulum pendidikan Islam. Dokumen ini juga membahas tentang hak dan kewajiban menuntut ilmu.
1. Dokumen membahas konsep Ahli Sunnah Waljamaah (ASWJ) sebagai aliran pemikiran utama dalam Islam.
2. ASWJ berpegang teguh pada Al-Quran dan hadis serta pemahaman para sahabat Nabi.
3. Tokoh penting yang membela ASWJ adalah Abu Hasan Asy'ari dan Abu Mansur Maturidi.
Teks tersebut membahas tentang kemahiran mendengar dan bertutur dalam bahasa Melayu. Ia menjelaskan konsep, tujuan, proses, dan bentuk-bentuk aktivitas untuk mengembangkan kedua kemahiran tersebut, seperti menjawab pertanyaan, memberi arahan, bercerita, dan berdiskusi. Teks tersebut juga mendefinisikan unsur-unsur penting dalam pertuturan seperti sebutan, tekanan, dan intonasi.
برنامج Nearpod هو برنامج يقدم خدمة فصول افتراضيه حيه ومباشرة
ويمكنك من خلاله مشاركة الدروس مع المعلمين من جميع أنحاء العالم (حسب احصائيات الموقع يستخدم البرنامج أكثر من خمسة ملايين طالب حول العالم ).
6- تعدد منصات التشغيل
Dokumen tersebut membahas tentang tarannum Hijaz dalam bacaan Al-Quran. Tarannum Hijaz memiliki ciri khas bergerak ringkas dan tegas, cocok untuk nada nawa dan jawab. Tarannum ini memainkan peran penting dalam memberi hidup dan kesan mendalam kepada pendengar dalam bacaan Al-Quran.
Islam mendorong hubungan etnik yang harmonis berdasarkan prinsip-prinsip seperti berkenalan, memahami, bekerjasama, persaudaraan dan kasih sayang. Prinsip-prinsip ini dapat menciptakan masyarakat yang aman dan sejahtera tanpa memandang perbezaan etnik.
Kaedah dan teknik pengajaran ibadah dibahaskan, termasuk dialog, penerangan, tunjuk cara, soal jawab, dan perbincangan. Berbagai dalil Al-Quran dan hadis digunakan dalam pengajaran. Aktiviti seperti wudhu dan solat diajarkan kepada murid untuk memahami konsep ibadah.
Pengenalan Kurikulum Pendidikan Islam Sekolah Rendahmisri bohari
Dokumen tersebut membahas tentang kurikulum pendidikan Islam sekolah rendah. Ia menyinggung tentang pengenalan kurikulum pendidikan Islam, dasar dan falsafah pendidikan Islam, konsep pendidikan Islam dalam Al-Quran dan Sunnah, dasar kurikulum pendidikan Islam, matlamat dan objektif kurikulum pendidikan Islam. Dokumen ini juga membahas tentang hak dan kewajiban menuntut ilmu.
1. Dokumen membahas konsep Ahli Sunnah Waljamaah (ASWJ) sebagai aliran pemikiran utama dalam Islam.
2. ASWJ berpegang teguh pada Al-Quran dan hadis serta pemahaman para sahabat Nabi.
3. Tokoh penting yang membela ASWJ adalah Abu Hasan Asy'ari dan Abu Mansur Maturidi.
Teks tersebut membahas tentang kemahiran mendengar dan bertutur dalam bahasa Melayu. Ia menjelaskan konsep, tujuan, proses, dan bentuk-bentuk aktivitas untuk mengembangkan kedua kemahiran tersebut, seperti menjawab pertanyaan, memberi arahan, bercerita, dan berdiskusi. Teks tersebut juga mendefinisikan unsur-unsur penting dalam pertuturan seperti sebutan, tekanan, dan intonasi.
برنامج Nearpod هو برنامج يقدم خدمة فصول افتراضيه حيه ومباشرة
ويمكنك من خلاله مشاركة الدروس مع المعلمين من جميع أنحاء العالم (حسب احصائيات الموقع يستخدم البرنامج أكثر من خمسة ملايين طالب حول العالم ).
6- تعدد منصات التشغيل
Dokumen tersebut membahas tentang tarannum Hijaz dalam bacaan Al-Quran. Tarannum Hijaz memiliki ciri khas bergerak ringkas dan tegas, cocok untuk nada nawa dan jawab. Tarannum ini memainkan peran penting dalam memberi hidup dan kesan mendalam kepada pendengar dalam bacaan Al-Quran.
Islam mendorong hubungan etnik yang harmonis berdasarkan prinsip-prinsip seperti berkenalan, memahami, bekerjasama, persaudaraan dan kasih sayang. Prinsip-prinsip ini dapat menciptakan masyarakat yang aman dan sejahtera tanpa memandang perbezaan etnik.
Kaedah dan teknik pengajaran ibadah dibahaskan, termasuk dialog, penerangan, tunjuk cara, soal jawab, dan perbincangan. Berbagai dalil Al-Quran dan hadis digunakan dalam pengajaran. Aktiviti seperti wudhu dan solat diajarkan kepada murid untuk memahami konsep ibadah.
تناولنا في البداية البرمجيات التعليمية وفلسفة بنائئها وعلاقتة بنظريات التعلم.
ومقطع فيديو ناقشنا من خلاله مميزات استخدام هذه البرامج .
ثم وقفنا على مراحل تصميم وانتاج البرامج بالتفصيل والنماذح المتعلقة بها.
ما زال البعض يعتمد على طرائق التلقين والتعليم الكلاسيكية التي تصنع من المتعلم متعلمًا اتكاليًا سلبيًا ما يؤدي إلى كبت مواهبه، وإطفاء الشعلة الإبداعية عنده، لذلك كانت حاجة المعلم لوضع إستراتيجيات للتعليم لا يكون دوره مقتصرًا على توصيل المعلومات فحسب، بل يكون مسؤولًا عن بناء شخصية المتعلم – الطالب -وتوسيع آفاقه مدرسًا فعالًا متأثرًا ومؤثرًا، باحثًا ومفكرًا، قادرًا على حل المشكلات عن طريق تهيئة بيئة آمنة بعيدة عن الانتقاد والسخرية تقوم على عامل التحفيز والتعزيز المتنوع، وإثراء البيئة بالمثيرات المتنوعة، وتدريبهم على العمل بروح الفريق والقدوة والتربية الإيمانية.
والتعليم والتدريس مهنة عظيمة، فهي التي تساهم في نقل التجربة الانسانية وتوارث الخبرات البشرية ولولاها لتوقف العلم الانساني ولتجمدت الحياة، ولما وصل البشر إلى المستوى المتقدم من التقنية والرفاهية والمدنية التي ينعمون بها اليوم.
المحتويات الفنية للحقيبة التدريبية :
الجلسة التدريبية الاولى:
تعارف وافتتاح للبرنامج التدريبي
فيديو تدريبي
مفاهيم أساسية
خصائص التدريس الإبداعي
أهداف التدريس الإبداعي
نشاط تدريبي
مقارنة بين التدريس الإبداعي والتدريس التقليدي
الجلسة التدريبية الثانية
فيديو تدريبي
نشاط تدريبي
مميزات التدريس المبدع
مهارات التدريس المبدع
مراحل التدريس الإبداعي
مراحل التدريس الإبداعي
نشاط تدريبي وختام البرنامج
مدة الحقيبة التدريبية :-
عدد الأيام:
يوم تدريبى
عددالجلسات:
جلستان
عدد الساعات:
4 ساعات
أهم خداماتنا فى مجالات الحقائب التدريبية :
حقائب تدريبية , حقائب تدريبية تعليمية , حقائب تدريبية اسرية , حقائب تدريبية تربوية , حقائب تدريبية عن تطوير الذات
حقائب تدريبية خاصة بمجال الاطفال , حقائب تدريبية عن الموارد بشرية , حقائب تدريبية للمعلمين
حقائب تدريبية تسويق ومبيعات , حقائب تدريبية عن الادارة , حقائب تدريبية عن القيادة , حقائب تدريبية للإداريين
حقائب علاقات عامة , حقائب تدريبية للمشرفين التربويين
حقيبة التدريس الابداعى المقدمة من شركة رؤية للحقائب التدريبية حقائب تدريبية حقائب تدريبيه رؤية للحقائب التدريبية حقائب تدريبية تعليمية حقائب تدريبية اسرية حقائب تدريبية تطوير ذات حقائب تدريبية علاقات عامة حقائب تدريبية ادارية حقائب تدريبية قيادية حقائب ت
رقمنا للتواصل : 00201033306755
لينك الحقيبة :
https://roya-tp.com/training_packages/Education-Packages/%D8%AD%D9%82%D9%8A%D8%A8%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D8%B9%D9%89
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdfelmadrasah8
مع تزايد الاعتماد على التكنولوجيا في حياتنا اليومية، أصبحت البرمجة مهارة حيوية للأطفال. تعلم البرمجة للأطفال ليس مجرد تعلم كتابة الشيفرات، بل هو وسيلة لتعزيز التفكير النقدي، وحل المشكلات، والإبداع. من خلال تعلم البرمجة، يكتسب الأطفال أدوات تمكنهم من فهم العالم الرقمي المحيط بهم والتحكم فيه.
فوائد تعلم البرمجة للأطفال
تعزيز التفكير النقدي وحل المشكلات:
تعلم البرمجة يعلم الأطفال كيفية تقسيم المشاكل الكبيرة إلى أجزاء صغيرة يمكن التحكم فيها. يتعلمون كيفية التفكير بطرق منطقية ومنظمة، مما يساعدهم على إيجاد حلول فعالة للمشكلات.
تشجيع الإبداع:
من خلال البرمجة، يمكن للأطفال خلق أشياء جديدة مثل الألعاب، التطبيقات، والمواقع الإلكترونية. هذا يعزز إبداعهم ويشجعهم على التفكير خارج الصندوق لتطوير أفكار مبتكرة.
مهارات العمل الجماعي:
غالبًا ما تتطلب مشاريع البرمجة العمل الجماعي، مما يعلم الأطفال كيفية التعاون مع الآخرين، وتبادل الأفكار، والعمل بروح الفريق لتحقيق أهداف مشتركة.
إعدادهم للمستقبل:
في عالم يتجه نحو الرقمية بشكل متزايد، ستكون مهارات البرمجة من بين المهارات الأكثر طلبًا في المستقبل. تعلم البرمجة من سن مبكرة يمنح الأطفال ميزة تنافسية في سوق العمل المستقبلي.
طرق تعلم البرمجة للأطفال
البرامج والتطبيقات التعليمية:
هناك العديد من التطبيقات والبرامج المصممة خصيصًا لتعليم الأطفال البرمجة بطريقة ممتعة وتفاعلية. مثل "سكراتش" (Scratch) و"كوداكاديمي" (Codecademy) التي تستخدم واجهات بصرية بسيطة تسهل فهم المفاهيم الأساسية.
الدورات التعليمية عبر الإنترنت:
تقدم العديد من المنصات مثل "كود.أورغ" (Code.org) و"تيتوريالز بوينت" (TutorialsPoint) دورات مجانية ومدفوعة تعلم الأطفال البرمجة بأسلوب سهل ومشوق.
الروبوتات التعليمية:
استخدام الروبوتات مثل "ليغو ميندستورمز" (LEGO Mindstorms) و"سفيرو" (Sphero) يقدم للأطفال تجربة عملية وممتعة لتعلم البرمجة عن طريق برمجة الروبوتات لأداء مهام معينة.
الكتب والمجلات التعليمية:
هناك العديد من الكتب والمجلات المصممة لتعليم الأطفال البرمجة. تقدم هذه المصادر شرحًا مبسطًا ورسومًا توضيحية تجعل المفاهيم البرمجية سهلة الفهم للأطفال.
نصائح لأولياء الأمور
تشجيع الفضول:
دعوا أطفالكم يستكشفون البرمجة بأنفسهم. شجعوهم على طرح الأسئلة وتجربة حلول مختلفة.
توفير الموارد المناسبة:
ابحثوا عن الموارد التي تناسب أعمار أطفالكم ومستوياتهم. تأكدوا من أنها تفاعلية وممتعة لتحافظ على اهتمامهم.
المشاركة في التعلم:
كونوا جزءًا من تجربة تعلم أطفالكم. جربوا برمجة بعض المشاريع البسيطة معهم، وناقشوا ما يتعلمونه.
تعلم البرمجة للأطفال يفتح لهم آفاقًا جديدة ويزودهم بمهارات قيمة تساعدهم في حياتهم المستقبلية. إنه استثمار في قدراتهم ويمهد الطريق لهم ليكونوا جزءًا من الثورة الرقمية المستمرة. من خلال تقديم الدعم والموارد المناسبة، يمكن لأولياء الأمور والمعلمين تحفيز الأطفال على اكتشاف عالم البرمجة والإبداع فيه.